2025届高考写作指导：拟写标题

匠心独运，妙笔生花 ——拟标题 1.结合议论文标题示例，总结优秀标题的标准和拟写标题的方法。 2.阅读作文小册子，梳理出高考议论文常见的四种结构和分论点拟写方法 3.综合运用所构建的拟题和结构方法，列出写作提纲。 学习目标 2 作文一定要有吸引人的地方，一篇作文出现“月亮”最好不过；如果没有“月亮”，“群星璀璨”也好；没有“群星璀璨”出现“数颗星星”也不错，千千万万不能给阅卷老师的是“茫茫黑夜漆黑一片”。 优秀作文标题3个标准 1.切。标题要与立意（材料）相符，含义要清楚，宽窄要合度 2.精。标题的文字不能拖泥带水、不能过长 ，要简洁凝练 3.巧 。 ①立意巧妙：（角度新颖、多角度，比一般立意要深刻一些，如能体现关键词之间的关系或者写作立场，身份等） ②文笔巧妙：题目在准确立意的基础上有文采，言简意赅 温馨提示：无论你的题目有多新，一般情况下要让阅卷老师看了能与材料相联系，否则就很有可能被打入偏题的一类，从而得到一个很低的分数。 优秀作文拟题锦囊 青铜段位——让、用、把 1、“让”字诀：让理智战胜贪欲、让榜样之光照亮前路、让社会正气生生不息 2、“用(以)”字秘诀：用法治中国凝聚复兴力量、用刚性制度托起诚信中国、用拼搏奏响生命之歌 、用微笑的眼睛传递友善  、以创新思维增活力、以工匠精神雕琢时代品质、以奋斗与担当写下青春诗行  4、“把”字秘诀：把文化种子播入精神土壤、把自己行走的每一步化作桥梁、把奉献写在岗位上、把青春相册嵌入时代画卷、把家国情怀融入不懈奋斗 让/用/把+关键词1+名词1+动词+关键词2+与名词1配套的名词 把劳动种子播撒复兴土壤 掌握一些基础名词和动词 五行：金木水火土 金：农具（犁、斧、锄头、镰刀）、武器（刃、盾、矛、剑） 农具：犁——耕耘（以理想之犁，耕耘复兴土地） 武器：刃——劈开（以理想之刃，劈开前路挫折）；盾——守卫 木 种子——播撒（土壤、心田） 树木——根植 果实——结满 水 雨露——倾洒 细流——流淌 清泓、甘霖、潮流 火：光——照亮 土：石头、地基、沙——奠基、奠定 （1）同类的递进可使用在3个分论点段中 如：火：火苗——火炬——灯塔 水：涓涓细流——涛涛大河——汪洋大海 （2）不同类的也可使用在3个分论点段中 如：①进取之心是青年立足之本——木 ②创新发展是国家进步之火——火 ③奋斗力量是民族复兴源泉——水 掌握一些基础名词和动词 学科 语文：书法——描绘、书写（以理想之笔，书写复兴画卷/描绘自强蓝图 诗词——吟诵、歌颂 物理：汇聚XX合力，与祖国脉搏同频 生活（衣食住行） 车：引擎——推动 船/帆——远航 桥梁——沟通、连接 标题常用动词： 淬炼、重塑、紧扣、深化、践行、谋势、蓄力、深耕、厚植、赓续、谋取、凸显、瞄准、融合、互联、贯通、统筹、共赢、集成、协同、互济、激发、谱写、焕发、开启、构筑、凝聚、点燃、激发、助力、捍卫、致敬 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代…… 请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。 优秀作文拟题锦囊 白银段位——不（莫）、是 1、“莫”字秘诀：莫让贪欲战胜理智、莫让权力成为亲情之痛、莫让扶贫变成滋生懒汉的温床、莫让善意插错了枝头 、莫把工具当目的  积累一些贬义动词： 黯淡、污染、遮蔽、诋毁、阻挡、阻碍、束缚、困扰等 2、“是”字秘诀（单一主题）：美育是一种刚需、“平衡”是一种大智慧、家风传统是干事创业之基、家国情怀是立身养德之本、清廉是对家人的最好馈赠 运用比喻 是什么——学会虚实转化 创新是复兴伟业的发展引擎/熊熊火焰 运用比喻 以创新之火，燃复兴引擎 莫让守旧荆棘，阻碍创新之路 优秀作文拟题锦囊 白银段位——不（莫）、是 添加情景 创新是复兴伟业的发展引擎/熊熊火焰 艰苦岁月里世代相传、生生不息的 打上民族烙印的、承载民族基因的 实现中国民族伟大复兴的 赓续红色基因的 不畏艰辛砥砺前行的 百年未有之大变局 前赴后继、不畏风雨、心中有火、眼中有光 勇立潮头、与时俱进的 引领新时代 胸中有沟壑，眼里有星河 优秀作文拟题锦囊 铂金段位 分论点/小标题 莫让躺平、佛系、崇洋媚外 ①阻碍民族复兴 ②束缚青年进步 ③遮蔽国家未来 开头 结尾 排比论证 优秀作文拟题锦囊 黄金段位——对偶、化用 1、化用（平时积累） 不畏浮云遮望眼（不被眼前利益遮住双眼，眼光长远，胸怀大局） 曲径通幽处（弯曲的小路通到幽深僻静的地方） 莫放修芦碍月生（比喻某些事物不应该阻碍我们的态度/别让某种事物妨碍我们的心态） 岁月失语，惟石能言（指时间流逝，虽然时间本身无法用言语表达，但是石头却能够记录并讲述过去的故事） 优秀作文拟题锦囊 黄金段位——对偶、化用 2、对偶 双主题 同：创新为火（桨、翼），勤勉作柴（帆、风） 乘创新之风，踏勤勉之路 进：勤勉诚可贵，创新价更高 反：弃懒惰之安逸，抱勤勉以自得 舍懒惰之安逸，得勤勉以自强 不为懒惰所累，方知勤勉可贵 单主题 动词 创新为火，砥砺前行 创新为斧，披荆斩棘 理想为帆，弄潮时代 中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。//我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，/我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，/我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，/我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，/我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。/我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……// 请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。 四个关键词：①可为；②时代；③有为；④青年 4个关键词应出现在标题、开头、分论点段、结尾 如：1.这是一个大有可为的时代 2.青年应该有所作为 3.青年怎样有所作为 古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。 核心词：理想、青年 标题：理想为火，砥砺前行 理想为帆，青年作桨 乘理想之风，踏前进征程 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。 以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 关键词：体育锻炼、变化、强弱 分论点： 1.强者不自喜——青年、企业、国家 2.弱者不自卑——青年、企业、国家 3.当代青年怎么锻炼，使自己变强——体魄、思想、本领 标题： 强者不自喜，弱者不自悲 强者须自省，弱者须自强 强者不自喜，弱者须自强 强而不骄，弱而不馁 活动二 谋篇布局：五段三论 “五段三论式”作为考场议论文写作的一种基本模式，形式固定，结构规范，操作简便，颇受青睐。“五段”就是文章写足五段（也可超过五段，但仍为五部分）；“三论”既指全文分引论、本论、结论三大部分，又指本论部分主要论述段分立三个分论点。 ①自主研读《作文小册子》P9--P21，在训练纸上构建本论的四种常见结构 ②结合所学，为2023年高考作文拟写分论点 活动三 列出写作提纲 综合运用所构建的拟题和结构方法，列出2023新高考1卷作文写作提纲 训练阅读以下材料，完成作文提纲。（2023年新高考I卷） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 提纲示例1 题目：赓续华夏篇章，共书人类光芒 中心论点：透过故事，我们能看见一个人的命运沉浮，一个国家的风云变幻，一个时代的兴衰更替，以及人类群体和世界的前途走向。 分论点①故事的流传，离不开每个华夏儿女的吸纳传承。 分论点②好故事的创造，离不开每个华夏儿女的赓续拼搏。 分论点③好故事的传扬，还来自于美美与共的天下大同。 示例2 题目：讲好中国故事，传递中国力量 中心论点：讲好中国故事，才能向世界传递真实而磅礴的中国力量。 分论点①讲好自强不息、厚德载物的中国故事，向世界传递华夏民族的自信力量。 分论点②讲好革故鼎新、天人合一的中国故事，向世界传递华夏民族的发展力量。 分论点③讲好讲信修睦、亲仁善邻的中国故事，向世界传递华夏复兴的和平力量。 示例3 题目：寄一笺故事墨香，踏一程磅礴锦绣 中心论点：袅袅故事墨香，给予我们破风前行、踏迢迢磅礴锦绣的力量。 分论点①寄一笺故事墨香，嗅沟通心灵之芬芳。 分论点②寄一笺故事墨香，书个人发展之远景。 分论点③寄一笺故事墨香，弘民族鼎立之形象。 $$