6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

你如何看待张桂梅老师的这种做法？ 张桂梅校长用自己平凡的双手，托起了许许多多女孩的求学梦。她坚守责任，爱岗敬业，无私奉献。多年来，她带病坚持工作，坚毅地站在三尺讲台上，一直把学生的学习、生活困难活着、做着、奉献着，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。正如她的自我总结:“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期吩，那就是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民。” 6.1我对谁负责 谁对我负责 第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在 第一部分 加油 我的角色 我的责任 什么是责任 责任就是一个人分内应该做的事情。 责任来自于哪里呢？ 责任 来源 顾客遵守商场秩序，排队付款 作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务 答应朋友的事一定要尽力做到 作为老师，提醒同学上课认真听讲 法律、道德 法律、道德 道德、对他人的承诺 职业要求 练一练 2.我的职责就是把他们安全带回国。 1.对125名被困人员说，“我来带你们回家！” 3.大家排好队，有序搭乘撤侨飞机。 4.《中华人民共和国驻外外交人员法》规定了驻外外交人员的职责 对他人的承诺 职业要求 道德规范 法律规定 1.在生活中，你扮演着哪些角色？承担着什么责任？ 2.将来的你可能会扮演哪些角色？承担着什么责任？ 学生—认真学习 子女—孝亲敬长 父母—养育儿女 老师—教书育人 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 责 任 ① 含义：责任是一个人分内应该做的事情。 ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 1.责任的含义和来源：P65 9 她是一名教师，她的责任是_________， 这个责任来自______________________________________ 。 教书育人 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是_________， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，我的责任是__________________ __， 这个责任来自______________________________。 我与朋友做好约定，我的责任是________ _，这个责任来自________________________ _。 排队付款 道德规范、法律规定 尊老爱幼主动承担家务 道德规范、法律规定 遵守诺言 对他人的承诺、道德规范 一、我的角色、我的责任 1.责任的含义和来源 责任是一个人分内应该做的事。 来源 对他人的承诺 道德 规范 职业 要求 法律规定等 一、我的角色、我的责任 含义 夏雪和爸爸 夏雪和老师 夏雪和同学 在与他们交往时，夏雪分别扮演哪些角色？应承担哪些责任？ 子女：孝敬父母 学生：努力学习 同学：团结友爱 每个人都扮演着不同的角色，承担着相应的责任 活动：夏雪的角色与责任 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 角色转换器 学生 作为子女，孝敬父母是我们的责任。 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任。 子女 社会成员 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序。 中华儿女 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 一、我的角色、我的责任 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。 责任与角色的关系？ ③只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 2.责任与角色的关系 笔记2 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 各尽其责的意义 : 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。无论是塑造美好品格、成就幸福人生，还是构建和谐人际关系、创造美好生活，都离不开责任。 思考：这个故事给我们什么启示？ 阅读感悟 东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内龌龊不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？” 为什么要对自己负责 ①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 ②才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 名言赏析 我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括生者和死者)的劳动。我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西. ——爱因斯坦 我们要对他人负责 原因：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难有我们幸福的今天。 做法：①我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ②在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 对他人负责 课堂笔记 4.对自己负责的表现、原因 （表现）在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。 （原因）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 谁为我们现在的幸福生活承担着责任？ 角色 为我承担的责任有 父母 老师 农民 环卫工人 医生 …… 教给我们知识和做人的道理 打扫街道，保持环境的清洁 治病救人，守护生命 抚养我们长大，为我们提供物质保障和精神支持 为我们提供粮食保障 …… 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。对于这些人，我们的态度应该是什么？ 21 感谢有你！ 角色 学会感恩，我可以这样做…… 父母 老师 农民 环卫工人 医生 …… 认真听讲，按时完成作业，尊重老师…… 不乱扔垃圾…… 用实际行动孝敬父母，努力学习…… 尊重医生，有效沟通，避免发生医患冲突…… 不浪费粮食，践行“关盘行动”…… …… 22 课堂笔记 5.为什么要对他人负责？①② 5-①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（××…××）如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 5-②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 为班级打扫卫生 分类摆放垃圾 参加社区活动 参加义务植树活动 为父母倒一杯水 遵守交通规则 我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。 课堂笔记 6.如何承担责任？①② 6-①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。 6-②我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 我的角色 我的责任 责任与角色的关系？ 责任 你我他 含义、来源？ 对自己负责、对他人负责 为什么要承担责任? 课堂小结 我对谁负责 谁对我负责 26 $$