精品解析：2024届山东省高三下学期5月联合模拟考试日语试卷

日语试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第一部分日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. 私はあの優しい顔___した人形を買いたいです。 A. が B. を C. に D. の 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘我想买那个面相温柔的娃娃。’ 本题考查固定语法。 「～がする」表示听觉、嗅觉和肌体、精神等感觉器官能够感觉到的各种现象的产生，有“发出、产生、作（声、响）、有（气味、感觉）等意思； 「N＋をする」表示人或事物的外表特征； 「～にする」表示从若干项选择一个； 「の」表示所属。 故选B。 2. この仕事は真面目な彼 簡単でしょう。 A. では B. には C. とは D. へは 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘这份工作对于认真的他来说，很简单吧’。 本题考查助词。 「で」表示动作进行的场所。「は」表示强调。 「に」表示判断基准。「は」表示强调。 「～とは」所谓……。 故选B。 3. 犬の目は黒い色を認識する あまり得意ではありません。 A. のが B. のを C. ので D. のに 【答案】A 【解析】 【详解】句意：狗的眼睛不太擅长辨别黑色。 本题考查格助词。 「が」“提示小主语；情感能力的对象”。 「を」“提示宾语”。 「で」“表示方式手段材料；动作场所；范围等”。 「に」“表示时间点、动作对象、评价基准等”。 根据题意，有「得意」此处填写表示情感能力的对象的「が」最合适。 故选A。 4. シャワーを浴びる前に腕時計を外した後、どこに置いた（ ）忘れてしまいました。 A. が B. か C. を D. のを 【答案】B 【解析】 【详解】句意：洗澡前把手表取下来之后，忘记放在哪里了。 本题考查助词。 「が」表示疑问词做主语；「か」前接疑问句，表示疑问；「を」表示他动词的宾语 故选B。 5. 彼は一人娘を目の中に入れても痛くない（ ）可愛がるようだ。 A. だけ B. こそ C. さえ D. ほど 【答案】D 【解析】 【详解】句意：他好像很疼爱独生女。 本题考查副助词。 「だけ」表示限定，“只，仅仅”。 「こそ」表示强调，“正是”。 「さえ」表示极端举例，“甚至”。 「ほど」表示高程度。 本题根据题意，他疼爱独生女到了“放进眼睛，眼睛都不会疼”的程度，是高程度的用法，故选D。 6. ビタミンCは体にいいから、毎日一粒 飲んだほうがいいですよ。 A. しか B. だけ C. ほど D. ずつ 【答案】D 【解析】 【详解】句意：维生素C对身体好，最好每天吃一粒。 本题考查副助词。 「しか」接否定表示限定，译为“仅、只”； 「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”； 「ほど」表示程度、大概的数量、比较等； 「ずつ」表示①固定的数量反复出现，如：毎朝1本ずつ牛乳を飲む；②固定的同数量分配，如：子供たちに鉛筆を三本ずつやった。 本题为等量反复，故选D。 7. 父は厳しい人ですが、時々子供 笑うことがある。 A. らしく B. みたいに C. ように D. そうに 【答案】B 【解析】 【详解】句意：父亲是个严厉的人，但有时也会笑得像个孩子。 本题考查助动词。 「らしい」表示典型性，带有～特征，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋らしい，将其当成一类形容词活用； 「みたいだ」表比喻，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词/二类形容词词干＋みたいだ，修饰名词用みたいな，修饰动词或形容词用みたいに； 「ようだ」表示比喻，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/名词＋の/二类形容词词干＋な＋ようだ，修饰名词用ような，修饰动词或形容词用ように； 「そうだ」表示样态推测时，其接续方式为Vます形去掉ます加そうだ，一类形容词去掉词尾い加そうだ，二类形容词用词干加そうだ，そうだ用于动词前时变为そうに，用于名词前时变为そうな的形式，中顿用そうで。 故选B。 8. 勉強しているうちに眠ってしまい、先生に（ ）ました。 A. 起きられ B. 起きさせ C. 起こられ D. 起こされ 【答案】D 【解析】 【详解】句意：学习的时候不知不觉睡着了，被老师叫醒了。 本题考查被动态。 「起きる」：自动词，起床、发生。 「起こす」：他动词，叫醒。 「Aは／が　Bに　被动态」：A被B……。 故选D。 9. この頃、母は仕事で 息子を心配している。 A. 忙しいそうな B. 忙しそうな C. 忙しいそうに D. 忙しそうに 【答案】B 【解析】 【详解】句意：最近母亲在担心因为工作看起来很忙的儿子。 本题考查助动词的用法。 「動詞ます形・形容詞語幹・形容動詞語幹＋そうだ」样态助动词，表示“看起来…”，属于形容动词型活用。 「忙しい・いそがしい」形容词，“繁忙的”。 根据接续可知，此处形容词「忙しい」后续样态助动词为「忙しそうだ」，加之后续修饰名词「息子」可知，此处要用样态助动词的连体形，即「そうな」。 故选B。 10. 全世界では、毎年約 13 億トンの食料が 無駄になっている。 A. 食べずに B. 食べられず C. 食べられぬ D. 食べられずに 【答案】D 【解析】 【详解】句意：全世界每年大概有13亿吨的食物没有被食用就浪费了。 本题考查动词否定及动词被动态。 「ずに」相当于「ないで」表状态。 「ぬ」相当于「ない」，后接体言。 「Aは（ら）れる」物做主语的直接被动态；“A被……”。 故选D。 11. 子供を幼稚園の頃から英語教室に 親が増えてきた。 A. 行く B. 行かせる C. 行ける D. 行かれる 【答案】B 【解析】 【详解】句意为“让小孩从幼儿园开始就上英语班的家长越来越多了。” 本题考查使役用法。 「行く」去。使役「行かせる」，使……去。 可能「行ける」，被动「行かれる」。 故选B 12. ここ数年で個別指導の学習塾が雨後の筍のように現れ 。 A. ていきます B. ていきました C. てきます D. てきました 【答案】D 【解析】 【详解】句意：在这几年里，个别辅导的补习班如雨后春笋般出现。 本题考查补助动词。 「～ていく」：表示现在持续并发展到将来的动作。一般与「これから、今後」等词搭配使用； 「～てくる」：表示过去继续并发展到现在的动作，意为：“开始……，……起来了”。常用过去式「てきた」。 故选D。 13. 母が帰ってくるまでに部屋を掃除（ ）。 A. してみる B. しておく C. してそう D. してよる 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘我会在妈妈回来之前把房间打扫干净。’ 本题考查补助动词。 「V＋てみる」表示尝试做某事； 「V＋ておく」表示为做某种准备而有意识地进行动作，“事先”。 故选B。 14. 生徒たちに希望を持ってこれからも 。 A. 頑張りたい B. 頑張りたがる C. 頑張ってほしい D. 頑張ってほしがる 【答案】C 【解析】 【详解】句意：希望学生们抱着希望继续努力。 本题考查句型。 「Vます形去掉ます＋たい」表示第一人称想要做某事，“想～”； 「Vます形去掉ます＋たがる」表示第三人称想要做某事，表示普遍、一般的倾向或具体某个人的习惯性倾向； 「～Vてほしい」表示希望别人去做某事，希望的对象使用助词「に」； 「～ほしがる」表示第三人称想要某物，前用助词「を」。 故选C。 15. 5年ぶりの友達から手紙が1 届いてびっくりしました。 A. 本 B. 通 C. 冊 D. 度 【答案】B 【解析】 【详解】句意：时隔五年，从朋友那里来了一封信，吓了我一跳。 本题考查量词的使用。 「本」用于数细长物品。比如伞，香蕉等。 「通」封，份。用于数信件等。 「冊」用于数书或者笔记本。 「度」次数，回数。 本题是指信，故选B。 16. 最近仕事が忙しく、食事の時間が不規則になり 　。 A. がちだ B. にくい C. がる D. やすい 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘最近工作很忙，吃饭的时间容易不规律。’ 本题考查固定语法。 「动词ます形去掉ます/体言＋がち」，表示容易出现某种情况、某种消极倾向，用于消极，“容易～”； 「Vます形去掉ます＋にくい」，表示事物的某种性质，“难于～”； 「一类形容词去掉词尾い/二类形容词词干＋がる」，表示第三人称的感情、愿望； 「Vます形去掉ます＋やすい」，表示事物的某种性质，“易于～”。 故选A。 17. 卒業生の美術展には な作品がたくさんあります。 A. ストレス B. ユニーク C. コミュニケーション D. ボランティア 【答案】B 【解析】 【详解】句意：毕业生的美术展上有很多独特的作品。 本题考查外来语。 「ストレス」压力；「ユニーク」独特的；「コミュニケーション」交流；「ボランティア」志愿者 根据题意，B选项符合题意。故选B。 18. 先生のご（ ）でパーティーの時間を決めよう。 A. 場合 B. 調子 C. 都合 D. 具合 【答案】C 【解析】 【详解】句意：依据老师的时间来决定派对的时间吧！ 本题考查名词的词义。 「場合（ばあい）」 :场合。 「調子（ちょうし）」 : 情况，状况。可指身体、机器的状况，也可指事情的发展情况。 「都合（つごう）」 :指时间方便。 「具合（ぐあい）」 :情况。表示身体情况。 故选C。 19. インターネットは便利さをもたらしてきた 、悪いところもあります。 A. ながら B. なのに C. かわりに D. のかわり 【答案】C 【解析】 【详解】句意：互联网带来便利，但也有不好的地方。 本题考查句型。 「动词去ます形＋ながらも」：表示转折，虽然……但是……。 「用言连体/名词＋な　のに」：表示转折，然而……。 「名词＋の；用言连体形　かわりに」：虽然……，但是……，取而代之是...。 ABD接续不对，排除。 故选C。 20. かぎはここに置いた なのに、どうしても見つけなかったんだ。 A. うち B. べき C. はず D. かぎり 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我明明把钥匙放在这里的，但是怎么都找不到了。 本题考查形式体言的用法。 「はず」表示推测语气，“应该…；可能…”。「~たはずなのに」一般后面都接否定，用在“原本非常肯定地以为是…结果不是…”的场合。 「うち」表示范围，“在…之内”。 「べき」表示义务性，“应该…”。 「かぎり」表示唯一条件，“只要…”。 故选C 21. あの美しさは 言葉では表現できない。 A. とても B. どんな C. それほど D. そんなに 【答案】A 【解析】 【详解】句意为‘那个美无论如何用语言都表达不出来’。 本题考查句型。 「とても～ない」：无论如何也……； 「どんな＋名词」：表示询问性质，怎样的……； 「それほど～ない」：并不……； 「そんなに」：那样……。 故选A。 22. 雨が（ ）のを待っているところ、高校時代の先輩に会った。 A. 止める B. 止む C. 開く D. 開ける 【答案】B 【解析】 【详解】句意：在等雨停的时候，遇到了高中时代的前辈。 本题考查自动词的用法。 「止める」“停止”，他动词，前面接「を」。 「止む」“中止，停”，自动词，前面接「が」。 「開く」“开”，自动词，前面接「が」。 「開ける」“开”，他动词，前面接「を」。 根据题意是在等雨停的时候，前面有「が」，需接自动词。故选B。 23. いつも時間通りに来る彼が今日は＿＿＿遅刻した。 A. おそろしく B. めずらしく C. すばらしく D. うらやましく 【答案】B 【解析】 【详解】句意：一直按时来的他今天罕见地迟到了。 本题考查一类形容词意思。 「めずらしい」：罕见的，少有的。 「おそろしい」：可怕的。「すばらしい」：极好的，完美的。「うらやましい」：羡慕的。 故选B。 24. （ ）明日雨が降っても、私は出かけます。 A. いくら B. どんなに C. たとえ D. いくつ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：即使明天下雨，我也要出门。 本题考查副词。 「いくら/どんなに～ても」表示“即使再怎么～也～”，侧重程度加深； 「たとえ～ても」表示“即使～也～”，侧重假设； 「～はいくつですか」几岁。 故选C。 25. 人目を（ ）、ハンバーガーを食べる時は大きな口を開けないようにする。 A. 気にして B. 気になって C. 気がして D. 気にかかって 【答案】A 【解析】 【详解】句意：因为在意人的眼光，所以吃汉堡的时候努力不张大嘴。 本题考查词组用法。 「気になる」自动词，“介意，担心” 「気にする」他动词，“介意，担心” 「気がする」自动词，“感觉” 「気にかかる」自动词，“介意，担心” 根据句意是介意，且要用他动词，故选A。 26. 彼女は外国の生活に慣れていないので、よろしく面倒を　　　ください。 A. 見せてあげて B. 見てあげて C. 見せてもらって D. 見てもらって 【答案】B 【解析】 【详解】句意为‘她不习惯国外的生活，所以请你多多照顾一下她。’。 本题考查授受关系。 「てあげる・やる・さしあげる」为主语为别人做某事； 「てもらう・いただく」为主语请求别人做某事，て前的动作为别人的。 「面倒を見る」照顾；「見せる」出示、给...看。 本题为请你照顾她，属于主语做的动作，故选B。 27. 資料をコピーしたいんですが、コピー機を 。 A. 使わせていただけませんか B. 使わせてくださいませんか C. 使っていただけませんか D. お使いくださいませんか 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我想复印一下资料，可以让我用一下复印机吗？ 本题考查使役授受的用法。 「させていただく」是使役+授受的用法，意思是“我请你让我做～”，请求语气是「させていただけませんか」，意思是“我能请你让我做～吗”，主语是“我”。 「（さ）せてくれる」是使役形接「てください」，是“使役+授受”的结构，「（さ）せてくださいまぜんか」是表示请求的句型，“请让我～”，主语是别人。 C选项「ていただけますか」是表示请求对方为自己做的句型，表示请求时必须变成可能形「ていただけませんか」，本题题意不符，可排除。 D选项是尊他语句型，「お/ご～ください」意思同「てください」，本题题意不符，可排除。 根据题意，前半句主语是“我”，故选A。 28. 今日疲れていたので、先生のお宅に ことをすっかり忘れてしまいました。 A. 参る B. おいでになる C. なさる D. 致す 【答案】A 【解析】 【详解】句意：今天太累了，完全忘记要去老师家里这件事情了。 本题考查敬语。 「参る」为「行く、来る」的自谦语。 「おいでになる」为「行く、くる、いる」的尊他语。 「なさる」为「する」的尊他语。 「致す」为「する」的自谦语。 本题“去”的动作是说话人的，用自谦，故选A。 29. それでは、先ほど 資料の3ページをご覧ください。 A. お配られた B. お配りになった C. お配って D. お配りした 【答案】D 【解析】 【详解】句意：那么，请看刚才分发的资料的第3页。 本题考查敬语。 「配る（くばる）」分发，其被动态为「配られる」，被动可以表示尊他，但这种固定变形表尊他时，前项不能有「お/ご」； 「お一、二类动词的ます形去掉ます/ご三类动词汉字＋になる」是尊他句式； 「お一、二类动词的ます形去掉ます/ご三类动词汉字＋する」是自谦句式； 动词或动词词组修饰名词要用简体； 本题分发是说话人的动作行为，所以用自谦。 故选D。 30. 「ご馳走様でした。本当にありがとうございました。」 「いいえ、 。」 A. もう少しはどうですか B. お粗末さまでした C. どうぞ召し上がってください D. ご遠慮ください 【答案】B 【解析】 【详解】句意：“承蒙款待，真的非常感谢。”“没有没有，招待不周，请多包涵。” 本题考查交际表达。 「もう少しはどうですか」再来一点怎么样? 「お粗末さまでした」招待不周，请多包涵； 「どうぞ召し上がってください」请吃吧； 「ご遠慮ください」请不要客气。 故选B。 31. それは今確かに人気があるが、一時的な流行（ ）。 A. はずがない B. にすぎない C. ものではない D. にかぎらない 【答案】B 【解析】 【详解】句意：那个现在确实很受欢迎，但只是一时的流行。 本题考查句型。 「はずがない」表示按照客观事实推测不会发生某事，“不会；不可能”； 「にすぎない」表示“只不过是”； 「ものではない」表示禁止，不应该这样做，“不应该”； 「にかぎらず」表示“不仅～也，不只限于”。 故选B。 32. まだ若いから、自分の将来に悲観的な考えを持つ 。 A. わけではないよ B. ものはないよ C. ことはないよ D. ほどはないよ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：还年轻，没必要对自己的将来抱有悲观心态。 本题考查句型的用法。 「わけではない」“并非…”。 「ことはない」“没必要做…。” 根据题意是没必要对自己将来抱有悲观心态。故选C。 33. このドアは体温が異常だったら、通る時にベルがなる　　　。 A. ことにしている B. ことになっている C. ようになっている D. ようにしている 【答案】C 【解析】 【详解】句意为‘如果体温异常，通过这道门的时候，门就会响‘。 本题考查句型。 「动词基本形 ことにしている」：坚持、习惯……； 「动词基本形/动词ない形 ことになっている」：（社会习惯、约定、规则）规定……； 「动词基本形 ようになっている」：说明事物的结构、功能等，构造是……； 「意志动词的基本形、ない形 ようにしている」：一直在努力做到……。 故选C。 34. あ、今日は15日か。うっかりしてレポートを出すのを忘れる（ ）。 A. ところだった B. そうになった C. つもりだった D. ものだった 【答案】A 【解析】 【详解】句意：啊，今天是15号啊。我差点忘了交报告。 本题考查句型。 「Ｖる＋ところだった」表示马上就要发生，但实际上并没有发生。多用来表示在不好的结果发生前的瞬间。意为“差点就.......”。 「そうにない」意为“看起来没有.......”。 「つもりだった」意为“原打算.......”。 分析可知，本题表示“差点就.......”。故选A。 35. あの町は静かなばかりでなく、山や湖も近くにある 、緑も多いから、住みやすいと思う。 A. ながら B. ので C. し D. のに 【答案】C 【解析】 【详解】句意：那个城市不仅安静，而且离山和湖都很近，绿化也很多，所以很适合居住。 本题考查接续助词。 「Vます形去掉ます＋ながら」表示前后两个行为、动作同时发生或进行，“一边～一边～”； 「ので」表示因果关系的顺态接续，“因为～”，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/N＋な/二类形容词＋な＋ので； 「し」表示列举原因，前接简体小句； 「のに」表示前后两事项反常、矛盾的关系，“明明～却～”，含有不满、责怪、遗憾的语气，其接续方式是V简体形/一类形容词简体形/N/二类形容词＋な＋のに。 故选C。 36. 忍耐力( )、人より優れているという自信がある。 A. については B. に通しては C. にかけては D. に向かっては 【答案】C 【解析】 【详解】句意：在忍耐力这方面，我有自信比别人都厉害。 本题考查句型。 「については」表示与某事物有关的问题、方面等。意为“关于……”。 「にかけては」前接表示技术、能力的词，表示在某方面比任何人都擅长。 「に向って」意为“面向，朝向”。 本题表示对自己忍耐力的评价，故选C。 37. 彼女は何も知らない（ ）、何でも知っているかのように話している。 A. くせに B. ばかりに C. のだから D. どころか 【答案】A 【解析】 【详解】句意：她明明什么都不知道，却像什么都知道一样说话。 本题考查句型。 「くせに」表示后项内容和前项的情况不相符，“可是，明明”； 「ばかりに」表示因为某种原因而导致不好的结果，表示遗憾的心情，“只是因为”； 「のだから」表因为存在前项的事实，所以理所当然要去做后项，前项的事实应该是听话人也理应知道的事实，而不是只有说话人自己知道的，后项为说话人的愿望、意志、劝诱等，“因为～所以～”； 「どころか」表示“哪里谈得上，哪里是～；不仅～而且～”。 故选A。 38. この辺りは四季 観光客の絶えることがない。 A. をはじめ B. を通じて C. をもとに D. として 【答案】B 【解析】 【详解】句意：这一带一年四季游客络绎不绝。 本题考查句型。 「～をはじめ」表示“以～为首”； 「～を通じて」搭配时间或场所，表示动作所涉及的范围，“涉及到～，整整～”； 「～をもとに」表示“以～为参考，以～为基础”； 「～として」表示身份、资格、立场、地位、作用等，“作为”。 故选B。 39. この文は長すぎるうえに（　　）。 A. 言葉が易しく読みやすい B. 言葉が難しく読みにくい C. 面白いのに読みにくい D. 簡単で読みやすい 【答案】B 【解析】 【详解】句意：这篇文章不仅很冗长，而且用语生僻很难读。 本题考查「～うえに」表示递进，累加。前后文的感情色彩是一致的，即积极因素的叠加，或消极因素的叠加。题目中句子前半句为消极因素，因此后半句也需要填入消极因素的词。 「言葉が易しく読みやすい」语言简单易懂很好读。 「言葉が難しく読みにくい」语言生涩难懂。 「面白いのに読みにくい」有趣但是很难读。 「簡単で読みやすい」简单易读。 故选B。 40. 日本では、除夜の鐘を 撞くことになっています。 A. 8 回 B. 100回 C. 88 回 D. 108 回 【答案】D 【解析】 【详解】句意：在日本，除夕的钟声要敲108下。 本题考查常识。 在日本，除夕的钟声要敲108下，通过这108下钟声驱走霉运，祈求神佛保佑来年顺顺利利。 故选D。 第二部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 寒い冬の日の朝は、部屋の温度も低く、布団から出るのが辛い。朝が苦手な方はもちろんのこと、朝が得意といる方でも寒さに耐えられなく、冬だけはなかなかすぐ起きることができない。（ア）今回は、寒い日でもすぐ起きることができる方法を3つ紹介する。 まず、起きたら太陽の光を浴びる環境を作ることだ。実は、私たちの睡眠には体内時計が大きく関わっていて、体内時計が刻むリズム（节奏）に合わせて眠くなったり目覚めたりすることが繰り返される。体内時計は、朝の明るい太陽の光を感知することでリセット（重新设定）される。起きる前の目を閉じた状態も、目は光を感知し、それを通じて身体は目覚める準備をする。カーテンで真っ暗にした部屋の中で、アラーム（闹钟）の音だけで目覚めるよりも、徐々に朝日が入ってくるような寝室環境で寝起き（睡醒）したほうがスムーズに（顺利地）起きることができる。それが実験などでも明らかになっている。 次に、寝る前に暖房を起床時刻の30分くらい前に自動設定したら、温かい部屋で起きることができる。 更に、規則正しい食生活を送ることだ。睡眠不足すると、食欲も良くない。そのため、寒い日にすっきり起きるためには、食事もできる限り一定の時間帯に規則正しく取るのが理想的なやり方です。 41. 文中に「もちろんのこと」とあるが、それは何を指すか。 A. 寒い冬の日の朝は部屋の温度は低いこと B. 寒い冬の日の朝はすぐと起きられないこと C. 朝が得意な方は寒さに耐えてすぐ起きられること D. 起きたら太陽の光を浴びる環境を作ること 42. （ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それとも B. そうすると C. ところが D. そこで 43. 文中に「太陽の光を浴びる環境を作る」とあるが、その目的はどれか。 A. 部屋の温度を上げるため B. 身体に目覚める準備をさせるため C. 体内時計を形成するため D. 規則正しい食生活を送るため 44. 文中に「それ」とあるが、それは何を指すか。 A. 寒い冬の日の朝は布団から出るのが辛い B. 体内時計は、朝の明るい太陽の光を感知することで形成される C. 徐々に朝日が入ってくるような寝室環境でスムーズに起きられる D. 寝る前に暖房を自動設定したら、すぐと起きられる 45. この文章のテーマとして、最も適切なのはどれか。 A. 睡眠と体内時計の関係 B. 寒い日の朝にすぐ起きるための方法 C. 規則正しい食生活 D. 睡眠が不足すると、食欲も良くない 【答案】41. B 42. D 43. B 44. C 45. B 【解析】 【41题详解】 文章第一自然段「冬だけはなかなかすぐ起きることができない」可知，「もちろんのこと」指的是寒冷的冬天很难起床，故选B。 【42题详解】 「そこで」意为“于是，因此，所以”，符合文章句子逻辑关系，句意是“因此这次介绍3种即使在寒冷的天气也能马上起床的方法”。选项A意为“或者，还是”；选项B意为“如果那样的话”；选项C表转折。故选D 【43题详解】 文章第二段提到「それを通じて身体は目覚める準備をする」，眼睛能感知到太阳光，身体也会准备通过它醒来，故选B。 【44题详解】 「それ」一般指前文提到过的内容，前文提到“在朝阳渐渐进入的卧室环境中醒来更能顺利起床”，故选C。 【45题详解】 本题为文章主旨题，根据上下文可知，本文主要讲的是冬天早起的方法，故选B。 （二） 二十歳の頃、自分が何をしたいのか、自分に何が適しているのかを、いつも考えていたように思います。結局①それが分からないまま就職し、そんな私でしたので、入社して、この会社は肌に合わないと気が付くのに時間はかかりませんでした。とはいえ、今のように簡単に転職できる時代でもなく、安定した企業でもあったので、私自身②退職することを思い切ることはできませんでした。楽しんで仕事ができないから、物事が順調に運ばない、本当の自分を理解してもらえない、でも辞める決心はつかないと、今思い出しても（　ア　）時期でした。 　そんな時、先輩から薦められたのが『職場の物語』でした。「③バックの中に入るから、通勤の時読んでみたら」と一冊渡されたのでした。それをきっかけに、毎日必死に読みました。『職場の物語』はとにかく一生懸命やろう、自分に素直になろう、後悔のないようにしよう、そうすれば何かが得られるはずだということを、教えてくれたと思います。 　会社には六年間勤め、充実した思いで退職しました。この日々は後悔していません。会社生活で学ぶことも多く、人生の伴侶とも知り合ったのですから。結婚して、『職場の物語』から④しばらく離れていましたが、最近、またお付き合いが始まりました。現在子育て中の私は、以前とは違う迷いが生じているのです。いくつになっても、私にとって『職場の物語』は頼りになる本なのです。 46. 文中に①「それ」とあるが、それは何を指すか。 A. 自分が何をしたいのか、自分が何に適しているのか。 B. 楽しんで仕事ができるのか、物事が順調に運ぶのか。 C. 簡単に転職できるのか、安定した企業があるのか。 D. 入社して、同僚と仲良くなれるのか。 47. 文中に②「退職することを思い切ることはできませんでした」とあるが、それはなぜか。 A. 何も分からないまま就職したから。 B. この会社は肌に合わないと気が付くのに時間はかかったから。 C. 簡単に転職できる時代ではなく、安定した企業でもあったから。 D. 先輩から『職場の物語』を進められたから。 48. （　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 楽しい B. 美しい C. 暖かい D. 辛い 49. 文中に③「バックの中に入るから、通勤の時読んでみたら」とあるが、誰が言ったのか。 A. 会社の社長 B. 私自身 C. 本屋の店員 D. 先輩 50. 文中に④「しばらく離れて」とあるが、これはどういう意味か。 A. しばらく恋愛しないこと B. 定年退職すること C. しばらく本を読んでいない D. 転職すること 【答案】46. A 47. C 48. D 49. D 50. C 【解析】 【分析】20岁的时候，经常思考自己想做什么，适合做什么。就这样还没弄懂就工作了。正是因为这样的我，进公司没多久就发现自己不适合这个公司。虽说如此，现在不是能简单换工作的时代，因为是稳定的企业，我下不了辞职的决心。因为不能开心地工作，事情进展得也不顺利，不能理解自己。但是也不能下决心辞职，现在想起真是很辛苦的时期。 这个时候前辈给我推荐了《职场的故事》。“放进包里，上下班的时候看一看怎么样？”他说着给了我一本。我就每天拼命地看。《职场的故事》主要说的就是拼命，做真实的自己，不要后悔，这样的话总会得到些什么的。 在公司工作了6年离职时感觉非常充实。不后悔在这的每一天。因为我通过公司生活学习到了很多，还认识了人生的伴侣。结婚后一段时间与《职场的故事》分开了，但最近又开始与它交往了。现在在带孩子的我和以前一样，也产生了疑惑。无论多少岁，《职场的故事》都是支撑着我的书。 【46题详解】 由原文「二十歳の頃、自分が何をしたいのか、自分に何が適しているのかを、いつも考えていたように思います。」可知「それ」指前文提到的内容，经常思考自己想做什么，适合做什么。故选A。 【47题详解】 由原文「とはいえ、今のように簡単に転職できる時代でもなく、安定した企業でもあったので、」可知现在不是能简单换工作的时代，因为是稳定的企业，所以我下不了辞职的决心。故选C。 【48题详解】 由原文「楽しんで仕事ができないから、物事が順調に運ばない、本当の自分を理解してもらえない」可知因为不能开心地工作，事情进展得也不顺利，不能真正理解自己，是痛苦的时期，故选D。 【49题详解】 由原文「そんな時、先輩から薦められたのが『職場の物語』でした。「③バックの中に入るから、通勤の時読んでみたら」と一冊渡されたのでした。」可知书是前辈推荐给我的，故选D。 【50题详解】 由原文「『職場の物語』から④しばらく離れていました」，由「から」可知是离开了书，故选C。 （三） 私たちは日常生活の中で、異質の空間と異質の時間を持つことが必要ではないかと感じている。異質な空間、異質な時間とは何だろうか。日本文化圏で言えば、例えば神社が建っている境内は異質な空間であり、そこで行われる年に一度のお祭りなどは別格の異質の時間と言えるかもしれない。これは国家、民族といった一つの文化圏での異質な空間と異質な時間の例である同じように個人の場合も、私たちが普通の仕事をして給料をもらい、商売をやるといった活動をする時間は、日常の時間である。この日常の時間だけの人生となると、まるで鎮守の森もお寺もなく、お祭りもないようなコミュニティー（地域社会）に匹敵するこくとになる。 （ア）、どのようにすればサラリーマンの場合、異質の空間と時間を求めることができるのだろうか。 まず書斎というものを挙げることができる。もちろん書斎のない方もいるだろうが、その求め方を散歩に求めたり、あるいはドライブに求めたりすることもできるだろう。やり易さからいえば、「自分の城」と言われる書斎を持つことだ。 たとえ四畳半でも、いつでもそこへ入れば邪魔が入らないという空間、そこに入って日常の仕事と離れたことを考える時間が持てるのが、書斎ではないだろうか。 51. 個人の場合、「異質の時間」とは何だろうか。 A. 年に一度行われるお祭りの時間 B. 普通の仕事をする時間 C. 商売をやる時間 D. 日常の仕事と離れたことを考える時間 52. 個人の場合、「異質の空間」とは何だろうか。 A. 神社が建っている場所 B. イベントや祭りを行う場所 C. 皆と一緒に仕事をして給料をもらう場所 D. 人に邪魔されない自分だけの場所 53. （ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. つまり B. では C. すると D. さらに 54. 書斎のないサラリーマンは、どうすれば異質の空間と時間を求めることができるのか。 A. 散歩やドライブに行く。 B. お祭りに参加する。 C. 自分の城を建てる。 D. 日常の仕事をする。 55. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 日常生活の中で、異質の空間と時間を持つ必要がない。 B. 神社で行われるお祭りは個人レベルの異質の空間と言える。 C. 日常の時間だけの人生はお祭りもないようなコミュニティーに匹敵する。 D. 書斎を持たない人には、他に異質な空間を持つ方法はない。 【答案】51. D 52. D 53. B 54. A 55. C 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写我们在日常生活中，感觉有必要拥有异质的空间和异质的时间。异质的空间、异质的时间是什么?以日本文化圈来说，神社所在的境内是一个性质不同的空间，在那里举行的一年一度的祭典等可以说是别具一格的性质不同的时间。这是国家、民族等一个文化圈的异质空间和异质时间的例子。同样，对个人来说，我们做普通的工作、拿工资、做生意等活动的时间也是日常时间。只有日常时间的人生，可以与没有森林、寺庙、节日庆典的地域社会相匹敌。那么，对于上班族来说，怎样才能追求不同性质的空间和时间呢?首先可以举出书房例子。当然，也有没有书房的人，但也可以从散步、兜风中寻求。简单来说，就是拥有被称为“自己的城堡”的书房。即使是四叠半的房间，只要进入书房就不会被打扰，进入书房就有时间思考日常工作之外的事情，这就是书房吧。 【51题详解】 由原文「たとえ四畳半でも、いつでもそこへ入れば邪魔が入らないという空間、そこに入って日常の仕事と離れたことを考える時間が持てるのが、書斎ではないだろうか。」可知，对于个人来说，“异质时间”指的是思考与日常工作无关的事情的时间。故选D。 【52题详解】 由原文「たとえ四畳半でも、いつでもそこへ入れば邪魔が入らないという空間、そこに入って日常の仕事と離れたことを考える時間が持てるのが、書斎ではないだろうか。」可知，对于个人来说，“异质空间”指的是不被人打扰，只属于自己的地方。故选D。 【53题详解】 由原文「この日常の時間だけの人生となると、まるで鎮守の森もお寺もなく、お祭りもないようなコミュニティー（地域社会）に匹敵するこくとになる。（ア）、どのようにすればサラリーマンの場合、異質の空間と時間を求めることができるのだろうか。」可知，前文提到只有日常时间的人生，可以与没有森林、寺庙、节日庆典的地域社会相匹敌，后文提到对于上班族来说，怎样才能追求不同性质的空间和时间呢?首先可以举出书房例子。后文是在前文的基础上，叙述说话人的意志、判断和提议等。故选B。 【54题详解】 由原文「まず書斎というものを挙げることができる。もちろん書斎のない方もいるだろうが、その求め方を散歩に求めたり、あるいはドライブに求めたりすることもできるだろう。」可知，没有书房的上班族，可以去散步或兜风来追求不同性质的空间和时间。故选A。 【55题详解】 由原文「この日常の時間だけの人生となると、まるで鎮守の森もお寺もなく、お祭りもないようなコミュニティー（地域社会）に匹敵するこくとになる。」可知，只有日常时间的人生，可以与没有庆典的地域社会相匹敌与这篇文章内容相符。故选C。 （四） 日々の食事の種類や方法には、外食と自炊の他に両者の中間に位置する中食があります。中食とは、家庭外で調理された市販の食品(弁当や惣菜など)のこと、またはそれを自宅などで食べることです。では、自炊と中食ではどちらが節約になるので しょうか。 自炊をすれば、余分なお金をかけずに食事を用意することも可能です。セール品 や特売日を狙って食材をお得に購入したり、安価な食材を活用したり、節約レシピをインターネットで見つけたり、さまざまな工夫によって食費を抑えることができるからです。中食も高い物から安い物まで色々あるので一概には言えませんが、「食費の節約」という観点ではやはり自炊に軍配が上がる(得胜)でしょう。(ア) 、調理に時間がかかるという点が自炊における最も高いハードル(障碍)でしょう。中食は、「時間の節約」という観点では心強い選択肢です。中食をうまく取り入れて手間や時間を減らせれば、もっと身体を休めたり、家族と過ごしたりする余裕も生まれるでしょう。 自炊と中食のどちらを選ぶにしても、一つだけ注意したいのは、食費の節約に重きを置きすぎないことです。自炊をする時に、安いからといって同じ食材ばかりを使っていては、栄養のバランスが偏ってしまいます。手軽で美味しい中食も、塩分や脂肪のとりすぎには気をつけなければなりません。食費、時間、栄養バランスなどを総合的に考えて、自炊と中食を上手に使い分けるのが一番の節約になるのではないでしょうか。 56. 文中に「中食」とあるが、具体的な例はどれか。 A. スーパーで肉と野菜を買ってきて料理を作ること。 B. 友達とランチを食べにレストランに行くこと。 C. 母親の愛情いっぱいの手料理を食べること。 D. 寿司や唐揚げを買って家で食べること。 57. (ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. したがって B. しかし C. つまり D. そこで 58. 文中に「食費の節約に重きを置きすぎない」とあるが、その理由はどれか。 A 栄養のバランスが偏るかもしれないから。 B. 「時間の節約」に重きを置くべきだから。 C. 高価な食材でしか美味しい料理は作れないから。 D. かえって調理に時間がかかるから。 59. 自炊と中食とどちらが節約になるか、筆者はどう考えているか。 A. 食材をお得に購入できるから、自炊のほうが時間が節約になる。 B. 調理する時間がかからないから、中食のほうが食費の節約になる。 C. 自炊と中食を上手に使い分けるのが一番の節約になる。 D. 安くて美味しいから、両方とも時間や食費の節約になる。 60. この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。 A. 外食と自炊の他に両者の中間に位置する中食があります。 B. 自炊をすれば、余分なお金をかけずに食事を用意することは可能です。 C. 中食は、「時間の節約」と言う観点では心強い選択肢です。 D. 食費や時間などを総合的に考えて食事の方法を選んだほうがいい。 【答案】56. D 57. B 58. A 59. C 60. D 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写合理利用自己做饭和中食的饮食方式。日常饮食的种类和方法中，除了外出就餐和自己做饭之外，还有介于两者之间的中食。所谓中食，是指在家庭外做的市售食品（便当、熟食等），或者在自己家里吃。那么，自己做饭和中食哪个更省钱呢？如果自己做饭的话，不花多余的钱就可以准备食物。瞄准打折商品和特卖日购买实惠的食材，活用廉价的食材，在网上寻找节约食谱，通过各种各样的方法可以降低伙食费。中食也有贵的也有便宜的，不能一概而论，但从“节约伙食费”的观点来看，还是自己做饭更胜一筹吧。但是，做饭费时是自己做饭的最大障碍。从“节约时间 ”的角度来看，中食是令人安心的选择。只要合理安排午餐，减少时间和精力，就能更好地休息身体，也能有闲工夫和家人一起度过。无论选择自己做饭还是中食，有一点需要注意的是，不要过于注重伙食费的节约。自己做饭的时候，如果因为便宜而使用同样的食材，营养就会失衡。简单而美味，也关于盐分和脂肪的过多是必须注意的。伙食费、时间、营养均衡等综合考虑，合理地使用自己做饭和中食的方法应该是最节约的吧。 【56题详解】 文章提到「中食とは、家庭外で調理された市販の食品(弁当や惣菜など)のこと、またはそれを自宅などで食べることです。」，所以买寿司或炸鸡块在家吃属于中食的一种。故选D。 【57题详解】 文章提到「中食も高い物から安い物まで色々あるので一概には言えませんが、「食費の節約」という観点ではやはり自炊に軍配が上がる(得胜)でしょう。(ア) 、調理に時間 がかかるという点が自炊における最も高いハードル(障碍)でしょう。」，联系前后文可知前后属于转折关系。故选B。 【58题详解】 文章提到「自炊と中食のどちらを選ぶにしても、一つだけ注意したいのは、食費の節約に重きを置きすぎないことです。自炊をする時に、安いからといって同じ食材ばかりを使っていては、栄養のバランスが偏ってしまいます。手軽で美味しい中食も、塩分や脂肪のとりすぎには気をつけなければなりません。」，所以不要过分注重伙食费的节约是因为有可能会导致营养失衡。故选A。 【59题详解】 文章提到「中食も高い物から安い物まで色々あるので一概には言えませんが、「食費の節約」という観点ではやはり自炊に軍配が上がる(得胜)でしょう。(ア) 、調理に時間がかかるという点が自炊における最も高いハードル(障碍)でしょう。中食は、「時間の節約」という観点では心強い選択肢です。中食をうまく取り入れて手間や時間を減らせれば、もっと身体を休めたり、家族と過ごしたりする余裕も生まれるでしょう。」，所以自己做饭和中食分开利用是最节约的。故选C。 【60题详解】 文章提到「食費、時間、栄養バランスなどを総合的に考えて、自炊と中食を上手に使い分けるのが一番の節約になるのではないでしょうか。」，所以这篇文章中作者最想说的是最好综合考虑伙食费和时间等来选择吃饭的方法。故选D。 第三部分写作（满分30分） 61. 古人云：“民以食为天”。有人喜欢外出品尝各色美食，有人享受自家餐桌上的味道。你认为在家吃饭好还是外出吃饭好?请你以「どこで食事をすればよいか」为题，用日语写一篇短文，内容包括： (1)表明你的观点； (2)阐明你持有该观点的理由。 注意： (1)字数为280~320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 【答案】どこで食事をすればよいか 私は自宅派です。外出して美味しい料理を楽しむことも魅力的ですが、私にとってやはり自宅での食事は特別な意味を持っています。 まず、自宅での食事は家族や友人との絆を深める良い機会だと思うからです。一緒に料理を準備し、食事を楽しむことで、心の距離も近づきます。 また、自宅で食事をすると、心が安らぎます。外食では人混みや騒音などがありますが、自宅では家族や親しい友人と一緒に食卓を囲むことで、よりくつろいだ雰囲気の中で食事が楽しめるのではないでしょうか。 以上の理由から、私は自宅での食事を好みます。家族や友人との絆を深め、リラックスをするために、自宅での食事を大切にしています。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写在哪里吃饭好呢?注意文章围绕要点写，行文流畅，不要跑题。 在写作时必须围绕两个要点展开阐述：1.表明你的观点；2.阐明你持有该观点的理由。围绕这两个要点，文章也可以分成三到四个段落来写，第一段直接点题，表明你的观点；中间段阐明你持有该观点的理由；最后一段总结，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 日语试题 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第一部分日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1. 私はあの優しい顔___した人形を買いたいです。 A. が B. を C. に D. の 2. この仕事は真面目な彼 簡単でしょう。 A. では B. には C. とは D. へは 3. 犬の目は黒い色を認識する あまり得意ではありません。 A. のが B. のを C. ので D. のに 4. シャワーを浴びる前に腕時計を外した後、どこに置いた（ ）忘れてしまいました。 A. が B. か C. を D. のを 5. 彼は一人娘を目の中に入れても痛くない（ ）可愛がるようだ。 A. だけ B. こそ C. さえ D. ほど 6. ビタミンCは体にいいから、毎日一粒 飲んだほうがいいですよ。 A. しか B. だけ C. ほど D. ずつ 7. 父は厳しい人ですが、時々子供 笑うことがある。 A. らしく B. みたいに C. ように D. そうに 8. 勉強しているうちに眠ってしまい、先生に（ ）ました。 A. 起きられ B. 起きさせ C. 起こられ D. 起こされ 9. この頃、母は仕事で 息子を心配している。 A. 忙しいそうな B. 忙しそうな C. 忙しいそうに D. 忙しそうに 10 全世界では、毎年約 13 億トンの食料が 無駄になっている。 A. 食べずに B. 食べられず C. 食べられぬ D. 食べられずに 11. 子供を幼稚園の頃から英語教室に 親が増えてきた。 A. 行く B. 行かせる C. 行ける D. 行かれる 12. ここ数年で個別指導の学習塾が雨後の筍のように現れ 。 A. ていきます B. ていきました C. てきます D. てきました 13. 母が帰ってくるまでに部屋を掃除（ ）。 A. してみる B. しておく C. してそう D. してよる 14. 生徒たちに希望を持ってこれからも 。 A. 頑張りたい B. 頑張りたがる C. 頑張ってほしい D. 頑張ってほしがる 15. 5年ぶりの友達から手紙が1 届いてびっくりしました。 A. 本 B. 通 C. 冊 D. 度 16. 最近仕事が忙しく、食事の時間が不規則になり 　。 A. がちだ B. にくい C. がる D. やすい 17. 卒業生の美術展には な作品がたくさんあります。 A. ストレス B. ユニーク C. コミュニケーション D. ボランティア 18. 先生のご（ ）でパーティーの時間を決めよう。 A. 場合 B. 調子 C. 都合 D. 具合 19. インターネットは便利さをもたらしてきた 、悪いところもあります。 A. ながら B. なのに C. かわりに D. のかわり 20. かぎはここに置いた なのに、どうしても見つけなかったんだ。 A. うち B. べき C. はず D. かぎり 21. あの美しさは 言葉では表現できない。 A. とても B. どんな C. それほど D. そんなに 22. 雨が（ ）のを待っているところ、高校時代の先輩に会った。 A. 止める B. 止む C. 開く D. 開ける 23. いつも時間通りに来る彼が今日は＿＿＿遅刻した。 A. おそろしく B. めずらしく C. すばらしく D. うらやましく 24. （ ）明日雨が降っても、私は出かけます。 A. いくら B. どんなに C. たとえ D. いくつ 25 人目を（ ）、ハンバーガーを食べる時は大きな口を開けないようにする。 A. 気にして B. 気になって C. 気がして D. 気にかかって 26. 彼女は外国の生活に慣れていないので、よろしく面倒を　　　ください。 A. 見せてあげて B. 見てあげて C. 見せてもらって D. 見てもらって 27. 資料をコピーしたいんですが、コピー機を 。 A. 使わせていただけませんか B. 使わせてくださいませんか C. 使っていただけませんか D. お使いくださいませんか 28. 今日疲れていたので、先生のお宅に ことをすっかり忘れてしまいました。 A. 参る B. おいでになる C. なさる D. 致す 29. それでは、先ほど 資料の3ページをご覧ください。 A. お配られた B. お配りになった C. お配って D. お配りした 30. 「ご馳走様でした。本当にありがとうございました。」 「いいえ、 。」 A. もう少しはどうですか B. お粗末さまでした C. どうぞ召し上がってください D. ご遠慮ください 31. それは今確かに人気があるが、一時的な流行（ ）。 A. はずがない B. にすぎない C. ものではない D. にかぎらない 32. まだ若いから、自分の将来に悲観的な考えを持つ 。 A. わけではないよ B. ものはないよ C. ことはないよ D. ほどはないよ 33. このドアは体温が異常だったら、通る時にベルがなる　　　。 A. ことにしている B. ことになっている C. ようになっている D. ようにしている 34. あ、今日は15日か。うっかりしてレポートを出すのを忘れる（ ）。 A. ところだった B. そうになった C. つもりだった D. ものだった 35. あの町は静かなばかりでなく、山や湖も近くにある 、緑も多いから、住みやすいと思う。 A. ながら B. ので C. し D. のに 36. 忍耐力( )、人より優れているという自信がある。 A. については B. に通しては C. にかけては D. に向かっては 37. 彼女は何も知らない（ ）、何でも知っているかのように話している。 A. くせに B. ばかりに C. のだから D. どころか 38. この辺りは四季 観光客の絶えることがない。 A. をはじめ B. を通じて C. をもとに D. として 39 この文は長すぎるうえに（　　）。 A. 言葉が易しく読みやすい B. 言葉が難しく読みにくい C. 面白いのに読みにくい D. 簡単で読みやすい 40. 日本では、除夜の鐘を 撞くことになっています。 A. 8 回 B. 100回 C. 88 回 D. 108 回 第二部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 寒い冬の日の朝は、部屋の温度も低く、布団から出るのが辛い。朝が苦手な方はもちろんのこと、朝が得意といる方でも寒さに耐えられなく、冬だけはなかなかすぐ起きることができない。（ア）今回は、寒い日でもすぐ起きることができる方法を3つ紹介する。 まず、起きたら太陽の光を浴びる環境を作ることだ。実は、私たちの睡眠には体内時計が大きく関わっていて、体内時計が刻むリズム（节奏）に合わせて眠くなったり目覚めたりすることが繰り返される。体内時計は、朝の明るい太陽の光を感知することでリセット（重新设定）される。起きる前の目を閉じた状態も、目は光を感知し、それを通じて身体は目覚める準備をする。カーテンで真っ暗にした部屋の中で、アラーム（闹钟）の音だけで目覚めるよりも、徐々に朝日が入ってくるような寝室環境で寝起き（睡醒）したほうがスムーズに（顺利地）起きることができる。それが実験などでも明らかになっている。 次に、寝る前に暖房を起床時刻の30分くらい前に自動設定したら、温かい部屋で起きることができる。 更に、規則正しい食生活を送ることだ。睡眠不足すると、食欲も良くない。そのため、寒い日にすっきり起きるためには、食事もできる限り一定の時間帯に規則正しく取るのが理想的なやり方です。 41. 文中に「もちろんのこと」とあるが、それは何を指すか。 A. 寒い冬の日の朝は部屋の温度は低いこと B. 寒い冬の日の朝はすぐと起きられないこと C. 朝が得意な方は寒さに耐えてすぐ起きられること D. 起きたら太陽の光を浴びる環境を作ること 42. （ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それとも B. そうすると C. ところが D. そこで 43. 文中に「太陽の光を浴びる環境を作る」とあるが、その目的はどれか。 A. 部屋の温度を上げるため B. 身体に目覚める準備をさせるため C. 体内時計を形成するため D. 規則正しい食生活を送るため 44 文中に「それ」とあるが、それは何を指すか。 A. 寒い冬の日の朝は布団から出るのが辛い B. 体内時計は、朝の明るい太陽の光を感知することで形成される C. 徐々に朝日が入ってくるような寝室環境でスムーズに起きられる D. 寝る前に暖房を自動設定したら、すぐと起きられる 45. この文章のテーマとして、最も適切なのはどれか。 A. 睡眠と体内時計の関係 B. 寒い日の朝にすぐ起きるための方法 C. 規則正しい食生活 D. 睡眠が不足すると、食欲も良くない （二） 二十歳の頃、自分が何をしたいのか、自分に何が適しているのかを、いつも考えていたように思います。結局①それが分からないまま就職し、そんな私でしたので、入社して、この会社は肌に合わないと気が付くのに時間はかかりませんでした。とはいえ、今のように簡単に転職できる時代でもなく、安定した企業でもあったので、私自身②退職することを思い切ることはできませんでした。楽しんで仕事ができないから、物事が順調に運ばない、本当の自分を理解してもらえない、でも辞める決心はつかないと、今思い出しても（　ア　）時期でした。 　そんな時、先輩から薦められたのが『職場の物語』でした。「③バックの中に入るから、通勤の時読んでみたら」と一冊渡されたのでした。それをきっかけに、毎日必死に読みました。『職場の物語』はとにかく一生懸命やろう、自分に素直になろう、後悔のないようにしよう、そうすれば何かが得られるはずだということを、教えてくれたと思います。 　会社には六年間勤め、充実した思いで退職しました。この日々は後悔していません。会社生活で学ぶことも多く、人生の伴侶とも知り合ったのですから。結婚して、『職場の物語』から④しばらく離れていましたが、最近、またお付き合いが始まりました。現在子育て中の私は、以前とは違う迷いが生じているのです。いくつになっても、私にとって『職場の物語』は頼りになる本なのです。 46. 文中に①「それ」とあるが、それは何を指すか。 A. 自分が何をしたいのか、自分が何に適しているのか。 B 楽しんで仕事ができるのか、物事が順調に運ぶのか。 C. 簡単に転職できるのか、安定した企業があるのか。 D. 入社して、同僚と仲良くなれるのか。 47. 文中に②「退職することを思い切ることはできませんでした」とあるが、それはなぜか。 A. 何も分からないまま就職したから。 B. この会社は肌に合わないと気が付くのに時間はかかったから。 C. 簡単に転職できる時代ではなく、安定した企業でもあったから。 D. 先輩から『職場の物語』を進められたから。 48. （　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 楽しい B. 美しい C. 暖かい D. 辛い 49. 文中に③「バックの中に入るから、通勤の時読んでみたら」とあるが、誰が言ったのか。 A. 会社の社長 B. 私自身 C. 本屋の店員 D. 先輩 50. 文中に④「しばらく離れて」とあるが、これはどういう意味か。 A. しばらく恋愛しないこと B. 定年退職すること C. しばらく本を読んでいない D. 転職すること （三） 私たちは日常生活の中で、異質の空間と異質の時間を持つことが必要ではないかと感じている。異質な空間、異質な時間とは何だろうか。日本文化圏で言えば、例えば神社が建っている境内は異質な空間であり、そこで行われる年に一度のお祭りなどは別格の異質の時間と言えるかもしれない。これは国家、民族といった一つの文化圏での異質な空間と異質な時間の例である同じように個人の場合も、私たちが普通の仕事をして給料をもらい、商売をやるといった活動をする時間は、日常の時間である。この日常の時間だけの人生となると、まるで鎮守の森もお寺もなく、お祭りもないようなコミュニティー（地域社会）に匹敵するこくとになる。 （ア）、どのようにすればサラリーマンの場合、異質の空間と時間を求めることができるのだろうか。 まず書斎というものを挙げることができる。もちろん書斎のない方もいるだろうが、その求め方を散歩に求めたり、あるいはドライブに求めたりすることもできるだろう。やり易さからいえば、「自分の城」と言われる書斎を持つことだ。 たとえ四畳半でも、いつでもそこへ入れば邪魔が入らないという空間、そこに入って日常の仕事と離れたことを考える時間が持てるのが、書斎ではないだろうか。 51. 個人の場合、「異質の時間」とは何だろうか。 A. 年に一度行われるお祭りの時間 B. 普通の仕事をする時間 C. 商売をやる時間 D. 日常の仕事と離れたことを考える時間 52. 個人の場合、「異質の空間」とは何だろうか。 A. 神社が建っている場所 B. イベントや祭りを行う場所 C. 皆と一緒に仕事をして給料をもらう場所 D. 人に邪魔されない自分だけの場所 53. （ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. つまり B. では C. すると D. さらに 54. 書斎のないサラリーマンは、どうすれば異質の空間と時間を求めることができるのか。 A. 散歩やドライブに行く。 B. お祭りに参加する。 C. 自分の城を建てる。 D. 日常の仕事をする。 55. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 日常生活の中で、異質の空間と時間を持つ必要がない。 B. 神社で行われるお祭りは個人レベルの異質の空間と言える。 C. 日常の時間だけの人生はお祭りもないようなコミュニティーに匹敵する。 D. 書斎を持たない人には、他に異質な空間を持つ方法はない。 （四） 日々の食事の種類や方法には、外食と自炊の他に両者の中間に位置する中食があります。中食とは、家庭外で調理された市販の食品(弁当や惣菜など)のこと、またはそれを自宅などで食べることです。では、自炊と中食ではどちらが節約になるので しょうか。 自炊をすれば、余分なお金をかけずに食事を用意することも可能です。セール品 や特売日を狙って食材をお得に購入したり、安価な食材を活用したり、節約レシピをインターネットで見つけたり、さまざまな工夫によって食費を抑えることができるからです。中食も高い物から安い物まで色々あるので一概には言えませんが、「食費の節約」という観点ではやはり自炊に軍配が上がる(得胜)でしょう。(ア) 、調理に時間がかかるという点が自炊における最も高いハードル(障碍)でしょう。中食は、「時間の節約」という観点では心強い選択肢です。中食をうまく取り入れて手間や時間を減らせれば、もっと身体を休めたり、家族と過ごしたりする余裕も生まれるでしょう。 自炊と中食のどちらを選ぶにしても、一つだけ注意したいのは、食費の節約に重きを置きすぎないことです。自炊をする時に、安いからといって同じ食材ばかりを使っていては、栄養のバランスが偏ってしまいます。手軽で美味しい中食も、塩分や脂肪のとりすぎには気をつけなければなりません。食費、時間、栄養バランスなどを総合的に考えて、自炊と中食を上手に使い分けるのが一番の節約になるのではないでしょうか。 56. 文中に「中食」とあるが、具体的な例はどれか。 A. スーパーで肉と野菜を買ってきて料理を作ること。 B. 友達とランチを食べにレストランに行くこと。 C. 母親の愛情いっぱいの手料理を食べること。 D. 寿司や唐揚げを買って家で食べること。 57. (ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. したがって B. しかし C. つまり D. そこで 58. 文中に「食費の節約に重きを置きすぎない」とあるが、その理由はどれか。 A. 栄養のバランスが偏るかもしれないから。 B. 「時間の節約」に重きを置くべきだから。 C. 高価な食材でしか美味しい料理は作れないから。 D. かえって調理に時間がかかるから。 59. 自炊と中食とどちらが節約になるか、筆者はどう考えているか。 A. 食材をお得に購入できるから、自炊のほうが時間が節約になる。 B. 調理する時間がかからないから、中食のほうが食費の節約になる。 C. 自炊と中食を上手に使い分けるのが一番の節約になる。 D. 安くて美味しいから、両方とも時間や食費の節約になる。 60. この文章で筆者が最も言いたいことはどれか。 A. 外食と自炊の他に両者の中間に位置する中食があります。 B. 自炊をすれば、余分なお金をかけずに食事を用意することは可能です。 C. 中食は、「時間の節約」と言う観点では心強い選択肢です。 D. 食費や時間などを総合的に考えて食事の方法を選んだほうがいい。 第三部分写作（满分30分） 61. 古人云：“民以食为天”。有人喜欢外出品尝各色美食，有人享受自家餐桌上的味道。你认为在家吃饭好还是外出吃饭好?请你以「どこで食事をすればよいか」为题，用日语写一篇短文，内容包括： (1)表明你的观点； (2)阐明你持有该观点的理由。 注意： (1)字数为280~320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$