内容正文:
2023 年秋季期期末教学质量检测
八年级生物
(考试时间: 60分钟 满分: 60分)
注意:答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题。(本大题共 15 小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1. “蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程,对蜻蜓该行为的描述中,不正确的是( )
A. 是一种先天性行为 B. 是一种学习行为
C. 是一种繁殖行为 D. 该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后由生活经验和“学习”逐渐建立起来的。题目中“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓在产卵,属于昆虫的繁殖行为,是一种先天性行为。故选B。
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别。
2. 下列属于两栖动物的是( )
A. 扬子鳄 B. 龟 C. 蟾蜍 D. 蛇
【答案】C
【解析】
【分析】两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,既能在水中生活,又可以在陆地上生活的一类动物。
【详解】蟾蜍的幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,既能在水中生活,又可以在陆地上,属于两栖动物,扬子鳄、龟、蛇属于爬行类,C正确。
【点睛】关键知道两栖动物的特征是解题的关键。
3. 下列保存食物的方法中,不是通过减少食物中的含水量来防腐的是( )
A. 果脯 B. 罐头 C. 鱼干 D. 腊肉
【答案】B
【解析】
【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖。
【详解】果脯是用大量的糖渗出水果中的水分,从而抑制微生物的生长和大量繁殖,A不符合题意;罐头食品所采取的主要保存方法是灌装法,原理是密封前灭过菌,且密封严,细菌不能进入,空气也不能进入,从而杀死和抑制微生物的生长和大量繁殖,食物中的含水量没有减少,B符合题意;鱼干、腊肉都是用较多的盐渗出食品内的水分,从而抑制微生物的生长和大量繁殖,C、D不符合题意。
【点睛】熟悉食品保鲜的原理和生活中的保鲜方法.并结合题意,灵活解答。
4. 生物多样性不包括( )
A. 物种多样性 B. 环境多样性
C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性
【答案】B
【解析】
【分析】题目考查生物多样性的三层含义,据此答题。
【详解】生物多样性包括:物种多样性、遗传多样性(基因多样性)、生态系统多样性。
故选B。
5. 在下列情况中,最容易让食物腐败的是( )
A. 高温、干燥 B. 低温、潮湿
C. 通风、加防腐剂 D. 温暖、潮湿
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:由于各种细菌、真菌等微生物,接触到食物,并依附其上利用食物中的养分,发育、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.
解:A、微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等.高温、干燥,不容易让食物腐败,A错误;
B、微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等,低温不容易让食物腐败,B错误;
C、微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等,通风、加防腐剂不容易让食物腐败,C错误;
D、微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等,容易让食物腐败,D正确.
故选D。
考点:食品的腐败原因.
6. 下列各组性状中,属于相对性状的是( )
A. 羊的卷毛和狗的直毛 B. 人的单眼皮和有酒窝
C. 人的身高和体重 D. 豌豆的高茎和矮茎
【答案】D
【解析】
【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。
【详解】A.羊和狗不是同种生物,羊的卷毛和狗的直毛不属于相对性状,A错误。
B.单眼皮和有酒窝不是同一性状,人的单眼皮和有酒窝不属于相对性状,B错误。
C.身高和体重不是同一性状,人的身高和体重不属于相对性状,C错误。
D.豌豆的高茎和矮茎是同种生物豌豆同一性状茎的高矮不同表现形式,属于相对性状,D正确。
故选D。
7. 人的受精卵里含有的性染色体的数目是
A. 23对 B. 1对 C. 1条 D. 23条
【答案】B
【解析】
【分析】生殖细胞染色体的数目是体细胞的染色体数目的一半,受精卵中染色体的数目与体细胞的染色体数目相同。
【详解】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。
人的性别遗传过程如图:
从性别遗传图解看出,受精卵的性染色体组成是XX或XY,因此人的受精卵里含有的性染色体的数目是1对,ACD错误,B正确。
故选B
8. 屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 B. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合,任何一个动作的完成,都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的,骨骼肌一般要跨越一个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,在做屈肘动作时,肱二头肌收缩状态,肱三头肌舒张状态。
9. 如图是人体部分运动的示意图,下列有关说法正确的是( )
A. 人体的运动系统由①⑥⑦组成
B. 双臂自然下垂时④⑤都舒张
C. ⑦在运动过程中起杠杆的作用
D. ④在结构层次上属于组织
【答案】B
【解析】
【分析】题图中:①肌腹,②肌腱,③骨骼肌,④肱二头肌,⑤肱三头肌,⑥骨,⑦关节。
【详解】A.人的运动系统主要由⑥骨、⑦关节、③骨骼肌组成,A错误。
B.双手自然下垂时,④肱二头肌,⑤肱三头肌都舒张,B正确。
C.在运动过程中骨起杠杆作用,⑦关节起支点作用,骨骼肌提供动力,C错误。
D.④肱二头肌是由多种组织组成的一个器官,D错误。
故选B。
10. 蝗虫防止体内水分蒸发的结构是( )
A. 触角 B. 外骨骼 C. 气管 D. 翅
【答案】B
【解析】
【分析】节肢动物的主要特征是身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢。外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用,如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛。
【详解】蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼,外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用,适应干燥的陆生环境。因此蝗虫防止体内水分蒸发的结构是外骨骼。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握外骨骼的作用。
11. 正常男性体细胞中的X染色体来自( )
A. 父亲 B. 母亲 C. 祖父 D. 祖母
【答案】B
【解析】
【分析】男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。
【详解】人体的性别遗传图解如下所示:
所以,男孩体细胞中的X染色体一定来自母亲,因此ACD错误,B正确。
故选B。
12. 下列属于可遗传的变异是( )
A. 杂交得到的抗倒伏的小麦品种 B. 暗室中生长成韭黄
C. 没有见光的豆芽菜 D. 被在遮阴的小麦在阳光下的小麦杆细
【答案】A
【解析】
【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的变异;不可遗传的变异是由环境因素引起的变异,遗传物质没有发生改变。
【详解】A.杂交得到的抗倒伏的小麦品种,是通过基因重组使遗传物质发生了改变,属于可遗传的变异,A正确。
B.暗室中生长成韭黄是由于环境中光照不足引起的,遗传物质没有改变,属于不可遗传的变异,B错误。
C.没有见光的豆芽菜是由于环境中光照不足引起的,遗传物质没有改变,属于不可遗传的变异,C错误。
D.被遮阴的小麦比在阳光下的小麦杆细是由于环境中光照不同引起的,遗传物质没有改变,属于不可遗传的变异,D错误。
故选A。
13. 保护生物多样性最为有效的措施是( )
A. 把濒危物种迁出原地,移人动物园 B. 建立濒危物种的种质库
C. 建立自然保护区 D. 加强教育和法制管理
【答案】C
【解析】
【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
故选C。
14. 当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当
A. 把它抓住卖给餐馆供客人食用 B. 把它带回家中养着观赏
C. 立即把它放回大自然 D. 给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然
【答案】D
【解析】
【详解】生物多样性分为基因多样性、物种多样性和生态系统多样性3个层次。
【分析】生物的多样性面临严重的威胁,我们要注意保护生物的多样性,保护生物的多样性体现在双双面面,如当我们遇到受伤无法飞行的鸟时,我们要给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然,鸟类适于在自然环境中营飞行生活,自然界是鸟类等野生生物的家园,但不能把它直接放回大自然,因为受伤的鸟,不能飞行,不利于捕捉食物和躲避敌害,有可能被自然界淘汰掉,把它抓住卖给餐馆供客人食用或把它带回家中养着观赏等做法也都是错误的,不利于鸟类的生存,可见ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
15. 假设你手上此刻有200个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,3小时后你手上的细菌数目是多少个( )
A. 12800 B. 25600 C. 51200 D. 无法计算
【答案】A
【解析】
【分析】细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌,长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是1×2N。
【详解】细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手不影响细菌生活的情况下,3小时手上的细菌分裂了6次。假设你手上此刻有200个细菌,3小时后你手上的细菌数目═200×26═12800(个)。故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记一个细菌分裂N次后细菌的个数是1×2N。
二、填空题。(本大题共 5 小题,每小题6分,每空1分,共30分)
16. 在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质(如表),并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在不通风的环境中,放置一段时间后观察到了表中的现象。请据此回答问题:
装置
物质
温度
现象
①
水+白砂糖+酵母菌
22~30℃
有气泡产生,气球胀大了
②
水+白砂糖
22~30℃
没有气泡产生,气球是瘪的
③
水+酵母菌
22~30℃
没有气泡产生,气球是瘪的
④
水+白砂糖+酵母菌
0℃
没有气泡产生,气球是瘪的
⑤
水+白砂糖+酵母菌
100℃
没有气泡产生,气球是瘪的
(1)试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了_____,除此之外还会产生_____。
(2)①②作为对照实验,得出的结论是_____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择试管_____为一组。
(4)如果选择①④或①⑤作为对照实验,可以探究酵母菌的生活需要_____。
【答案】 ①. 二氧化碳 ②. 酒精 ③. 酵母菌分解白砂糖产生二氧化碳 ④. ①③ ⑤. 适宜的温度
【解析】
【分析】对照实验在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
【详解】(1)酵母菌在温度适宜时,葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水,所以有气泡产生,除此之外还会产生酒精。
(2))①和②作为一组对照实验,变量是酵母菌,其他条件都相同,因此探究的是酵母菌的作用。酵母菌能将有机物(糖、葡萄糖)分解,产生气体(二氧化碳)。所以①②作为对照实验,得出的结论是酵母菌分解白砂糖产生二氧化碳。
(3)酵母菌的营养方式是异养(腐生)。 酵母菌在温度适宜时,葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水。糖是酵母菌的“食物”。①③两支试管为一组,不同的是①有白砂糖,③没有白砂糖,因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质。
(4)①④或①⑤的温度不同,因此可以探究酵母菌的生活(生长、繁殖)需要适宜的温度。则实验变量是温度。
【点睛】解题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用,确定实验变量,设置对照实验。
17. 以下是几种微小生物的形态结构图,请据图回答问题。
(1)以上几种生物的营养方式都属于____。
(2)图A与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是A____。
(3)B和E的菌体都是由菌丝构成,它们的生殖方式是____。
(4)A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖, 形成____。
(5)制作泡菜的原理就是利用图中A这种菌使蔬菜中的有机物生成__________,要注意创造_________条件。
【答案】(1)异养 (2)没有成形的细胞核
(3)孢子生殖 (4)菌落
(5) ①. 乳酸 ②. 无氧
【解析】
【分析】图示中A代表细菌;B代表曲霉;C代表蘑菇,D代表酵母菌;E代表青霉。
【小问1详解】
A代表细菌;B代表曲霉;C代表蘑菇,D代表酵母菌;E代表青霉,它们的体内都没有叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养。
【小问2详解】
图A是细菌的形态结构,细菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,A细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,属于原核生物。
【小问3详解】
B是曲霉,E是青霉,都是由菌丝构成,它们都通过产生孢子的方式生殖。
【小问4详解】
菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)。细菌菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,多为白色;真菌菌落较大、菌丝细长,呈绒毛状、蜘蛛网状,多呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。因此,A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖, 形成菌落。
【小问5详解】
制作泡菜的原理就是利用乳酸菌(细菌)使蔬菜中的有机物生成乳酸。乳酸菌属于厌氧菌,制作泡菜时必须创造无氧的条件。
18. 蜂鸟羽毛的黄色与白色是一对相对性状,若用D 表示控制显性性状的基因,d 表示控制隐性性状的基因,现有亲代蜂鸟(黄色×黄色),后代表现型及比例(黄色:白色=3:1),请根据信息回答下列问题:
(1)亲代蜂鸟的羽毛都是黄色,而后代蜂鸟的羽毛出现了白色,这种现象叫做____。
(2)根据表中所示的遗传结果,从理论上可推断出蜂鸟羽毛的相对性状中____是显性性状。
(3)试写出表中亲代蜂鸟基因组成是_______________和___________,后代中黄色蜂鸟基因组成是_________,白色蜂鸟基因组成是_________。
【答案】(1)变异 (2)黄色
(3) ①. Dd ②. Dd ③. DD 或 Dd ④. dd
【解析】
【分析】(1)生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
(2)具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代表现出的性状叫显性性状,未表现出的性状叫隐性性状。
(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
【小问1详解】
亲代蜂鸟的羽毛都是黄色,而后代蜂鸟的羽毛出现了白色,这种亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异现象叫做变异。
【小问2详解】
亲代都是黄色羽毛,后代出现白色羽毛,说明白色是隐性性状,黄色是显性性状。
【小问3详解】
由(2)知,白色是隐性性状,黄色是显性性状。即后代白色蜂鸟的基因组成是dd,其基因组成分别来自亲代双方,所以亲代都含有d基因,又因为亲代都是黄色,所以亲代的基因组成都是Dd。亲代:Dd×Dd→子代:1DD、2Dd、1dd,后代的基因组成有 DD、Dd、dd三种,其中DD和Dd表现为黄色,dd表现为白色。所以后代中黄色蜂鸟基因组成是DD或Dd,白色蜂鸟基因组成是dd。
19. 如图是细菌结构示意图,请据图回答问题.
(1)细菌是 细胞生物.它的细胞没有成形的 ;生殖方式是 .
(2)细菌的基因存在于字母 所指的结构中.
(3)因为细菌没有 的,所以不能自己制造有机物,在生态系统中充当 .
【答案】19. ①. 单##一个 ②. 细胞核 ③. 分裂
20. A 21. ①. 叶绿体 ②. 分解者
【解析】
【分析】细菌细胞的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;特殊结构有鞭毛和荚膜。图中各字母分别表示A未成形的细胞核;B细胞膜;C细胞壁;D荚膜;E细胞质;F鞭毛;识图分析作答。
【19题详解】
细菌属于单(一个)细胞生物,细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。细菌没有成形的细胞核,生殖方式为分裂生殖。
【20题详解】
细菌细胞的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核。细菌的基因存在于未成形的细胞核中,即字母A所指的结构。
【21题详解】
因为细菌没有叶绿体,不能自己制造有机物。在生态系统中,细菌和真菌大多是分解者,将动植物遗体中的有机物分解为无机物,供生产者重新利用。
20. 如图为一个池塘生态系统示意图,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物,请分析回答:
(1)图中所示生态系统中,消费者有__________。
(2)该生态系统的能量来源是___________,能量在生态系统中是沿着___________和食物网流动的。
(3)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是__________。
(4)该池塘中如果投入一些肉食性的大黑鱼,那么小鱼的数量在短期内将会减少,水草的数量会增多。一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态,说明该生态系统具有一定的___________能力。请写出这条食物链________________________。
【答案】(1)虾、鱼 (2) ①. 太阳能 ②. 食物链
(3)鱼 (4) ①. 自我调节##自动调节 ②. 水草→小鱼→大黑鱼
【解析】
【分析】(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物;消费者主要指各种动物,直接或间接以植物为食;分解者主要是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境。
(2)生态系统中的能量最终来源于太阳能,能量在生态系统中是沿着食物链和食物网流动的。
(3)有毒物质会沿着食物链不断积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质越多。
【小问1详解】
生态系统中的消费者是指不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食的生物。在这个池塘生态系统中,鱼和虾不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食,所以消费者有鱼、虾。
【小问2详解】
生态系统的能量来源是太阳能,绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,固定在有机物中。
能量在生态系统中是沿着食物链和食物网流动的,食物链是生物之间由于食物关系而形成的联系,能量沿着食物链从生产者传递到各级消费者。
【小问3详解】
在生态系统中,有害物质会通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。在该生态系统中,鱼的营养级别最高,所以如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是鱼。
【小问4详解】
该池塘中如果投入一些肉食性的大黑鱼,那么小鱼的数量在短期内将会减少,水草的数量会增多。一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态,说明该生态系统具有一定的自动调节能力,能使生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在相对稳定的状态。
这条食物链为:水草→小鱼→大黑鱼,食物链的起点是生产者(水草),然后是初级消费者(小鱼),最后是大黑鱼。
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八年级生物
(考试时间: 60分钟 满分: 60分)
注意:答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题。(本大题共 15 小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
1. “蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程,对蜻蜓该行为的描述中,不正确的是( )
A. 是一种先天性行为 B. 是一种学习行为
C. 是一种繁殖行为 D. 该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定
2. 下列属于两栖动物的是( )
A. 扬子鳄 B. 龟 C. 蟾蜍 D. 蛇
3. 下列保存食物的方法中,不是通过减少食物中的含水量来防腐的是( )
A. 果脯 B. 罐头 C. 鱼干 D. 腊肉
4. 生物多样性不包括( )
A. 物种多样性 B. 环境多样性
C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性
5. 在下列情况中,最容易让食物腐败的是( )
A. 高温、干燥 B. 低温、潮湿
C. 通风、加防腐剂 D. 温暖、潮湿
6. 下列各组性状中,属于相对性状的是( )
A. 羊的卷毛和狗的直毛 B. 人的单眼皮和有酒窝
C. 人的身高和体重 D. 豌豆的高茎和矮茎
7. 人的受精卵里含有的性染色体的数目是
A. 23对 B. 1对 C. 1条 D. 23条
8. 屈肘时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 B. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
9. 如图是人体部分运动的示意图,下列有关说法正确的是( )
A. 人体的运动系统由①⑥⑦组成
B. 双臂自然下垂时④⑤都舒张
C. ⑦在运动过程中起杠杆的作用
D. ④在结构层次上属于组织
10. 蝗虫防止体内水分蒸发的结构是( )
A. 触角 B. 外骨骼 C. 气管 D. 翅
11. 正常男性体细胞中的X染色体来自( )
A. 父亲 B. 母亲 C. 祖父 D. 祖母
12. 下列属于可遗传的变异是( )
A. 杂交得到的抗倒伏的小麦品种 B. 暗室中生长成韭黄
C. 没有见光的豆芽菜 D. 被在遮阴的小麦在阳光下的小麦杆细
13. 保护生物多样性最为有效的措施是( )
A. 把濒危物种迁出原地,移人动物园 B. 建立濒危物种的种质库
C. 建立自然保护区 D. 加强教育和法制管理
14. 当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当
A. 把它抓住卖给餐馆供客人食用 B. 把它带回家中养着观赏
C. 立即把它放回大自然 D. 给它治疗、饲养,待伤好后放归大自然
15. 假设你手上此刻有200个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,3小时后你手上的细菌数目是多少个( )
A. 12800 B. 25600 C. 51200 D. 无法计算
二、填空题。(本大题共 5 小题,每小题6分,每空1分,共30分)
16. 在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质(如表),并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在不通风的环境中,放置一段时间后观察到了表中的现象。请据此回答问题:
装置
物质
温度
现象
①
水+白砂糖+酵母菌
22~30℃
有气泡产生,气球胀大了
②
水+白砂糖
22~30℃
没有气泡产生,气球是瘪的
③
水+酵母菌
22~30℃
没有气泡产生,气球是瘪的
④
水+白砂糖+酵母菌
0℃
没有气泡产生,气球是瘪的
⑤
水+白砂糖+酵母菌
100℃
没有气泡产生,气球是瘪的
(1)试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了_____,除此之外还会产生_____。
(2)①②作为对照实验,得出的结论是_____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择试管_____为一组。
(4)如果选择①④或①⑤作为对照实验,可以探究酵母菌的生活需要_____。
17. 以下是几种微小生物的形态结构图,请据图回答问题。
(1)以上几种生物的营养方式都属于____。
(2)图A与其他四种生物在细胞结构上最主要的区别是A____。
(3)B和E的菌体都是由菌丝构成,它们的生殖方式是____。
(4)A、B、E在适宜的培养基中会大量繁殖, 形成____。
(5)制作泡菜的原理就是利用图中A这种菌使蔬菜中的有机物生成__________,要注意创造_________条件。
18. 蜂鸟羽毛的黄色与白色是一对相对性状,若用D 表示控制显性性状的基因,d 表示控制隐性性状的基因,现有亲代蜂鸟(黄色×黄色),后代表现型及比例(黄色:白色=3:1),请根据信息回答下列问题:
(1)亲代蜂鸟的羽毛都是黄色,而后代蜂鸟的羽毛出现了白色,这种现象叫做____。
(2)根据表中所示的遗传结果,从理论上可推断出蜂鸟羽毛的相对性状中____是显性性状。
(3)试写出表中亲代蜂鸟基因组成是_______________和___________,后代中黄色蜂鸟基因组成是_________,白色蜂鸟基因组成是_________。
19. 如图是细菌结构示意图,请据图回答问题.
(1)细菌是 细胞生物.它的细胞没有成形的 ;生殖方式是 .
(2)细菌的基因存在于字母 所指的结构中.
(3)因为细菌没有 的,所以不能自己制造有机物,在生态系统中充当 .
20. 如图为一个池塘生态系统示意图,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物,请分析回答:
(1)图中所示生态系统中,消费者有__________。
(2)该生态系统的能量来源是___________,能量在生态系统中是沿着___________和食物网流动的。
(3)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是__________。
(4)该池塘中如果投入一些肉食性的大黑鱼,那么小鱼的数量在短期内将会减少,水草的数量会增多。一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态,说明该生态系统具有一定的___________能力。请写出这条食物链________________________。
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