5.3 善用法律 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

新 入 课 导 晓 中 善用法律 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 道德修养：提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力，养成良好的道德品质和行为习惯。 法治观念：树立法治观念，增强防范意识，学会合理维权，自觉遵纪守法。 健全人格：培养学生在权益受到侵害时，能够通过法律途径有效维护自己的合法权益。 责任意识：增强学生的法律意识和责任感，学会依法与违法犯罪行为作斗争。 核心素养目标 教学重点：依法维护合法权益 教学难点：善于同违法犯罪作斗争 自主学习 1 权益受到侵害该如何做 2 诉讼的含义、地位、类型 3 青少年为什么要有勇有谋应对违法行为 4 青少年如何有勇有谋应对违法行为？ 4 第一目 遇到侵害 依法求助 思考：在电影《少年的你》中，女主角陈念在遭受同学的校园暴力以后选择了忍气吞声，如果是你，你会寻求帮助吗？为什么？ 过渡到下一张：如果我们选择默默忍受，只会助长欺凌者的气焰。此时我们一定不能沉默，一定要通过各种途径寻求帮助。 6 知识总结 1、权益受到侵害时，我们应该怎么做（途径） “忍气吞声” “打击报复” ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己合法权益。 忍气吞声 以暴制暴 依法维权 助长嚣张气焰 受害者变成 违法者 惩治违法者 伸张正义 面对权利被侵害，我们可以通过哪些途径寻求法律帮助呢？ 如果不清楚如何维权，可以向谁求助或咨询？ 1.遇到侵害，怎样依法求助/维权？(途径) ①②③④ 探究一 请同学们帮帮老张，说说他应该怎样维护自己合法权益。 好在小张只是轻伤，在医院里住了两天，花了不到一千就出院了。父子二人思前想后，决定向瓜农要回自己的定金，并且赔偿自己的医药费。可是瓜农不仅不拿医药费，并且定金也一分不给。老张想用法律来维护自己权益，可是自己是个文盲，小张也只读完了小学。父子二人不知道怎么样来维护自己的合法权益。 1. 遇到侵害，怎样依法求助 8 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 如a.法律服务所、b.律师事务所、c.公证处、d.法律援助中心等。 四大法律服务机构 a.b.c.d 2.遇到侵害，怎样依法求助/维权？(途径) ①②③④ 法律服务站：解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。 律师：回答法律问题，出主意想办法，当顾问，处理涉及法律的事务，受委托帮人打官司，当辩护人。 公证员能够依据法律和事实，证明合同遗嘱亲属关系身份学历出生日期、婚姻状况等真实性合法性。 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 走进法律服务机构P59 注意：这些都是非诉讼手段 这些我们统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 弱者的保护神 王五被人羞辱，此事对他造成极大的心理创伤，他凭借医院开具的医疗证明要求获得精神赔偿，但爸爸质疑这份文件的真实性，他可求助于…… 公证处进行 公证 赵六家庭经济困难，难以支付法律服务费用，他可求助于…… 法律援助中心 郑爷爷打算将自己的积蓄近20万元捐赠给当地的儿童福利院，他想写个捐赠协议，但无从下手…… 法律服务所 李四与邻居发生经济纠纷，对方不愿赔偿，他可找哪个机构帮忙打官司？ 律师事务所 公安机关 人民检察院 人民法院 一番走访后李勇决定继续自己的维权之路。几个村干部听说李勇去找法律服务所说事，还要去给合同做证明，非常生气，强行把他家果园的栅栏拆除了。经一些村民反复劝说，几个村干部还不罢休。 求助有道 此时李勇一家还可以寻求什么帮助？ 国家法律救济 控告 举报 起诉 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务 a.公安机关 人民法院是国家的审判机关 b.人民法院 人民检察院是我国 国家法律监督机关 c.人民检察院 三大法律救济机构:a.b.c 法律救济是指公民、法人或者其他组织认为自己的人身权、财产权到侵害，依照法律规定向有权受理的国家机关告诉并要求解决，予以补救，有关国家机关受理并作出具有法律效力的活动。 1.遇到侵害，怎样依法求助/维权？(途径) ①②③④ 诉讼 上述方式都无法解决时，最后的方式是什么？ 中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖，但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。 思考：小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的? ④必要时可以直接向人民法院起诉，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 案例分析 1.遇到侵害，怎样依法求助/维权？(途径) ①②③④ 01 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 02 03 1、遇到侵害，如何维护自己的合法权益？ ③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。 知识小结： ④必要时可以直接向人民法院起诉，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 使用诉讼手段，通过打官司维护自己的合法权益 遇到侵害，如何维护自己的合法权益？ 笔记区 2、诉讼的含义、地位、种类？ 含义： 诉讼是人民法院（审判机关）在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。(P59) 地位： 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。(P59) 种类： ①民事诉讼 ②行政诉讼（民告官） ③刑事诉讼 解决“民事纠纷” 如财产分割、婚姻问题、债务纠纷等 解决“行政争议” 如税务局、环保局、公安局等政府部门或其工作人员的侵权等行为 审理“刑事案件” 如杀人、放火、盗窃、抢劫、虐待等 相关链接（P60） 是由人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 民事诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 行政诉讼 是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 刑事诉讼 18 小试牛刀 ①4岁儿童玩耍时踩踏他人停放在路边的车辆，致使车辆受损，车主诉至法院，北京市东城区人民法院审结了该起侵权损害赔偿案，认定车辆的部分损害结果与儿童的玩耍行为之间具有因果关系，判决被告赔偿原告任某车辆维修费2750元。 ②重庆男子陈某醉酒后驾驶摩托车，公安机关对其作出吊销机动车驾驶证、罚款500元的行政处罚决定。陈某不服，提起诉讼。近日，重庆市合川区人民法院一审后，支持了公安机关的处罚决定，驳回陈某的诉讼请求。 ③丁某曾因抢劫罪、诈骗罪分别被判刑，刑满释放后，丁某经济上陷入拮据，没多久又萌生了“捞偏门”的想法，冒充水果商家诈骗他人13万余元，未收到货的孟某察觉被骗遂报警。法院以诈骗罪依法判处丁某有期徒刑四年，并处罚金五万元。 判断：以下案列属于那种诉讼行为？ 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 有勇有谋 应对违法犯罪 外卖小哥不惧凶险 街头勇斗持斧男子 思考：为什么要同违法犯罪作斗争? 21 青少年与违法犯罪作斗争要有勇有谋的原因 有勇 有谋 A.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 B.见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。 C.未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。(自身原因) 3.青少年为什么要有勇有谋应对违法犯罪？(原因）A.B.C 未成年人要为什么见义智为(善于斗争)? (原因) C 一天晚上，田华从同学家归来，路过一条偏僻的胡同，从胡同口处跳出一个持刀青年黄某。黄某把刀逼向田华并让他交出钱和手机。田华扭头就跑，结果跑进了死胡同，而黄某持刀紧随其后，慌乱害怕中，田华拿起墙角的一根木棒。向黄某挥去，并将其打伤。 孙某驾驶满载乘客的公共汽车以25公里的速度由东向西行驶，当行驶到某大街上时，迎面开来一辆高速行驶的失控的卡车，孙某为了避免与失控汽车相撞，急忙向右急转，将车开到人行道上造成一行人受伤。 正当防卫 紧急避险 法律讲堂：正当防卫与紧急避险（P61） 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项内容…… 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项内容…… 点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，言简意赅的说明分项内容…… 《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 《中华人民共和国刑法》第二十一条第一款规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害，下面的两种行为是不负刑事责任 (1)必须是为了国家、公共利益、本人或他人的合法权益； (2)必须是针对不法侵害； (3)必须是针对实施不法侵害行为的人； (4)必须是对正在进行的； (5)不能明显超过必要限度。 符合正当防卫需具备的条件： 24 小刚说：“拍下他们的长相，我们去报警。” 青年人要善于斗争，要有勇有谋，要“见义勇为”更应“见义智为”。 原因： 具体做法： 小刚的说法是正确的。 在面对违法犯罪时，我们要善于斗争 ，在保全自己 、 减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 有勇有谋，坚守正义 同违法犯罪作斗争的常见方法 1.及时拨打110报警或者争取他成人的帮助。 2.虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。 3.记住违法犯罪分子的体貌特征。 4.了解违法犯罪分子的去向。 5.保护好作案现场。 ①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。    ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。p62 ④自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。 ④掌握同违法犯罪作斗争的常见方法。 4.青少年如何有勇有谋应对违法犯罪？①②③④ ②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。【见义勇为-见义智为】 敢于斗争 善于斗争 ③积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。 法治精神 未成年人怎样见义智为(善于斗争)?(要求) ② 青少年应怎样尊法守法？ ③ 27 善用法律 最正规、最权威的手段 刑事诉讼 民事诉讼 行政诉讼 如何运用法律维权 遇到侵害依法求助 有勇有谋 应对违法犯罪 诉讼 通过法律服务机构来维护合法权益 寻求国家的法律救济 必要时可以直接向人民法院起诉。 保全自己、减少伤害的前提下，同违法犯罪作斗争。 积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 4 课堂小结 28 1.初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得（　 ） A.采用行政诉讼解决纠纷 B.通过刑事诉讼进行维权 C.法律保护公民的一切权益 D.通过法律援助的途径维权 D 课堂练习 2.“自尊自爱做防护，法律武器保平安；遇到侵害莫惊慌，灵活机智巧周旋……”，这首歌启示未成年学生（ ） ①要学会运用法律武器，选择最佳方法维护自己的合法权益 ②要增强自我保护意识，提高自我保护能力 ③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则 ④只要做到自尊自爱，就可以确保平安 Ａ.①②③ Ｂ.②③④　Ｃ.①③④　Ｄ.①②④ A 3.小东放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫，他立刻报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征和去向。公安机关根据小东提供的线索，很快将歹徒抓获。材料说明 （ ） ①青少年要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争 ②同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任 ③小东用法律武器维护了自身的合法权益 ④同违法犯罪作斗争的最有力武器是诉讼 A.①②④ B.①③④ C.①② D.②③④ C 4.小军放学回家时，发现家门有被撬过的痕迹，他在侧耳听时，听到屋里有人翻东西的声音。这时小军应( ) A.勇敢地冲进屋里和小偷搏斗 B.大声敲门，吓跑正在作案的小偷 C.迅速向邻居或门卫求助，拨打110报警 D.赶快逃离现场，以免自己受到伤害 C 5.放学了，小尹来到小强的教室，发现他正在偷偷地抹眼泪。“小强,你怎么啦？”“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他1000元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。” 如果你是小尹，你会替小强想什么合理的办法来保护自己？ 提示：①及时报警；②智取，敢于和善于与不法侵害行为作斗争，遇事不怯弱，以免让坏人为所欲为；③求助于老师、家长或学校；④向有关部门反映或向法院提起诉讼。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 2016 Blues 367128.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $$