江苏省无锡市2024-2025学年八年级上学期期中模拟物理试卷

初二期中模拟 一、单选题 (24分) 1. 下列有关声的实验，描述正确的是 ( ) A. 图甲，发声的音叉将乒乓球弹开，这一现象说明声通过空气传播 B. 图乙，若用同样的力吹瓶口，7号水瓶发出的声音音调最低 C. 图丙，拨动钢尺的力越大，钢尺振动的幅度越大，振动越快 D. 图丁，真空不能传声是通过实验的方法直接获得的 2. 下列所描述的四种光现象是由于光的直线传播形成的是 ( ) A. ①②③ B. ②④ C. ②③ D. ②③④ 3. 如图所示，醴泉湖景区风景如画，素有渭北高原的“杭州西湖”之美誉。用手机查看醴泉湖风景时，这三种色光是 ( ) A. 红、 黄、蓝 B. 红、绿、紫C. 红、绿、蓝 D. 红、黄、绿 4. 敲鼓时，在鼓面上放一些碎纸屑来显示鼓面的振幅，以下研究方法与此相同的是 ( ) A. 研究光的直线传播时，引入光线 B. 研究声波时，引入水波 C. 将点燃的蜡烛放在正在发声的音箱前方，通过烛焰晃动说明声波能够传递能量 D. 研究音调的影响因素时，改变钢尺伸出桌面的长度 5. 井底的实点为青蛙所在的位置。如图关于井底之蛙在枯井或充满水的井中，“坐井观天，所见甚小”，其中作图过程正确的是 ( ) 6. 为避免司机低头观察汽车仪表、忽略路况而造成事故，厂商开发出一种抬头显示器。抬头显示器水平安装在驾驶台上，显示面水平朝上，司机平视，借助透明挡风玻璃看到显示的像。如图司机看到了数字，则在相同角度，司机看到水平显示面上显示的图形应是 ( ) 7. 教室黑板用久的部分变光滑，如图所示，阴影为黑板光滑处，教室内的同学分为四个小组，当光线从右侧窗户射入时，上课看黑板光滑处写的字，因反光最可能看不清字的小组是 ( A. 第一、 二组 B. 第二、三组 C. 第一、三组 D. 第三、四组 8. 下列古诗文中的光现象，描述不正确的是 ( ) A.“两岸绝壁一线天，瀑布彩虹舞山洞”，彩虹是光的色散现象！ B.“当窗理云鬓，对镜贴花黄”，利用光在镜面上反射形成的等大实像 C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“圆缺”的月亮是因为光的直线传播 D.“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，树阴是因为光的直线传播。 9. 如图所示，小梦在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处时眼睛刚好看不到它。此时另一位同学沿碗壁慢慢向碗中倒入一定量的水，小梦再次看到硬币，可以解释小梦再次看到硬币的光路图是 ( ) 10. 如图所示，四个图画出了光线通过透镜(图中未画出) 的情形，其中凸透镜是( ) 11. 如图，鱼缸底部点光源S发出的光线经过水面照亮挡板上N点，当鱼缸内水面上升高度d后，挡板上M点(图中未画出)被照亮，则M点和N点间的距离( ) A 等于 d B. 大于d C. 小于d D. 无法确定 12. 晚自习后，小莹发现自己家的车灯照射前面自行车“尾灯”时，会发现对方“尾灯”很明亮。查阅资料知道自行车“尾灯”结构如图所示。这种结构称为角反射器，是由互相垂直的反光面组成的。则下列说法正确的是 ( ) A. 自行车尾灯很明亮，所以自行车尾灯是光源 B. 人从侧边看自行车尾灯也很明亮 C. 光照射在自行车尾灯上发生的是漫反射 D. 自行车尾灯能将平行的入射光平行反射 二、填空题 (29分) 13. 如图所示，凤阳花鼓是根植于凤阳汉族民间的戏曲艺术瑰宝，有凤阳“一绝”之美称，并入选首批国家级非物质文化遗产名录，演奏时，敲打花鼓发声，鼓声是由鼓面 产生的。 14.电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 (选填“大”或“小”)。真空中的光速为 m/s，为实现我国的探月计划，科学家向月球发射的激光到达月球并返回约需2.6s，则地球和月球之间的距离是 m。 15.当人从停放在路边的A车前横穿马路时，行驶中的B车内驾驶员由于存在盲区而看不见行人，容易引发交通事故。如图，盲区指的位置是 。 16. 如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A 点发出的一束与水平面成45°角、方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的 B 点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化。(1)A点与光屏在水中所成的像是 像(选填“虚”或“实”)： (2)A点与水面相距2m，则A与它在水中的像A'之间的距离为 m； (3)若光斑 B向左移动了 1.2m，说明水位上升了 m。 17. 用一块平面镜将室外的阳光照射到室内，原理是 ：如图所示，把一块平面镜斜插在水中，将装置放在从窗口射入的阳光下，让镜面对着阳光，在对面的白色墙壁上看到一个彩色的光斑，这是光的 现象，说明太阳光是由 混合而成的。将光的三原色等比例混合可以得到 光。 18. 如图所示是生活中的两种窗户，甲图窗户可在直线轨道上左右平移，乙图窗户可绕固定轴转动，如果你站在窗户前，能通过玻璃看到你的像，若将甲图窗户左右平移打开，则你在P窗户中的像将 (随/不随)窗平移； 乙图Q窗户可开窗转动120°，则窗框上的A点与A点在Q窗中的像之间距离在开窗过程中将 (一直变大/一直变小/先变大后变'；/先变小后变大)，同时A 点的像移动轨迹是 (直线，曲线)。 19. 如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由于光的 形成的，倒影是因光的反射形成的 像，人能从不同角度看见水鸟是由于光照射在鸟身上发生了 。 20. 晚上，小明在桌面上铺一张白纸，将一小块平面镜的镜面朝上平放在纸上，用手电筒正对着平面镜照射，如图所示。这时人从侧旁观察到比较亮的是 (选填“白纸”或“平面镜”)，这是因为手电筒的光照射到其表面发生了 (选填“镜面反射”或“漫反射”)。 21. 在我国的古书《史记》《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，海市蜃楼是怎样发生的? 如下图，光在同种均匀的介质中沿直线传播，如果介质 ，光就不会沿直线传播，而会发生 (请填写专业的物理术语)，海市蜃楼就是由光的这种现象产生的。 22. 某汽车司机下车时，随手将一瓶矿泉水放在仪表台上，如图所示。不料因阳光照射、水瓶聚光，车内物品被点燃引起火灾。太阳光经过矿泉水瓶发生了 (选填“反射”或“折射”)，矿泉水瓶相当于 。因此，提醒大家在车内不要放置有聚光效果的物品。 23.为测量某凸透镜焦距，小芳先在白纸上画一个小于透镜大小的圆，将凸透镜和白纸正对太阳光放置，太阳光经透镜在白纸上形成圆形光斑。移动白纸到距透镜10cm时，光斑恰好与圆重合，如图所示。 (1) 该现象说明凸透镜对光有 (会聚/发散) 作用 (2) 继续将白纸向透镜方向移动4cm时，白纸上的光再次与圆重合，此过程中光斑 。(变大/变小/先变大后变小/先变小后变大) (3) 通过计算可以得到该凸透镜的焦距为 cm。 24.当太阳光被月球挡住的时候，在地球上的人可能看不到太阳，这就是日食，如图所示，当人随地球一起运动到 区域内会看见日偏食。(“A”“B”“C”“D”四个区域内选填)那月食形成时， 挡住了太阳光。 三、作图题(6分) 25.(1) 如图甲，小明站在路灯下，请画出小明在地面上形成影子的光路，并用线段AB标出影子的范围。 (2) 图乙中CD是平面镜后不透明的木板，请在图中作出物体AB在平面镜中的像A'B'。 (3)图丙光从空气斜射入玻璃砖，请在图中画出光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的两条折射光线的大致位置。 四、实验题 26.(11分) 小明发现小孔成像时像的大小会变化，于是他设计了探究“小孔所成像的大小与哪些因素有关”的实验，如甲图所示。他猜想：小孔所成像的大小可能与烛焰到小孔的距离、烛焰 ab的高度以及像到小孔的距离有关。于是他用同一个蜡烛实验，且保持烛焰 ab到小孔的距离为8cm不变，多次改变小孔到薄膜之间的距离时，他测出了像的高度填入表格内(见表)。 实验次数 ① ② ③ ④ ⑤ 小孔到薄膜的距离s/ cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 像的高度 h/ cm(1)小孔成像的原理是： ； 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 (2)为了使效果明显，应将图中圆筒的 (选填“A”或“B”)端蒙上薄膜作光屏； (3)如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在薄膜上看到的像是 ( )； A. 三角形光斑 B. 圆形光斑 C. 烛焰的正立虚像 D. 烛焰的倒立实像 (4)若只将三角形小孔改为小圆孔，则像的形状 (选填“改变”或“不变”)； (5)从表格中可以看出：当烛焰AB和小孔的距离保持不变时，薄膜离小孔越远，所成的像越 (选填“大”或“小”); 当薄膜距小孔12cm时, 像的高度是 cm; (6)小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，根据上述结论：圆形光斑大小不一原因是 (7)若将点燃的蜡烛向上移动 则馮肤上的像向 (选填“上”或“下”) 方移动； (8)小明无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察烛焰，则薄膜上会 . A. 只会出现一个像 B. 在不同的位置出现两个像 C. 出现两个重合的像 (9)小明又制作了挖空的硬纸板，如乙图所示，大小正方形孔的边长分别约2mm和5cm，他将纸板抓在手中对着太阳，调节纸板观察地面上的光斑，下面四幅图中光斑的大小形状符合实际的是 ( )。 27.(9分) 为完成“探究平面镜成像特点”实验，小芳选择了如图所示的实验装置。 (1)小芳用玻璃板代替平面镜的目的是 ；实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前、后两个面反射形成的，为尽量消除此影响可选用 (选填“厚”或“薄”) 一些的玻璃板； (2)为了便于比较像与物的大小关系，所用的两只蜡烛A、B，应选择外形 (选填“相同”或“不相同”)的； 小芳把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，小芳应在 (选填“A”或“B”) 蜡烛一侧观察A在玻璃板中的像； (3)为了使像看起来更清晰，该实验最好在 (选填“较亮”或“较暗”) 的环境下进行； (4)取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该 (选填“透过”或“不透过”) 玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是虚像； (5)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小芳只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 (选填“向右移动”、“向左移动”或“不变')； (6)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在水平纸上，而像如图所示倾斜，则蜡烛的像将 (选填“仍然”或“不再”) 与蜡烛关于镜面对称； (7)小芳在家中用两个平面镜和纸筒做了一个简易潜望镜，如图所示，他把该潜望镜放到窗户下，观察窗外的物体，则观察到的物体的像是 (选填“正立”或“倒立”) 的像。 观察到的物体在视线的 。 (正上方/正前方) 28.(9分)“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，白色纸板ABCD能绕垂直于 CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 (1)实验前，应将纸板 放置平面镜上，实验中还需要的测量器材是 ； (2)为了显示光路，纸板的表面应 (光滑/粗糙) 些； (3)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，应采取的操作是 ； A. 向纸板喷烟或雾 B. 使光束垂直纸板射到O点 C. 使光束贴着纸板射到O点 (4)移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，反射光束沿 时针方向转动； (5)移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处? (6)如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，此时反射光束 。 A. 仍在纸板上呈现 B. 被纸板挡住 C. 在纸板前方 (7)若将纸板向后倾斜一个角度(如图丁)，入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到O点，此时 (选填能/不能)在纸板上看到反射光线，与图丙情形对比，不发生改变的有 。 A. 法线方向 B. 反射光线方向 C. 入射角度数 D. 全部改变 29. (4分)小明在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮(如图1)，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小明查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表所示： 入射角 i 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41.8° 42° 折射角 r 0° 15.2° 30.9° 48.6° 74.6° 81° 90° / 反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100% (1) 分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而 ； (2)光从玻璃射向空气时，当入射角 i≥ °时，反射能量达到 100%，就发生了全反射现象； (3) 由表格数据可知：图2中图线 (选填“a”或“b”) 反映了上述实验中的入射角与折射角之间的关系； (4) 当光从空气斜射向玻璃时，不能发生全反射现象。原因是折射角 入射角。(选填“>”“=”或“<”) 30.(5分)小明在学习了凸透镜后，想探究凸透镜的焦距大小与什么因素有关，于是他让平行光通过如图(a)的四个透镜(其中甲、乙和丙、丁是两组形状相同的凸透镜，它们分别用玻璃、塑料和水晶制成)。 (1)当与主光轴平行的光经过甲、丙两凸透镜后会聚于焦点，如图(b)所示，比较两次实验数据，可以得到的结论是：在凸透镜的材料相同时，凸透镜表面越凸，凸透镜的焦距越 (选填“大”或“小”), 会聚能力越 (选填“强”或“弱”); (2) 如果要探究凸透镜的焦距大小与材料的关系，应选择甲乙两个透镜，这里主要用到的一个物理研究方法是 ； (3)如图(c)光的色散现象，如果分别用红光和紫光测同一个凸透镜的焦距，用 (选填“红”或“紫”) 光测出的凸透镜焦距更大； (4)小明用乙透镜测焦距时发现边缘有一小块已经缺损，这会使测得的焦距 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 学科网（北京）股份有限公司 $$