内容正文:
课堂导入:李白、杜甫、高适的友谊
李白、杜甫、高适曾号称“梁园三剑客”。他们的故事告诉我们,友谊是一种力量,它可以超越时间、超越空间,让人们在最困难的时候感受到温暖和希望。
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第二单元 成长的天空
第六课 友谊之树常青
6.2 交友的智慧
核心素养
【政治认同】理解社会主义核心价值观中“诚信”“友善”的内涵及其重要意义,在交友中自觉践行。
【道德修养】团结同学,宽容友爱。
【健全人格】认识青春期的身心特征,建立同学间的友谊。
学 习 内 容
认真阅读教材P45-49,思考下列问题,并在课本上标记,时间3分钟。
★1、如何正确交友?(P46-P49)
2、为什么交友需要真诚和热情?(P46)
3、我们应该怎样选择朋友?(P46)
★4、怎样关心和尊重朋友?(P47)
★6、怎样处理朋友之间的矛盾和冲突?(处理矛盾和冲突的基本策略)(P47-P48方法与技能)
★7、怎样把握交友的原则?(P49)
生活观察
了解身边同学的交友状况,包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等,并记录下来。结合以上记录,反思自己的交友情况。
交友的标准
交友的方式
交友的收获
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阅读感悟
《赠温峤》:"人亦有言,松竹有林,及余臭味、异苔同岑。"
孔子与颜回
师徒间的“异苔同岑”
李白与杜甫
诗坛双杰的“青苔情缘”
苏轼与黄庭坚
书画同好的“青苔之交”
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观看视频:寝室三人一起考入清华
在学习上,他们良性竞争“亦敌亦友”,平时不仅互相帮助,还会互相监督,保证都有充足的休息时间,“防止‘内卷’”。
志趣相投,才能走到一起,成为朋友。
朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
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知识归纳
志趣相投,才能走到一起。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。
1、什么样的人才能够成为朋友?P46
活动二:讨论交流
小刚上初中了,可来到新的班级,小刚却从不敢主动和同学打招呼。考完数学,因为一道简单的题目没做出,他心事重重,几天前他试图问同桌的,可不敢开口;劳技课上,一个小时的制作难题卡住了,想让小组人员帮忙,可也不敢说,下课了也没做完……三个星期过去了,他身旁一个朋友也没有,小刚的心里越来越烦了,他感觉好孤独。
思考:1.请你分析,为什么小刚一个朋友都没有呢?
2.小刚接下来应该择那么做才能结交到新的朋友呢?
在交友中缺乏真诚和热情的品质。在交友中应该要主动热情才能获得朋友的认可。
2.如何正确交友?
①交友需要真诚和热情。
▶三顾茅庐间: 东汉末年,刘备三次诚恳地请诸葛亮出山相助,才有了后来的三足鼎立的局面。诸葛亮成为刘备亲密无间的助手,刘备与诸葛亮彼此互相成就,建立了深厚的灰谊。后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。
思考:从交友的角度,谈谈你从这个故事中得到了什么启示?
敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。
只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。
从“找搭子”到“不要随便找搭子”
搭子关系听着有多妙,实际体验下来恐怕就有多糟。很多人都遇到过这样的搭子:说好的组团旅游,攻略和交通餐饮都已准备好,对方却在出发前临时毁约;约好的一起减肥健身,对方却反复推销健身卡……随着类似事件的爆出,“不要随便找搭子”“找搭子避雷”等成了新的热门话题。
结合经验,说说从“找搭子”到“不要随便找搭子”的变化说明交友需要注意什么?
②交友需要谨慎选择。
(与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。无论现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别,做到慎交友,结好伴。)
交友的智慧有哪些?
探究与分享
昨天,我发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆。凭我对他的了解,肯定是出了什么事。放学时我向他打听,他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,我刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”看他这样,我非常生气!
朋友之间需要保持一定的距离吗?“我”该怎么做呢?
需要。呵护友谊,要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待但这并不意味着毫无保留。既然朋友不想说,那我就保持沉默,不再追问。
“我”和小刚还能继续做朋友吗?
还能继续做朋友。等双方都冷静下来后,“我”可以主动和小刚沟通,一起协商,解决双方的矛盾。
③交友需要学会关心和尊重对方。
A.在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。
B.关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
朋友间有矛盾是正常现象。互相协商,寻找解决方式,处理得好,拉近彼此的距离。处理得不好,可能会影响朋友之间的和谐。
你有过这些体验吗?你是如何处理的?
探究与分享
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。
与朋友相处时矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
方法与技能
处理矛盾和冲突的基本策略
坦诚交流
否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。
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保持冷静
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时,可以采取冷处理的方式。
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换位思考
不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题
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及时处理
时间拖得越久,问题越难解决。
4
勇担责任
如果自己错了,真诚地说一声“对不起”; 如果对方错了,向自已道歉,我们也要能够谅解对方。
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探究与分享
交友需要哪些智慧?
小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。
上课时,小川总是和我说话。
小川认为我只能是他的好朋友,不允许我与其他朋友交往。
作为小川的好朋友,“我”会怎么做?
⑤交友需要讲原则。
①上课讲话,违反课堂纪律,所以我会拒绝和他讲话,并劝他专心听讲。
②提醒他:友谊是双向的、平等的,应尊重朋友的选择,给朋友一些自由和空间。
③教训他人是违纪行为或违法行为,会害人害己,所以我会拒绝,并予以规劝。
知识归纳
①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④交友需要学会处理朋友之间的矛盾与冲突。
⑤交友需要讲原则。
2、交友需要哪些智慧?
课堂总结
交友的智慧
交友需要慎重选择
交友需要学会关心和尊重对方
交友需要学会处理朋友之间的矛盾与冲突
交友需要讲原则
交友需要真诚和热情
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课堂练习
1.【2024黑龙江中考】真正的友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,这告诉我们,呵护友谊需要( )
A.无条件地包容朋友
B.用心关怀对方
C.一味地为朋友付出
D.尽量避免竞争
【答案与解析】B 本题考查呵护友谊的方法。B:分析题文,题干强调了友谊需要我们的精心呵护,用心关怀对方,以行动向朋友表达关心和支持;故B符合题意;ACD:观点错误;故本题选B。
2、交友讲智慧,图片中的对话启示我们( )
①“多个朋友多条路”,交友第一原则是能否帮我
②“出入相友,守望相助”,互帮互助、和睦相处
③“君子之交淡如水”,朋友关心我是理所应当的
④“交友投分,切磨箴规”,友谊需要精心地呵护
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
3.“人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。”“以利相交,利尽则散;以势相交,势去则倾;唯以心相交,方成其久远矣。”两句古语共同强调( )
A.友谊的维系完全依靠物质
B.维护友谊需要双方以诚相待
C.与朋友的交往中有苦也有乐
D.只能与地位高的人交朋友
B
4.俊辰与好友小川因学习上的事情发生了矛盾,闹得不欢而散。事后他们两人也想化解矛盾。对此下列做法正确的是( )
①换位思考,试着从对方的角度看问题
②主动向对方道歉,不把责任推卸给对方
③等候观望,待对方主动道歉后再进行和解
④先沟通一下,达不成一致就算了
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
5.与朋友同行的路,有时并不平坦。当冲突发生后,难免有时会感到奥恼与后悔。实际上,我们可以尝试做出一些行动去解决问题。以下解决问题的传导路径合理的是( )
①稳定心态②化解冲突③坦诚交流④换位思考
A.①→④→③→② B.③-①→④→②
C.②→④→③-① D.④→③→②一①
A
Lavf58.20.100
Lavf58.20.100
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