第四章 光现象 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第四章 光现象 一、选择题 1．如图所示的光现象，其中能用光沿直线传播解释的是（　　） A．露珠下的叶脉 B．海市蜃楼 C．日晷计时 D．落日余晖 2．2012年8月16日，湘西州吉首市举办城市品牌建设新闻发布会将白鹭定为市鸟。如图是一只白鹭在水面散步时的优美场景。关于白鹭两个“影”的形成原理，正确的是（　　） A．影子一光的反射 B．影子一光的直线传播 C．倒影一光的直线传播 D．倒影一光的折射 3．如图所示是我校初二学生小明和妈妈一起完成的“周末小实验”，在一只空碗底部放一枚硬币，当小明后退到某处时，眼睛刚好看不见硬币，此时妈妈慢慢往碗中倒水，直到小明又能看到硬币，图中能正确解释这种现象的光路图是（　　） A． B． C． D． 4．战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就研究过小孔成像的现象。如图所示，若用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，让光线透过小孔投射在墙壁上，下列说法正确的是（　　） A．小孔成像的形状与小孔的形状有关 B．小孔成像的原理是光的直线传播 C．小孔成像是由光的折射形成的 D．小孔成像成的是正立的虚像 5．晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，如图所示，则从侧面看去（　　） A．白纸比较暗，它发生了漫反射 B．白纸比较亮，它发生了镜面反射 C．镜子比较暗，它发生了镜面反射 D．镜子比较亮，它发生了镜面反射 6．临沂市文化公园是我市一道亮丽的风景线。1.5m深的荷花池内，一只立于荷尖上的蜻蜓距水面0.6m（如图），蜻蜓在水中的像（　　） A．因光的折射而形成 B．是比蜻蜓略小的虚像 C．在水面下0.9m深处 D．与蜻蜓相距1.2m 7．“如果我不曾见过太阳，我本可以忍受这黑暗。”艾米莉·狄金森的小诗表达了其对光明与美好的向往。关于光现象，下列说法正确的是（　　） A．城市中四面八方的玻璃幕墙的“光污染”是由于漫反射造成的 B．红外线可使荧光物质发光 C．影子与树荫下的圆形光斑的形成原理相同 D．医生为病人检查牙齿时，放在口腔中的内窥镜是凹面镜，可以扩大视野 8．如图所示，一束太阳光通过三棱镜后照射在光屏上（未画出来），下列说法正确的是（　　） A．光向斜上方偏转 B．光按原来方向传播 C．在光屏上呈现各种色光 D．光屏上只呈现红、绿、蓝三种色光 二、填空题 9．如图所示，在一次交通安全教育活动中，交警用学生站立区域来演示司机的“盲区”。大货车司机前方“盲区”的形成主要的原因是光的　 　。从大货车的后视镜可以看到车后的景象，利用了光的　 　。 10．在“制作小孔成像观察仪”活动中，小明把制作好的圆筒插入易拉罐中。如图所示，为了使成像更清晰，应该将半透明膜蒙在圆筒的　 　（选填“A”或“B”）端，小明无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察蜡烛，则半透明膜上会出现个　 　像。 11．2024年1月，国家一级保护野生动物东方白鹳出现在广东海丰鸟类省级自然保护区。如图所示，水中的“东方白鹳”是由于光的　 　形成的　 　像；当东方白鹳飞离水面时，像的大小　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 12．“追梦”学习小组的同学用激光笔发出一束红光从空气斜射入水中的情景如图，图中 AO 为入射光线，　 　为折射光线；保持入射点O不动，在竖直平面内，顺时针缓慢旋转入射光线AO至图中虚线DO位置，反射角将　 　（选填“变大”“不变”或“变小”）。 13．电视机的遥控器可以发射一种不可见光，这种不可见光是　 　，有时把它对着墙壁按，按钮也能控制电视机，如图甲所示，说明这种光也和可见光一样，能发生　 　现象。彩色电视机画面上的色彩（如图乙）是由红、　 　、蓝三种色光混合而成。 三、作图题 14．如图所示，请画出反射光线并标出反射角的大小。 15．如图所示，一束光从空气斜射向水面．请画出折射光线。 16．图中，请根据平面镜成像的特点作出物体AB在平面镜中的像。 四、实验探究题 17．在探究“光反射时的规律”实验中，进行如图所示的实验操作。 （1）本实验中纸板ABDC的主要作用是：①显示　 　；②探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内。实验中应选用　 　(选填“光滑”或“粗糙”)一些的纸板，这样可以让光在纸板上发生　 　反射，让各个方向的人都能看见光路； （2）如图甲所示，若入射光线绕着O点沿顺时针方向转动20°，则可以观察到反射光线与入射光线的夹角　 　(选填“增大”或“减小”)的度数为　 　； （3）接着做如图乙所示操作，将纸板NBDO沿ON后折，在纸板 NBDO 上不能看到反射光线，此时反射光线　 　(选填“存在”或“消失”)； （4）实验结束后，同组的小明和小刚都想从同一镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没能做到，你认为没能做到的原因是　 　。 18．如图所示，甲图是小明利用相同的两根蜡烛A和B，探究“平面镜成像的特点”的实验装置。 （1）实验时，不采用平面镜而采用透明玻璃板，目的是　 　； （2）实验时，在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，小明同学应在　 　（选填“M”或“N”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；小明要探究平面镜所成的像的大小与物的大小的关系，接下来小明的操是：　 　。这种实验探究思想渗透的方法是：　 　（选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代法”）； （3）实验中，在蜡烛A的像的位置上放置一块光屏，光屏上　 　（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是　 　（选填“虚”或“实”）像； （4）如图乙所示，经过三次实验，记录的像、、与物A、B、C对应的位置，并对乙图相应各点进行连接、量取、数据处理比较，可以得到的结论是：　 　（写一条即可） 参考答案 1．C 2．B 3．B 4．B 5．C 6．D 7．C 8．C 9．直线传播；反射 10．A；2 11．反射；虚；不变 12．OC；变小 13．红外线；反射；绿 14． 15． 16． 17．（1）光路；粗糙；漫 （2）减小；40° （3）存在 （4）光路是可逆的 18．（1）便于确定像的位置 （2）M；将蜡烛B放到像的位置；等效替代法 （3）不能；虚 （4）像与物体关于平面镜对称 学科网（北京）股份有限公司 $$