黑龙江省龙东地区2024-2025学年统编版九年级上学期期中历史试卷

2024—2025年九年级上学期综合练习(一) 历 史 试 卷考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共四道大题，总分 100分 本考场试卷序号 (由监考填写) 题 号 一 二 三 四 总 分 核分人 得 分 一、单项选择题(每小题只有一个正确选项，每题2分，共40分) 得 分 评卷人 1.古埃及初步成为一个统一的国家，大约是在 ( ) A.公元前 3500年 B.公元前3100 年 C.公元前1500年 D.公元前525年 2.“美索不达米亚”意即“两河之间的地方”，它位于现在的 ( ) A.伊拉克 B.印度 C.沙特阿拉伯 D.伊朗 3.齐桓公是我国春秋时期的第一位霸主，假如他去印度旅游，按照古代印度种姓制度的等级划分，他会发现自己属于 ( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗 4.城市的出现是人类进入文明时代的标志之一，哈拉帕和摩亨佐·达罗位于 ( ) A.恒河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.地中海流域 5.入侵印度并征服当地居民，逐渐建立起一些小国的是 ( ) A.印第安人 B.波斯人 C.苏美尔人 D.雅利安人 6.雅典将要召开公民大会，某家庭有一名男主人、一名女主人、一名小女孩、一名男奴隶和一名女奴隶。这个家庭可以投几票 ( ) A.1 票 B.2 票 C.3 票 D.4 票 7.公元前8世纪，希腊出现了城邦，希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。希腊最大的城邦是( A.克里特 B.伊苏斯 C.斯巴达 D.迈锡尼 8.罗马共和国时期，设立了平民自己选出的两名保民官。下列属于保民官权力的是 ( A.主持日常政务 B.遏制贵族对法律的曲解和滥用 C.国家统治的决策权 D.否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议 9.罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。布匿战争的主要目的是 ( A.称窈欧洲 B.称冠意大利半岛 C.争夺西地中海霸权 D.维护民主制度 10.476年，灭亡西罗马帝国的是 ( ) A.斯巴达人 B.日耳曼人 C.希腊人 D.波斯人 11.843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三。下列不属于帝国分裂后产生的国家是 ( ) A.意大利 B.法兰西 C.英吉利 D.德意志 12.把王国划分很多的教区，命令居民向教会缴纳“什一税”的是 ( ) A.屋大维 B.查理大帝 C.克洛维 D.丕平 13.10世纪开始，城市再度兴起，成为最初城市居民的人主要是 ( ) A.手工业者和商人 B.封建领主和农民 C.封建领主和商人 D.自耕农和农奴 14.中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权利的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权利”是指 ( ) A.特许经营权 B.城市自治权 C.男女平等权 D.人身自由权 15.13世纪，大学的自治权力得到保证。下列选项中哪一项不是大学自治地位的体现( ) A.教育自主权 B.免赋税特权 C.司法特权 D.自由选举权 16.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔(原名君士坦丁堡)城内的圣索菲亚大教堂，见证过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰 ( ) A.拜占庭帝国 B.波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国 17.中国古书这样记载日本：“沧浪之中有倭人，大小数百国。”第一次统一“大小数百国”的是( ) A.高丽 B.大和 C.琉球 D.新罗 18.周杰伦的歌曲《忍者》中，有一句歌词：“幕府又重现，从前老东京那条山手线，像一出怀旧的默片”。下列有关蒋府的说法中，错误的一项是 ( ) A.日本历史上经历了近700年的幕府统治时期 B.幕府统治时期天皇大权旁落 C.日本第一个幕府是德川家族 D.将军在幕府统治时期掌握实权 19.《阿拉伯通史》中写道千余年来朝觐圣地的制度，对于团结全世界的穆斯林，起了重大的作用，对于联系各种不同的教派，发挥了最有效的纽带作用。这种制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。据所学知识判断，他们“旅行”的目的地是 ( ) A.麦加 B.西安 C.印度 D.罗马 20.阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发认为“人最美的装饰是 ”。 ( ) A.知识 B.财富 C.信仰 D.体魄 得分 评卷人 21.根据提示，写出相应的历史人物。(4分)二、组合列举题(每小题 1分，共8分) (1)在法老 统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。 (2)佛教的创始人是 。 (3)公元前73年， 发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治。 (4)他提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。他是 。 22.根据提示，写出相关的历史信息。(4分) (1) 统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 (2)今天人们使用的公历的基础是 。 (3) 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 (4)至8世纪中期，它的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。它是 6 三、史料解析题(23题8分,24题8分,25题8分,26题8分,共32分) 得 分 评卷人 23.法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。阅读下列材料，回答问题。(8分) 材料一：法典严格保护奴隶主的利益，规定：奴隶打自由民的嘴巴或不承认.自己的主人，要被处以割耳之刑。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。 材料二：公元前450年左右，罗马颁布了成文法。该法涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据。 材料三：公元6世纪，查士丁尼为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会，相继编成 A 《法学汇纂》《法理概要》和 B 四部法律文献，统称为……它仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。 (1)材料一是对哪国哪部法律的描述? 该法典在法制史上有何地位?(3分) (2)材料二是对哪部法律的描述?(1分) (3)将材料三中的“A”“B”两处补充完整。这四部法律文献统称为什么?有何历史地位? (4分) 24.不同肤色、不同大陆的人们共同缔造了人类历史，创造了辉煌灿烂的世界古代文明。阅读下列材料，回答问题。(8分) 材料一：亚非大陆是人类文明的摇篮，这里大河奔流，土地肥美，宜于农耕，孕育了古老的东方文明，……灿烂辉煌的中国青铜文化，无不充满着智慧与神奇。 材料二：古希腊是欧洲文明的发祥地。古希腊的自然地理环境明显不同于古代东方。古希腊……民主政治，开启了西方民主制度的先河。古希腊文明的勃勃生机与不断进取的创造精神，深深地影响着欧洲乃至世界的历史。 材料三：他足智多谋，在担任马其顿国王的短短13年中，以其雄才大略，东征西讨，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。 材料四 (1)材料一中的古代文明与材料二中的古代文明产生的自然地理环境有什么不同? (2分) (2)“开启了西方民主制度的先河”的是哪个城邦? 这个城邦的奴隶制民主政治达到高峰是在谁执政时期? 这一时期的国家最高权力机构是什么?(3分) (3)材料三中的这位马其顿国王是谁? 他的东征有什么积极影响? (2分) (4)材料四中的人物是罗马帝国的缔造者，他是谁? (1分) 25.在东西方文明的发展过程中，有许多辉煌成就受到世界的瞩目。阅读下列材料，回答问题。(8分) 材料一：1799年，远征埃及的拿破仑军中的一名青年军官，在罗塞达发现了一块刻有埃及古文字和希腊文的石碑。经过研究，1822-年，法国学者商博良弄清了这种古文字的含义和读音。 材料二：在古代史的长河中最耀眼的一颗明星当属希腊，作为西方文明之源，古希腊人用自己的，勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。 材料三：他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他指出，求得知识的最好办法是有系的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义 材料四：辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。 (1)材料一中的古文字是什么文字? (1分) (2)请分别举一例古希腊在文学和建筑方面的珍贵遗产。(2分) (3)材料三是谁的思想主张? 他是哪国人? (2分) (4)材料四中的图一是希腊雕刻艺术中的杰作之一，该作品的名称是什么? (1i分) (5)材料四中的图二是罗马建筑的代表，它的名字是什么? (1分) (6)材料四中的图三是一位百科全书式的学者，他是谁? (1分) 26.阅读下列材料，回答问题。(8分) 材料一：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱时，他们谦卑地外点头哈 腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点消化，乃至超一旦确信自己在技能上超越了别 国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。 —陈冰《作坊里的日本》 材料二：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若已身死，应退田者，至班年，即从收授。 材料三：中世纪的拜占庭帝国曾傲立于世界。但此后几百年，帝国内忧外患不断，13世纪西方军队东征，政权风雨飘摇。15 世纪中期，终被消灭。 (1)材料一中日本拜认的“第一位老师”是谁? 根据材料一指出日本民族具有怎样的特点?(2分) (2)材料二反映的是日本历史上的哪一次改革? 当时的统治者是谁?(2分) (3)材料二这次改革在政治方面采取了什么措施? 改革对日本社会有何影响? (2分) (4)材料三中的拜占庭帝国又叫什么帝国? 该帝国终被谁所灭? (2分) 得分 评卷人 27.中东主要指西亚和北非地区，探究这一地区的古代历史，完成下列问题。(10分)四、活动探究题(27 题10分,28题10分,共20分) 【文明溯源】 (1)中东地区先后诞生了古埃及、古巴比伦两大文明古国，图一的建筑是某国国王的陵是权力的象征，它的名称是什么? 它位于哪一流域? (2分) (2)古埃及的科学和文化取得了很高的成就，请写出一例在天文学上的成就。(1分) 【文化传播】 (3)图二中的符号是我们每天都会使用的阿拉伯数字，它是谁发明的? 谈谈阿拉伯人在不同文明交往中所起的作用。(2分) 【宗教诞生】 (4)公元1世纪，巴勒斯坦地区(中东)的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来，在这样的背景下诞生了哪种宗教? (1分) (5)公元7世纪，阿拉伯半岛大体完成了统一。借助的是什么宗教? 其创立者是谁?(2分) 【文化成就】 (6)阿拉伯帝国繁荣时期，重视知识，在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化，阿拉伯文化兼具东西方文明的特点，极具魅力。它在医学和文学领域的杰出代表作品分别是什么? (2分) 西罗马帝国灭亡之后，世界历史进入中古时期。阅读材料并结合所学知识，探究下列问题。10分) 材料一 (1)材料一中的图片反映了西欧的什么制度? 这种制度最先形成于哪个国家? 该国是由谁建立的? (3分) 材料二：西欧小封建主从大封建主处接受封地，在举行“臣服礼”时宣誓：“我主，臣下乃是我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死以侍奉我主。” (2)材料二中“主”和“仆”分别指什么? 他们之间的关系纽带是什么? (3分) 材料三：典型的西欧庄园和乡村一致，即一个庄园就是一个村子。庄园的土地分为领主自营地和佃户份地两部分。领主自营地由依附于庄园的佃户无偿耕作，其收获全归领主；佃户的小块份地则由佃户自己耕作，其收获用以维持佃户一家的生活。佃户的身份有的近似奴隶，由领主供给饮食，还须由领主支付一定的实物及货币。他们担任的是庄园中长年需要人从事的工作，如运输、放羊、挤奶等。 (3)结合所学知识，说说西欧的庄园里有哪些劳动者? (1分) (4)材料三中佃户取得“份地”的条件是什么?(1分) (5)庄园里起着维护公共秩序作用的是什么机构? (1分) (6)分析以上材料，说说中世纪西欧处于哪种社会形态。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$