江苏省宿迁市六年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版）

江苏省宿迁市六年级语文上学期期中考试真题重组卷（部编版） 一．选择题（共15小题） 1．（2023秋•沭阳县期中）下列词语中，书写有误的一项是（　　） A．亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明 B．和谐统一 井然有序 相互映衬 C．烟雾缭绕 龙凤呈祥 雄伟壮丽 D．花坛盆景 滕萝翠竹 池馆水榭 2．（2023秋•沭阳县期中）下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是哪一项？（　　） A．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ B．漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 C．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 D．莲在水中含着泪花，好像在向我们倾诉着什么。 3．（2023秋•沭阳县期中）《开国大典》这篇课文中，作者按照事情发展的顺序叙述，一共描写了四个场面的顺序是（　　） ①典礼开始 ②大会开始前会场上的场面 ③毛主席宣读公告 ④阅兵式宏伟盛大的场面、群众游行 A．①②④③ B．②①④③ C．①③②④ D．②①③④ 4．（2023秋•沭阳县期中）下列句子中加点词语使用有误的是哪一项？（　　） A．辽阔的草原一碧千里，远远望去绿油油的一片，美丽极了。 B．森林里树木郁郁葱葱，翠色欲流，好似人间仙境。 C．日暮途穷，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！ D．盛大的节日到了，广场上的人们个个襟飘带舞，欢聚一堂。 5．（2023秋•沭阳县期中）下列句子改写后句意改变的一项是（　　） A．广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句：灯照耀着建筑。） B．我从小生活在农村，真的没见过电灯（反问句：我从小生活在农村，怎会见过电灯？） C．他被敌人的机枪打中了。（把字句：敌人的机枪把他打中了。） D．三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。（换一种说法：震天动地的炸药包爆炸声，接着就是三发绿色的信号弹升上天空。） 6．（2023秋•沭阳县期中）下面各组词语加点字读音完全正确的一组是（　　） A．鳌头（áo）   迥然（huí） 屋脊（jǐ） 紫禁城（jìn） B．矗立（zhí） 额枋（fánɡ） 击磬（qìng） 中轴线（zhóu） C．蟠龙（pán） 朝贺（hè） 气氛（fēn） 金銮殿（luán） D．螭首（chī） 湛蓝（zàn） 轮廓（kuò） 金箍（gū）棒 7．（2023秋•沭阳县期中）下列加点词语使用错误的一项是（　　） A．黄果树瀑布好像滚滚巨龙，以排山倒海之势从天上呼啸而至。 B．天安门广场上，威风凛凛的护旗手一出场，便吸引了所有人的目光。 C．漆黑的夜空，突然划过一道闪电，雷声轰鸣，让人感到心惊肉跳。 D．班会上，大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄严肃穆的气氛。 8．（2023秋•沭阳县期中）下列说法错误的一项是（　　） A．《丁香结》一文用“丁香结”象征生活中解不开的愁怨，表达了作者豁达的人生态度。 B．《西江月•夜行黄沙道中》描绘了丰收后人们尽情畅谈的情景。 C．《狼牙山五壮士》运用点面结合的写法，表现出了五壮士勇于牺牲的精神。 D．阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读。 9．（2023秋•沭阳县期中）下列词语音、形、义完全正确的一组是（　　） A．渲染（xuàn） 笨拙（zhuó） 沧海一粟 硕大无朋（比） B．提供（gōng） 单薄（bó） 暴露无疑 纹丝不动（条纹） C．蜷缩（quán） 风靡（mǐ） 别出心裁 势不可当（抵挡） D．迂回（yū） 雕镂（lóu） 惟妙惟俏 千钧一发（发生） 10．（2023秋•沭阳县校级期中）下列说法错误的一项是（　　） A．《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。 B．《盼》一文以“新雨衣”为线索，围绕一个“盼”字，描述“我”有了雨衣，盼变天；下起了雨，盼外出；没法出门，盼雨停；盼来雨天，快乐出门等小事件。 C．《故宫博物院》是一组非连续性文本，由三份材料组成。 D．《草原》是著名作家老舍先生首次来到草原，访问陈巴尔虎旗时写的一篇散文。 11．（2023秋•沭阳县校级期中）《小王子》中，小王子遇到一个商人，他卖的药丸可以（　　） A．充饥 B．止渴 C．止痛 D．治病 12．（2023秋•沭阳县校级期中）下列说法中有误的一项是（　　） A．《七律•长征》一诗中，作者通过“暖”“寒”的对比，表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇无比。 B．《狼牙山五壮士》一文中多处运用点面结合的写法，既充分表现了五位壮士英勇顽强的献身精神，又突出了战士个人不怕牺牲的英雄气概。 C．《开国大典》一文通过场面描写表现了人民激动的心情，展现了毛主席的领袖风采。 D．《灯光》一文采用插叙的写法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事，结尾又回到写天安门前璀璨的华灯。 13．（2023秋•沭阳县校级期中）下列有关文学常识的表述错误的一项是（　　） A．苏联作家高尔基的《童年》中，外祖父的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。 B．《小英雄雨来》中的主人公是雨来，他为了掩护交通员被鬼子抓走后机智逃脱了。 C．意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》，是一部日记体小说，原名《心》，小说中的人物主要是学生、老师以及学生的父母等平凡的人。 D．列夫.托尔斯泰是俄国著名作家，代表作有《安娜.卡列尼娜》《战争与和平》等。 14．（2023秋•沭阳县校级期中）依次填入下列横线上的内容，最恰当的一项（　　） ①暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪 ②夜色里匆匆赶路的人，任月出月落 ③夕阳下散步的老人，任云卷云舒 ④大海上行驶的帆船，任浪打风吹 我向往安详，安详就像 ；我向往拼搏，拼搏就像 ；我向往紧张，紧张就像 ；我向往奋进，奋进就像 。 A．④②①③ B．②③④① C．③①②④ D．①④③② 15．（2023秋•沭阳县校级期中）下列说法中有误的一项是（　　） A．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。 B．《西江月•夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾写的，描写了夏夜的山村风光，情景交融，优美如画。 C．《童年》中阿廖沙虽然有一个苦难的童年，但他有爱他的外祖父，也遇到了“小茨冈”、格里高利等好人，因此他依然对生活充满勇气和信心。 D．胡同是北京的特色，“砖塔胡同”的路牌应该这样拼写：ZHUANTA HUTONG。 二．填空题（共5小题） 1．（2023秋•沭阳县期中）看拼音，写词语。 lǐ mào 　 　 rì kòu 　 　 gē da 　 　 shēn yín 　 　 zāo gāo 　 　 2．（2023秋•沭阳县期中）照样子，写词语。 （1）AABC式成语：　 　 　 　 （2）芬芳馥郁（描写花香）：　 　 　 　 （3）硕大无朋（形容事物之大）：　 　 　 　 3．（2023秋•沭阳县期中）填空。 （1）《草原》记叙了 　 　第一次访问 　 　大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的 　 　，表现了蒙古族人民的 　 　，以及 　 　两族人民团结互助的深情厚谊。老舍原名 　 　，字 　 　，代表作品有 　 　等，有“　 　”之称。 （2）《狼牙山五壮士》记叙了 　 　时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了 　 　，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士 　 　的大无畏精神。 4．（2023秋•沭阳县期中）课外阅读。 （1）《小英雄雨来》中晋察冀边区的北部有一条 　 　，河边有个小村庄叫做 　 　，十二岁的雨来就是这村里的。 （2）《童年》这部小说，让我们感受到了许多人物鲜明的个性。比如，阿廖沙的 　 　，外祖母的 　 　，外祖父的 　 　，两个舅舅的 　 　，以及“好事情”的执着。 （3）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的 　 　体小说，原名 　 　。书中以 　 　的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。 5．（2023秋•沭阳县期中）积累与运用。 （1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下 　 　。在这境界里，连骏马和大牛都 　 　，好像回味着草原的无限乐趣。 （2）爱国是什么？是陆游“　 　”的责任感；是曹植“　 　，视死忽如归”的豪情壮志；是李刚“祖宗疆土，　 　，”的坚决无畏。 （3）轻叩诗歌的大门，我们看到了宋代诗人苏轼笔下“黑云翻墨未遮山，　 　”的疾风骤雨；欣赏了唐诗里“　 　，青山郭外斜”的田园风光；感受到了朱熹笔下“　 　，万紫千红总是春”的春天气息；体会到了贺知章“　 　，乡音无改鬓毛衰”的思乡之情。 （4）在本阶段的学习中，我们认识了许多人物，有 　 　的桑娜和渔夫，有 　 　的老支书，还有 　 　的老班长。（用四字词语填空） 三．语言表达（共1小题） 1．（2023秋•宿豫区期中）通过前一阶段的学习，我们认识了郑成功、肖邦、蔺相如、谭千秋、哈尔威等优秀人物。假如请你去采访他们其中一人，你准备怎样采访他（她）。 采访对象：　 　。 采访提纲（采访时所提的问题，要充分结合课文内容）： ①　 　 ②　 　 四．文言文阅读（共1小题） 1．（2023秋•沭阳县校级期中） 凿壁偷光 ㅤㅤ匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 （1）解释下列加点字的意思。 邻居有烛而不逮　 　 主人怪而问衡 　 　 （2）翻译下列句子。 主人感叹，资给以书，遂成大学。 　 　 （3） 文章主要写了 　 　和 　 这两件事，表现出匡衡　 　的精神。 五．现代文阅读（共2小题） 1．（2023秋•沭阳县期中） 流浪地球 ①《流浪地球2》是2023年春节档备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢？ ②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩；另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。因此太阳本身会更热且不断膨胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。 ③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。2010年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。在恒星巨大的引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1500摄氏度。预计在之后的1000万年内，这颗行星就会被完全吞没。 ④地球这颗行星的生物图，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃，此时，地球不得不流浪。因此，科幻电影《流浪地球2》带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。 ⑤流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。 （1）文章开头从电影《流浪地球2》说起，有什么作用？ 　 　 （2）第③自然段中画线句子运用了 　 　、　 　的说明方法，作用是 　 　。 （3）请在第⑤自然段中找到体现说明文语言生动特点的词语并简要分析。 　 　 2．（2023秋•沭阳县期中） _______ ①大伯曾参加中国人民志愿军，1951年1月初抗美援朝第三次战役时，他是连长。那天，他接到命令，要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到战火正酣的前线去！ ②当晚，在甲屯里附近的铁路桥旁，大伯带人拦截了一列火车。打开车门的瞬间，他怔住了：火车上有三十几名从前线运下来的伤员，他们身上缠着绷带，倚靠在车厢壁上。大伯犹豫了，但他还是咬着牙说：“对不起，这列火车被征用了！”这时，从车厢后面挤过来一个女军人：“不行！他们都是重伤员，不尽快送到后方，随时都有生命危险！”“可是不赶快把这批物资送到前线，将会有更多战士失去生命！”他说。“我这个排长有责任保护这些重伤员！”她瞪着他，“你执行任务，我也执行任务，你为什么非要中断我的任务？”他不敢瞅她，不敢瞅那些脸上写满痛苦的伤员…… ③凄苦的北风像饥饿的猩猩在吼叫，空气中弥漫着浓浓的硝烟味。 ④正当大伯左右为难之际，一个人从一副担架上咕咚滚下车来。那人全身绑满了绷带。他艰难地睁开肿胀的双眼说：“都别争了，我叫夏天光，是116师团职参谋。所有人都听我的，前方战事要紧，全部下车！” ⑤即刻，那些东倒西歪的伤员们纷纷行动起来。有的伤员用手臂支撑着身体挪下了火车，有的伤员艰难地翻动着身体滚下了火车，有的伤员匍匐着爬到车厢门口掉下了火车，还有不能动的伤员在担架上呻吟着，让战友抬他下火车…… ⑥很快，车厢被清空了。∥ ⑦大伯急忙带领战士装好物资，叮嘱他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛，准时将物资送向战火纷飞的前线。∥ ⑧从前线返回，他指挥列车驶向那座桥。他跳下火车，四下张望。脚下只有焦黑的泥土、沙石与泥浆四溢的弹坑，还有冒着浓烟的枯枝。 ⑨“人呢！”他喊着，把嗓子都喊哑了。他有一种不祥的预感，眼泪噼里啪啦地掉下来。“都死啦！炸死啦！美国鬼子的‘黑寡妇’飞机扔下一颗燃烧弹，把这些孩子全都炸死啦！多好的中国孩子啊！”一位朝鲜阿妈趔趄着走来告诉了他这个噩耗。∥ ⑩几十年过去了，大伯九十多岁了。弥留之际，大伯留下遗言：“我有个愿望，就是死后要把我埋在那座桥头，和那些牺牲的战士一起。不要给我立碑。我不要名字！在朝鲜战场牺牲的那么多志愿军战士，很多都是无名英雄！”∥ （1）短文用“∥”分成了五个部分，请用简洁的语言把情节补充完整。 接受任务→　 　→　 　→　 　→留下遗言 （2）读下列句子，联系上下文想想加点词的意思，再根据要求完成练习。 ①正当大伯左右为难之际，一个人从担架上咕咚滚下车来。 ②一位朝鲜阿妈趔趄着走来告诉了他这个噩耗。 A.句①中大伯“左右为难”，是因为如果征用火车，　 　；如果不征用火车，　 　。 B.句②中的“噩耗”指 　 　。 （3）文中画波浪线的句子是 　 　描写，它的作用是 　 　。 （4）短文第⑤自然段中既有人物群体描写，又有个体描写，这种写作方法是什么？这样写有什么好处？ 　 　 （5）给短文取一个合适的标题，最恰当的是 　 　。 A.我的大伯 B.抗美援朝 C.运送物资 D.无名英雄 六．习作（共1小题） 1．（2023秋•沭阳县期中）如果你有机会，把自己变成另一种事物，会发生什么事情呢？请你选择一个有趣的题目，用自述的方式写你的故事，写出“变形”之后的经历。 要求：把重点部分写清楚，不少于400字。 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D．有误，藤萝翠竹：紫藤和翠绿的竹子。故“滕”错误，应为“藤”。 故选：D。 2．【答案】D 【解答】A．结合“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河”可知，把“河”比作了“明如玻璃的带子”。故运用了比喻的手法。 B．结合“漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠”可知，把“漓江的水”比作了“翡翠”。故运用了比喻的手法。 C．结合“恰如衣襟上的盘花扣”可知，把“小小的丁香花苞”比作了“盘花扣”，故运用了比喻的手法。 D．结合“莲在水中含着泪花，好像在向我们倾诉着什么。”中的含着泪花“倾诉”可知，把莲人格化，故运用了拟人的手法。 故选：D。 3．【答案】D 【解答】《开国大典》按照大典进行的顺序写的。写作顺序：这篇文章记叙了开国大典的盛况。文章先写开国大典前，天安门广场的情况，交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数，然后写广场的布置和群众队伍的场面。接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”、五星红旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大典的全过程以及作者写了阅兵式的盛况。最后作者写了群众游行的盛况和大典结束后的情况。全文段落之间过度自然，层次清楚，结构严谨，中心突出。 故选：D。 4．【答案】C 【解答】A．一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色。此处形容草原，恰当。 B．翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。此处形容郁郁葱葱的树木，恰当。 C．日暮途穷：天快黑了，路也走到尽头了。比喻已到了没落、灭亡的阶段。此处是说明在夕阳西下的时候，不恰当。 D．襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。此处形容在节日里，广场上的人们高兴时的样子，恰当。 故选：C。 5．【答案】D 【解答】ABC.无改变； D.有改变，原句中“信号弹升空”在前，“炸药包爆炸”在后；转换后两者前后顺序发生了变化。故本选项中句意发生了改变。 故选：D。 6．【答案】C 【解答】A.有误，“迥然”的“迥”应读“jiǒng”。 B.有误，“矗立”的“矗”应读“chù”。枋：[fāng]枋寮乡。[bìng]古同“柄”，权柄。故“额枋”的“枋”应读“fāng”。 C.正确。 D.有误，“湛蓝”的“湛”应读“zhàn”。 故选：C。 7．【答案】D 【解答】A．排山倒海：把高山推开，把大海翻倒过来。形容声势巨大，不可阻挡； B．威风凛凛：威严可畏、有气势的样子； C．心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安； D．庄严肃穆：庄重、严肃而恭敬。结合语境，“大家深刻反思了这次比赛失利的原因，教室里一派庄重、严肃而恭敬的气氛”可知，用词不当。 故选：D。 8．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B.有误。《西江月•夜行黄沙道中》中诗人联想到了丰收前人们尽情畅谈的情景。“描绘了丰收后人们尽情畅谈的情景。”说法有误。 故选B。 9．【答案】C 【解答】A.有误，“笨拙”的“拙”应读“zhuō”。 B.有误，暴露无遗：全部暴露出来。故“暴露无疑”的“疑”错误。 C.正确。 D.有误，“雕镂”的“镂”应读“lòu”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。故“惟妙惟俏”的“俏”错误。“千钧一发”的“发”意思是头发。 故选：C。 10．【答案】C 【解答】A、B、D说法正确。 C说法错误。《故宫博物院》是一组非连续性文本，由四份材料组成。 故选：C。 11．【答案】B 【解答】《小王子》是法国作家安托万•德•圣•埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。书中写了小王子遇到一个商人，他卖的药丸可以止渴。 故选：B。 12．【答案】D 【解答】A、B、C分析正确。 D．有误。《灯光》一文采用的是倒叙的写法，不是插叙。 故选：D。 13．【答案】A 【解答】B、C、D表述正确。 A表述错误。苏联作家高尔基的《童年》中，外祖母的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。 故选：A。 14．【答案】C 【解答】按照句子间的逻辑关系排列，“安详”搭配“夕阳下散步的老人，任云卷云舒”；“拼搏”搭配“暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪”；“紧张”搭配“夜色里匆匆赶路的人，任月出月落”；“奋进”搭配“大海上行驶的帆船，任浪打风吹”。 故选：C。 15．【答案】C 【解答】A、B、D正确。 C．有误，《童年》中阿廖沙虽然有一个苦难的童年，但他有爱他的外祖母，也遇到了“小茨冈”、格里高利等好人，因此他依然对生活充满勇气和信心。 故选：C。 二．填空题（共5小题） 1．【答案】礼貌 日寇 疙瘩 呻吟 糟糕 【解答】故答案为： 礼貌 日寇 疙瘩 呻吟 糟糕 2．【答案】（1）津津有味 依依不舍； （2）香气四溢 香气扑鼻； （3）庞然大物 硕大无比。 【解答】故答案为： （1）津津有味 依依不舍； （2）香气四溢 香气扑鼻； （3）庞然大物 硕大无比。 3．【答案】（1）老舍 蒙古 美丽风光 纯朴、热情好客 蒙汉 舒庆春 舍予《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》人民艺术家； （2）抗日 掩护群众和连队转移 爱祖国、爱人民、英勇牺牲。 【解答】（1）《草原》按照事情发展的顺序，通过写作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，依次描绘了草原的美丽风光、蒙古族人民热情迎客的场面与主客饮酒联欢的场面。表现了大草原的美丽景色和蒙古族人民对汉族人民的深厚情谊，表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。 老舍：舒庆春（1899年2月3日﹣1966年8月24日），字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有 长篇小说《小坡的生日》《猫城记》《牛天赐传》《骆驼祥子等，短篇小说《赶集》等。 （2）《狼牙山五壮士》这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部的五个战士，为了掩护群众和部队主力转移，奋勇抗击日寇，最后跳崖牺牲的感人故事，表现了五壮士宁死不屈的革命精神和英雄气概。全文条理分明，重点突出，详略得当。 故答案为： （1）老舍 蒙古 美丽风光 纯朴、热情好客 蒙汉 舒庆春 舍予《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》人民艺术家； （2）抗日 掩护群众和连队转移 爱祖国、爱人民、英勇牺牲。 4．【答案】（1）还乡河 芦花村； （2）勇敢正直 慈祥善良 粗野自私 贪婪恶毒； （3）日记《心》一个四年级小学生安利柯。 【解答】 （1）管桦的作品《小英雄雨来》描写晋察冀边区的北部有一道还乡河，河里长着许多芦苇。河边有一个小村庄，叫芦花村，十二岁的儿童雨来就是这村里的。他为了掩护交通员被鬼子抓住后机智逃脱了。这本书中，还写了主人公游泳本领高、上夜校、送鸡毛信等故事。在抗日战争中，主人公不断成长，完成了多项重要任务，最终如愿参加了游击队。 （2）《童年》是苏联著名作家高尔基的小说，是作者以自己为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《在人间》《我的大学》。《童年》讲述了作者一段沉痛的童年往事。小说的主人公是阿廖沙，他随母亲去投奔外祖父。在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的他过早地体会到了人间的疾苦与丑恶。《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，如勇敢正直的阿廖沙、慈祥善良的外祖母、粗野自私的外祖父、贪婪恶毒的舅舅、正直的格里高利。 （3）意大利作家亚米契斯的作品《爱的教育》是一部日记体小说，原名《心》。小说的人物主要是学生、老师以及学生父母等平凡的人。书中以一个四年级小学生安利柯的口吻讲述了发生在他们身边的一百个动人的故事。 故答案为： （1）还乡河 芦花村； （2）勇敢正直 慈祥善良 粗野自私 贪婪恶毒； （3）日记《心》一个四年级小学生安利柯。 5．【答案】（1）低吟一首奇丽的小诗 有时静立不动； （2）位卑未敢忘忧国 捐躯赴国难 当以死守，不可以尺寸与人； （3）白雨跳珠乱入船 绿树村边合 等闲识得东风面 少小离家老大回； （4）勤劳善良 临危不乱 舍己为人。 【解答】（1）选自课文《草原》。 （2）“位卑未敢忘忧国”出自陆游的《病起书怀》，意思是虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事。“捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的名句，意思：抱着为国家为正义而死的决心奔赴国难，把死亡看得就像回家一样。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”是李纲的名句，意思：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。爱国名言有很多，根据积累写出即可。如：天下兴亡，匹夫有责。 （3）分别出自苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，唐代孟浩然的《过故人庄》，宋代朱熹的《春日》，唐代贺知章的《回乡偶书》。 （4）分别选自《穷人》《桥》《金色的鱼钩》。 故答案为： （1）低吟一首奇丽的小诗 有时静立不动； （2）位卑未敢忘忧国 捐躯赴国难 当以死守，不可以尺寸与人； （3）白雨跳珠乱入船 绿树村边合 等闲识得东风面 少小离家老大回； （4）勤劳善良 临危不乱 舍己为人。 三．语言表达（共1小题） 1．【答案】见试题解答内容 【解答】注意结合采访人的职业特点和性格爱好进行提问，写出最想提出的问题，注意问题要提得有价值。比如采访蔺相如，因为廉颇和蔺相如都是国家的重臣，他们的关系搞不好，就会使敌人有可乘之机，所以采访时所提问题要重点涉及到这些内容。 故答案为： 蔺相如。 ①传闻你和廉颇将军个人关系不睦，是否有此事？ ②廉颇将军是否处处为难你呢？ 四．文言文阅读（共1小题） 1．【答案】（1）到，及 奇怪； （2）主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家； （3）凿壁借光 借书苦读 勤学苦读、勇于战胜困难。 【解答】（1）考查了字词理解。“邻居有烛而不逮”的意思是：邻家有灯烛，但光亮照不到他家。“逮”是到，及的意思。“主人怪而问衡”的意思是：主人感到很奇怪，问匡衡为什么这样。“怪”是奇怪的意思。 （2）考查了句子翻译。“主人感叹，资给以书，遂成大学”这句古文的意思是：主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 （3）考查了对古文内容的理解。文章主要写了凿壁借光和借书苦读这两件事，表现出匡衡勤学苦读、勇于战胜困难的精神。 故答案为： （1）到，及 奇怪； （2）主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家； （3）凿壁借光 借书苦读 勤学苦读、勇于战胜困难。 五．现代文阅读（共2小题） 1．【答案】（1）引出说明对象“地球流浪的原因”，激发读者的阅读兴趣，引出下文对于“恒星”的说明； （2）运用了举例子和列数字的说明方法，用真实事例，具体准确地说明了恒星吞噬行星的范围之大，威力之强； （3）“挽歌、眷恋、毅然决然”运用了拟人的修辞手法，生动形象地说明了地球对太阳的依赖以及离开太阳庇护的状态。 【解答】（1）本题考查重点段落的分析。作者首段写的是广受观众喜爱的电影《流浪地球》，目的就是为了引出“地球流浪的原因”这一话题，引出下文对“恒星”的相关介绍，同时起到吸引读者阅读兴趣的作用。 （2）本题考查说明方法及作用。这是一个具体的事例，那就有举例子的说明方法，其中“约300多万千米”是说明距离之远，所以有列数字的说明方法。作用的关键词为具体、准确，具体准确地说明恒星吞噬行星是存在的，而且范围大，威力强。 （3）本题考查对说明文文章语言的理解。根据第⑤自然段中“流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程”句中的“挽歌”“眷恋”“毅然决然”运用了拟人的修辞手法，生动形象地说明了地球对太阳的依赖以及离开太阳庇护的状态。 故答案为： （1）引出说明对象“地球流浪的原因”，激发读者的阅读兴趣，引出下文对于“恒星”的说明； （2）运用了举例子和列数字的说明方法，用真实事例，具体准确地说明了恒星吞噬行星的范围之大，威力之强； （3）“挽歌、眷恋、毅然决然”运用了拟人的修辞手法，生动形象地说明了地球对太阳的依赖以及离开太阳庇护的状态。 2．【答案】（1）征用火车 完成任务 得知噩耗； （2）A.伤病员将不能回后方得到及时救助 就无法在限定时间内将物资送到前线； B.伤病员们都牺牲了； （3）环境 写出了当时天气的寒冷，突出了当时战况的紧急，暗示了伤病员牺牲的结局； （4）用了“点面结合”的写作手法，从整体上写出了伤病员们服从命令、顾全大局的品质，又从个体上写出了伤病员虽伤情严重但勇于献身的精神。 （5）D。 【解答】（1）本题主要考查对内容的理解。从“那天，他接到命令，要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到战火正酣的前线去！”可知，这部分主要写大伯接受任务。从“对不起，这列火车被征用啦！”可知，这部分主要写征用火车。从“火车一路鸣笛，准时将物资送向了战火纷飞的前线。”可知，这部分主要写完成任务。从“一位朝鲜阿妈妮趔趄着走来告诉了他这个雷耗”可知，这部分主要写得知噩耗从大伯留下遗言：“我有个愿望，死后要把我埋在那座桥头，和她，和那些牺牲的战士在一起。不要给我立碑。我不要名字！在朝鲜战场牺牲的那么多志愿军战士，很多都是无名英雄！”可知，这部分主要写留下遗言。 （2）本题主要考查对词语的理解。A.从“不行，他们都是重伤员，随时都有生命危险，我们要尽快把他们送到后方去。”他说：“可是，不赶快把这批武器弹药、食品药品送到前线，将会有更多战士失去生命！”可知，“左右为难”是因为如果征用火车伤病员将不能回后方得到及时救助。如果不征用火车，就无法在限定时间内将物资送到前线。B.从“我不要名字！在朝鲜战场牺牲的那么多志愿军战士，很多都是无名英雄！”可知，“噩耗”指伤病员们都牺牲了。 （3）本题主要考查对环境描写作用的理解。从“正当大伯左右为难之际，一个人从担架上咕咚滚下车来。”可知，大伯此刻内心是左右为难的，“凄苦的北风像饥饿的猩猩在咻咻地吼叫，空气中弥漫着浓浓的硝烟味。”这处环境描写。写出了当时天气的寒冷，突出了当时战况的紧急，暗示了伤病员牺牲的结局 （4）本题主要考查对点面描写的理解。从“即刻，那些东倒西歪的伤病员们纷纷行动了起来。有的伤员用手臂支撑着身体挪下了火车，有的伤员艰难地翻动身体滚下了火车，有的伤员匍匐着爬到车厢门口掉下了火车，还有不能动的伤员在担架上呻吟着，让战友抬他下火车”可知，这是场面描写，整体上写出了伤病员们服从命令、顾全大局的品质。从“有的伤员用手臂支撑着身体挪下了火车，有的伤员艰难地翻动身体滚下了火车，有的伤员匍匐着爬到车厢门口掉下了火车”可知，从个体上写出了伤病员虽伤情严重但勇于献身的精神。 （5）本题主要考查拟定标题的能力。本文记叙了大伯为执行任务义无反顾征用火车，又心系战友安危，饭回寻找战友；女军人为保护伤员拒绝火车被征用又默默配合，与战友同生死；伤员们自愿下火车，牺牲自我支援前线；朝鲜阿妈妮为志愿军战士的牺牲而痛哭呼号。文章赞扬了他们英勇、无畏、不怕牺牲、正直、善良的精神。故小说的标题可拟定为：无名英雄。 故答案为： （1）征用火车 完成任务 得知噩耗； （2）A.伤病员将不能回后方得到及时救助 就无法在限定时间内将物资送到前线； B.伤病员们都牺牲了； （3）环境 写出了当时天气的寒冷，突出了当时战况的紧急，暗示了伤病员牺牲的结局； （4）用了“点面结合”的写作手法，从整体上写出了伤病员们服从命令、顾全大局的品质，又从个体上写出了伤病员虽伤情严重但勇于献身的精神。 （5）D。 六．习作（共1小题） 1．【答案】 那一天，我变成了一只小鸟 一觉醒来，我像往常一样刷牙，谁知我一照镜子，奇怪的事情发生了。咦，我的嘴巴变得尖尖的，身体也在渐渐缩小，还慢慢地长出了一对翅膀，腿也慢慢变短。呀，我怎么变成了一只小鸟？ “哈哈，不管了，我要飞上天空啦！”我高兴地飞出了家门。我飞着飞着，飞累了，我就站在树枝上，眺望着这美好的一切。 有时，我会站在门前的松树上叽叽喳喳地唱着歌，这时，我变成了一只百灵鸟。有时，我站在家门前的树上，静静地看着家中：爸爸在看报纸，妈妈在做饭，弟弟在玩玩具，他们并没有发现我不见了。每次，我都会为他们带来喜讯。这时，我便是一只小喜鹊。 可惜这些美好都已经成了往事，不幸的事发生了。我的家已经被那些人类给破坏了，为了让人类不再继续伤害我，我只好逃离这个“是非之地”。我的伙伴们，你们还会记得以前站在树枝上，一直注视着你们的小鸟吗？就算我已经不在你们的身旁了，但是，我还是会在远方一直注视着你们。嘘……这是我与你们的秘密，可千万不要告诉别人。 唉，人类呀，你们以此为戒，好好保护我们吧！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$