5《以工匠精神雕琢时代品质》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

2024-10-31
| 21页
| 1072人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

2016年3月5日,李克强总理在《政府工作报告》中说,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一词迅速流行开来,成为制造行业的热词。 2016年4月30日,《人民日报》的李斌记者发表了新闻评论《以工匠精神雕琢时代品质》。 新闻评论是评论社会热点,引导社会舆论。 以工匠精神 雕琢时代品质 李斌 以:用 雕琢:雕刻 活动1: 新闻评论很注重行文的逻辑性。阅读全文,概括每段的主要内容。 准确概括文本每段内容的方法有: ①抓住每段的关键词句,如首括句、概念句、观点句、尾括句等; ②没有明显关键句的段落,要提取关键信息,整合出内容要点。 学习任务一:坚守工匠精神的意义和价值 请概括每一段的主要内容,并完成下面的表格。 段落 概括内容 第1段 开篇先总括我们这个时代的特点是 ,接着用企业家的话引出本文 这个话题。 第2段 第二段先点出今天的“匠”是 、 、 的代名词,然后从 、 、 三个角度指出了工匠精神的作用和意义 第3段  指出工匠精神具有 的力量,对中国具有巨大的时代价值。 第4段  阐述了工匠精神的 ,也回答了 的问题。 第5段  总结全文,再次点明工匠精神对个人、企业、国家的意义,并号召 。 更加注重精细品质和独特体验 工匠精神 心思巧妙、技艺精湛、造诣高深 个人 企业 国家 改变世界 内涵 如何践行工匠精神 人人践行工匠精神 活动2: 新闻评论具有议论性文章的特点,讲究观点鲜明、针对性强。请归纳本文的主要观点,针对对象。 学习任务一:坚守工匠精神的意义和价值 观点: 时代需要工匠精神 对象:企业——个人——我们每个人 活动3:新闻评论属于论说文的范畴,一般由引论——本论——结论三部分组成。请按照论说文的一般结构,梳理本文的写作思路。 引论 本论 结论 提出观点 论证观点 总结观点 第1段 借企业家的感触,提出观点:时代需要工匠精神。 第2~4段 第2段先说明工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质,工匠精神对于企业、国家都有积极、重要的作用。 第5段 总结,强调发扬工匠精神的时代意义——“工匠精神足以为成功铺就通天大道”。 第3段在说清社会上对工匠精神的偏见误解的同时,深化坚守工匠精神的意义、作用的认识,重点阐明了工匠精神的时代价值。 第4段探讨了工匠精神的内涵,批评当前社会上存在的浮躁风气和短视心态,倡导“人人成为工匠精神的践行者”。 学习任务一:坚守工匠精神的意义和价值 第一段 工匠精神的内涵 第二段 工匠精神的意义和价值 第三段 工匠精神是新时代的要求 第四段 强调发扬工匠精神的时代意义。 第五段 工匠精神对于企业和国家的作用 段落 主要内容 连线 学习任务二:做工匠精神的践行者 活动1:阅读第2段,请简要概括文章第二段的论证思路。 首先,解释“匠”的含义; 其次,指出人与人从来都有职业品质、专业精神的差别; 最后,指出工匠精神对企业和国家的意义。 活动2:阅读第3段,谈谈社会上对工匠精神的误解以及作者的观点。 社会上的误解 作者的观点 觉得他们同世界脱节 改变着世界 雕虫小技 改变世界的力量 把“拜手工教”推上神坛 离群索居、躲进小楼成一统 擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神, 为中国制造强筋健骨、为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。 学习任务二:做工匠精神的践行者 炉火纯青的技术 发自肺腑、专心如一的热爱 臻于至善、超今冠古的追求 冰心一片、物我两忘的境界 格物致知、正心诚意的生命哲学 技进乎道、超然达观的人生信念 活动3:阅读第4段,总结工匠精神的内涵。 学习任务二:做工匠精神的践行者 学习任务二:做工匠精神的践行者 活动4:我们为什么要坚守工匠精神?请结合文本简要概括。(不超过60个字) ①工匠精神是一种改变世界的现实力量。 ②坚守工匠精神,可以树立正确的劳动观,引领正确的市场风尚,打造时代精神,助力中国发展。 活动1:《人民日报》的新闻评论的观点和立场,往往具有强烈的舆论导向。请思考标题“雕琢”运用了什么修辞手法?标题的意思是什么? 学习任务三:欣赏劳动者之美 标题中的“雕琢”的意思是雕刻,这里使用的修辞手法是移就。 标题的意思是秉承工匠精神,塑造至美、至真、至善的时代精神。 活动2:角度的选择对新闻评论很重要。面对某个事实或问题,评论的角度不同,文章往往迥异。从新闻评论角度,作者在文章第一段中谈到企业家、高技术企业的新闻事实,其目的是(   ) A. 点明新闻背景,引出写作对象。 B. 就事说理,引出评论的话题。 C. 就事说事,引出报道的角度。 D. 突出新闻报道的事实细节。 学习任务三:欣赏劳动者之美 A.“引出写作对象”错误,谈到企业家、高技术企业的新闻事实是新闻评论里的引用论证。 C.“引出报道的角度”错误,《以工匠精神雕琢时代品质》是篇新闻评论,所引例证都是论证工匠精神。 D.“新闻报道的事实细节”错误,企业家、高技术企业的新闻事实并非是文章追求的目的,而是论证的佐证。 学习任务三:欣赏劳动者之美 活动3:作者在论述观点时,除了运用道理论证外,还运用其他论证方法。请按照提示进行填表。 例句 论证方法 《说文》里讲:“匠,木工也。” 倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。 引用论证 假设论证 “我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。 举例论证 活动4.作者为了深化读者对劳动的认识,激发尊重劳动追求卓越的情感,运用了修辞手法来进行表达。请赏析下面的语句。 1.“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度,赏析这句话。 2.如何理解“我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者”这句话的含义? 3.对于企业来说,为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”? 1.“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。”请从修辞手法的角度,赏析这句话。 ①运用排比和反问的修辞手法,从生命哲学和人生信念的角度论述工匠精神的内涵,也回答了如何践行工匠精神的问题。 ②强调对事业的热爱、付出、追求的程度和人生的境界与态度。 ③句式整齐,内涵丰富,说服力强。 2.如何理解“我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者”这句话的含义? ①并非人人都能成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的人,但我们都应该追求并实践工匠精神。 ②这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。 ①工匠精神使企业更符合时代需求。 ②工匠精神使产品更精致,从而经受住用户最挑剔眼光的检验。 ③工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。 根据文章内容回答,对于企业来说,为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”? 本文通过对工匠精神的具体阐述,揭示了工匠精神对个人,国家,民族的重大意义,进而倡导全社会践行工匠精神,以工匠精神雕琢时代品质,让我们的生活变得更加美好。 主旨归纳 1.下列选项,最符合“工匠精神”内涵的一项是( ) A. 一切手工技艺,皆由口传心授。 B. 吟安一个字,拈断数茎须。 C. 朽蠹不胜刀锯力,匠人虽巧欲如何。 D. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 讲的是手工技艺的传授方式。 讲的是在文学创作上追求完美、 精益求精的表现。 讲的是匠人也有驾驭不了的事物。 讲的是石灰烧制的过程,意在体现石灰不怕严酷的考验。 当堂训练 2.在自动化程度越来越高的现代社会,传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要?如果有,我们应该如何践行?  有必要。 ①工匠精神与企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品,企业才有金字招牌,产品才能应对市场,企业才会发展。 ②国家崇尚工匠精神,可以拥有健康的市场环境和深厚的人文素养。 ③坚守工匠精神,可以体现劳动价值,树立质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。 ④坚守工匠精神,可以见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。 $$

资源预览图

5《以工匠精神雕琢时代品质》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
1
5《以工匠精神雕琢时代品质》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
2
5《以工匠精神雕琢时代品质》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
3
5《以工匠精神雕琢时代品质》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
4
5《以工匠精神雕琢时代品质》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
5
5《以工匠精神雕琢时代品质》课件  2024-2025学年统编版高中语文必修上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。