江苏省南京市四年级语文上学期期中考试真题重组卷（统编版）

江苏省南京市四年级语文上学期期中考试真题重组卷（部编版） 一．选择题（共15小题） 1．（2023秋•江宁区期中）下列说法中不正确的是（　　）。 A．“可怜九月初三夜”与“那位卖火柴的小女孩真可怜”中的“可怜”意思不相同。 B．“盘古的身子究竟有多长呢？有人说有九万里长。”这里的“九万里”让我们感受到神话的夸张、神奇。 C．在洒满月光的道路上行走有个充满诗意的说法叫“走月亮”。 D．要是将“一道残阳铺水中”中的“铺”改成“射”，这幅画面会比原句更柔和、更宏大。 2．（2023秋•江宁区期中）下列加点的词语运用有误的一项是（　　） A．天阴沉沉的，太阳在云层背后若隐若现。 B．蟋蟀跟别的昆虫不同，不肯随遇而安。 C．他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中气急败坏，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。 D．趁此时海面上风平浪静，我们要赶紧出发。 3．（2023秋•江宁区期中）下列书写全部正确的一项是（　　） A．震撼 横坚 B．既使 奥秘 C．屋檐 雨幕 D．驾驶 枯委 4．（2023秋•江宁区期中）下面多音字读音全部相同的一项是（　　） A．关系 系扣 B．薄雾 薄弱 C．弯曲 曲调 D．降落 降服 5．（2023秋•江宁区期中）下列对加点字的解释有误的一项是（　　） A．半明半昧（昏暗） B．名曰女娃（叫） C．故为精卫（因此） D．惊慌失措（错误） 6．（2023秋•鼓楼区期中）“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中的省略号表示（　　） A．火为人类带来的好处有很多。 B．声音的延长。 C．所说的话引人深思。 D．说话断断续续。 7．（2023秋•鼓楼区期中）下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是（　　） A．蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 B．普罗米修斯如果不能动弹，就不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 C．即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。 D．母亲虽然不相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。 8．（2023秋•玄武区期中）下列谚语中，不同类的一句是（　　） A．立春落雨至清明。 B．立了秋，把扇丢。 C．吃了重阳糕，夏衣打成包。 D．一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 9．（2023秋•鼓楼区期中）下列说法错误的一项是（　　） A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。 B．“为学患无疑，疑则有进”一句出自宋代的陆九渊。 C．“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。 D．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”两句诗中，诗人杜牧运用了比喻的修辞手法。 10．（2023秋•玄武区期中）下列动物的家的名称有误的一项是（　　） A．狗窝 鸟巢 B．鱼塘 羊圈 C．虎穴 鸡穴 D．马厩 牛棚 11．（2023秋•鼓楼区期中）下面作品与诗人、朝代对应不正确的一组是（　　） A．《暮江吟》——白居易——唐 B．《题西林壁》——苏轼——唐 C．《雪梅》——卢钺——宋 D．《鹿柴》——王维——唐 12．（2023秋•鼓楼区期中）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（　　） A．经过老师的一番教育，他发生了呼风唤雨的变化。 B．这件事情归根到底都是你的错。 C．谁知道事情出乎意料，原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。 D．汽车在盘山道上飞驰，好像腾云驾雾一样。 13．（2023秋•鼓楼区期中）下列哪则标语不适合放在校园的花坛边？（　　） A．手下留情花似锦，脚下留情草成茵。 B．小草给我一片绿，我给小草一份爱！ C．建设绿色校园，拥抱绿色生活。 D．既要学会动脑，也要学会动手。 14．（2023秋•鼓楼区期中）在希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神（　　） A．雅典娜 B．赫拉 C．赫斯提亚 D．宙斯 15．（2023秋•玄武区期中）下列句子中，对运用的修辞手法判断有误的一项是（　　） A．中国女足是拼搏的，是不屈的，是坚韧的。（排比） B．在比赛中，中国选手身轻如燕，流畅地完成了左转偏轴转体1620，最后摘得金牌。（比喻） C．在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。（拟人） D．我仿佛听见“冰墩墩”在小声说话。（比喻） 二．填空题（共5小题） 1．（2023秋•江宁区期中）看拼音，写词语。 ㅤㅤ年幼的袁隆平曾看到过很多人挨饿的bēi cǎn 　 　情景，于是下定决心，一定要yán jiū 　 　出高产的粮食作物，让人们都填饱肚子。长大后，他不分寒暑地在zhuāng jia 　 　地里做kē xué 　 　实验，经常工作到jīng pí lì jié 　 　。终于，他带领团队培育出了新型杂交shuǐ dào 　 　，gǎi shàn 　 　了粮食生产条件，解决了粮食短缺问题。 2．（2023秋•江宁区期中）选择合适的词语把序号填在横线里，并在横线上补充恰当的表示时间短暂的词语。 ①锣鼓喧天 ②窃窃私语 ③人声鼎沸 ④震耳欲聋 ㅤㅤ元宵节那天，大街上 　 　，人们都赶着去看庙会。“砰！啪！”　 　的鞭炮声在耳边炸开，人群 　 　沸腾起来。广场上聚起了秧歌队，一时 　 　，　 　，就引来了许多人围观。 3．（2023秋•鼓楼区期中）根据课文内容填空。 （1）《爬山虎的脚》一文中作者经过仔细观察发现爬山虎的脚是这样向上爬的：茎上伸出六七根细丝―→　 　―→　 　。 （2）普罗米修斯是 　 　神话中的人物，我知道的神话故事中的人物还有 　 　、　 　、　 　。 （3）走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见说话的声音。此情此景让我不禁想起诗句“　 　，　 　”。 （4）一场秋雨过后，天更凉了。奶奶从柜子里翻出一件厚衣服递给我，说：“　 　 　 　。” （5）《尚书》中的名句“　 　，　 　”告诉我们，遇到问题及时向别人请教，学识就会越来越渊博精深。 4．（2023秋•鼓楼区期中）看图，明规则。 （1）这些人过马路的方式是否正确？　 　 A.正确，大家一起过马路特别安全。 B.不正确，这些人没有遵守交通规则。 （2）你想对这些人说些什么？ 　 　 5．（2023秋•江宁区期中）根据课文内容填空。 （1）书中有美景。农历八月十八观钱塘江大潮，浪潮越来越近，　 　齐头并进，浩浩荡荡地 　 　；那声音如同 　 　，好像大地都被震得颤动起来。《鹿柴》中夕阳返照的山林是这样美妙“　 　，　 　。”刘禹锡在《暮江吟》中这样描写夕阳下的江面：“　 　，　 　。” （2）书中有故事。“女娃游于东海，　 　，故为精卫，　 　，以堙于东海。”除了坚韧执着的精卫，我们还认识了 　 　的盘古，　 　的普罗米修斯。（后两格填上合适的四字词语） （3）书中有道理。《雪梅》中的诗句“　 　，　 　”和“尺有所短，寸有所长”有异曲同工之妙。在学习中遇到不懂的问题要及时向他人请教，不要不好意思，正如唐代韩愈所说：“　 　，　 　？”几场秋雨过后，天气逐渐变冷，正如谚语所说：“　 　，　 　。” 三．文言文阅读（共1小题） 1．（2023秋•鼓楼区期中）小古文阅读。 勿贪多 瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰：“汝①勿贪多，则拳可出矣②。” 【注释】①汝（ rŭ ）：你。②矣（ yǐ）：了。 （1）下列朗读节奏划分不正确的一项是 　 　 A.瓶中/有果。 B.儿/伸手/入瓶，取之/满握。 C.汝勿贪/多，则拳可/出矣。 D.拳/不能出，手痛/心急，大哭。 （2）“取之满握”中的“之”指的是 　 　 A.瓶子 B.瓶中的果子 C.瓶口 D.拳头 （3）对“汝勿贪多，则拳可出矣”翻译正确的一项是 　 　 A.你不要贪多，少拿几个果子，手就可以出来了。 B.我不要那么多，你握紧拳头就可以出来了。 （4）这篇小古文告诉我们什么道理？　 　 四．现代文阅读（共2小题） 1．（2023秋•玄武区期中）看图，完成练习。 （1）这本书的作者是 　 　。 （2）这本书是针对 　 　年级学生编写的。 （3）从目录来分析，“宇宙起源”这部分的主人公是 　 　，“人类起源”这部分的主人公是 　 　。 A.盘古 B.精卫 C.嫦娥 D.女娲 （4）下列神话故事中，不会出现在这本书中的是 　 　。 A.《嫦娥奔月》 B.《羿射九日》 C.《西芙的金发》 D.《夸父追日》 （5）请你为这本书写一句推荐语。 　 　 2．（2023秋•江宁区期中） 慢慢抵达 ①夏天的烈日下，拜伦走在路上，心里正盘算着退学。 ②这时，一辆汽车呼啸着从他身边疾驰而过。路边的鸟因为受惊，尖叫着一飞而起。拜伦的心在沮丧中忽然一亮：一辆汽车，如果飞速前进无疑可以到达目的地，但如果慢一点儿也可以到达，倘若是辆小马车呢，他的脑海中出现了童话中的小马车，一颠一颠地驶进了城堡。 ③拜伦从小就是个笨孩子。10岁时，几乎不能辨识课本上的字，这在教育学上叫作“功能性文盲”。可是，他是个要强的孩子。在母亲的鼓励下，他借助一种特殊的学习用具，用超过常人十倍的努力，完成了从小学到高中的学业，考入了梦寐以求的大学。 ④可是接下来的大学时光，给了拜伦当头一棒，让他感到自己又重新回到了小学。考试不及格和严重的口吃，让拜伦多次产生放弃学业的念头。那些可敬的老师，给了拜伦无私的帮助：雷曼教授每周花四个小时，帮助拜伦阅读和写作，并且告诉他，一个人永远不要低估自己的能力；艾迪教授帮助他矫正口吃，教会他将一支圆珠笔含在口中练习说话，给他提供实习主持人的机会。 ⑤毕业后，被称为“笨驴”的拜伦，从地方媒体开始干起，一步一个脚印，终于成为美国哥伦比亚广播公司《新闻60分》节目的主持人。在一系列重大事件的报道中，他成绩斐然，赢得了广泛赞誉；他六次获得地区艾美奖，四次获得全美联合新闻奖，还夺得全美黑人新闻工作者协会优秀奖。 ⑥拜伦抵达目标的速度，不像别人那样坐着飞快的汽车飞奔而去，他是坐着童话中的小马车，方向明确，目标坚定，不畏艰难，百倍努力，慢慢抵达。 （1）联系上下文，解释下列词语。 ①梦寐以求：　 　 ②成绩斐然：　 　 （2）理解句子，完成练习。 ①“可是接下来的大学时光，给了拜伦当头一棒”，“当头一棒”在文中具体指 　 　。 ②“那些可敬的老师，给了拜伦无私的帮助”，老师们是怎样给予拜伦帮助的？用“ ”在文中画出相关的语句。 （3）阅读短文，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①拜伦小时候比较聪明，高中毕业后考入了梦寐以求的大学。 　 　 ②拜伦为了矫正口吃，将一只圆珠笔含在口中练习说话。 　 　 ③飞驰而过的汽车给了拜伦启示，如果慢一点儿，也能到达目的地。 　 　 （4）对短文最后一自然段的理解不恰当的一项是 　 　 A.拜伦抵达目标的速度，不像别人那样快。 B.拜伦虽然笨，但他用超过常人十倍的努力，向着目标前进，他虽然进步慢，但最终获得了成功。 C.拜伦小时候特别喜欢童话中的那种小马车。 （5）被称为“笨驴”的拜伦后来多次获奖。在获奖时，如果主持人要谈谈他的感受，他可能会说些什么呢？请你结合他的童年经历为他写一段获奖感言吧。 　 　 五．习作（共1小题） 1．（2023秋•江宁区期中） 人的性格多种多样，有的人性格温和，像一只温顺的小绵羊；有的人性格暴躁，发起火来像一头愤怒的豹子……人的性格其实同动物也有好多相似之处呢！想一想，和你关系最好的一位同学的性格像什么动物呢？快拿起笔写一写吧。 要求：①自拟题目。②把事情的经过写具体。③感受写真实。 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 1．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D．有误，“一道残阳铺水中”，残阳照射在江面上，“铺”字说明“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象；同时“铺”字也显得委婉、平缓，写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。“射”指放出光、热、电波等，范围小而集中，并且充足。题干表述错误。 故选D。 2．【答案】C 【解答】A.若隐若现：好像消失，又好像出现。形容似有似无，不真切、不明朗。与语境相符。 B.随遇而安：不论处于什么环境，都能安然自得，感到满足。与语境相符。 C.气急败坏：呼吸急促，狼狈不堪，形容非常慌张或恼怒。与语境不相符。 D.风平浪静：没有风浪。比喻平安无事。与语境相符。 故选：C。 3．【答案】C 【解答】A.有误，横竖：副词。反正，表示肯定语气。故“横坚”的“坚”错误。 B.有误，即使：（连）假定；就算是（常与也连用），表示假设的让步。故“既使”的“既”错误。 C.正确。 D.有误，枯萎：（形）干枯萎缩。故“枯委”的“委”错误。 故选：C。 4．【答案】B 【解答】A.不同。系：读“xì”时，意思是有联属关系的；高等学校中按学科分的教学单位；关联；联结，栓；牵挂。读“jì”时，意思是扣；打结。故读音依次为：xì、jì。 B.相同。薄：读“báo”时，意思是厚度小的（跟“厚”相对）。读“bó”时，意思是微；少；苛刻；轻佻；减轻；轻视。读“bò”时，意思是[薄荷]多年生草本植物，茎叶有清凉香味，可提取薄荷油、薄荷脑，供食品和化妆品工业用，还可以做药材。故读音均为：bó。 C.不同。曲：读“qū”时，意思是弯曲（跟“直”相对）；使弯曲；弯曲的地方；不公正；不合理；理亏；委婉曲折。读“qǔ”时，为一种韵文形式。盛行元代，又称元曲；歌曲；歌谱；量词。用于歌曲。故读音依次为：qū、qǔ。 D.不同。降：读“jiàng”时，意思是从高处下来；落下（跟“升”相对）；使落下；降低。读“xiáng”时，意思是停止反抗，向对手屈服；使投降；使驯服。故读音依次为：jiàng、xiáng。 故选：B。 5．【答案】D 【解答】A．正确。半明半昧：形容有时明亮，有时昏暗。昧：昏暗。 B．正确。名曰女娃：名叫女娃。曰：叫。 C．正确。故为精卫：因此化为精卫鸟。故：因此。 D．有误。惊慌失措：害怕紧张，以至不知所措、失去常态。措：常态。 故选：D。 6．【答案】见试题解答内容 【解答】“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中的省略号表示列举的省略.也就是说火为人类带来的好处有很多。 故选：A。 7．【答案】B 【解答】A、C、D正确； B.有误，分句间是并列关系，应用“既……也……”连接。 故选：B。 8．【答案】A 【解答】A.与其他三项不同类，“立春落雨至清明”意思是立春日若下雨，直到清明前都会多雨。是关于节气的谚语。 B、C、D属于同类，都是关于天气的谚语。 故选：A。 9．【答案】D 【解答】ABC正确。 D有误。“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》。 故选：D。 10．【答案】C 【解答】A、B、D无误。 C.有误。鸡的家一般称为“鸡窝”。 故选：C。 11．【答案】B 【解答】A、C、D作品与诗人、朝代对应正确。 B项作品与诗人、朝代对应不正确。《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼。 故选：B。 12．【答案】A 【解答】A．有误，呼风唤雨：比喻能够支配自然的巨大力量。与语境不符。 B、C、D正确。 故选A。 13．【答案】D 【解答】考虑标语要放在校园花坛边。 A、B、C都适合放在校园的花坛边。 D．“既要学会动脑，也要学会动手”与花坛没有关系，不适合放在校园的花坛边。 故选：D。 14．【答案】A 【解答】在希腊神话中，传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神雅典娜。 故选：A。 15．【答案】D 【解答】A、B、C正确。 D.有误，“冰墩墩”在小声说话运用的修辞方法是拟人。 故选：D。 二．填空题（共5小题） 1．【答案】悲惨 研究 庄稼 科学 精疲力竭 水稻 改善 【解答】故答案为： 悲惨 研究 庄稼 科学 精疲力竭 水稻 改善 2．【答案】③④顿时 ①一会儿工夫 【解答】①锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。 ②窃窃私语：指两人在一起小声说话。 ③人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。 ④震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 结合词义和语境分析可知，应依次填入：人声鼎沸、震耳欲聋、顿时、锣鼓喧天、一会儿工夫 故答案为： ③④顿时 ①一会儿工夫 3．【答案】（1）细丝巴住墙 拉住嫩茎往上爬； （2）古希腊 宙斯 盘古 女娲； （3）空山不见人 但闻人语响； （4）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉； （5）好问则裕 自用则小。 【解答】（1）选自《爬山虎的脚》。原文是“爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。” （2）普罗米修斯是古希腊神话中的人物，神话故事中的人物有很多，如：宙斯，盘古、女娲等。 （3）出自王维的《鹿柴》。“空山不见人，但闻人语响”意思是当静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。 （4）“一场秋雨场寒，十场秋雨要穿棉。“是句民问谚语，意思是立秋之后差不多两个半月的场雨就会感觉天气凉了；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了。 （5）“好问则裕，自用则小”的意思是喜欢向别人请教，知识就会越来越丰富，自以为是，不愿意虚心向别人请教，就不可能办成大事。这是一句谚语，出处是《尚书•仲虺之诰》。 故答案为： （1）细丝巴住墙 拉住嫩茎往上爬； （2）古希腊 宙斯 盘古 女娲； （3）空山不见人 但闻人语响； （4）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉； （5）好问则裕 自用则小。 4．【答案】（1）B。 （2）最近，我市发生的几起重大交通事故，都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的教训，增强安全意识。 【解答】（1）图中人物不遵守交通规则，在闯红灯，这些人过马路的方式是不正确。故选B。 （2）指出闯红灯、不遵守交通规则的危害即可。 故答案为： （1）B。 （2）最近，我市发生的几起重大交通事故，都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的教训，增强安全意识。 5．【答案】（1）犹如千万匹白色战马 飞奔而来 山崩地裂 返景入深林，复照青苔上 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红； （2）溺而不返 常衔西山之木石 勇于献身 勇敢不屈； （3）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 人非生而知之者 孰能无惑 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉。 【解答】（1）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”这句话选自《观潮》。“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上”出自唐代王维的《鹿柴》。唐代诗人白居易的《暮江吟》中的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描写了夕阳下的江面的景象。 （2）出自神话故事《精卫填海》。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。通过学习我们还认识了许多个性鲜明的人物，勇于献身、开天辟地的盘古，勇敢不屈、盗取火种的普罗米修斯等人物，要加强阅读和理解。 （3）宋代诗人卢梅坡的《雪梅》中的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明。要学会正确认识自己，既要看到自己的长处也要看到自己的短处。唐代杰出的文学家韩愈在《师说》中说过：“人非生而知之者，孰能无惑？”意思是说：人不是生出来就都懂得许多知识道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”是一句谚语，意思是：每下一场秋雨天气就会冷一些，下了十场秋雨后就要穿棉袄了。 故答案为： （1）犹如千万匹白色战马 飞奔而来 山崩地裂 返景入深林，复照青苔上 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红； （2）溺而不返 常衔西山之木石 勇于献身 勇敢不屈； （3）梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 人非生而知之者 孰能无惑 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉。 三．文言文阅读（共1小题） 1．【答案】（1）C； （2）B； （3）A； （4）要懂得节制与取舍，不要太贪心，有舍才有得。 【解答】（1）考查朗读节奏的划分。首先要理解句意，根据句意划分句子的停顿。“瓶中有果”意思是瓶子里有一些果子，所以A项划分正确。“儿伸手入瓶，取之满握”意思是小孩伸手去取，抓了一大把果子，所以B项划分正确。“汝勿贪多，则拳可出矣”意思是你不要贪多，少拿几个果子，手就可以出来了。C项划分错误，应该是“汝/勿贪多，则/拳可出矣”。“拳不能出，手痛心急，大哭”意思是手无法出来，手疼，于是心急大哭，所以D项划分正确。 （2）考查对文言词语的理解。“取之满握”意思是抓了一大把果子。“之”在这里作代词，指瓶中的果子。 （3）考查文言文的翻译。结合译文可知答案。 （4）考查文章主旨。故事告诫我们要懂得节制与取舍，不要太贪心，有舍才有得。 故答案为： （1）C； （2）B； （3）A； （4）要懂得节制与取舍，不要太贪心，有舍才有得。 四．现代文阅读（共2小题） 1．【答案】（1）陈连山； （2）四； （3）A D； （4）C； （5）读经典神话故事，感受无限奇妙的想象，畅游光怪陆离的世界。 【解答】（1）考查了对图表内容的理解。这本书的作者是陈连山。 （2）考查了对封皮内容的理解。通过阅读可知，这本书是针对四年级学生编写的。 （3）考出来对目录信息的分析。从目录来分析，“宇宙起源”这部分的主人公是盘古，“人类起源”这部分的主人公是女娲。 （4）考查了对内容的理解。A、B、D都是中国神话故事，都出自《中国神话传说》。C.《西芙的金发》北欧神话故事。不会出现在这本书中。 （5）考查了写推荐语。结合内容写即可。 故答案为： （1）陈连山； （2）四； （3）A D； （4）C； （5）读经典神话故事，感受无限奇妙的想象，畅游光怪陆离的世界。 2．【答案】（1）①睡梦中都想着寻找。文中指拜伦迫切地希望考人俄亥俄州维斯利亚大学； ②形容人很有成就，成绩突出。文中指拜伦在一系列报道中取得了很好的成绩； （2）①考试不及格和严重的口吃；②雷曼教授每周花四个小时，帮助拜伦阅读……给他提供实习主持人的机会； （3 ）①x； ②√；③√； （4）C； （5）童年时期的我是一个笨孩子，无论学什么都很慢，为此，我很沮丧，儿乎要退学。但是，一辆汽车给了我启发。汽车和马车都能到达目的地，虽然马车不能像汽车那样快，但是，只要有目标，即使慢一点，它同样能够到达目的地。我知道我不可能和别的孩子一样快，但是，我愿意坐上童话中的小马车，慢慢抵达终点。 【解答】（1）考查对词语的理解。本题需注意的是要联系上下文理解。梦寐以求：寐，睡着。做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。这里指拜伦迫切地希望考人俄亥俄州维斯利亚大学；成绩斐然，斐然，显著。取得了突出的成绩。多用于形容人很有成就，成绩突出。文中指拜伦在一系列报道中取得了很好的成绩。 （2）考查了对文段内容及句子的理解。①从“可是接下来的大学时光，给了拜伦当头一棒，让他感到自己又重新回到了小学。考试不及格和严重的口吃，让拜伦多次产生放弃学业的念头”可知“当头一棒”在文中具体指考试不及格和严重的口吃。②从“那些可敬的老师，给了拜伦无私的帮助：雷曼教授每周花四个小时，帮助拜伦阅读和写作，并且告诉他，一个人永远不要低估自己的能力；艾迪教授帮助他矫正口吃，教会他将一支圆珠笔含在口中练习说话，给他提供实习主持人的机会。”可找到答案。 （3 ）考查对文章内容的理解。从第3段第一句“拜伦从小就是个笨孩子”可知①错误，从第4段“教会他将一支圆珠笔含在口中练习说话，给他提供实习主持人的机会”可知②正确；从第6段“拜伦抵达目标的速度，不像别人那样坐着飞快的汽车飞奔而去，他是坐着童话中的小马车，方向明确，目标坚定，不畏艰难，百倍努力，慢慢抵达。”可知③正确。 （4）考查对文段的理解。“他是坐着童话中的小马车”这是一个比喻性的句子，把他如何取得成功比作坐着小马车，而不是真正坐着小马车，也不是说他喜欢。故C错误。 （5）考查知识和思维的拓展能力。回答此题，要结合文章的主旨“只要有目标，即使慢一点，它同样能够到达目的地”回答，谈出感受即可。 故答案为： （1）①睡梦中都想着寻找。文中指拜伦迫切地希望考人俄亥俄州维斯利亚大学； ②形容人很有成就，成绩突出。文中指拜伦在一系列报道中取得了很好的成绩； （2）①考试不及格和严重的口吃；②雷曼教授每周花四个小时，帮助拜伦阅读……给他提供实习主持人的机会； （3 ）①x； ②√；③√； （4）C； （5）童年时期的我是一个笨孩子，无论学什么都很慢，为此，我很沮丧，儿乎要退学。但是，一辆汽车给了我启发。汽车和马车都能到达目的地，虽然马车不能像汽车那样快，但是，只要有目标，即使慢一点，它同样能够到达目的地。我知道我不可能和别的孩子一样快，但是，我愿意坐上童话中的小马车，慢慢抵达终点。 五．习作（共1小题） 1．【答案】 一只小“猴子” 我想和大家介绍一位性格像小猴子的同学。她今年九岁了，是我们班的班长，叫张雨萌。她长得特别可爱，脸蛋圆圆的，白里透红，两道浓黑的眉毛下，长着一对圆溜溜的大眼睛，忽闪忽闪的，透着机灵。最逗人的是她那张小嘴巴，像个小樱桃，说起话来，可真甜呢！ 有一次，我和张雨萌一起出去玩，她一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，活像个小猴子。我们一起玩沙包，她一会儿把沙包扔到东，一会儿把沙包扔到西，跑得满头大汗，可高兴了！ 还有一次，她到我家玩，看见桌子上有一个玩具小猴子，就和我抢了起来。我抢不过她，就一把把小猴子夺了过来。她就耍赖皮，把两只脚踩在小猴子上，双手抓住小猴子的耳朵，把小猴子的头摇来摇去，嘴里还说：“我看你往哪儿跑！”看着她那副可爱的样子，我忍不住笑了。 看，这就是我的好朋友张雨萌，一个像小猴子一样机灵可爱的女孩。 【解答】范文： 一只小“猴子” 我想和大家介绍一位性格像小猴子的同学。她今年九岁了，是我们班的班长，叫张雨萌。她长得特别可爱，脸蛋圆圆的，白里透红，两道浓黑的眉毛下，长着一对圆溜溜的大眼睛，忽闪忽闪的，透着机灵。最逗人的是她那张小嘴巴，像个小樱桃，说起话来，可真甜呢！ 有一次，我和张雨萌一起出去玩，她一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，活像个小猴子。我们一起玩沙包，她一会儿把沙包扔到东，一会儿把沙包扔到西，跑得满头大汗，可高兴了！ 还有一次，她到我家玩，看见桌子上有一个玩具小猴子，就和我抢了起来。我抢不过她，就一把把小猴子夺了过来。她就耍赖皮，把两只脚踩在小猴子上，双手抓住小猴子的耳朵，把小猴子的头摇来摇去，嘴里还说：“我看你往哪儿跑！”看着她那副可爱的样子，我忍不住笑了。 看，这就是我的好朋友张雨萌，一个像小猴子一样机灵可爱的女孩。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/29 22:10:50；用户：15510272188；邮箱：15510272188；学号：44473402 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$