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04
01.
热爱写作,学会观察
第一单元 美景四季
目录
CONTENTS
1
素养目标
2
知识概览
3
范文引路
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素养目标
仔细观察生活,学会从日常生活中搜集、整理写作素材,挖掘有价值的典型材料。
1
学会写身边事,表达自己的真实情感。
2
培养热爱生活、热爱写作的情感态度。
3
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范文引路
留心观察生活
如何积累素材
多读多记
勤做摘抄
有灵感时随手记
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(一)
片段写作。九月份,由夏入秋,天气转凉,昼夜温差增大,自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到这些变化了吗? 到生活中去细心观察、体验,选取一个场景,写一段文字,描述这些变化。
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范 文
秋 韵
初秋九月,仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐消失了,只有寒蝉依然在柳树上弹奏着它的乐章。水面上荷瓣点点,藏在莲蓬中的莲子悄悄鼓起来。玫瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着生命的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。菊花在这秋风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波荡漾,有的如瀑布倾泻,有的像玉指纤纤……它们或清淡疏朗,或仪态万千,热闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬,层林尽染,漫山红遍。松柏依旧翠绿,沉稳地微笑着,注视着这并不缺少色彩的秋天。
语文
【点评】
开篇以时间为序,从秋态、秋味、秋色入手,描写秋天的花草。文章把秋天的花草当做有情感、有性格的生命,用心体会它们的生命“语言”。运用了比喻、拟人的修辞手法,描写生动形象,抒发了作者对秋天的喜爱与赞美之情。文章语言表达活泼生动,富有韵味。
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【点评】
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(二)
升入初中,来到新校园,走进新教室,见到新老师,结识新同学……你一定有许多新的见闻吧? 试着做一番观察,拿起笔,将自己印象最深的一点写下来,字数不限。
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范 文
开学初的感受
①挥别小学,迈入初中,这是一个全新的开始。
②一眨眼,一个快乐的暑假过去了,新的学期扬帆起航了。
③今天一大早,我来到新学校,哇!学校可真大啊!当我第一次踏进初中的校门时,首先映入眼帘的是那两排雄伟壮观的教学楼和宽阔无比的操场,学校的教学楼真漂亮!往里走,那郁郁葱葱、高大挺拔的 树木,终年竖立在那里,为人们遮风挡雨。
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范 文
④开学时,我们进入新班级:以前是活动板房,现在是宽敞明亮的楼房,真好。桌椅原来是木头的,现在是铁的了。桌上叠着一本本的课本以及空白作业本,这些书本的数量要比小学多得多。新同学、新老师、新集体、新教学方式,我好害怕,心里七上八下的……
⑤因为都是新的,所以我要赶快熟悉。
⑥上课时,窗明几净的教室里有老师孜孜不倦的教诲声,有同学们朗朗的读书声。下课时,同学们的欢声笑语充溢着校园。
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范 文
⑦初中各科的课代表是这门学科的领头羊,这个科目的成绩一定要名列前茅,各方面一定要做得比别人好,甚至是最好。如成绩、作业、课外知识方面。当然也需要责任感。有句话是我升入初中以来印象最深的一句话,也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是 这样说的:“一个班级就好比社会上的缩影。”
⑧读到这里,我想社会是竞争激励的,那么初中也是竞争激烈的,因为高手如云,所以我一定要对自己更加有信心,学习一定要加倍努力。
⑨校园,是孕育希望的摇篮,是成就未来梦想的起步。
语文
【点评】
这篇文章生动地描绘了学生对初中新生活的期待和体验,从校园的环境到新的学习方式,再到对课代表角色的深入理解,都反映出学生的敏锐观察和积极态度。文章语言流畅,情感真挚,尤其表达了对新挑战的信心和决心,展现了积极向上的精神风貌。
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【点评】
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(三)
在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中,有什么经历让你深受触动,难以忘怀?回忆当时的情景,把它写下来。题目自拟。不少于500字。
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知识要点
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范 文
总有一些感动伴我成长
①在每个人的成长历程中,总有一些感动,会在不经意间,如潮水般涌上心头,让你沉浸其中,泪流满面。
②那是上初一时的一个晚上,我在题海中苦苦鏖战,终于攻克最后一道难题,完成了作业。合上作业本,长舒一口气,走出房间。客厅里,妈妈正在看电视,一见我出来,便立即给我去烫牛奶,削苹果。我坐在沙发上,想看会儿电视消遣一下。咦?只见电视屏幕上的人嘴唇上下翻飞,极富表现力的手不停比划,一副滔滔不绝的样子。可令人诧异的是,却一点也听不出她在说什么?难道,电视机
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素养目标
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范 文
出了故障?我疑惑地拿起遥控器,一摁声音调节键,主持人抑扬顿挫的声音立即传了出来。看电视为什么不开声音呢?我嘀咕道。这时,爸爸从书房里走了出来,对我说:“儿子,你还不知道吧,这些日子播着你妈最喜欢的电视剧,她一边等你做作业,一边看电视,一看就忍不住追剧,但为了不影响你学习,就把声音关了,用眼睛读下面的字幕呢!”
③啊?我的心“咯噔”一下,一种说不出的感动油然而生。真想不到,为了我的学习,妈妈竟然看起了无声电视,如果不是这次偶然发现,我还蒙在鼓里呢。我的眼睛渐渐变得潮湿起来……
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素养目标
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范 文
④还是在初一的时候,有一个周日的早上,我舒舒服服睡到自然醒。一看闹钟,都8点了,怪不得外面小鸟叫得特别欢。拉开窗帘,推开窗户,阳光扑面而来。我长长地伸了个懒腰。这时,肚子“咕咕咕”地响了起来,该吃早饭了。我打开房门,走进客厅,家中竟然静得出奇,一点儿声音也没有。奇怪?明明闻到了蒸包子的香味,咋听不见妈妈忙碌的声音呢?
⑤我蹑手蹑脚走进厨房,没见到爸妈,但早饭已经做好了。我折身又来到客厅,这时,妈妈从房间里走了出来,说:“儿子你醒了,肚子一定饿了吧,吃早饭去。”爸爸随后也走了出来。不对,不对,哪里不正常?原来,爸爸妈妈的脚
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素养目标
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范 文
上都没有穿棉拖鞋,而是穿着袜子在走路。妈妈见我盯着他们的脚,忍不住笑了:“还不是为了不影响你睡懒觉。”原来,爸爸平常走路脚步重,穿着棉拖鞋在地上走的声音更响,妈妈怕影响我休息,就让爸爸别穿拖鞋。爸爸赌气说:“要我不穿拖鞋,那你也别穿。”妈妈于是也把拖鞋脱了。
⑥听到这儿,我的眼泪忍不住又要流下来了。
⑦生活看似平平淡淡,但只要用心去体悟,总能发现许多让你意想不到的感动。
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【点评】
开篇点题,告诉读者成长历程中总会有感动的事发生。接着讲述初一时发生的两件事,一件是 妈妈为了不影响“我”,晚上看无声电视;另一件是爸爸妈妈怕拖鞋声吵醒“我”,冬天的早上竟然只穿袜子走路。最后有感而发,再次点题,突出“成长”,呼应文首。品读全文,字里行间真情依依,特别感动人心。
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