内容正文:
圆周角(第一课时)
年 级:九年级 学 科:数学(人教版)
1
足球场上,进攻方的三名队员分别在如图所示的B,D,E三个进攻点做射门准备,此时B,D,E三点恰好在以AC为弦的同一个圆 上,射门时他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC,∠ADC,∠AEC,这三个角的大小有什么关系?
提出问题
顶点在圆心的角叫圆心角. 如果角的顶点不在圆心上,
这些角是什么角请同学们画一画?
活动一
o
A
B
o
A
B
C
o
A
B
C
o
A
B
C
角的顶点在圆内
角的顶点在圆上
角的顶点在圆外
3
o
A
B
o
A
B
o
A
B
C
C
C
角的顶点在圆上的角有几种情况?
活动一
4
顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角.
o
A
B
C
角的顶点在圆上
角的两边都和圆相交
活动一
5
请同学们先画一个圆,在圆上任取一段弧AB,画出几个劣弧AB所对的圆周角,用量角器度量一下它们的大小,你发现了什么结论?
活动二
o
A
B
.
.
结论:一条弧所对的圆周角相等.
6
请同学们再画一个圆,在圆上任取一条弧AB,作出这条弧所对的圆心角和圆周角,用量角器度量它们的度数,你发现它们的大小有什么关系、由此你发现什么规律?
结论:一条弧所对的圆周等于
它所对圆心角的一半
o
A
B
C
活动二
7
我们知道一条弧AB所对的圆周角有无数个,根据它
们与圆心的位置关系,归纳起来有几种情况呢?
o
A
B
o
A
B
o
A
B
C
D
E
圆心在角的内部
圆心在角的边上
圆心在角的外部
活动二
8
∵OC=OB,
∴∠C=∠B.
又∵ ∠AOB=∠C+∠B
∴∠AOB=2∠C
已知:如图∠AOB、∠C分别 是弧AB所对的圆心角和圆周角 .
活动二
即∠C= ∠AOB
求证:∠C= ∠AOB
证明:
证明:作直径CD.
由于∠AOD= 2∠ACD
∠BOD= 2∠BCD,
所以∠AOB=∠AOD+∠BOD
= 2(∠ACD+∠BCD)
即∠AOB= 2 ∠ACB
活动二
即∠ACB= ∠AOB
D
证明:作直径CD.
由于∠BOD= 2∠BCD
∠AOD= 2∠ACD,
所以∠BOD-∠AOD = 2(∠BCD-∠ACD)
∠AOB= 2∠ACB
活动二
即∠ACB= ∠AOB
D
圆周角定理:
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
活动二
根据圆周角定理可知
同弧所对的圆周角相等.
A
D
B
C
O
如图:
BC对的圆周角∠A与∠D有什么关系?
⌒
证明:
活动三
∠A= ∠BOC
∴
∠A = ∠D
∠D = ∠BOC
根据圆周角定理可知,
等弧所对的圆周角相等.
∴
BC=CE,∠D与∠A有什么关系?
⌒
⌒
又由BC=CE可知,∠BOC=∠COE.
⌒
⌒
∠D=∠A
.
A
D
B
C
O
E
活动三
∠D = ∠BOC, ∠A = ∠COE
如图:
推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等.
A
D
B
C
O
.
A
D
B
C
O
E
BC=CE
⌒
⌒
∴
∴ ∠A=∠D
∠A=∠D
活动三
∵
BC=BC
⌒
⌒
∵
半圆(或直径)所对的圆周角有什么特殊性?
所对应的圆心角为
则对应的圆周角为
180°
90°
o
A
B
C
D
E
半圆(或直径)所对的圆周角是直角.
活动三
的圆周角所对的弦是直径.
90°
推论2:
·
A
B
C
O
∴
AB是⊙O直径
∠C=90°
∴
∵
∠C=90°
∵ AB是⊙O直径
90°的圆周角所对的弦是直径.
半圆(或直径)所对的圆周角是直角.
活动三
足球场上,进攻方的三名队员分别在如图所示的B,D,E三个进攻点做射门准备,此时B,D,E三点恰好在以AC为弦的同一个圆 上,射门时他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC,∠ADC,∠AEC,这三个角的大小有什么关系?
解决问题
例4 如图,⊙O的直径AB为10 cm,弦AC为 6 cm,
∠ACB 的平分线交⊙O 于点 D,求 BC,AD,BD 的长.
解:连接 OD.
A
C
B
D
O
∵ AB 是⊙O 的直径,
∴ ∠ACB=∠ADB=90°.
在 Rt△ABC 中,
10
6
例题
BC=
=
=8(cm)
∵ CD 平分∠ACB,
∴ ∠ACD=∠BCD,
∴ ∠AOD=∠BOD .
∴ AD=BD.
在 Rt△ABD 中,
AD2+BD2=AB2 ,
∴ AD=BD=
= (cm).
A
C
B
D
O
10
6
活动五
∵ CD 平分∠ACB,
∴ ∠ACD=∠BCD,
∴ ∠ACD=∠ABD, ∠BCD=∠BAD,.
∴ ∠DAB=∠DBA, DA=DB.
在 Rt△ABD 中,
AD2+BD2=AB2 ,
∴ AD=BD=
= (cm).
A
C
B
D
O
10
6
活动五
1
2
1、圆周角定义,圆周角定理和推论。
研究圆周角定理的时候用到了哪些方法?
课堂小结
22
o
A
B
C
o
A
B
C
课后作业
在前面我们还画出了两类角,一类顶点在圆内,第二类顶点在圆外,如果我们把这两类角简单的称之为圆内角和圆外角,你能不能尝试着研究一下它们的大小呢?它们又具有哪些性质呢?
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