第1-4单元期中巩固卷（试题）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

第1-4单元期中巩固卷-数学二年级上册苏教版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题 1．在一张长方形纸上剪下一个三角形，剩下的不可能是（    ）。 A．三角形 B．正方形 C．五边形 2．学校象棋社团原来有38人，上学期有12人离开，下学期又有6人加入，现在的象棋社团比原来（    ）。 A．减少了6人 B．增加了6人 C．没有变化 3．三年级植了56棵树，二年级植了38棵树，二年级需要再植（    ）棵树就和三年级植得同样多。 A．94 B．18 C．8 4．一本笔记本4元；2本笔记本多少元？列式为（    ）。 A．4×2＝8（元） B．4＋2＝6（元） C．2＋2＝4（元） 5．一些草莓正好放了5盘，每盘同样多，这些草莓可能有（    ）颗。 A．30 B．33 C．28 6．在一道除法算式里，除数和商都是3，被除数是（    ）。 A．3 B．9 C．1 二、填空题 7．这是个( )边形，它有( )条边。 8．小芳拍球拍了30下，小军拍的比小芳少，小强拍的比小芳多。( )拍得最多，( )拍得最少。小军最多拍了( )下，小强最少拍了( )下。 9．丽丽看一本书，每天看4页，看了5天，第6天应从第( )页看起。 10．在括号里填上“＋”“－”或“×”。 3( )3＝6        4( )6＝24        6( )6＝12 8( )8＝0        2( )3＝5        5( )3＝15 11．如图，摆1个六边形需要6根小棒，摆2个六边形需要11根小棒，摆3个六边形需要( )根小棒，照这样下去，26根小棒可以摆( )个六边形。 12．摆一个平行四边形至少需要( )根同样长的小棒，摆4个独立的平行四边形至少需要( )根同样长的小棒，20根同样长的小棒最多可以摆( )个独立的平行四边形。 三、判断题 13．摆一个四边形，至少要用4根小木棒。( ) 14．小明有12枚邮票，小红有10枚邮票，小明给小红2枚后，两人邮票同样多。( ) 15．3＋3＋3＋3和4＋4＋4都能用4×3表示。( ) 16．计算2×3和1×6可以用同一句口诀“二三得六”。( ) 17．8个☆，分给2个小朋友，每人一定有4个。 ( ) 四、计算题 18．直接写出得数。 15÷3＝       6×3＝       6÷3＝       5×3＋6＝ 20÷4＝       3×5＝       25＋9＝      12÷4＋5＝ 2×2＝        13＋12＝     28＋9＝      2×4＋29＝ 19．竖式计算。 43＋21＋32＝        94－31－17＝        55＋27－43＝ 20．看图列式计算。 五、解答题 21．一辆大巴限乘50人，二（1）班有26人，二（2）班有27人，两个班的同学合乘一辆车能坐下吗？ 22．李阿姨今年42岁，赵阿姨比李阿姨小13岁，两年前赵阿姨多少岁？ 23．小朋友排队唱歌，排了6排，每排5人，一共有多少人？ 24．一盒藏鸡蛋有6个，3盒藏鸡蛋一共有多少个？ 25．兔妈妈采了24个蘑菇。 （1）每只兔子分4个，可以分给几只兔子？ （2）平均分给6只兔子，每只兔子能分几个？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B A B A A B 1．B 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等。三角形有3条直直的边。正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等。五边形是由五条边围成的图形，由此可从两个不相邻的尖尖的角处剪下三角形，或者从不相邻的两条边上剪下三角形，判断剩下的是什么图形即可。 【详解】 A．剩下的图形是三角形； B．不可能剩下正方形； C．剩下的图形是五边形。 因此在一张长方形纸上剪下一个三角形，剩下的不可能是正方形。 故答案为：B 2．A 【分析】根据题意可知：用原来的人数减去离开的人数，再加上又加入的人数，求出现在有的人数，然后再和原来的人数作对比。 【详解】 （人） 38－32＝6（人） 所以现在的象棋社团比原来减少了6人。 故答案为：A 3．B 【分析】根据题意，求二年级需要再植多少棵和三年级同样多，即三年级比二年级多植多少棵，用三年级植的数量－二年级植的数量，由此解答。 【详解】56－38＝18（棵） 二年级需要再植18棵树就和三年级植得同样多。 故答案为：B 4．A 【分析】求2本笔记本多少钱，就是求2个4的和是多少，可以用4加4，也可以用4和2相乘计算。 【详解】4＋4＝8（元） 或4×2＝8（元） 或2×4＝8（元） 2本笔记本8元。 故答案为：A 5．A 【分析】根据题意，正好放了5盘，每盘同样多，也就是每个盘子中草莓的数量和盘数相乘是草莓的总数量，根据乘法口诀解答即可。 【详解】A．根据乘法口诀五六三十可知，5×6＝30（颗），符合题意； B．5和几相乘都不得33，不符合题意； C．5和几相乘都不得28，不符合题意。 这些草莓可能有30颗。 故答案为：A 6．B 【分析】商×除数＝被除数，据此将数据代入计算即可。 【详解】3×3＝9 在一道除法算式里，除数和商都是3，被除数是9。 故答案为：B 7． 六 6 【分析】数出这个图形由几条直直的边围成，它就是几边形，据此解答即可。 【详解】数出这个图形有6条边，所以这是一个六边形。 8． 小强 小军 29 31 【分析】根据题意，小军拍了的比小芳少，小强拍的比小芳多，也就是小军拍的最少，小强拍的最多。小军最多拍的数量是比小芳少1下，用减法计算；小强最少拍的数量是比小芳多1下，用加法计算。 【详解】30－1＝29（下）；30＋1＝31（下） 小军拍的数量＜小芳拍的数量＜小强拍的数量 小芳拍球拍了30下，小军拍的比小芳少，小强拍的比小芳多。小强拍得最多，小军拍得最少。小军最多拍了29下，小强最少拍了31下。 9．21 【分析】根据整数乘法的意义，先求出前5天看的页数，用每天看的页数乘天数即可，再加上1页就是第6天开始看的页数。 【详解】 （页） 所以第6天应从第21页看起。 10． ＋ × ＋ － ＋ × 【分析】根据整数加减法的计算法则及表内乘法口诀来选择合适的运算符号即可。 【详解】由题意分析得： 3＋3＝6 4×6＝24 6＋6＝12 8－8＝0 2＋3＝5 5×3＝15 11． 16 5 【分析】摆1个六边形需要6根小棒，即5×1＋1； 摆2个六边形需要11根小棒，即5×2＋1； 摆3个六边形需要16根小棒，即5×3＋1； 摆几个六边形就用5乘几然后加1即可。 用总根数减1，然后除以5即可求出可以摆多少个六边形。 【详解】5×3＋1 ＝15＋1 ＝16（根） （26－1）÷5 ＝25÷5 ＝5（个） 摆3个六边形需要16根小棒，照这样下去，26根小棒可以摆5个六边形。 【点睛】本题主要考查数与形结合的规律，发现每多1个六边形就多5根小棒是解本题的关键。 12． 4 16 5 【分析】平行四边形是由4条边围成，且对边一样长，一组对边向同一个方向倾斜；故，摆一个平行四边形至少需要4根同样长的小棒； 求摆4个独立的平行四边形至少需要多少根同样长的小棒，就是求4个4的和是多少，可以用乘法列式计算； 求20根同样长的小棒最多可以摆几个独立的平行四边形，就是求20里面有几个4，用除法列式计算。 【详解】4×4＝16（根） 20÷4＝5（个） 即，摆一个平行四边形至少需要4根同样长的小棒，摆4个独立的平行四边形至少需要16根同样长的小棒，20根同样长的小棒最多可以摆5个独立的平行四边形。 13．√ 【分析】四边形是由四条边围成的图形，摆一个四边形，至少需要的小木棒数量，也就是每条边至少用1根，共需要4根。 【详解】由分析可知，摆一个四边形，至少要用4根小木棒，原题说法正确。 故答案为：√ 14．× 【解析】略 15．√ 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，用相同加数×个数或个数×相同加数。由此解答。 【详解】3＋3＋3＋3表示4个3的和，写成乘法算式为4×3或3×4；4＋4＋4表示3个4的和，写成乘法算式为3×4或4×3。 所以3＋3＋3＋3和4＋4＋4都能用4×3表示。原题说法正确。 故答案为：√ 16．× 【分析】根据表内乘法的计算方法，以及乘法口诀可知：2×3和1×6不是用同一句口诀，由此判断即可。 【详解】根据表内乘法的计算方法，可知：2×3用乘法口诀二三得六；1×6用乘法口诀一六得六，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了表内乘法，熟记乘法口诀是解题关键。 17．× 【详解】略 18．5；18；2；21 5；15；34；8 4；25；37；37 【解析】略 19．96；46；39 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位相加满十，向前一位进1。 减法：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，从前一位退1作十计算。 只有加减法的混合运算，从左往右计算。 【详解】43＋21＋32＝96 94－31－17＝46 55＋27－43＝39                                     20．见详解 【分析】每4个足球一组，求16个足球可以分成几组，就是求16里面有几个4，利用除法计算。 【详解】由题意分析得： 16÷4＝4 21．不能 【解析】略 22．27岁 【解析】略 23．30人 【分析】每排5人，求这样的6排有多少人，就是求6个5的和是多少，可以用乘法列式计算。 【详解】6×5＝30（人） 答：一共有30人。 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，熟练掌握即可。 24．18个 【分析】用一盒藏鸡蛋的个数乘3，即可求出3盒藏鸡蛋一共有多少个，据此解答。 【详解】6×3＝18（个） 答：3盒藏鸡蛋一共有18个。 【点睛】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少，用法乘法求解。 25．（1）6只 （2）4个 【解析】略 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$