《庖丁解牛》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

2024-10-31
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内容正文:

庄子散文的风格 浪漫主义是其散文的艺术特色,这与先秦各家不同,而独与屈原的楚辞近似,诙诡怪诞,汪洋恣肆。首先,是大量使用寓言。庄子及其后学通过虚构的人物和故事讲自己的哲学观点。其次,庄子寓言想象丰富,有惊人的夸张和奇妙的构思。第三、庄子有很高的语言驾御能力,散文词汇丰富,谴词造句变化多端,描情状物多姿多彩,语言自然流畅又尖锐泼辣,用韵声调铿锵,富有诗意,对后代影响较大。总之,庄子的文章长于说理,想象丰富、妙趣横生,且哲学意味很浓,是“文学的哲学” “哲学的文学”。 庖 丁 解 牛 《庄子》 庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音,合于桑林之舞,乃中经首之会。  庖丁给梁惠王宰牛。手所接触的地方,肩膀所倚靠的地方,脚所踩的地方,膝盖所顶的地方,哗哗作响,进刀时豁豁地,没有不合音律的:合乎(汤时)《桑林》舞乐的节拍,又合乎(尧时)《经首》乐曲的节奏。  1、手之所触, 肩之所倚,足之所履,膝之所踦。 手接触到的地方,肩靠的地方,脚踩的地方,膝盖顶的地方。 音节助词,无实义。 “所”字结构 “所”+动词=名词性结构 疑难句子翻译 文惠君日:“善哉!技盖至此乎?” 梁惠王说:“嘻,好啊!(你解牛的)技术怎么竟会高超到这种程度啊?”  庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。 始臣之解牛之时,所见无非全牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。 厨师放下刀回答说:“我所爱好的,是(事物的)规律,(已经)超过(一般的)技术了。开始我宰牛的时候,眼里所看到的没有不是牛的;三年以后,未曾见到整头的牛了。现在,我凭精神和牛接触,而不用眼睛去看,视觉停止了而精神在活动。 依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。 依照于天然结构,击入牛体筋骨缝隙,顺着(骨节间的)空处进刀,依照牛体本来的构造,筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方,尚且不曾拿刀碰到过,更何况大骨呢!技术好的厨师每年更换一把刀,割断筋肉;一般的厨师每月(就得)更换一把刀,砍断骨头。如今,我的刀(用了)十九年,所宰的牛有几千头了,但刀刃的锋利就像刚从磨刀石上磨出来的一样。 3、技经肯綮之未尝,而况大軱乎。 从未尝试(砍)脉络相连和筋骨相结的地方,更何况大骨头呢? 助词,提前宾语 通“枝” 疑难句子翻译 彼节者有间,而刀刃者无厚。以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。 那牛的骨节有间隙,而刀刃很薄;用很薄的(刀刃)插入有空隙的(骨节),宽宽绰绰地,对刀刃的运转必然是有余地的啊!因此,十九年来,刀刃还像刚从磨刀石上磨出来的一样。 疑难句子翻译 4、以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。 用很薄的刀刃插入有空隙的(骨节间),宽宽绰绰地,它对于刀刃运转必定是有余地。 “然”……的样子 介词,用 (jiàn) 空隙 虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微。謋然己解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。  虽然是这样,每当碰到(筋骨)交错聚结的地方,我看到那里很难下刀,就小心翼翼地提高警惕,因为视力集中到一点,因此动作缓慢下来,动起刀来非常轻。豁啦一声,(牛的骨和肉一下子)解开了,就像泥土散落在地上一样。(我)提着刀站立起来,为此举目四望,为此志得意满,(然后)把刀擦抹干净,收藏起来。” 文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”  梁惠王说:“好啊!我听了厨师的这番话,懂得了养生的道理了。” 文惠君听庖丁介绍后,说自己懂得了“养生之道”,“解牛”之道和这种“养生”之道有什么联系? 用牛体的复杂结构来比喻社会,用刀来比喻人。 所谓“养生之道”是指在人类社会错综复杂的矛盾中把握其规律借以自我保护的方法。在险恶的现实环境中,人们只有像庖丁把握了社会的肌理,小心谨慎,才能够成功地避开各种难解的矛盾,使自己免于遭受伤身与劳神的困扰,从而达到保身、全生、养亲、尽年的目的。 翻译下列几个句子: 1、手之所触, 肩之所倚,足之所履,膝之所踦。 2、技经肯綮之未尝,而况大軱乎。 3、恢恢乎其于游刃必有余地矣。 4、提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。 手接触到的地方,肩靠的地方,脚踩的地方,膝盖顶的地方。(所字结构) 从未(碰)脉络相连和筋骨相结的地方,更何况大骨头呢? (句式) 骨节间的空隙宽宽绰绰地,它对于刀刃运转必定是有余地。 (成语) 提着刀站立起来,为此举目四望,为此志得意满,(然后)把刀擦抹干净,收藏起来。(成语) 1、文中是怎样描写解牛场面的?庄子是怎样评价的?庖丁解牛给我们一种什么样的感受? 课文赏析 庖丁解牛 动作: 声音: 手—触 肩—倚 足—履 膝—踦 合于《桑林》之舞 乃中《经首》之会 砉、騞 手、肩、足、 膝四个部位的动作组成了一幅完整的解牛图,这一系列的动作连贯流畅,一气呵成,反映了庖丁技艺的高超与动作的娴熟。 屠刀伸进皮肉里发出的声音没有不合上节拍的,可见庖丁的动作不仅熟练而且富有节奏,具有美感。 课文赏析 2、庖丁解牛技艺高超的原因是什么? 臣之所好者,道也;进乎技矣。 1、对“道”的追求超过了对技术的追求(“进乎技矣”)。他不停留在掌握具体的“技”上,而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。 天道,自然规律 始臣之解牛之时: 所见全牛 三年之后: 未曾见全牛 方今之时: 以神遇而不以目视,依乎天理,因其固然 (不懂规律) (认识规律) (运用规律) 三个阶段 得“道”的过程 具体形象 深刻道理 庄子文章特色:比喻,以一个个具体生动的形象,把深奥而抽象地哲理表达的浅显易懂。 三个阶段 始臣之解牛之时: 所见全牛 三年之后: 方今之时: 未曾见全牛 以神遇而不以目视,依乎天理,因其固然 (不懂规律) (认识规律) (运用规律) 课文赏析 庖丁解牛技艺高超的原因是什么? 2、不懈实践,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律。 得“道”的过程: 课文是怎样突出庖丁解牛技艺之高的?为什么会有这样不同的结果? 课文赏析 良庖岁更刀 割也 族庖月更刀 折也 臣之刀十九年 以无厚入有间 对比 以无厚入有间,游刃有余 运用了规律,突出“道”之重要 小结:庖丁解牛技艺高超的原因是什么? 课文赏析 3、谨慎小心,尊重规律:“每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微”,从来不骄傲大意。 1、对“道”的追求超过了对技术的追求(“进乎技矣”)。他不停留在掌握具体的“技”上,而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。 2、不懈实践,在反复实践中积累经验,探求规律,运用规律。 古今之成大事业大学问者,必经三种之境界: “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。 。  “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也 。  “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。 。 ——王国维《人间词话》 [清]王国维《人间词话》人生三境界说: 昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。 臣之所好者,道也——不畏艰难,目标高远 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 。 三年之后、方今之时——坚定不移,孜孜以求 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑 珊处。以神遇而不以目视—千锤百炼,终成正果 小寓言大智慧 这个寓言对我们有什么启示? 应掌握的文言知识 应掌握的虚词用法 应掌握的词语 为 乎 然 于 游刃有余 目无全牛 踌躇满志 切中肯綮 “为”字的用法和意义 庖丁为文惠君解牛(介词:替、给) 吾见其难为,怵然为戒(都是动词。前一个:解;后一个:作为) 视为止,行为迟(两个“为”同义,都是介词:因为) 提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志(两个“为”同义,都是介词:因为) “乎”字的用法和意义 技盍至此乎?(疑问语气词:呢) 进乎技矣(相当于 “于”,介词,可不译) 依乎天理(相当于 “于”,介词,可不译) 而况大軱乎(疑问语气词:呢) 恢恢乎其于游刃必有余地矣(形容词词尾,加强语气,表示强调) “然”字的用法和意义 砉然向然(都是助词,前一个是象声词词尾,后一个是形容词词尾) 奏刀騞然(助词,象声词词尾) 因其固然(名词词尾,……的样子) 虽然,每至于族(代词:这样) 怵然为戒(助词,形容词词尾,相当于“……地”) “于”字的用法和意义 合于《桑林》之舞(介词,引出对象) 而刀刃若新发于硎(介词,从) 恢恢乎其于游刃必有余地矣(介词,对于) 虽然,每至于族(介词,引出对象) 古今异义:  天理 固然 虽然 至于 古:天然结构   今:常指天然的道理 古:本来的样子   今:a.表示承认某一个事实,引起下文转折 b.表示承认甲事实,也不否认乙事实 古:虽然如此,尽管那样   今:常用作表示转折关系的连词 古:动词“至”和介词“于”连用,相当于“到了  今:a.达到某种程度   b.另提一事 “依乎天理” “因其固然” “虽然,每至于族” “每至于族”  判断句,“……者,……也” “之”字结构形成宾语前置:技未尝经肯綮 代词“是”作“以”的宾语,前置;介词结构后置 书面翻译以上三个句子(注意句式的特点) 特殊句式: “臣之所好者,道也。” “技经肯綮之未尝”   “是以十九年而刀刃若新发于硎   1. 老师揭穿了他的谎言,他羞愧得游刃有余。 2. 他曾在英国专修英国文学,要他用英文写作自然游刃有余。 3. 警方布下天罗地网,那几个歹徒一定游刃有余。 成语使用恰当的一句是: 此成语多用以形容做事熟练,轻而易举。 1.他做事情只考虑自己,毫无集体观念,真是目无全牛。 2.小王下棋总是输多赢少,因为他目无全牛,没有能做到“走一步看三招”。 3.张师傅很有修车经验,对各种型号汽车的性能、结构等了如指掌,修理技术已达到目无全牛的地步。 成语使用恰当的一句是:  此成语多用以形容技艺十分纯熟。 成语使用恰当的一句是: 1、你做事老是怕这怕那的,犹豫不决,真是踌躇满志。 2、他的论文获得一等奖,又被提升为处长,难怪他最近总是踌躇满志。 此成语多用以形容对自己的现状或取得的 成绩心满意足。踌躇:从容自得的样子。 比喻做事熟练,解决问题轻松利落。 明 冯梦龙 《智囊补·总叙》:“人取小,我取大,人视近,我视远,人动而愈纷,我静而自正,人束手无策,我游刃有馀。” 全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。 文中是悠然自得,心满意足的意思。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。 切中,正好击中。肯綮,是指骨肉相连的地方,比喻最重要的关键。形容这位庖丁的技艺高超。后比喻解决问题的方法对,方向准,比喻切中要害,找到了解决问题的好办法。 游刃有余: 目无全牛: 踌躇满志: 切中肯綮: 庖丁解牛:我国古代成语,出自《庄子》,比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。 翻译下列几个句子: 1、手之所触, 肩之所倚,足之所履,膝之所踦。 2、技经肯綮之未尝,而况大軱乎。 3、恢恢乎其于游刃必有余地矣。 4、提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。 手接触到的地方,肩靠的地方,脚踩的地方,膝盖顶的地方。(所字结构) 从未(碰)脉络相连和筋骨相结的地方,更何况大骨头呢? (句式) 骨节间的空隙宽宽绰绰地,它对于刀刃运转必定是有余地。 (成语) 提着刀站立起来,为此举目四望,为此志得意满,(然后)把刀擦抹干净,收藏起来。(成语) 名 , 时期 国人,著名的思想家, 家学派的重要代表,与 并称为“ ”。 富有想象力和浪漫主义色彩,擅长用( ) 来说明道理。 庄子: 《庄子》 共33篇 内篇(7)为庄周所作。 外篇(15) 杂篇(11) 庄周门人和后学所作 周 战国 宋 老子 老庄 寓言和比喻 道 一、预习检测 春秋战国----纷乱的时代 儒家的回应:    热衷于重建社会秩序,企图以道德礼制重整人心,克制当时人们泛滥的私欲。所以孔子不断教人去追求仁义,成为君子,目的皆是希望重现一个和谐的理想社会。 道家的回应:    道家所关心的,却是人处于乱世之下如何立身处世而自保。道家主张既然万事万物皆摆脱不了自然规律而变化,所以人也必须遵照自然规律而生活。道家的终极关怀是于乱世中找寻个人的自我救赎,自保全生的方法,具有强烈的个人主义色彩。 吾生也有涯,而知也无涯 。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆而已矣!为善无近名,为恶无近刑。缘督以为经,可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。 $$

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