6.2 交友的智慧 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

本单元教材分析： 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 4.2 让家更美好 第六课 友谊之树常青 6.1 友谊的真谛 6.2 交友的智慧 单元导语 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 答案与解析：本单元的主题是帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体关系，学会人与人的相处之道，学会自我管理，学会理解宽容，增强合作精神，不断成长进步。 第五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 5.2 珍惜师生情谊 第七课 在集体中成长 7.1 集体生活成就我 7.2 共建美好集体 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 6.2 《交友的智慧》核心素养与学段目标： 【政治认同】理解社会主义核心价值观中“诚信”“友善”的内涵及其重要意义，在交友中自觉践行。（参见2022版 新课标 P11） 【道德修养】团结同学，宽容友爱。（参见2022版 新课标 P12） 【健全人格】认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊。（参见2022版 新课标 P15） 课堂导入：李白、杜甫、高适的友谊 李白、杜甫、高适曾号称“梁园三剑客”。他们的故事告诉我们，友谊是一种力量，它可以超越时间、超越空间，让人们在最困难的时候感受到温暖和希望。 3 交友的智慧 friendship 核心素养 【政治认同】理解社会主义核心价值观中“诚信”“友善”的内涵及其重要意义，在交友中自觉践行。 【道德修养】团结同学，宽容友爱。 【健全人格】认识青春期的身心特征，建立同学间的友谊。 要求：阅读教材P46-49，在课本上标记问题要点。（3分钟） 建立友谊的方法？ A 呵护友谊的方法？ B 朋友间处理矛盾和冲突的基本策略？ C 自主学习 6 穿越时空的回答 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要 互相鼓励、 互相切磋、 互相劝勉、 共同进步。 知识归纳 志趣相投，才能走到一起。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 1、什么样的人才能够成为朋友？P46 新知探究 小君的交友日记（一） 事例探究 我今天看到小刚和好多朋友一起玩，我好羡慕他，因为我不知道怎么结交新朋友。而且我胆子小、学习差，我猜他们应该不想跟我一起玩。我突然想起来电视剧里花钱办事的情节，于是我拿着攒的压岁钱给他们买了些很贵的礼物，拜托他们跟我一起玩。可是他们都不接受我的礼物，反而指责我不该这么交朋友。 我该怎么样才能和别人成为朋友呢？我真的不知道该怎么做才好。 1.小君的烦恼是什么？ 2.你有什么交友建议给他呢？ 新知探究 小君的交友日记（一） 事例探究 我今天看到小刚和好多朋友一起玩，我好羡慕他，因为我不知道怎么结交新朋友。而且我胆子小、学习差，我猜他们应该不想跟我一起玩。我突然想起来电视剧里花钱办事的情节，于是我拿着攒的压岁钱给他们买了些很贵的礼物，拜托他们跟我一起玩。可是他们都不接受我的礼物，反而指责我不该这么交朋友。 我该怎么样才能和别人成为朋友呢？我真的不知道该怎么做才好。 主动表达 敞开心扉 态度真诚 用心培育 人与人之间不会自然而然地产生友谊，友谊是用心培育的结果。 ①交友需要真诚和热情： 敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。 2 1 我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获得真挚的友谊。 3 2、交友需要哪些智慧？ 新知探究 小君的交友日记（二） 事例探究 我的好朋友小华不理我了。因为小华特别喜欢上网，他在网上认识了一个网友。他想让我陪他一起去网吧跟网友聊天打游戏。我说：“未成年人不能去网吧，而且网络交友不安全。”小华说：“你真是傻，我们说我们成年了，只是身份证忘带了就行。我网友经常带我一起打游戏，他人很好，你再这么说他我就不跟你玩了。”说完小华就不理我，自己往网吧走了。 我很纠结，我还要不要跟小华继续做朋友呢？ 1.你愿意和小华交朋友吗？说说原因。 2.如果你是小君，你会怎么做呢？ 新知探究 小君的交友日记（二） 事例探究 我的好朋友小华不理我了。因为小华特别喜欢上网，他在网上认识了一个网友。他想让我陪他一起去网吧跟网友聊天打游戏。我说：“未成年人不能去网吧，而且网络交友不安全。”小华说：“你真是傻，我们说我们成年了，只是身份证忘带了就行。我网友经常带我一起打游戏，他人很好，你再这么说他我就不跟你玩了。”说完小华就不理我，自己往网吧走了。 我很纠结，我还要不要跟小华继续做朋友呢？ 理性辨别 坚守立场 遵纪守法 善意规劝 慎重选择 古人交友的智慧 孔子曰： 益者三友：友直，友谅，友多闻，益矣。 损者三友：友便辟[biàn pì]，友善柔，友便佞[pián nìng]，损矣。” 交友的智慧 同正直的人交友，同诚信的人交友、同见闻广博的人交往，便有益了。 同谄媚奉承的人交友，同当面恭维背面毁谤的人交友、同夸夸其谈的人交友，便有害了。 ②交友需要慎重选择 交友原则：善交益友、 乐交诤友、 不交损友。　 探究与分享： 讨论并分享：（1）朋友之间需要保持一定的距离吗？“我”该怎么做呢？（2）“我”和小刚还能继续做朋友吗？ 在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 交友的智慧有哪些？ ③交友需要学会关心和尊重对方。 新知探究 交友小贴士 知识拓展 根据和朋友关系的亲疏远近和对方在意与否，来合理划定彼此交往距离，使双方交往均感到舒服为宜，需要做到： 注意对象、场合，别以开玩笑为名伤害他人 对方不想说的事，不要刨根问底追问细节 夸奖的话可以脱口而出，批评的话要三思而行 说话要有分寸感，多给对方留余地 1、交友需要哪些智慧？ 请你出谋献策 小雨与小华发生矛盾冲突， 为维护友谊，她们应怎样处理？ 小华是我的好朋友。 今天我是值日班长，中午午休 时，小华和同桌玩闹，我提醒她 们多次都不改，我就很生气批评她们，并把她们记在纪律本上，小华也很生气说要和我绝交，当时我们都伤心地哭了。 其实，我不想失去小华这个朋友， 现在我该怎么办？ ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 小雨的 困惑三： 方法与技能 处理矛盾和冲突的基本策略 坦诚交流 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 2 保持冷静 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 1 换位思考 不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题 3 及时处理 时间拖得越久，问题越难解决。 4 勇担责任 如果自己错了，真诚地说一声“对不起”; 如果对方错了，向自已道歉，我们也要能够谅解对方。 5 探究与分享 交友需要哪些智慧? 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 上课时，小川总是和我说话。 小川认为我只能是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 作为小川的好朋友，“我”会怎么做? ⑤交友需要讲原则。 ①上课讲话，违反课堂纪律，所以我会拒绝和他讲话，并劝他专心听讲。 ②提醒他：友谊是双向的、平等的，应尊重朋友的选择，给朋友一些自由和空间。 ③教训他人是违纪行为或违法行为，会害人害己，所以我会拒绝，并予以规劝。 如何正 确交友 ⑤交友需要讲原则。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 01 03 02 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾 和冲突。 04 05 1.如何正确交友？ 知识归纳 ①交友需要真诚和热情。 ②交友需要慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾与冲突。 ⑤交友需要讲原则。 2、交友需要哪些智慧? 新知探究 奥运赛场点亮团结友谊之光 热点速递 升华总结 【朋友要真诚相待】 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 老师寄语 我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同多数人和睦相处，努力构建和谐的人际关系。 友谊可以带来快乐，让人向往，有时会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，这一次，小船不翻，让我们荡起友谊的双桨，做最好的水手，抓住友谊的巨轮。 课堂总结 交友的智慧 交友需要慎重选择 交友需要学会关心和尊重对方 交友需要学会处理朋友之间的矛盾与冲突 交友需要讲原则 交友需要真诚和热情 1.朋友圈被《友谊的小船说翻就翻》刷屏，一些网友的“二次创作”也引起了我们深思：朋友不帮拿快递，朋友不帮忙值日、不帮忙排队等等，种种微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。针对这些小事导致的“翻船”，我们应该 （ ） A.乐于助人，竭尽全力帮助朋友解决困难 B.宽容待人，理解他人，不斤斤计较 C.语言文明，态度亲和，友善地对待朋友 D.讲究原则，真诚待人，不能失分寸 B 课堂练习 2、“益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。”这对我们择友的启示是（ ） ①要与见识广博的人交朋友 ②应该学会理性辨别、慎重选择 ③不与有缺点的人交朋友 ④要与正直、诚信的人交朋友 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 3、交友讲智慧，图片中的对话启示我们（    ） ①“多个朋友多条路”，交友第一原则是能否帮我 ②“出入相友，守望相助”，互帮互助、和睦相处 ③“君子之交淡如水”，朋友关心我是理所应当的 ④“交友投分，切磨箴规”，友谊需要精心地呵护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D Lavf58.20.100 $$