3.2 遵守规则 课件-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 第二框遵守规则 目 录 1、社会规则与自由的关系？ 2、如何做到自觉遵守社会规则？ 3、如何维护规则? 4、为什么改进规则？ 5、如何改进规则？ 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 你如何看待这位男士打手机的"自由”？ 这位男士有打手机的自由，但他不顾及他人的感受，高声喧哗，侵犯了他人安静休息的权利 探究与分享：1、自由与规则的关系 自由与规则不可分 我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（自由的边界） 1、社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的遗责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。 为什么女乘客看起来是在行使权利，最后却受到处罚？ （1) 自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。他们的行为损害了其他乘客的利益，扰乱了公共交通秩序； （2）规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 探究与分享：1、自由与规则的关系 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界。 （2）社会规则是人们享有自由的保障 在一个有法律的社会里，自由仅仅是：一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。 ——孟德斯鸠 （1） （2） 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 社会规则是人们享有自由的保障。 1.社会规则与自由的关系？ p27-p28 梨虽无主，我心有主 如何自觉遵守规则 他律 自律 必要的，但其作用也是有限的 严于律己，不断自我反思，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 自我约束 监督、提醒、奖惩等外在约束 约束 慎独 2.如何自觉遵守规则？ ①需要自律和他律。 P28 内心 发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳 无论