内容正文:
社会生活离不开规则
遵守规则
人教版道德与法治八年级上册
1.明确规则与自由的关系。
2.树立遵守社会规则的意识,提高自律能 力,敬畏规则。
3.树立维护社会规则的意识,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力。
学习目标
探究与分享
马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的一位男士不停地大声打电话,旁若无人,引得乘客们不断侧目相望。
马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……
打手机是我的自由
孩子睡觉了,请您小声点。
“自由”也不能损害其他人的合法的自由和权利呀!
探究与分享
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
规则划定了自由的边界
你如何看待这位男士打手机的自由?
1.自由与规则的关系?
(1)社会规则划定了自由的边界。
讨论:
1、当中的女子有没有乘高铁的权利和自由?
2、该女子能不能阻拦高铁的出发?
3、该女子的行为会不会受到处罚?为什么?
1月5日16时44分, G1747次列车合肥站准备开车时,旅客罗某(女)以等丈夫为由,用身体强行扒阻车门关闭,不听劝阻,造成该次列车延迟发车。
一、规则与自由不可分
探究一:规则与自由不可分
案情发展
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1月5日16时44分,G1747次列车合肥站准备开车时,旅客罗某(女)以等丈夫为由,用身体强行扒阻车门关闭,不听劝阻,造成该次列车延迟发车。公安机关对此进行调查取证。
1月10日上午,罗某到合肥站派出所主动承认了自己的错误。
罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”,扰乱了铁路车站、列车正常秩序,违反了《铁路安全管理条例》第77条规定,依据该条例第95条规定,公安机关责令罗某认错改正,对罗某处以2000元罚款。
铁路警方提醒:广大旅客出行要自觉遵守铁路运输安全相关法律法规,文明出行、安全出行。
自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法明确规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。正所谓“从心所欲而不逾矩”, 罗某的行为扰乱了社会(列车)秩序,侵犯了他人的合法权利,将依法受到处罚。
为什么罗某看似在行使权利和自由,最后却受到处罚?
1.自由与规则的关系?
(1)社会规则划定了自由的边界。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。
自觉遵守规则
第二目
(1)你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?
这是一种准则,一种修养,一种境界,这就是自律。正确的人生观、世界观、价值观 正是这种道德自律的前提。
(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?
要自觉遵守社会规则,需要自我约束,即自律,就是要严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良习惯。
《元史・许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前,一年夏天外出,因天热口渴难耐,刚好道旁有棵梨树,众人争相摘梨解渴,唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘,他回答说:“不是自己的梨,岂能乱摘!”有人劝解道“乱世之时,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主吗?”
闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。
只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。
车辆多的时候不能闯红灯,车辆少的时候可以。
讨论:你怎么看待以上观点?
遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
都是错误的,都是漠视规则,不遵守规则的表现。
同学们认为应该如何对待规则?
中国式过马路的思考
2、如何遵守社会规则?(P28-29)
(1)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律己,不断自我反省克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外化于行。
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维护与改进规则
03
你还知道高铁上不文明的行为有哪些吗?看到这些现象,你会怎么做?
高铁上的乱象
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三、维护与改进规则
笔记区
3、怎样维护规则?
①从自己做起,自觉遵守规则;
②在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
有“礼”
劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善。
A
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反应情况。
C
有“理”
劝导时要晓之以理,最好用对方能够接受的方式告诉他,不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。
B
有礼貌以示尊重;讲道理以示以理服人;适可而止以示保护自己。
思考:
规则是一成不变的吗?
一些原来没有的规则,需要制定。
制定新规
于2022年12月1日起施行,我国首部专门聚焦打击电信网络诈骗领域的法律。
废除旧规
一些原有的规则失去了合理性,需要废除。
一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
调整完善规则
单独二孩
双独二孩
只生一个
全面二孩
原来没有的
需要制定
需要废除
需要调整和完善
失去存在的合理性
不能适应实际生活
变化的
规则不是一成不变的
使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
看图思考:我们应如何改进规则?
我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
课堂小结
遵守规则
社会规则划定了自由的边界社会规则是人们享有自由的保障
自由与规则不可分
遵守社会规则需要他律和自律
社会规则我们行动的准绳
自觉遵守规则
坚定维护规则积极改进规则
维护与改进规则
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