内容正文:
河南省2024-2025学年第一学期学情分析一 .
九年级化学 (A) (粤教版)
·1章~3.2章·
注意事项:
1. 本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。
2. 答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
题号
一
二
三
四
总分
等级
分数
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内)得 分
评卷人
1.青蒿素类药物的研发对治疗疟疾有显著效果,我国科学家运用化学方法对青蒿素进行修饰,得到了疗效更高的双氢青蒿素,这位科学家是 ( )
2.化学就在我们身边,我们的社会生活中有许多与化学有关的制品,下列生活制品中主要涉及化学合成纤维的是 ( )
A.人造皮革鞋 B.饮料瓶 C.肥皂盒 D.电动牙刷
3.化学图标向我们传递信息,起到警示作用,对下面化学图标传递的信息理解正确的是( )
A.禁止烟火 B.当心火灾
C.当心爆炸 D.易燃固体
4.宏观的物质都是由微观的粒子构成的,下列空气的成分由原子构成的是 ( )
A.氧气 B.氦气 C.二氧化碳 D.氮气
5.防治空气污染是全球经济发展中的一项十分迫切而且意义重大的课题,为防治空气污染,下列措施不可行的是( )
A.建立空气质量日报制度,加强大气质量监测 B.对煤进行脱硫的预处理
C.制定和颁布防治空气污染的法律法规 D.直接排放工业废气
6.规范的实验操作可以保证实验操作者的人身安全,下列实验操作正确的是 ( )
A.用剩的药品直接倒进下水管道处理 B.无毒的化学药品可以用舌头品尝其味道
C.滴瓶上的滴管使用后要立即清洗干净 D.实验中酒精灯不慎打翻着火,要用湿抹布盖灭
7.《庄子》中记载“一尺之锤,日取其半,万世不竭。”其中蕴含的化学知识正确的是 ( )
A.物质无限可分 B.构成物质的微粒的体积很小
C.构成物质的微粒是在不断运动的 D.构成物质的微粒之间有间隔
九年级化学(粤教版) 学情分析一 (A) 第1页 (共4页)
8.实验仪器在各种实验活动中起着至关重要的作用,对实验仪器说法正确的是 ( )
C.可以用来吸取和滴加少量液体试剂 D.可以用来取用块状药品
9.著名科学家居里夫人与丈夫皮埃尔·居里于1898年发现钋( Po)元素。已知钋元素的一种钋原子,其原子核中质子数为84、中子数为126,下列关于该钋原子的说法正确的是 ( )
A.原子核外电子数为126 B.相对原子质量为294
C.原子的核电荷数为84 D.原子核外电子共带有126个单位负电荷
10.元素周期表中包含许多信息,如图是钛元素的部分信息,下列说法正确的是 ( )
A.钛元素的原子序数为22
B.钛元素属于非金属元素
C.钛元素的元素符号为TI
D.钛元素的原子实际质量为47.867g
11.为探究水的组成,按如图所示装置进行电解水实验,以下说法正确的是( )
A.该实验证明水是由氢气和氧气组成的
B.与正极相连的玻璃管中产生的气体是氢气
C.与负极相连的玻璃管中产生的气体能使带火星的木条复燃
D.正、负极相连的玻璃管中产生的气体的体积比大约是1:2
12.模型建构是化学科学研究的基本方法,下列分子模型能表示单质的是( )
13.如图为镁原子的结构示意图,下列说法正确的是 ( )
A.图中x=12
B.镁元素形成的离子为Mg²⁻
C.镁原子和镁离子属于两种不同的元素
D.镁元素在元素周期表中位于第二周期
14.用如图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是( )
A.该实验中红磷燃烧消耗了氧气
B.该实验可以用木炭、蜡烛代替红磷
C.实验结束后集气瓶中剩余的气体主要是稀有气体
D.通过该实验能说明氧气具有可燃性
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得 分
评卷人
15.化学与环境、健康密切相关,要保护好我们赖以生存的环境,就必须减少和处理“三废”,“三废”指的是 和 、 。二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
16.实验室欲量取5mL水进行实验,所需仪器有量筒和 ,如果读数时仰视,那么量取水的实际体积 (填“大于”“小于”或“等于”) 5mL。
17.为研究分子的性质,进行如图所示实验。
开始时,先在一支试管中装一部分红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注入),加盖密封后静置,一段时间后,依据现象 能够得出分子是在不断运动的结论; 同时观察到液面下降的现象,还可得到分子的性质是 。
18.如图为几种微粒的结构示意图,回答以下问题。
(1) 写出①微粒的符号 。
(2) 图中属于稳定结构的微粒是 。(填序号)
(3) 图中有 种元素的微粒。
19.小明利用如图所示装置进行实验。
(1) 写出标号仪器的名称:a 。
(2) 用纸槽向试管中加入固体时,试管应 。
(3) 按如图所示操作,加热固体可能造成的后果是 。
(4)实验结束后,需试剂归位,清洗仪器,试管清洗干净的标准是 。
20.过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气,过氧化氢溶液属于 (填“混合物”或“纯净物”),该过程发生的化学反应 (填“属于”或“不属于”) 氧化反应。
得 分
评卷人
21. (3分) 根据所学知识,结合图示回答下列问题。三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
(1) 图A可能造成的后果是什么?
(2) 简述图B中闻气味的方法。
(3) 图C中收集气体的方法是什么?
22. (2分) 酒精是化学实验室最常用的燃料,其物理性质:无色透明、易挥发的液体;化学性质:易燃烧; 用途:75%的酒精溶液具有很强的杀菌能力,常用作消毒剂。
(1) 将“无色透明、易挥发的液体”划分为酒精的物理性质的依据是什么?
(2) 用作消毒剂时,酒精消毒属于物理变化还是化学变化?
九年级化学(粤教版) 学情分析一 (A) 第3页(共4页)
23. (2分) 用坩埚钳夹住末端系有火柴杆的螺旋状铁丝,在酒精灯点燃火柴杆至其快烧尽时,伸入充满氧气的集气瓶中,观察现象,瓶底预先装有少量水或铺少量细沙。
(1) 写出铁丝燃烧的实验现象。
(2) 瓶底预先装有少量水或铺少量细沙的作用是什么?
24. (3分) 利用右图所示实验装置制取氧气。
(1) 组装好实验装置后,简述如何检查装置的气密性。
(2) 写出该反应的文字表达式。
(3) 实验时,试管管口堵一团棉花的作用是什么?
得 分
评卷人
25.信息技术的发展推动了化学实验方法和手段的更新,某科研小组同学利用如图所示装置,将数字化传感技术应用于化学实验,探究铜和空气中氧气的反应。四、综合应用题(共10分)
提出问题:铜片能否与空气中的氧气发生反应?
实验验证:使用氧气传感器定量测定反应过程中装置内氧气含量的变化,结果如下图。
实验结论:铜与氧气发生了反应。
根据以上实验过程,分析回答下列问题:
(1) 下列数字化传感技术应用于化学实验的相关说法错误的是 。
a.实现实验数据采集自动化,形成相应图像
b.使实验更加直观准确
c.更好地解决化学中的疑难问题
d.能改变化学反应的原理
(2)实验开始时,装置中的氧气含量为 %,铜受热一段时间后,装置中的氧气含量 (填“逐渐减少”或“逐渐升高”)。
(3) 实验结束后观察到原来 色的铜片变为 色; 该过程发生反应的文字表达式为 。
(4) 判断化学反应发生,可依据有新物质生成,也可依据某一反应物减少或消失; 通过化学图像分析判断,该实验反应发生的依据是 。
(5) 已知碳-12原子的质量为 mkg,而一个铜原子的质量为 nkg,铜原子内有a个质子,则该铜原子的相对原子质量为 ,该铜原子核内的中子数是 ,若该铜原子形成的铜离子带两个单位的正电荷,则对应铜离子核外的电子数为 。(用含 m、n、a的式子表示)
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