9.1 溶液及其应用【四大题型】-2024-2025学年九年级化学举一反三系列（人教版·全国2024）下册

第九章第1节 溶液及其应用 【题型1 溶液的形成】 【题型2 溶液的微观构成】 【题型3 物质溶于水的能量变化】 【题型4 溶液在生产生活中的应用】 【题型1 溶液的形成】 【例1】化学世界绚丽多彩。下列溶液中，有一种与其他三种颜色不同，这种溶液是 A．硝酸钾溶液 B．硫酸钠溶液 C．稀硫酸 D．硫酸铜溶液 【变式1-1】下列四种物质中，属于溶液的是 A．牛奶 B．黄泥水 C．冰水混合物 D．澄清石灰水 【变式1-2】下列物质属于纯净物的是 A．海水 B．食醋 C．干冰 D．碘酒 【变式1-3】把下列少量厨房调味品分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是 A．食盐 B．香油 C．蔗糖 D．白醋 【题型2 溶液的微观构成】 【例2】《清波杂志》卷十二有书：“信州铅山胆水自山下注，势若瀑布，用以浸铜，铸冶是赖，虽干溢系夫早涝，大抵盛于春夏，微于秋冬。古传人至水滨，遗匙钥，翌日得之，已成铜矣。”这里的“胆水”指的是CuSO4溶液，下列说法不正确的是 A．上文描述的是CuSO4溶液与Fe的反应 B．“胆水”通常不用铁制容器盛装 C．Cu无法直接与稀硫酸反应制得CuSO4 D．“胆水”中存在的微粒只有2种 【变式2-1】下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C．溶液的溶质只能是一种 D．所有溶液均是无色、澄清的液体 【变式2-2】如图是一瓶氯化钠溶液，请你认真回答下列问题： （1）该纯净溶液属于 。（填“混合物”、“纯净物”） （2）溶液中存在大量的阴、阳离子，其中阴离子符号是 。 【变式2-3】“宏微结合”可以帮助我们更好地认识物质变化的本质。回答下列问题： （1）将一片光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，观察到铝片表面附着一层紫红色固体，且溶液由蓝色变为无色。经研究发现该反应的微观示意图如图1所示，下列说法中正确的是______（填字母序号）。 A．硫酸铜溶液能导电 B．硫酸铜溶液中只有两种微粒：Cu2+、SO C．该反应的实质：Al得到电子生成Al3+、Cu2+失去电子生成Cu D．硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸铝溶液呈无色，说明溶液的蓝色与Cu2+有关 （2）金属Mn和CuSO4溶液反应如图2所示： ①反应中失去电子的物质是 （填化学式）。 ②该反应的实质：Mn与Cu2+反应生成 （填化学符号）。 ③该反应中化合价没有改变的元素有 （填元素名称）。 （3）图3是软化硬水的阳离子交换柱模拟图（图中阴离子未画出）。请分析后回答： ①一个Ca2+可以交换出 个Na+。 ②当硬水通过阳离子交换柱后可变成软水，交换后的水仍然呈电中性。而阳离子交换柱长时间使用后，Na+变少，因此失去软化硬水的功能而失效。检验阳离子交换柱已失效的方法是 （写出实验步骤、现象及结论）。 【题型3 物质溶于水的能量变化】 【例3】区分下列各组物质的两种方法都正确的是（提示：18K黄金的主要成分是金银铜） 选项 A B C D 区分的物质 氢氧化钠和硝酸铵 18K黄金和24K黄金 生铁和钢 空气和二氧化碳 方法一 观察颜色 灼烧 加入稀盐酸 通入澄清石灰水 方法二 加水溶解，测温度 加硝酸银溶液 用磁铁吸引 伸入带火星的木条 A．A B．B C．C D．D 【变式3-1】图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是 A．氢氧化钠 B．食盐 C．蔗糖 D．硝酸铵 【变式3-2】向如图所示装置的小试管内滴入适量的水时，观察到U形管内液面左高右低的现象，则小试管中放置的固体是 A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．氧化钙 【变式3-3】要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 ①石灰石和稀盐酸  ②硝酸铵和水  ③固体氢氧化钠和水  ④氯化钠和水  ⑤二氧化锰和过氧化氢溶液 A．①②③④ B．①③⑤ C．①②④⑤ D．②③④ 【题型4 溶液在生产生活中的应用】 【例4】《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟（熟：烂）以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收贮。”下列说法不正确的是 A．“捣熟”增大了接触面积 B．“水淘”只溶解了红色色素 C．“布袋”起过滤作用 D．“阴干”过程中水分蒸发 【变式4-1】在实验室里，常常将固体药品配成溶液进行化学反应，其主要原因是 A．便于观察现象 B．操作更简单 C．水是反应的催化剂 D．提高了反应速率 【变式4-2】将能起反应的两种物质混合，反应最快的混合形式是 A．两种溶液混合 B．将固体投入溶液中 C．两种粉末混合 D．两种块状固体混合 【变式4-3】下列有关溶液说法错误的是 A．溶液是均一、稳定的混合物 B．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠 C．汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的 D．生活中可用白醋除去水壶中的水垢 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第九章第1节 溶液及其应用 【题型1 溶液的形成】 【题型2 溶液的微观构成】 【题型3 物质溶于水的能量变化】 【题型4 溶液在生产生活中的应用】 【题型1 溶液的形成】 【例1】化学世界绚丽多彩。下列溶液中，有一种与其他三种颜色不同，这种溶液是 A．硝酸钾溶液 B．硫酸钠溶液 C．稀硫酸 D．硫酸铜溶液 【答案】D 【详解】A.硝酸钾溶液是无色溶液；错误； B.硫酸钠溶液是无色溶液；错误； C.稀硫酸是无色溶液；错误； D.硫酸铜溶液是蓝色溶液；正确； 故选D。 【变式1-1】下列四种物质中，属于溶液的是 A．牛奶 B．黄泥水 C．冰水混合物 D．澄清石灰水 【答案】D 【详解】A、牛奶是不均一、不稳定的混合物，属于乳浊液，不属于溶液，不符合题意； B、黄泥水是不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液，不属于溶液，不符合题意； C、冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物，不属于溶液，不符合题意； D、澄清石灰水是均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意。 故选：D。 【变式1-2】下列物质属于纯净物的是 A．海水 B．食醋 C．干冰 D．碘酒 【答案】C 【详解】A、海水中含有氯化钠、氯化镁等多种物质，属于混合物，故A不符合题意； B、食醋的主要成分是醋酸，属于混合物，故B不符合题意； C、干冰是固态二氧化碳，是由一种物质组成的，属于纯净物，故C符合题意； D、碘酒是碘和酒精的混合形成的溶液，属于混合物，故D不符合题意。 故选C。 【变式1-3】把下列少量厨房调味品分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是 A．食盐 B．香油 C．蔗糖 D．白醋 【答案】B 【详解】A、食盐是氯化钠，易溶于水，能形成溶液，不符合题意； B、香油属于油脂，不溶于水，不能得到溶液，符合题意； C、蔗糖易溶于水，能形成溶液，不符合题意； D、白醋易溶于水，能形成溶液，不符合题意； 故选B。 【题型2 溶液的微观构成】 【例2】《清波杂志》卷十二有书：“信州铅山胆水自山下注，势若瀑布，用以浸铜，铸冶是赖，虽干溢系夫早涝，大抵盛于春夏，微于秋冬。古传人至水滨，遗匙钥，翌日得之，已成铜矣。”这里的“胆水”指的是CuSO4溶液，下列说法不正确的是 A．上文描述的是CuSO4溶液与Fe的反应 B．“胆水”通常不用铁制容器盛装 C．Cu无法直接与稀硫酸反应制得CuSO4 D．“胆水”中存在的微粒只有2种 【答案】D 【详解】A、古代湿法炼铜的原理是 CuSO4 溶液与 Fe 反应生成硫酸亚铁和铜，故A说法正确； B、这里的“胆水”是指 CuSO4 溶液，由于铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，所以“胆水”通常不用铁桶进行盛装，故B说法正确； C、 在金属活动性顺序表中Cu位于氢元素之后，所以Cu无法直接与稀硫酸反应制得 CuSO4，故C说法正确； D、这里的“胆水”是指 CuSO4 溶液， “胆水”中存在的微粒有H2O、Cu2+ 和硫酸根离子，故D说法不正确； 故选：D。 【变式2-1】下列有关溶液的说法正确的是 A．溶液由溶质和溶剂组成 B．碘酒中，碘是溶剂，酒精是溶质 C．溶液的溶质只能是一种 D．所有溶液均是无色、澄清的液体 【答案】A 【详解】A、溶液是由溶质和溶剂组成的混合物，A正确； B、碘酒中，碘是溶质，酒精是溶剂，B错误； C、溶液的溶质可以是一种，也可以是多种，C错误； D、溶液不一定是无色的液体，如蓝色的CuSO4溶液、浅绿色的FeSO4溶液等，D错误。 故选：A。 【变式2-2】如图是一瓶氯化钠溶液，请你认真回答下列问题： （1）该纯净溶液属于 。（填“混合物”、“纯净物”） （2）溶液中存在大量的阴、阳离子，其中阴离子符号是 。 【答案】 （1）混合物 （2）Cl- 【详解】 （1）氯化钠溶液是由氯化钠和水两种物质组成的，属于混合物； （2）氯化钠溶液中存在的微粒是钠离子、氯离子和水分子，其中氯离子带负电，属于阴离子，离子符号为Cl-。 【变式2-3】“宏微结合”可以帮助我们更好地认识物质变化的本质。回答下列问题： （1）将一片光亮的铝片插入硫酸铜溶液中，观察到铝片表面附着一层紫红色固体，且溶液由蓝色变为无色。经研究发现该反应的微观示意图如图1所示，下列说法中正确的是______（填字母序号）。 A．硫酸铜溶液能导电 B．硫酸铜溶液中只有两种微粒：Cu2+、SO C．该反应的实质：Al得到电子生成Al3+、Cu2+失去电子生成Cu D．硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸铝溶液呈无色，说明溶液的蓝色与Cu2+有关 （2）金属Mn和CuSO4溶液反应如图2所示： ①反应中失去电子的物质是 （填化学式）。 ②该反应的实质：Mn与Cu2+反应生成 （填化学符号）。 ③该反应中化合价没有改变的元素有 （填元素名称）。 （3）图3是软化硬水的阳离子交换柱模拟图（图中阴离子未画出）。请分析后回答： ①一个Ca2+可以交换出 个Na+。 ②当硬水通过阳离子交换柱后可变成软水，交换后的水仍然呈电中性。而阳离子交换柱长时间使用后，Na+变少，因此失去软化硬水的功能而失效。检验阳离子交换柱已失效的方法是 （写出实验步骤、现象及结论）。 【答案】 （1）AD （2） Mn Mn2+、Cu 硫、氧 （3） 2/二/两 取最后一次净化后的水于试管中，加入（少量）肥皂水，振荡，产生较多浮渣（较少泡沫），说明阳离子交换柱已失效 【详解】 （1）A、硫酸铜溶液中存在自由移动的铜离子和硫酸根离子，能导电，符合题意； B、硫酸铜溶液中含有铜离子、硫酸根离子、水分子，不符合题意； C、该反应的实质是：Al失去电子形成Al3+，Cu2+得到电子生成Cu，不符合题意； D、硫酸铜由铜离子和硫酸根离子构成，硫酸铝由铝离子和硫酸根离子构成，而硫酸铜溶液呈蓝色，硫酸铝溶液呈无色，说明溶液的蓝色与Cu2+有关，符合题意。 故选AD； （2）①由图可知，反应中失去电子的物质是：Mn；②由图可知，该反应的实质是，Mn失去电子形成Mn2+，Cu2+得到电子形成Cu，故反应生成：Mn2+、Cu；③该反应是Mn和硫酸铜反应生成硫酸锰和铜，反应前，锰单质中锰元素化合价为0，硫酸铜中铜元素显+2价，硫元素显+6价，氧元素显-2价，反应后，硫酸锰中锰元素显+2价，硫元素显+6价，氧元素显-2价，铜单质中铜元素化合价为0，故该反应中化合价没有改变的元素有：硫、氧； （3）①由图可知，一个Ca2+可以交换出2个Na+；②当硬水通过阳离子交换柱后可变成软水，而阳离子交换柱长时间使用后，Na+变少，因此失去软化硬水的功能而失效，故如果阳离子交换柱已失效，净化后的水是硬水，通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，故取最后一次净化后的水于试管中，加入（少量）肥皂水，振荡，产生较多浮渣（较少泡沫），说明阳离子交换柱已失效。 【题型3 物质溶于水的能量变化】 【例3】区分下列各组物质的两种方法都正确的是（提示：18K黄金的主要成分是金银铜） 选项 A B C D 区分的物质 氢氧化钠和硝酸铵 18K黄金和24K黄金 生铁和钢 空气和二氧化碳 方法一 观察颜色 灼烧 加入稀盐酸 通入澄清石灰水 方法二 加水溶解，测温度 加硝酸银溶液 用磁铁吸引 伸入带火星的木条 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、氢氧化钠和硝酸铵都是白色固体，观察颜色，无法区分，所以方法一错误；氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，硝酸铵溶于水吸热，温度降低，加水溶解，测量温度变化，可以区分，所以方法二正确，故A选项不符合题意； B、24K黄金即纯金，与氧气不反应，18K黄金是金、银、铜合金，在空气中灼烧，铜和氧气反应生成氧化铜，18K黄金会变黑，现象不同，可以区分，所以方法一正确；24K金不能和硝酸银反应，18K黄金中铜的活动性在银前，铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，18K金表面有银白色固体析出，现象不同，可以区分，所以方法二正确，故B选项符合题意； C、生铁和钢都是铁和碳的合金，都能和稀盐酸反应，产生气泡，所以方法一错误；生铁和钢都能被磁铁吸引，所以方法二错误，故C选项不符合题意； D、空气中主要含有氮气和氧气，二氧化碳含量很低，不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，现象不同，可以区分，所以方法一正确；空气中氧气体积分数为21%，不能使带火星的木条复燃，二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，不能使带火星的木条复燃，无法区分，所以方法二错误，故D选项不符合题意。 故选B。 【变式3-1】图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是 A．氢氧化钠 B．食盐 C．蔗糖 D．硝酸铵 【答案】D 【分析】U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，说明广口瓶内气体压强减小，从而确定试管中加入的物质溶解时会导致溶液的温度降低。 【详解】A、氢氧化钠溶于水温度升高，A选项错误； B、食盐溶于水温度不变，B选项错误； C、蔗糖溶于水温度不变，C选项错误； D、硝酸铵溶于水温度降低，D选项正确。 故选：D。 【变式3-2】向如图所示装置的小试管内滴入适量的水时，观察到U形管内液面左高右低的现象，则小试管中放置的固体是 A．氯化钠 B．硝酸铵 C．氢氧化钠 D．氧化钙 【答案】B 【详解】A、氯化钠固体溶于水无能量变化，不会使U形管液面变化，故A不符合题意； B、硝酸铵固体溶于水会吸收热量，使装置内压强减小，可观察到U形管内液面左高右低，故B符合题意； C、氢氧化钠固体溶于水会放出热量，使装置内压强变大，可观察到U形管内液面左低右高，故C不符合题意； D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应放热，使装置内压强变大，可观察到U形管内液面左低右高，故D不符合题意。 故选B。 【变式3-3】要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是 ①石灰石和稀盐酸  ②硝酸铵和水  ③固体氢氧化钠和水  ④氯化钠和水  ⑤二氧化锰和过氧化氢溶液 A．①②③④ B．①③⑤ C．①②④⑤ D．②③④ 【答案】B 【分析】气球膨胀说明物质混合后能生成大量的气体物质，或者固体物质溶于液体后能够放出大量的热，从而使得试管中的空气膨胀。 【详解】①石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳气体，会使瓶内压强增大，正确； ②固体硝酸铵和水混合吸热，温度降低，会使瓶内压强减小，错误； ③固体氢氧化钠和水放热，温度升高，会使瓶内压强增大，正确； ④氯化钠和水既不产生气体，也不放热，瓶内压强不变，错误； ⑤过氧化氢溶液和二氧化锰混合产生氧气，会使瓶内压强增大，正确； 故选B。 【题型4 溶液在生产生活中的应用】 【例4】《天工开物》中介绍了制取某种红色染料的方法：“摘红花，捣熟（熟：烂）以水淘，布袋绞去黄汁。捏成薄饼，阴干收贮。”下列说法不正确的是 A．“捣熟”增大了接触面积 B．“水淘”只溶解了红色色素 C．“布袋”起过滤作用 D．“阴干”过程中水分蒸发 【答案】B 【详解】A、“捣熟”使其破碎，增大了接触面积，故说法正确； B、“水淘”过程中溶解了多种无机盐，故说法错误； C、“布袋绞去黄汁” 是将汁液和花渣分离，所以“布袋”起过滤作用，故说法正确； D、“阴干”是在常温下，利用风吹使水分蒸发，故说法正确。 故选B。 【变式4-1】在实验室里，常常将固体药品配成溶液进行化学反应，其主要原因是 A．便于观察现象 B．操作更简单 C．水是反应的催化剂 D．提高了反应速率 【答案】D 【详解】将固体药品配成溶液，能增大反应物的接触面积，大大提高了反应速率，故选D。 【变式4-2】将能起反应的两种物质混合，反应最快的混合形式是 A．两种溶液混合 B．将固体投入溶液中 C．两种粉末混合 D．两种块状固体混合 【答案】A 【详解】反应物的接触面积越大，反应速率越快，溶液中的溶质以分子或离子形式存在，反应物间的接触面积最大，反应最快，故选A。 【变式4-3】下列有关溶液说法错误的是 A．溶液是均一、稳定的混合物 B．用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠 C．汽油和洗涤剂除油污的原理是相同的 D．生活中可用白醋除去水壶中的水垢 【答案】C 【详解】A、溶液是均一、稳定的混合物，说法正确； B、硝酸铵溶于水会吸收热量，氢氧化钠溶于水会放出热量，用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠，说法正确； C、汽油能溶解油污，汽油除油污是溶解原理；洗涤剂对油污有乳化作用，原理不同，说法错误； D、白醋的主要成分是醋酸，醋酸能与水垢反应，因此生活中可用白醋除去水壶中的水垢，说法正确。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$