Units 4～7 知识点总结 -2024-2025学年人教版英语七年级上册

2024秋新人教版英语七年级上册知识点总结(下) 作者：邓华 Unit 4 My Favourite Subject 6 学科网（北京）股份有限公司 一. 重点短语 1. the importance of... ……的重要性 2. be late for迟到 3. come on快点 4. in class课堂上 5. learn about了解；学习；知道 6. be good at.擅长……。 7. help sb with… 在……方面帮助某人 8. look at … 看…… 9. let sb do sth让某人做某事 10. listen to听；倾听 11. walk to school走着去上学 12. work hard努力工作 13. the same as和……一样 14. in one's life在某人生活中 15. make sb + adj.使某人…… 16. all kinds of各种各样的 17. want to be想要成为 18. in the future将来；未来 19. feel like感觉像 二. 重点句型 1.-What's your favourite subject? 你最喜欢的学科是什么? -My favourite subject is history. 我最喜欢的学科是历史。 2.-Why do you like it? 你为什么喜欢它? -It s interesting to learn about the past了解过去很有趣。 3. I like all the subjects, but my favourite is maths. 我喜欢所有学科，但是数学是我最喜欢的科目。 4. I have art and geography today. 我今天有美术课和地理课。 5. I like Chinese because it's fun. 我喜欢语文，因为它很有趣。 6. He doesn`t like maths because it's boring to him.他不喜欢数学，因为数学对他来说是无聊的。 7. What subjects do you have that day?你们那天上什么课? 8. How about you? 你呢? 三. 语法要点 连词 (and, but, because) 基本概念：在句子中连接词与词、短语与短语以及句子和句子的词叫连词。包括并 列连词和从属连词。连词是一种虚词，在句中不能单独使用，而且一般不重读。连词按照性质可分为两类：并列连词和从属连词。本单元学了两个并列连词（and, but） 和一个从属连词（because）。 1). and意为“和；与； 而且”等，需根据具体语境来翻译，也可不译，起承上启下的作用。 "I like English and maths.我喜欢英语和数学。 Join us and you will have a great time. 加入我们，你会玩得愉快。 注意：and不能用于否定句，如在否定句中出现“和”，则必须把and变为or . 如：He doesn't like plums or oranges.我不喜欢李子和橙子。 2). but意为“但是；然而”，表转折关系。but连接两个并列的成分或句子时语气较强，用来引出不同情况或者相反意见，在意义上构成明显的对比。 He is over sixty, but he works as hard as others.他虽然六十多岁了，但他和其他人一样努力工作。 3). because意为“因为”，用于引导原因状语从句和回答why引导的特殊疑问句。如： He can`t go to school because he is ill.他不能去上学，因为他病了。 注意：汉语中用了“因为”，通常还要加上“所以”，但是英语中“因为（because）”和“所以（so）”这两个连词是不能用在同一个句子中的。 例如：我们不能说: “Because he ill, so he can`t go to school.” 这个句子应改为： Because he is ill, he can`t go to school或: He can`t go to school because he is ill. Unit 5 Fun Clubs 一. 重点短语 1. choose to do sth选择做某事 2. want to join想要参加 3. play Chinese chess下中国象棋 4. read with feeling有感情地朗读 5. start a club成立一个俱乐部(俱乐部) 6 musical instrument乐器 7. play a musical instrument演奏一种乐器 8, run fast跑得快 9. act out表演 10. at home在家里 11. be interested in对 感兴趣 12. love doing sth喜欢做某亭 13. learn to do sth学习做某事 14. more than多于 15. less than少于 16. make up one's mind下定决心 17. fall in love with爱上。。… 18. take photos /take a photo拍照 19. learn from ..从 学习 20. think of思考，考虑；想起 21. think up 想出 二. 重点句型 1.-What club do you want to join?你想参加什么社团(俱乐部)? -I want to join the sports club.我想参加运动社团。 2. What instruments can you play?你会演奏什么乐器? 3. -Can you play ping-pong?你会打乒乓球吗? -Yes, I can. /No, I can't是的，我会。不，我不会。 4.-Can they play chess?他们会下国际象棋吗? -Yes, they can. / No, they can't.是的，他们会。/不，他们不会。 5. Emma can sing well, but she can't play any musical instruments.埃玛唱歌很好，但她不会演奏 任何乐器。 6. What can you learn from a book club? 你能从读书社团中学到什么? 三. 语法要点 情态动词can的用法 can是情态动词之一，表示说话人的语气和态度等。是“能、会”的意思，不能单独作谓语， 必须加上实义动词或系动词的原型一起构成谓语，没有人称和数的变化。 1. can表示“能、会”的句子基本结构为： 1). 肯定句：主语+can+动词原形+其他。如： I can play chess.我会下国际象棋。 2). 否定句：主语+can't+动词原形+其他。如： He can't play chess.他不会下国际象棋。 3). 一般疑问句Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答： Yes,主语+can. 否定回答： No,主语+can't. 如： - Can you play chess?你会下国际象棋吗? - Yes, I can.是的，我会。 - No, I can't不，我不会。 特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他? 如： What can you do?你会做什么? 2. can还可以表示许可或请求，意为“可以”。如： Can I help you? 我可以帮助你吗? 3. 表示“推测”，意为“可能”。如：Can that girl be Jane?那个女孩可能是简吗? Unit 6 A Day in the Life 一. 重点短语 1. make use of使用；利用 2. take a shower淋浴 3, get dressed穿衣服 4. brush one's teeth刷牙 5, have breakfast吃早饭 6. do some reading读书 7. on duty值班 8, get up起床；站起 9. go to bed上床睡觉 10, stay at school待在学校 11, play sport做运动 12, play football踢足球 13. daily routine日常生活 14, a 10-minute walk步行10分钟 15. home economics家事经济 16. ice hockey冰球运动；冰上曲棍球 17. an important part of… ……重要部分 18, everyday life日常生活 19. prepare sth for 为……把某物准备好 20. find out找出，查明 21. go to work去上班 22. get off work下班 23. in the field在田地里 24. another four hours又四个小时 二. 重点句型 1. -What time do you usually get up?你通常几点起床? -I usually get up at 7 o'clock.我通常7点起床。 -When do you go home?你什么时候回家? -Around 5:00. 5点左右。 3. Early to bed, early to rise.早睡早起。 4.-What do you do after dinner?你晚饭后做什么? -Sometimes read books or do my homework.我有时候读书或做作业。 5. It's only a 10-minute walk.步行只需10分钟。 6. Each lesson is 45 minutes long and there's a break between lessons. 每节课45分钟，两节课之间有休息时间。 7. The afternoon lessons begin at 12:30 and finish at 2:15. 下午的课在12点30分开始，在2点15分结束 8. It's time for me to go to bed.到我上床睡觉的时间了。 三. 语法要点 一）. 时间的表达法: 1). 整点：整点数+ o`clock 2). 非整点： ①.顺读法：先时后分，先读整点数，再读分钟数，都用基数词来读。当分钟数小于10，也就是中间遇到数词0的时候，数词0要读元音字母o的音：/əʊ/，如：6:08-six o (/əʊ/) eight ②.逆读法： A. 分钟数小于30时，用“分钟数+past+整点数”来表示。如：9:10-ten past nine B. 分钟数为30时，用“half past+整点数”表示。如：6:30- half past six C. 分钟数超过30时，用“60减去分钟数+ to +下一个整点数”表示。如：:8：50 - ten to eight D. 分钟数是15或45时，分钟数可用quarter表示。如：9:15-a quarter past nine; 8:45 a quarter to nine 二). what time, when, what引导的特殊疑问句 1. what time, when： 都可以提问时间，表示“什么时候”。 what time用来询问具体的时间点。when既可用来询问具体时间点，也可用来询问时间段。 (1)结构： What time /When+ 助动词+主语+ 动词原形+其他成分? What time / When + be动词+主语+其他成分? (2)答语： (主语+谓语+) on / in /at+时间。 -What time / When do you usually get up? 你通常什么时候起床? -At 6:00 in the morning.在早晨6点。 -When do you usually go to the park? 你通常什么时候去公园? -I usually go to the park on weekends.我通常周末去公园。 注意： ①.询问当前的时间，即几点几分时，只能用what time,不能用when. -What time is it now? 现在几点了? -It's 7:10. 7点10分。 ②.询问年份、月份、日期时，只能用when, 不能用what time -When is the art festival? 艺术节在什么时候? -It's on March 2nd.在3月2号。 2. what what意为“什么”，引导特殊疑问句时可单独使用，也可放在名词前作定语，用来询问人的姓名、爱好、电话号码、颜色、天气、日期、尺寸大小或某人对某事的看法等。 What is his name? 他叫什么名字? What is your phone number?你的电话号码是多少? What colour do you like?你的衬衫是什么颜色? What size shoes do you wear?你穿多大码的鞋? Unit 7 Happy Birthday 一. 重点短语 1. a surprise party一个惊喜聚会 2. have a sale促销；大减价 3. shopping list购物清单 4. for example例如 5. International Nurses Day国际护士节 6. National Day国庆节 7. CPC Founding Day中国共产党建党纪念日 8. PLA Day中国人民解放军建军节 9. School Founding Day建校日 10. make a wish许愿 11. have a birthday cake吃生日蛋糕 12. on that day在那天 13. a symbol of .的象征 14. plant a tree种一棵树 15. have a party举办聚会 16. blow out吹灭 17. next time下次 二. 重点句型 1. How do we celebrate birthdays? 我们怎么庆祝生日? 2. -How old are you?你多大了? -I'm 12.我12岁了。 3.-When is your birthday? 你的生日是什么时候?. -It's on 2nd August.在8月2日。 4. Can I help you? 您需要点什么? 5.-How much Is this birthday cake? 这个生日蛋糕多少钱? -It's 85 yuan. 85元。 6. How much are those oranges?那些橘子多少钱? -Six yuan a kilo.六元一公斤。 7. How many kilos do you want?你想要多少公斤? -Five kilos, please.5公斤。 8. It's a great idea to plant a tree for your birthday!为你的生日种棵树是个好主意。 三. 语法要点 1. 序数词 1). 概念：表示事物的顺序的数次 2). 序数词的构成： ① 第一（first /1st）、第二（second /2nd）、第三（third /3rd），无规律可言 ② 第四至第十九均均由-th 结尾。如：fifth, twelfth, eighth, ninth。 ③ 整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie，再加-th。 ④ 表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十位数不变 ⑤ 序数词的缩写：first -1st, second – 2nd，third – 3rd， 第四到第二十都加th：4th - 20th, 从第21开始后面的两位数或及以上的，只要见到尾数1/2/3的序数词，其缩写形式都分别在对应的阿拉伯数字后面加-st / -nd / -rd 来表示(全称则是整十后面加-first、-second、-third)。如： 第21--21st （twenty-first）， 第32-- 32nd（thirty-second） , 第43—43rd（forty） 3). 序数词的用法： ①序数词前面通常需要加定冠词the表示顺序。 ②当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用the. This is her fourth birthday. 这是她的第四个生日。 ③表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在后面。当分子超过1时，分母的序数词后要加“s”。 1/3 one third 2/5 two fifths ④序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，再一个”。 I think I must do it a second time. 我想我必须再做一次。（已做过一次） ⑤表编号，“名词+基数词”=“the＋序数词＋名词” Lesson six＝the sixth lesson 第六课 2.特殊疑问句：是对句子中某一部分内容提出疑问的问句，是指以what, who, when, where, why, how等开头的疑问句。特殊疑问句与一般疑问句不一样，它不能用yes或no回答。 ①.结构：疑问词Wh- / How＋一般疑问句（语序）？ ②.疑问词用法小结： （1）问“什么”用what What grade is she in? 她在几年级？ What color is your hat? 你的帽子是什么颜色？ （2）问“谁”用who Who are you looking for? 你找谁？ Who do you want to meet? 你想见谁？ 当who作主语时，句子要用陈述语序，谓语动词多用单数形式。 Who likes playing the guitar? 谁喜欢弹吉他？ （3）问“哪里”用where Where are you from? 你来自哪里？ （4）问“原因”用why ，回答时多用连词because引导的句子，意为“因为……”。 —Why do you like P.E.? 你为什么喜欢体育？ —Because I think it is very interesting? 因为我认为它很有趣。 以why开头的否定疑问句多表示建议或请求。 Why don’t you go to work a little earlier? 你为什么不早点上班？ （5）问“什么时候”用when . --When is your birthday? -- My birthday/It is on October 2nd. （6）问“怎么”用how 如： --How are you? –I`m fine. （7）问“多大”用 how old 如：How old is he? （8）问“价钱”或者“不可数名词多少”用：How much is the book? （9）问“可数名词多少”用how many：How many books do you have? 附： 48个英语国际音标 1、 元音部分： 1、单元音： 长元音：/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/ 短元音： / ʌ / / ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ / e / / æ / 2、双元音：/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /eə/ /ɪə/ /ʊə/ /ɔɪ/ 2、 辅音部分： /p/ /t/ / k / / f / / s / /θ/ /ʃ/ /tʃ/ /tr/ /ts/ /h/ /b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /dʒ/ /dr/ /dz/ /r/ /m/ /n/ /ŋ/ / l / / j / /w/ $$