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04
01.
如何突出中心
第三单元 学习生活
目录
CONTENTS
1
素养目标
2
知识概览
3
范文引路
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素养目标
认识中心对于一篇文章的重要性,把握突出中心的几种方式。
1
从读到写,学习并体会如何提炼中心,梳理线索,安排详略。
2
在写作实践中,通过一件小事、一个场景、一个物品,表达自己的情感和思考。
3
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突出中心
写作对象
景 人 事 物
写作要求
观点明确,表现中心
精心选材,紧扣中心 详略得当,凸显中心 巧用技法,强化中心
写作方法
开门见山 卒章显志 前后呼应 铺垫渲染
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(一)
书包是我们每个人都必备的学习用品,上学和放学的路上,它与我们形影不离,请以“书包”为话题,自定立意,写一篇作文。不少于500字。
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范 文
我的书包
①我有一个书包,虽然小巧玲珑,但很精致、漂亮。
②书包的表面是鲜红色的,中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠,它戴着一副大大的太阳镜,胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾,穿着一件土黄色的衬衫,背着个小书包,甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总 爱扬起手,昂首阔步地向前走,好像在向我炫耀它的美丽,神气十足,可爱极了!米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文:Hello!
③书包一共有四个宽阔的袋子,旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子
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范 文
里住满了说不尽的智慧———书本;第二个袋子里住着我心爱的文具盒;第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子;至于那两个狭小的兜兜嘛,住着各种各样的手工作品。不过有时候,一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”,“住厌”了自己的地方,便敏捷地“窜”到我的手里,让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了!
④书包默包默默无闻地为我服务着。每天早晨,它载着一大叠文具,跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时,就觉得书包仿佛在一本正经地对我说:
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范 文
“你一定要努力学习啊!只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味!所谓‘一分耕耘,一分收获’嘛!我相信你一定能有收获!”这时,我便在心里暗暗下了决心:“我一定要勤奋学习,不令我可爱的小书包失望!”
⑤哦!书包,你虽小,但是,你肚子里的知识是多么丰富,多么精彩,多么广阔啊!我喜欢我的小书包!有了这么漂亮精致的书包,我怎么能不好好学习,以优异的成绩报答它呢?
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作者对书包的外表、包中的内容展开细致的描绘,可贵的是在说明书包的功用时,能适当穿插自己的心理活动。全文脉络清晰,中心突出,文末的情感表达有一定的思想深度。
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【点评】
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(二)
亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观,或访问,或考察,或旅游,或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引发过你的思考。请以“走出校园”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇作文。不少于500字。
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范 文
走出校园的那一束光
①曾经的我,如同井底之蛙,生活的全部都在那熟悉的校园里。然而,一次偶然的机会,我走出了校园,看到了一个更广阔的世界。
②那是一个周末,我参加了一个志愿者团队,前往城市郊区的一所孤儿院进行慰问活动。那是我第 一次走出校园,进入一个完全陌生的环境。早晨的阳光洒在路上,我带着紧张和期待的心情,坐上了公交车。
③车窗外的风景不断后退,我内心的忐忑也随之增加。到达孤儿院后,一群孩子围了过来,他们的眼神中带着好奇和警惕。我有些不知所措,但很快,
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素养目标
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范 文
一个孩子主动拉住了我的手,他的笑容如同阳光般温暖。
④在接下来的时间里,我和孩子们一起玩耍、唱歌、讲故事。我发现,尽管他们生活在孤儿院,但他们的眼神中充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。我感到了一种从未有过的震撼,原来这个世界还有那么多需要我们去关心和帮助的人。
⑤离开孤儿院时,夕阳洒在路上,金色的光芒照亮了前方的道路。我回头看了一眼那所孤儿院,心中充满了感慨。那一刻,我明白了走出校园的意义,它不仅让我看到了更广阔的世界,更让我明白了生活的真谛。
⑥回到校园后,我对生活有了全新的认识。我开始关注身边的人和事,尽自己
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范 文
所能去帮助他们。我明白了自己的渺小和无力,但我也坚信,只要有一颗愿意付出的心,我们就可以点亮自己和他人的生活。
⑦从那天起,我明白了校园外的世界是广大而丰富的。它充满了无尽的可能性和挑战,等待我们去探索和体验。而每一次走出校园的经历都将成为我们人生中宝贵的财富和难忘的回忆。
⑧如今的我已经不再是那个井底之蛙,而是勇敢地迈出脚步去探索未知世界的冒险者。我相信在未来的日子里,我会继续在那一束光的照耀下勇往直前。
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【点评】
文章以“走出校园的那一束光”为题,生动地描绘了作者走出校园、探索更广阔世界的经历。文章中,通过描绘孤儿院孩子们的纯真笑容和充满对未来的憧憬的眼神,展现了对生活的热爱。文章结构清晰,语言流畅,情感真挚,是一篇富有感染力的佳作。同时,文章的主题也引发了读者对校园外世界的思考和探索的渴望。
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【点评】
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(三)
回想一下,家里人一起吃饭时,大家在餐桌前都会谈论些什么?也许是当天发生的事,也许是正在看的电视节目……以《餐桌前的谈话》为题,自定立意,写一篇作文。不少于500字。
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知识要点
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范 文
餐桌前的谈话
①今天回到家前,心中总有一丝不对劲,预感要发生什么不平常的事,就止步于家门前,望着天空发呆。天空也不尽如人意,只有一朵云彩飄浮着,却遮挡着温和的阳光。
②一进家门,沉闷的气氛扑面而来。我下意识地问:“爸,妈,你们在家吗?我回来了。”父母一如既往地招呼了我。我脱下鞋,急急忙忙地冲向里屋,把试卷藏好。妈妈却跟了过来:“试卷呢?藏什么藏?考得不好也给我们看一眼,分析一下原因。”我内心暗笑却不动声色,一会儿我就笑不出来了,妈妈从书包里拿
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范 文
出一张试卷,上面红叉遍布,惨不忍睹,右上角写了“78”,我丈二和尚—-摸不着头脑,一瞧,这试卷上怎么写着我的名字?
③妈妈将我拉到餐桌旁坐下,脸上“阴云密布”,她说:“怎么回事?今天中午我收到校信通,说同学们成绩普遍不理想,我做好了心理准备,结果怎么考成这样?你看,这去分母、比较大小都是容易考的问题? 丢了多少分?”
④于是,我被磨叨了两个小时,望着太阳一点一点地收起笑容,我反而没有烦躁,等待真相的发生。
⑤“叮铃铃!”一阵急促的电话铃声响起,原来是同桌家长打来的电话,妈
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素养目标
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范 文
妈接了电话,却见脸上阴晴不定,我也松了一口气:估计妈妈不用再唠叨了。妈妈放下电话,对我说:“你的同桌考试的时候恶作剧写了你的名字,还让你不小心将卷子装了去,你把他的卷子拿来,我拍照后给那位家长发过去。”我心中叹了一口气,事实如此明了,她还不明白。我一个微笑将桌上的卷子递过去,前一秒妈妈的脸上毫无表情,尽是不耐烦之色,后一秒多云转晴,似是恍然大悟一般。她又问:“那你的卷子呢?”“我藏起来了啊。”接下来是我最期待的一刻,我冲回屋里,拿出试卷藏在背后,随即向妈妈露出了一个神秘的微笑,此刻我亮出了卷子,显眼处有数学老师画的一百分,还有一个手势,向我竖起大拇指。
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⑥事后,妈妈问我:“你为什么不早些告诉我,由着我没完没了地唠叨?” “因为我在等待真相的到来啊!”我说。爸爸也走了过来,为我奉上一杯牛奶:“女儿,你看现在几点了?”我一看,糟糕,快到上床的时间了,我还没复习历史呢,连忙捧书“苦”读。
⑦复习了许久,窗外的夜色却吸引了我,云已散去,一轮明月当空,它的光芒虽不闪耀,却多了一分柔和,多了一分关怀。合上书本,发觉今天的星辰遍布天空,像是赶来祝贺的同学们,我也沉浸在这月色中,回想着:今天在餐桌前的谈话,可真是不一般呀。
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【点评】
作者抓住了日常生活中一次最平常的“餐桌前的谈话”,以一张试卷的故事贯穿全文的线索来行文,中心突出,条理清晰。
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