精品解析：四川省泸州市合江县少岷初中2024-2025学年九年级上学期（10月)月考生物试题

合江少岷初中九年级生物10月定时作业 一、选择题（共6个小题，每小题3分，共18分） 1. 罗伯特·虎克用自制显微镜发现了细胞，开启了人类对微观世界的探索之旅。下图一是显微镜的结构，图二是某同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分步骤，图三是显微镜下观察到的不同视野。据图判断，正确的是（　　） A. 图二中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b，步骤c中滴在载玻片中央的液体是生理盐水 B. 图三由视野甲到乙时，应先向右下方移动装片，再换用高倍镜观察 C. 观察细胞时可调节图一中的②使物像清晰 D. 人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体 【答案】A 【解析】 【分析】①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤反光镜、a刮、涂，b染色，c滴生理盐水，d盖盖玻片。 【详解】A．“擦，滴，刮，涂，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加生理盐水，刮是刮取口腔上皮细胞，涂是将口腔上皮细胞均匀的涂在载玻片上，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，因此正确操作顺序为c→a→d→b，c是滴生理盐水，A正确。 B．显微镜下的像是倒立的像，甲图细胞在视野的左上方，因此应向左上方移动装片，才能使细胞移到视野中央，再换用高倍镜观察，B错误。 C．观察细胞时使视野中物像更清晰，应调节③细准焦螺旋，C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡，人的口腔上皮细胞结构有细胞膜、细胞质、细胞核，因此人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡，D错误。 故选A。 2. 巴河是巴中的母亲河，经过数年的治理，水质明显改善，生态得到修复。首次出现濒危植物野生水蕨，形成了鱼鸟齐飞的生态长廊，下列说法错误的是（ ） A. 巴河可以看成一个生态系统 B. 野生水蕨是生产者 C. “鱼→鸟”表示一条食物链 D. 河底淤泥中的微生物是分解者 【答案】C 【解析】 【分析】1.生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。2.食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起始点是生产者。箭头指向捕食者。 【详解】A．巴河既包括了环境，又包括了环境中所有的生物，因此，可以看成一个生态系统，A正确。 B．野生水蕨能进行光合作用自己制造有机物，因此属于生产者，B正确。 C．正确的食物链从生产者开始，“鱼→鸟”缺少生产者，不能表示一条食物链，C错误。 D．河底淤泥中的微生物能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，属于分解者，D正确。 故选C。 3. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是（　　） A. 植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用 B. 餐桌上的“凉拌黄瓜”盘里的汤汁主要来自叶绿体 C. “种瓜得瓜”，这是由细胞核决定的，细胞核控制着细胞的生命活动 D. 用热水烫菠菜，水变成绿色，是因为细胞壁被破坏 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】 A．植物细胞的细胞壁（不是细胞膜）具有支持和保护细胞的作用，A错误。 B．餐桌上的“凉拌黄瓜”盘里的汤汁主要来自液泡（不是叶绿体），B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，“种瓜得瓜”，这是遗传现象，是由细胞核决定的，C正确。 D．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。用热水烫菠菜，水变成绿色，是因为细胞膜（不是细胞壁）被破坏，D错误。 故选C。 4. 下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（　　） A. 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素和生物因素 B. 枯叶蝶的外形像一片枯叶，仙人掌的叶变成了刺状，这都是环境影响生物的表现 C. 雷鸟的体色会随着季节的改变而改变说明雷鸟能适应它所生存的环境 D. “绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被能保持水土、调节气候、净化空气等，这体现了生物可以影响环境 【答案】B 【解析】 【分析】生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化；生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变；环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。 【详解】A．影响生物生活的环境因素分为生物因素和非生物因素：生物因素是指生物与生物之间的相互关系；非生物因素主要包括阳光、空气、温度、水分和土壤等，作用是为生物提供食物、能量和生存空间，A正确。 B．适者生存，生物必须适应环境；枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来；仙人掌的叶变态成针状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，这都是生物适应环境的表现，B错误。 C．动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。因此，雷鸟的体色随季节的变化而发生变化，这说明雷鸟能适应它所生存的环境，C正确。 D．“青山”中植被丰富，这些植被（绿色植物）能保持水土、调节气候、净化空气等，使环境更加优美；这体现了生物（绿色植物）可以影响环境，D正确。 故选B。 5. 广西是我国的甘蔗主产区。甘蔗是多年生高大实心草本植物，根状茎粗壮发达，主要用于制糖。下列叙述正确的是（ ） A. 甘蔗吸水的主要部位是根尖的分生区 B. 为使甘蔗的茎长得更粗壮，应适当多施一些钾肥 C. 甘蔗的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 把甘蔗茎切成几段埋在土壤中进行种植的方式属于有性生殖 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，例如，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。 【详解】A．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位，故A错误。 B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，例如，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输，故B正确。 C．甘蔗的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，C错误。 D．把甘蔗茎切成几段埋在土壤中进行种植的方式属于无性生殖，D错误。 故选B。 6. “离离原上草，一岁一枯荣”，这是对植物生命周期的生动写照。请分析下列有关植物的说法错误的是（ ） A. 我们吃的桃子是由图1中的结构②发育而来 B. 花生的“麻屋子”和“白胖子”分别是由子房壁和受精卵发育来的 C. 植物的枝条由叶芽发育而来，枝条上的叶片由图2中的结构①发育而来 D. 幼根的生长主要是依靠图3中②处细胞的分裂和③处细胞体积的增大而实现 【答案】D 【解析】 【分析】图1中①是花柱，②是子房，③是胚珠；图2中①是幼叶，②是芽轴，③叶原基；图3中①成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。 【详解】A．我们吃的桃子是果实，是由图1中的②子房发育而来，A正确。 B．花生的“麻屋子”（果皮）和“白胖子（胚）”分别是由子房壁和受精卵发育来的，B正确。 C．叶芽发育成枝条，枝条上的叶片由图2中的①幼叶发育而来，C正确。 D．幼根的生长主要是依靠图3中③分生区的细胞的分裂和②伸长区的细胞体积的增大而实现，D错误。 故选D。 【点睛】了解花的结构、果实和种子的形成、叶芽的发育、根尖的结构是解题的关键。 二、分析说明题（每空1分，满分16分） 7. “春种一粒粟，秋收万颗子”。大豆是我国常见的重要经济作物之一。如图是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题： （1）b过程中，细胞内最重要的变化是________的数量先复制加倍。 （2）过程c的结果是形成了不同的________。 （3）与人体相比，该植物体在结构层次上没有________。 【答案】（1）染色体 （2）组织 （3）系统 【解析】 【分析】题图中：a代表细胞生长，b代表细胞分裂，c代表细胞分化；A是保护组织，B是输导组织，C是分生组织，D是营养组织；①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚。 【小问1详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂的过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。可见，b细胞分裂过程中，细胞内最重要的变化是染色体的数量先复制加倍。 【小问2详解】 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。可见，过程c细胞分化的结果是形成了不同的组织。 【小问3详解】 该植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。可见，与人体相比，该植物体在结构层次上没有系统。 8. 大地涌动千层绿，春和日暖花争发。泸州市龙马潭桃园基地迎来桃花开放期，接踵开放的桃花形成片片红云，一棵棵修剪别具的桃树，更像是一株株巨大的盆景，散发着独特的美。8月8日，泸州市龙马潭桃园基地采摘正式拉开帷幕，市民纷纷走进采摘园拍照、摘桃，体验采摘的乐趣，“桃”醉其中、下图一是桃花及其果实的结构示意图，图二是桃树茎的结构，请据图回答问题： （1）图甲的主要结构是_______。（填序号） （2）桃花开花后，要形成图丙必须经过的过程是_______。 （3）桃花要想完成A过程，主要借助于昆虫。如果开花季节遇到阴雨连绵的天气，一般采取_______的方式来保障果树的产量。 （4）图丙中14是由图乙中的[10]_______发育而来，它与甲、乙、丙在结构层次上同属于_______。 （5）在某颗桃树成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时结的桃反而又大又好吃，这是由于丁图中[2]_______受损，而阻断了有机物的运输。 【答案】（1）4、7 （2）传粉、受精 （3）人工授粉 （4） ①. 胚珠 ②. 器官 （5）韧皮部 【解析】 【分析】一朵花经过传粉受精后，子房的发育情况为： 图中1柱头、2花柱、3子房、4雌蕊、5花药、6花丝、7雄蕊、8卵细胞、9子房壁、10胚珠、11珠孔、12内表皮、13中果皮、14种子、图丁中1表皮、2韧皮部、3形成层、4木质部。 【小问1详解】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房。4雌蕊和7雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系。 【小问2详解】 一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。可见，从乙所示阶段（花）到丙图所示阶段（果实），必须经历传粉和受精两个过程。 【小问3详解】 花粉位于花药中，桃花的花粉从一朵花的花药中散发出来，落到另一朵花的柱头上的过程，叫做传粉，分为自花传粉和异花传粉，图中A是异花异花传粉的过程，主要借助于昆虫。如果开花季节遇到阴雨连绵的天气，一般采取人工辅助授粉的方式来保障果树的产量。 【小问4详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。可见，图丙中的14种子是由图乙中的[7]胚珠发育来。植物有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官，14种子与甲、乙、丙在结构层次上同属于器官。 【小问5详解】 植物都有导管和筛管，导管位于木质部，作用是把土壤中的水分和无机盐向上输送，筛管位于韧皮部，作用是把叶子光合作用产生的养分向根部输送。“收获时果实反而又大又好吃”说明果实中储存了更多的有机物，也说明了树叶制造的营养物质更多供给了果实。再从“损伤了部分树皮”来看，由于向下运输营养物质的筛管在树皮的2韧皮部中也同时被割断，这样就是树叶制造的营养物质向下运输受阻而供给了果实。 9. 洋葱是生物实验中常用的材料，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，孙悟同学用显微镜观察了相关细胞，请据图回答下列问题。 （1）洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的_______（填结构名称）中。 （2）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是_______。 （3）用显微镜观察管状叶的下表皮时，若要使视野丁变为戊，请选择出正确操作步骤并排序_______（填序号）。 ①转动转换器 ②调节细准焦螺旋 ③调节粗准焦螺旋 ④向下移动玻片 ⑤向上移动玻片 【答案】（1）液泡 （2）叶绿体 （3）④①② 【解析】 【分析】图乙中：①粗准焦螺旋；②细准焦螺旋；③载物台；④反光镜；图丙中：⑤液泡；⑥细胞核。 【小问1详解】 植物细胞的液泡的细胞液里含有多种物质，如带酸味、辣味的物质，因此洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的细胞液中。 【小问2详解】 管状叶伸展于空中，叶肉细胞中含有叶绿体，进行光合作用，鳞片叶中没有叶绿体。 【小问3详解】 从图丁和图戊可以看出，图戊细胞的位置是在图丁视野的下边，且图戊中的物像比图丁中的物像大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，显微镜下物像移动的方向与标本移动的方向正好相反，因此应该将图丁的玻片标本向下方移动，即步骤④；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即步骤①；换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即步骤②。 三、实验题（每空1分。共6分） 10. 某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有①、②、③、④的标签，在4个罐头底各放2张纸巾，在纸巾上均匀地放上10粒绿豆子，其它操作及结果如下： 培养皿(组别) ① ② ③ ④ 场所 阳光下 阳光下 阳光下 阳光下 温度(℃) 20 2 20 20 纸巾干湿状态 潮湿 潮湿 浸没种子 干燥 发芽率 90% 0 0 0 （1）①号瓶与________号瓶的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件。 （2）①号瓶和③号瓶的实验结果说明充足的________是种子萌发所必需的外界条件。该对照实验的对照组是________号瓶。 （3）测种子萌发率时，为使实验数据更准确，做多组实验得到多个萌发率，需求出________。 （4）判断②号瓶和④号瓶能否形成对照实验，并说出理由。______________________________。 （5）①号瓶中有1粒种子未萌发，原因可能是种子________________（写一个即可）。 【答案】（1）④ （2） ①. 空气 ②. ① （3）平均值 （4）不能，因为有两个变量（合理即可） （5）胚受到损伤##胚已死亡##种子未度过休眠期 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同并且适宜状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰，从而得出正确结论。 （2）种子萌发的条件包括外界条件和自身条件，外界条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气；自身条件包括完整的、有生命力的胚，以及供胚发育所需要的营养物质，有些植物种子还要度过一定的休眠期，种子萌发要同时具备外界条件和自身条件。 【小问1详解】 由表可以看出，①号瓶和④号瓶除水分不同外，其他条件都相同，说明变量为水分，因此①号瓶和④号瓶可以作为一组对照实验，①号瓶的发芽率为90%，而④号瓶的发芽率为0，从而可以说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件。 【小问2详解】 ③号瓶中的水没过种子，使种子处于缺乏空气的条件下，而①号瓶空气充足，①号瓶和③号瓶除了空气外，其他因素都相同并且适宜，它们的变量是空气，可以作为一组对照实验，其中①号瓶的发芽率为90%，③号瓶的发芽率为0，因此①号瓶和③号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。①号瓶对空气这个变量没有进行处理，为对照组；③号瓶对空气这个变量进行了处理，使种子萌发缺乏空气，为实验组。 【小问3详解】 在进行实验过程中，如果只做一次实验可能会出现偶然性，导致实验结果出现偏差，不能得出正确结论。因此，测种子萌发率时，为了避免偶然性，减小误差，使实验数据和结果更准确，要做多组实验得到多个萌发率，并且需要求出平均值。 【小问4详解】 在一组对照实验中变量是唯一的。由表可以看出，②号瓶和④号瓶有温度和水分两个变量，因此不能形成一组对照实验。 【小问5详解】 种子萌发要同时具备外界条件和自身条件。由表可以看出，①号瓶种子萌发的外界条件已经具备，而1粒种子没有萌发，说明内部条件不具备，即胚受到损伤不完整，或胚已死亡，或种子未度过休眠期等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 合江少岷初中九年级生物10月定时作业 一、选择题（共6个小题，每小题3分，共18分） 1. 罗伯特·虎克用自制显微镜发现了细胞，开启了人类对微观世界的探索之旅。下图一是显微镜的结构，图二是某同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分步骤，图三是显微镜下观察到的不同视野。据图判断，正确的是（　　） A. 图二中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b，步骤c中滴在载玻片中央的液体是生理盐水 B. 图三由视野甲到乙时，应先向右下方移动装片，再换用高倍镜观察 C. 观察细胞时可调节图一中的②使物像清晰 D. 人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体 2. 巴河是巴中的母亲河，经过数年的治理，水质明显改善，生态得到修复。首次出现濒危植物野生水蕨，形成了鱼鸟齐飞的生态长廊，下列说法错误的是（ ） A. 巴河可以看成一个生态系统 B. 野生水蕨是生产者 C. “鱼→鸟”表示一条食物链 D. 河底淤泥中的微生物是分解者 3. 细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。下列有关叙述正确的是（　　） A. 植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用 B. 餐桌上的“凉拌黄瓜”盘里的汤汁主要来自叶绿体 C. “种瓜得瓜”，这是由细胞核决定的，细胞核控制着细胞的生命活动 D. 用热水烫菠菜，水变成绿色，是因为细胞壁被破坏 4. 下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（　　） A. 生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素和生物因素 B. 枯叶蝶的外形像一片枯叶，仙人掌的叶变成了刺状，这都是环境影响生物的表现 C. 雷鸟的体色会随着季节的改变而改变说明雷鸟能适应它所生存的环境 D. “绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被能保持水土、调节气候、净化空气等，这体现了生物可以影响环境 5. 广西是我国的甘蔗主产区。甘蔗是多年生高大实心草本植物，根状茎粗壮发达，主要用于制糖。下列叙述正确的是（ ） A. 甘蔗吸水的主要部位是根尖的分生区 B. 为使甘蔗的茎长得更粗壮，应适当多施一些钾肥 C. 甘蔗的结构层次是细胞→组织→器官→系统→植物体 D. 把甘蔗茎切成几段埋在土壤中进行种植的方式属于有性生殖 6. “离离原上草，一岁一枯荣”，这是对植物生命周期的生动写照。请分析下列有关植物的说法错误的是（ ） A. 我们吃的桃子是由图1中的结构②发育而来 B. 花生的“麻屋子”和“白胖子”分别是由子房壁和受精卵发育来的 C. 植物的枝条由叶芽发育而来，枝条上的叶片由图2中的结构①发育而来 D. 幼根的生长主要是依靠图3中②处细胞的分裂和③处细胞体积的增大而实现 二、分析说明题（每空1分，满分16分） 7. “春种一粒粟，秋收万颗子”。大豆是我国常见的重要经济作物之一。如图是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题： （1）b过程中，细胞内最重要的变化是________的数量先复制加倍。 （2）过程c的结果是形成了不同的________。 （3）与人体相比，该植物体在结构层次上没有________。 8. 大地涌动千层绿，春和日暖花争发。泸州市龙马潭桃园基地迎来桃花开放期，接踵开放的桃花形成片片红云，一棵棵修剪别具的桃树，更像是一株株巨大的盆景，散发着独特的美。8月8日，泸州市龙马潭桃园基地采摘正式拉开帷幕，市民纷纷走进采摘园拍照、摘桃，体验采摘的乐趣，“桃”醉其中、下图一是桃花及其果实的结构示意图，图二是桃树茎的结构，请据图回答问题： （1）图甲的主要结构是_______。（填序号） （2）桃花开花后，要形成图丙必须经过的过程是_______。 （3）桃花要想完成A过程，主要借助于昆虫。如果开花季节遇到阴雨连绵的天气，一般采取_______的方式来保障果树的产量。 （4）图丙中14是由图乙中的[10]_______发育而来，它与甲、乙、丙在结构层次上同属于_______。 （5）在某颗桃树成熟前由于某种原因损伤了部分树皮，收获时结的桃反而又大又好吃，这是由于丁图中[2]_______受损，而阻断了有机物的运输。 9. 洋葱是生物实验中常用的材料，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，孙悟同学用显微镜观察了相关细胞，请据图回答下列问题。 （1）洋葱中含有“辣”眼睛的物质。这种物质存在于洋葱细胞内的_______（填结构名称）中。 （2）与鳞片叶相比，管状叶细胞中特有的能量转换器是_______。 （3）用显微镜观察管状叶的下表皮时，若要使视野丁变为戊，请选择出正确操作步骤并排序_______（填序号）。 ①转动转换器 ②调节细准焦螺旋 ③调节粗准焦螺旋 ④向下移动玻片 ⑤向上移动玻片 三、实验题（每空1分。共6分） 10. 某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有①、②、③、④的标签，在4个罐头底各放2张纸巾，在纸巾上均匀地放上10粒绿豆子，其它操作及结果如下： 培养皿(组别) ① ② ③ ④ 场所 阳光下 阳光下 阳光下 阳光下 温度(℃) 20 2 20 20 纸巾干湿状态 潮湿 潮湿 浸没种子 干燥 发芽率 90% 0 0 0 （1）①号瓶与________号瓶的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件。 （2）①号瓶和③号瓶的实验结果说明充足的________是种子萌发所必需的外界条件。该对照实验的对照组是________号瓶。 （3）测种子萌发率时，为使实验数据更准确，做多组实验得到多个萌发率，需求出________。 （4）判断②号瓶和④号瓶能否形成对照实验，并说出理由。______________________________。 （5）①号瓶中有1粒种子未萌发，原因可能是种子________________（写一个即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $