第4单元达标测试卷(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册语文高效课堂(统编版2024)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 第四单元 达标测试卷 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 目录 CONTENTS 1 积累运用 2 阅读 3 作文 天骄出品 必属精品 积累运用 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)君问归期未有期， 。(李商隐《夜雨寄北》) (2)子曰：“ ,不亦说乎? ,不亦乐乎? ,不亦君子乎?”(《<论语>十二章》) (3)自古逢秋悲寂寥， 。[刘禹锡《秋词(其一)》] (4)夫学须静也，才须学也， 。(诸葛亮《诚子书》) (5)默写陆游《十一月四日风雨大作(其二)》一诗。 (6)谭嗣同《潼关》写出了古城的高耸、辽远的句子是： 。 巴山夜雨涨秋池 学而时习之 有朋自远方来 人不知而不愠 我言秋日胜春朝 非学无以广才，非志无以成学 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声 天骄出品 必属精品 积累运用 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 2.默写古诗时，小语发现古人很喜欢以“月”抒发自己的心情，如李白的“我寄愁心与明月”,李益的“受 降城外月如霜”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片，分别解释这两句诗里作者以“月”抒发了什么情感。(2分) 知识卡片 中国传统文化中，月亮这一意象常常成为人们思想情感的载体，其意蕴十分丰富。在很多咏月诗歌中，诗人将月融于内心思想情感中，并让月与内心的思想情感相互照应，创造出许多 优美的审美意境。由于作者心境不同，月亮这一意象有多种不同的意蕴，如团圆、美好、思念、 孤独、凄冷等等。 示例：李白借“月亮”抒发了自己对朋友被贬的同情与思念：李益以“月色”渲染惆怅凄凉的心境，表达了对家乡的思念与哀愁之情。 天骄出品 必属精品 积累运用 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 阅读下面的文字，完成3～5题。(7分) 他虽然出身贫寒，却从不(1)bǐbó 自己，总是以精益求精的态度对待学习和工作。面对困难和挑战，他从不(2)jīng huāng shī cuò,而是冷静思考，沉着应对。他的内心像山间(3)liú tǎng的清泉，清澈而深邃。虽然他平时沉默寡言，但每当团队需要时，他总能提出富有见地的建议。团队成员的才华 和能力参差不齐，但正是这种多样性，让他们在团队中独树一帜，各自发挥着不可替代的作用。每当遇到扣人心弦的突发事件，他们总能用科学的方法应对，圆满完成任务。除了扎实的专业能力，他们 无时无刻都注重学习，不断超越自我的精神令人钦佩。 天骄出品 必属精品 积累运用 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 3.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1))bǐ bó (2)jīng huāng shī cuò (3)liú tǎng 鄙 薄 惊 慌 失 措 流 淌 4.文中加点的词语，不恰当的一项是(2分) ( ) A. 精益求精 B.沉默寡言 C. 参差不齐 D. 扣人心弦 D 【解析】D.扣人心弦：用来形容事物能深深地牵动人心；或指因感动而引起内心的强烈共鸣，多指激动人心。与语境不符。 天骄出品 必属精品 积累运用 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 5.对文中画线句子的修改，恰当的一项是(2分) （ ） A.除了扎实的专业能力，他们每时每刻都注重学习，不断超越自我的精神令人钦佩。 B. 除了扎实的专业能力以外，他们无时无刻都注重学习，不断超越自我的精神令人钦佩。 C.除了扎实的专业能力，他们每时每刻不注重学习，不断超越自我的精神令人钦佩。 D. 除了专业能力，他们无时无刻都学习，不断超越自我的精神令人钦佩。 A 【解析】用词不当，应将“无时无刻”改为“每时每刻”。故选A。 天骄出品 必属精品 积累运用 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 阅读下面的材料，完成6～7题。(4分) 这些年来，“国学”经典成为热门阅读对象。作为一种文化现象，人们对经典的阅读不只是为了学术研究，而是面对文本，个人获得的一种体会。这种体会可以是变成他们生活的一种精神力量，甚至是一种信仰。从这个方面来讲，这些传统文献，对他们生命起了一种引导作用。这种引导是交互性的，使他们从文本读出了一些他们认为有意义、有用的东西。 6.请用一句话概括以上内容。(不超过30字)(2分) 示例：人们阅读国学经典有特殊的目的和作用。 天骄出品 必属精品 积累运用 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 7.请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联。(2分) 闻鸡起舞 弘扬 挑灯夜读 国学经典 华夏文明 传承 上联： 下联： 闻鸡起舞传承国学经典 挑灯夜读弘扬华夏文明 天骄出品 必属精品 积累运用 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 8.请你结合名著内容，分别为鲁迅和孙悟空写上属于他们的师生故事。(2分) 姓名 老师 师生故事     鲁迅       藤野先生   ① 孙悟空 ② 给悟空取名，教给他七十二般变化、筋斗云等法术。 藤野先生检查并从头到末地修改“我”抄的讲义；藤野先生指出“我”绘的解剖图中的错误；藤野先生为“我”不信鬼神，敢于解剖尸体而感到高兴和放心。 菩 提 祖 师 天骄出品 必属精品 积累运用 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 9.老师在一个人的成长历程中有着重要的影响，下面哪一位老师(师父)更符合你对良师的期待?请 结合《朝花夕拾》或《西游记》的相关内容阐述。(4分) A. 寿镜吾 B. 唐僧 示例：唐僧是悟空的师父。他善于用自己的言行来影响他人。正是在他的影响下，悟空逐渐成长,最终克服了身上的兽性与妖性,得成正果。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 (一)阅读下面的文字，完成10～14题。(15分) 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! (节选自诸葛亮《诫子书》) 【乙】夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞。使庶几之志①,揭然②有所存，恻然③有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留④何损于美趣何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣! (节选自诸葛亮《诫外甥书》) 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 【注释】①庶几之志：接近或近似于先贤的志向。②揭然：高举的样子。③恻然：恳切的样子。④淹留：德才不显于世。 10.解释下列加点词语的意思。(3分) (1)非淡泊无以明志 (2)非宁静无以致远 (3)淫慢则不能励精 明确、坚定 达到 振奋 11.把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失.最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那贫困的屋舍，那时再悔恨又怎么来得及! • • • 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 12.解释下列句中加点词语的意思。(2分) (1)夫志当存高远 (2)意不慷慨 志向 思想 13.请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。(断两处)(2分) 虽 有 淹 留 何 损 于 美 趣 何 患 于 不 济 / / • • 14.文中诸葛亮希望外甥成为什么样的人?读了这篇文章，你受到了什么启发?(4分 ) 示例：诸葛亮希望外甥成为志向高远、能屈能伸、思想境界开阔、节制情欲、不怨天尤人的人。 启发：人在少年时应该树立远大的志向，奋发图强，为自己的理想而努力奋斗。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 参考译文【乙】一个人应该树立远大的理想，追慕先贤，节制情欲，抛开疑难困惑的羁绊，使自己发奋成才的志向，显露崛起而有所依存，诚恳笃行而感动他人。要能够适应顺逆不同境遇的考验，摆脱琐碎事务的纠缠，广泛地向贤人请教，除去个人仇怨和贪财吝啬之情，这样，虽然也有可能在事业上暂时停步不前，但又何损于自己美好的志趣，何患于事业不成功呢?如果志向不刚强坚定，意气不慷慨高昂，就只会被凡俗庸习牵制而碌碌无为，被私情邪欲束缚而默默无闻，永远混杂在平凡的人群之中，难免就会变成平庸的人。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 (二)阅读下面的文字，完成15～17题。(10分) 材料一：中国地大物博，各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色，饮食也呈现独特的风格，如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。 中国饮食尤其讲究“食以材为先”注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配、利用多种烹饪方法，如炒、煮、蒸、炸等，以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感，又最大限度地保留了食材的营养成分。 中国人还会按季节变化来调味、配菜：冬天追求味道醇厚，多煲炖焖煨；夏天讲究清淡爽口，多凉拌冷拼。 饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合，人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧，也反映出人们生活方式和中国社会的变迁。千百年来，食材、烹饪技艺等多种元素相互融合，不断丰富着中国饮食文化。 中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响，越来越多的外国人了解并爱上了中国美食，很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代，中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播，从而在世界舞台上更显魅力。 (选自《中国饮食文化》) 材料二：不同的食物在与口腔的碰撞之中，会产生不一样的味道刺激与感受，这种感受便被称为 “味”。从某种程度来说，中国人对饮食的追求本质上是对“味” 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 的追求。从酸甜、咸香到麻辣、香辣，即 便是同一种食材在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道，红烧、醋溜、清蒸……这种在“味”上的 追求与独到成就，正是中国饮食文化的突出特点之一。 在中国饮食文化中，“味”是食物的灵魂。如果说，茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合，让中国味道在苦、甘、辛、咸之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”,都充分吸收了多种调料的味道，层次分明又浑然一体。 (选自《我国饮食的调味艺术》) 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 材料三：张骞通西域，将西域与中原联系了起来，此举被太忠公司马迁称为“凿空”。而张骞“凿空”西域的同时，也带来了一种“凿通”的效果。伴随着军政、经贸的往来与文化传播，物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传，现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨， 据考证，就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的。葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的交流，本质也是文化的开放与融合，我们从中看到的不仅是物 种的传播、资源的丰富，更是文化的交流、文明的共赢。 (选自《张骞通西域的历史馈赠》) 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 15.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) ( ) A.凝聚中国人民勤劳和智慧的饮食文化，反映出人们生活方式和中国社会的变迁。 B. 同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道，体现中国人饮食上对“味”的追求。 C. 调味品的出现，让人类从最原始的为生存而饮食，直接进入到享受食物的阶段。 D.孜然等香辛料传入后，改变了古代中国菜的味道，对中国菜的发展产生了影响。 C 【解析】根据材料二第二段“茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦”,可知本项中“直接进入到享受食物的阶段”说法错误。故选C。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 16.根据材料一，概括中国饮食的特点，完成下图。(3分) ①注重食材的天然味道和营养价值。 ②食材合理搭配，采用多种烹饪方法。 ③按季节变化来调味、配菜。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 17.材料三提到“凿通”的效果。请结合三则材料，简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。(4分) 示例：张骞通西域带来了物产交流，如葡萄、石榴等传入中国，中国本土的梨、桃等西传，丰富了食材种类：香辛料的传入改变了中国菜的味道记忆，推动了中国菜的发展：物产交流促进了饮食文化的多元融合与创新发展，丰富了中国饮食文化：这种交流本质上也是文化的开放与融合，促进了文明的共赢。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 (三)阅读下面的文字，完成18～21题。(16分) 父亲的鞋子 李汉荣 ①那年，记得是深秋，父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过来的。老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么,心里一阵阵温热和酸楚。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 ②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说：“这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。”我不住地说：“爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别多想了。” ③父亲忽然记起了什么,说，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是咯脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没来得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌地来了。走，孙女儿，带我下 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。我说：“就在屋里抖一下，怕啥， 何必下楼。”父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。 ④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜? ⑤第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一亩野百合。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 ⑥大家都感到惊奇，有个上学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗?大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的来历。它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。 ⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是 他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。但是，比起他的没有留下什么,父亲更没有带走什么,连一片草叶、一片云絮都没有带走。 ⑧他没有带走的一切，就是他留下的。 ⑨连我对他的感念和心疼，他也没有带走，都留在了我的心里。这么说，我的所 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 谓的感念和心疼， 说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。 ⑩是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。 ⑪ 何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。 ⑫他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一 下，就抖出一片春天。 ⑬父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 18.文章写了有关父亲的哪几件事?从这些事情看到父亲怎样的特点?(3分) ①年近八十，还劳作不辍，可见父亲的勤苦耐劳；②不管路途遥远和自己年迈，进城给儿子送大米和面条，看出父亲深爱孩子；③为没给儿子买房出过力而感到内疚，连掸身上的尘土也要到楼下去，可见父亲的朴实善良。( 意思对即可 ) 19.根据要求完成下列问题。(4分) (1)选文第④段加点的“看清了”与“又能看清”是否矛盾?为什么?(2分) 不矛盾，“我”看清的是当时父亲的白发，不能看清的是父亲一生的劳苦；“又怎能看清”以反问句式表达了“我”内心的复杂感情，对父亲辛劳一生的心疼与感激。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 (2)赏析选文第⑥段画线句子的表达效果。(2分) 它们来自父亲，来自父亲的头发、衣服和鞋子，来自父亲的山野。 运用排比手法，一口气如数家珍般点出“草”的来历，突出了父亲的勤劳，表达了“我”对父亲的感念与敬爱 。 20.说说选文第⑩段在文中的表达作用。(3分) 总结上文，由赞美“我”的父亲扩展到赞美“一代代清贫的父亲们”对大地的贡献.升华了文章的主旨。 天骄出品 必属精品 阅读 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 21.文章以“父亲的鞋子”为题，有什么用意?(6分) ①“父亲的鞋子”既是文中的重要物象，又是行文的线索，串起了文中的叙事、议论和抒情； ②以小见大，寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴； ③“父亲的鞋子”抒发了“我”对父亲勤劳一生的感激与赞美。 天骄出品 必属精品 作文 返回 至目录 积累运用 阅读 作文 语文 22.阅读下面的文字，按要求作文。 一花一世界：历经坎坷的紫藤旺盛，山间驿路旁的梨花幽香，出淤泥而不染的莲花高洁，饱经风雨的桃花坚强，化作春泥的落花多情……一些花(如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……),一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。 请以“开在心中的花”为题写一篇文章。 要求：(1)除诗歌以外，文体不限； (2)感情真挚，不得抄袭； (3)不少于500字； (4)文中不得出现真实的姓名和校名。 温馨提示：作文格见试卷第7～8页。 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$