精品解析：江苏常州市钟楼外国语学校2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题

八年级物理作业 一、选择题（共30分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意） 1. 以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　） 实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 2. 以下操作中，不能改变音调的是 A. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺 B. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口 C. 改变用力大小，拨动同一根琴弦 D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气 3. 控制噪声是城市环保的重要措施，在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A. 工人戴上防噪声的耳罩 B. 摩托车上安装的消声器 C. 上课时关闭教室的门窗 D. 在道路旁设置的隔声板 4. 关于声音的说法不正确的是（　　） A. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B. “大声喧哗”主要说明声音的音调高 C. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D. 用超声波清洗钟表等，说明声波能传递能量 5. 如图所示的烟花，营造欢乐的氛围。关于烟花表演下列说法正确的是（　　） A. 灿烂的烟花不是光源 B. 人们看到灿烂的烟花属于光的直线传播 C. 先看到焰火后听到爆炸声，说明声速比光速快 D. 烟花爆炸声震耳欲聋是因为音调高 6. 下列各项中，不属于超声波应用的是（　　） A. 利用声呐监测潜艇的位置 B. 监测核爆炸 C. 用B超检查身体 D. 声波碎石机粉碎人体内的结石 7. 图中甲、乙、丙分别为音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。关于波形图的理解正确的是（　　） A. 通过比较波形图的高低可比较声音的音调 B. 通过比较波形图的疏密程度可比较声音的音色 C. 通过比较波形图的形状可比较声音的响度 D. 比较甲、乙、丙可知三种乐器发出的声音音调和响度相同 8. 测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，可知人看到视力表的像距离为（　　） A. 5.4m B. 4.6m C. 3.1m D. 2.3m 9. 2023年12月1日起，执行新的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》，市场全面禁用生鲜灯。某超市的切片西瓜原来用红色光照射，现在统一用白光照射．在白光照射下，呈现绿皮、黑籽、红瓤的切片西瓜，原来在红色光照射下，呈现（ ） A. 黑皮、红籽、红瓤 B. 绿皮、黑籽、红瓤 C. 黑皮、黑籽、红瓤 D. 黑皮、黑籽、黑瓤 10. 下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是（　　） A. 在阳光照射下，大树底下出现的“阴影” B. 皮影戏中的“手影” C. 立竿见“影” D. 岸边树木在河水中的“倒影” 11. 如图是小天同学探究光的反射定律的实验过程。下列说法错误的是（　　） A. 实验中让一束光贴着纸板入射的目的是为了显示光的传播路径 B. 图乙中将纸板B向后折转一定角度后看不到反射光线，此时反射光线不存在 C. 图乙的现象说明反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 D. 对比图丙和图甲中的现象说明在光的反射现象中光路是可逆的 12. 2024年8月6日，在巴黎奥运会跳水女子比赛中，中国选手全红婵在亚运会上以425.60分夺得女子10m跳台冠军。如图所示，全红婵跳下去保持抱腿姿势的过程中，全红婵在水中的像（　　） A. 实像，且像与水面的距离变小 B. 虚像，且像的大小不变 C. 实像，且像与水面的距离变大 D. 虚像，且像逐渐变大 13. 如图是小明设计的可探测水位高低的装置，当光斑Q向上移动时，则水位（　　） A. 上升 B. 下降 C. 不变 D. 无法确定 14. 敲鼓时，在鼓面上放一些碎纸屑来显示鼓面的振幅，以下研究方法与此相同的是（　　） A. 研究光的直线传播时，引入光线 B. 研究音调的影响因素时，改变钢尺伸出桌面的长度 C. 将一只点燃蜡烛放在正在发声的扬声器前方，通过烛焰的晃动来说明声音具有能量 D. 将正在发声的手机悬挂在广口瓶，抽出瓶内空气，听到声音逐渐变小，推理真空不能传声 15. 央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的，它是世界上最早的可吹奏的乐器（如图），比古埃及出现的笛子要早2000年。关于骨笛的说法正确的是（　　） A. 笛声在空气中传播的速度越来越慢 B. 按住不同的笛孔发出声音的音调会不同 C. 吹奏的笛声一定属于噪声 D. 吹奏的笛声是由笛骨振动发出的 二、填空作图题（共33分，每空格1分，每图2分） 16. 如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，喇叭的纸盆由于______产生声音，声音通过______传播到烛焰处。 17. 一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图所示，图中的A光是______，B光是______。如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当______（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离。 18. 小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的 数字，请你替它补上单位：54.4____，利用噪声监测仪_____（选填“能”或“不能”） 减弱噪声，噪声_____（选填“能”或“不能”）在真空中传播． 19. 无声手枪是在________处减弱噪声；放鞭炮时，用手使劲堵住耳孔，这是在__________处减弱噪声；在居民区和马路旁植树造林，这是在____________减弱噪声． 20. 在光学实验室内，将一辆玩具汽车放置在白色背景板前。拉上窗帘，只打开光源A，发现汽车呈现绿色，这是由于汽车 _______（选填“吸收”或“反射”）绿色光。将一束红光照向汽车，发现汽车呈现 _____色。若在真空环境中，将另外一束红光照向汽车的影子，则影子区域此时呈现 _____色。 21. 如图所示，当汽车在AB路段行驶时，由于光的___________（填“直线传播”、“反射”或“折射”），司机看不到BC路段的情况；为了看到BC路段的情况，人们利用光的___________（填“反射”或“折射”）规律，在公路急拐B处装上___________（填“平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”），以减少事故的发生。 22. 小华设计了如图所示的装置做了个趣味实验——“看得见的声音”。在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央贴一块小平面镜，将圆筒插入挡光板的圆孔中，当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。从各个角度都能看到光屏上的光斑，说明光射到光屏发生了_________。实验时，对着圆筒发出声音，同时观察到光屏上的光斑变成一条变化的曲线，该现象说明_________同时也说明声音具有_________。 23. 学校组织了趣味运动会，小张在“60米跨栏比赛中”以15.21秒获得了第一名，若终点计时员是听声音开始计时，则小张的真实成绩应该是______s（结果保留两位小数，假设声音在空气中的传播速度为340m/s） 24. 我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹宽之状”，这是光的____________现象，进一步的研究表明，将红、____________、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。 25. 《墨经》中最早记载了小孔成像现象，该现象由于光的 ______形成。如图为书中绘制的示意图，要让室内墙壁上的像看得更清楚，房间的亮度应较 ______。当室外的人靠近小孔时，他在墙壁上所成像的大小将变 ______。 26. 如图所示，小亮站在离红外玻璃感应门3m处，透过玻璃门看到了自己的像，则小亮到像的距离为________m。他站在原地不动，当感应门向两侧平行分开时，像的位置________（选填“变化”或“不变”）；白天，为了能看到自己更清晰的像，应该站在感应门________（选填“内”或“外”）观察。 27. 如图所示，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB所成的像。 28. 电视遥控器不一定只有正对电视机也可以进行遥控。图中从遥控器A点发出的光经天棚MN反射后射入电视机的接收窗口B，试根据平面镜成像的知识画出其光路图。 （ ） 三、解答探究题（第29题7分，第30题7分，第31题8分，第32小题7分，第33小题8分，共37分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分。 29. 为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。 （1）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音义，发现轻质小球会被多次弹开。说明：______；实验中，轻质小球的作用是______； （2）如图乙所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验： a．小明伸直手臂，让小军敲打衣架，小明听到的声音主要是通过______（选填“固体”或“气体”）的传播； b．小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相好比变大了。可归纳出的结论是：固体能传播声音，且传声性能比气体______（选填“好”或“差”）； （3）如图所示将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一侧，轻拨与重拨钢尺，则发出的声音的______不同，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺的同一位置，则钢尺发出声音的______不同。（均填写声音的特性） （4）在实验中会发现：当用手慢慢拨动钢尺时，却听不到声音，这是由于钢尺振动发出的是______（超声波/次声波）。 30. 小华探究“平面镜成像特点”。 （1）实验装置如图甲所示，为顺利完成实验，MN应选择______（茶色玻璃板/平面镜），并将其______放置在水平桌面上； （2）将点燃的蜡烛A放置在MN前面，将外形相同、______（点燃/不点燃）的蜡烛B在MN后面移动，直至与A的像完全重合，重合现象说明______。此时，蜡烛B所处的位置即为像的位置； （3）改变蜡烛A的位置，重复步骤（2），可得三组像与物的位置，如图乙所示，实验中，多次实验的目的：______； （4）为判断平面镜成像的虚实，用光屏替换蜡烛B，然后______（直接/隔着MN）观察光屏上有无像，根据实验现象可得平面镜所成的像是______像； 31. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发现声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 80 1.02 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 I 尼龙 100 1.02 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 （1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______、______这三根琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______这三根琴弦进行实验； （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据______；______。 32. 小明用易拉罐自制了一个简易针孔照相机，做小孔成像实验。 （1）如甲图所示，他将易拉罐盖子去除，在底部中心钻个小孔，AB为两端开口的圆形纸筒，用半透明塑料薄膜将A端蒙住，然后将纸筒插入易拉罐观察。为便于观察研究，应将______（A/B）端插入易拉罐，利用它观察窗外景物时，人眼应对着______（薄膜/小孔）进行观察，可观察所成的像。将纸筒向易拉罐内推的过程中，观察到的像将______（交大/不变/变小）； （2）利用它观察烛焰的成像时，若只将小圆孔改为三角形小孔，可在照相机上看到倒立______（选填“三角形”、“圆形”或“烛焰”）的像。若他在底部扎了两个小孔，则在半透明膜上可以观察到烛焰的像有______（选填“一”或“两”）个； （3）小明同学如果采用LED灯研究像的性质，下列形状的LED光源最合适的是______； A. C形 B. T形 C. X形 D. P形 （4）晴天的正午时分，走在红梅公园的树林里，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，圆形光斑大小不原因是______（树叶缝隙大小不同/树叶缝隙到地面距离不同）； 33. 为了探究光的反射定律，小明准备了一块平面镜、一块可沿ON折转的白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔。 实验次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° （1）如图所示，把白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使一束光紧贴着硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光AO和反射光OB，并测出入射角和反射角。改变入射角，重复上述实验步骤。该实验探究的问题是______（填字母）． A. 光能否发生反射 B. 光是否沿直线传播 C. 光是否只能在镜面上反射 D. 探究反射角与入射角的关系 （2）将纸板的______（左侧/右侧）沿ON向后折，反射光______（选填“存在”或“不存在”），纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在______； （3）在图中，如果让光沿BO方向射向镜面，会看到反射光沿着OA方向射出，这表明光反射时，光路是______。 （4）随后，小明调节入射角分别为进行实验，记录的实验数据如表格所示，经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但结论却与光的反射定律相违背，其中的原因可能是______； （5）小明将一束光射到白板上，只能在白板上看到一个亮点，不能看到光的传播路径。请帮小明想出在空气中显现光的传播路径的1种方法：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理作业 一、选择题（共30分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意） 1. 以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　） 实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故①不符合题意； ②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明声音是由物体振动产生的，故②符合题意； ③吹笛子时，手指按住不同的孔，笛子里面空气柱的振动频率不同，会导致声音的音调不同，故③不符合题意； ④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的，故④符合题意。 故选B。 2. 以下操作中，不能改变音调的是 A. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺 B. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口 C. 改变用力大小，拨动同一根琴弦 D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气 【答案】C 【解析】 【详解】A．钢尺伸出桌面的长度不同振动的频率不同，则音调不同，故A不符合题意； B．用湿手摩擦杯口，水量不同振动的频率不同，发生的音调不同，故B不符合题意 C．改变用力大小，拨动同一根琴弦，改变的是振幅，振幅不同，则响度不同，故C符合题意； D．对着试管口吹气，管内水量不同振动的快慢不同，所以声音的音调不同，即可以改变发声的音调，故D不符合题意； 3. 控制噪声是城市环保的重要措施，在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（　　） A. 工人戴上防噪声的耳罩 B. 摩托车上安装的消声器 C. 上课时关闭教室的门窗 D. 在道路旁设置的隔声板 【答案】B 【解析】 【详解】图中是禁止鸣笛的标志，是在声源处减弱噪声的； A．工人戴上防噪声的耳罩，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．摩托车上安装的消声器，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．上课时关闭教室的门窗，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．在道路旁设置的隔声板，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 4. 关于声音的说法不正确的是（　　） A. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B. “大声喧哗”主要说明声音的音调高 C. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 D. 用超声波清洗钟表等，说明声波能传递能量 【答案】B 【解析】 【详解】A．隔墙有耳，说明声音可以从一个房间传播到另一个房间，墙壁是固体，说明固体能传播声音，故A正确，不符合题意； B．“大声喧哗”主要说明声音大，所以指的声音的响度大，故B错误，符合题意； C．不同人说话的声音特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”是根据音色来判断说话者，故C正确，不符合题意； D．声音能够传递信息，也可以传递能量，用超声波清洗钟表说明声波能传递能量，故D正确，不符合题意。 故选B。 5. 如图所示的烟花，营造欢乐的氛围。关于烟花表演下列说法正确的是（　　） A. 灿烂的烟花不是光源 B. 人们看到灿烂的烟花属于光的直线传播 C. 先看到焰火后听到爆炸声，说明声速比光速快 D. 烟花爆炸声震耳欲聋是因为音调高 【答案】B 【解析】 【详解】A．烟花自身能够发光，属于人造光源，故A错误； B．光在同种均匀介质中沿直线传播，人们看到灿烂的烟花属于光的直线传播，故B正确； C．15℃时，声音在空气中的传播速度为340m/s，光在空气中的传播速度约为3×108m/s，因此先看到焰火后听到爆炸声，说明光速比声速快，故C错误； D．烟花声音震耳欲聋是指烟花声音大，即声音的响度大，故D错误。 故选B。 6. 下列各项中，不属于超声波应用的是（　　） A. 利用声呐监测潜艇的位置 B. 监测核爆炸 C. 用B超检查身体 D. 声波碎石机粉碎人体内的结石 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于超声波的方向性好、穿透力强、在水中传播距离远等特点，所以人们利用超声波制成了声呐来检测潜艇的位置，声呐使用时发出的是超声波，故A不符合题意； B．监测核爆炸主要使用次声波。次声波在地表至100公里高度间的声道内可以传播很远的距离，通过检测次声波可以探测核爆炸，故B符合题意； C．B超就是利用了超声波能向一定方向传播，而且可以穿透物体，如果碰到障碍，就会产生回声，不相同的障碍物就会产生不相同的回声，人们通过仪器将这种回声收集并显示在屏幕上，可以用来了解物体的内部结构，利用了回声定位，故C不符合题意； D．利用超声波除去人体内的结石，是利用了超声波能够传递能量，故D不符合题意。 故选B。 7. 图中甲、乙、丙分别为音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图。关于波形图的理解正确的是（　　） A. 通过比较波形图的高低可比较声音的音调 B. 通过比较波形图的疏密程度可比较声音的音色 C. 通过比较波形图的形状可比较声音的响度 D. 比较甲、乙、丙可知三种乐器发出的声音音调和响度相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．通过比较波形图的高低可以比较声源振动的幅度，即可以比较声音的响度。故A错误； B．通过比较波形图的疏密程度可比较声源振动的频率，即比较声音的音调；故B错误； C．通过比较波形图的形状可比较声源振动的特点，即比较声音的音色；故C错误； D．读图可知，三幅图中声波振动的幅度相同，疏密程度相同，即声音的响度与音调相同。故D正确。 故选D。 8. 测量视力时，利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示，让被测者面对镜子背对视力表，可知人看到视力表的像距离为（　　） A. 5.4m B. 4.6m C. 3.1m D. 2.3m 【答案】A 【解析】 【详解】根据平面镜成像特点，由图可知，视力表在镜中的像到平面镜的距离与视力表到平面镜的距离相等，为3.1 m，所以视力表的像到人的距离为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 2023年12月1日起，执行新的《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》，市场全面禁用生鲜灯。某超市的切片西瓜原来用红色光照射，现在统一用白光照射．在白光照射下，呈现绿皮、黑籽、红瓤的切片西瓜，原来在红色光照射下，呈现（ ） A. 黑皮、红籽、红瓤 B. 绿皮、黑籽、红瓤 C. 黑皮、黑籽、红瓤 D. 黑皮、黑籽、黑瓤 【答案】C 【解析】 【详解】不透明物体的颜色是由它反射的色光所决定的，如果一个物体呈现某种颜色，那么它只反射那种颜色的光，而吸收其他所有颜色的光。白光下的切片西瓜颜色：绿皮、黑籽、红瓤。这意味着西瓜皮反射绿光，吸收其他颜色的光；西瓜籽不反射任何光，以至于看起来是黑色的；西瓜瓤反射红光，吸收其他颜色的光。则在红色光照射下：西瓜皮：由于它只反射绿光，所以西瓜皮在红色光照射下会吸收所有红色光，不反射任何光，因此看起来是黑色的；西瓜籽：它本身就不反射光（或反射很少的光），所以在任何颜色的光照射下看起来都是黑色的。在红色光照射下，它同样会吸收所有红色光，看起来是黑色的。西瓜瓤：它反射红光，所以在红色光照射下，它会反射大量的红色光，看起来是红色的。综上所述，原来在红色光照射下，切片西瓜会呈现黑皮、黑籽、红瓤的颜色。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 下列关于“影”的形成，属于光的反射现象的是（　　） A. 在阳光照射下，大树底下出现的“阴影” B. 皮影戏中的“手影” C. 立竿见“影” D. 岸边树木在河水中的“倒影” 【答案】D 【解析】 【分析】要解决此题，需要掌握各种光现象。 (1)知道影子的形成、日月食的形成及小孔成像都是光沿直线传播形成的。 (2)“倒影”属于平面镜成像，是光的反射原理。 【详解】选项A中的“阴影”、选项B中的“手影”和选项C中的“影”都是影子，其形成都是光沿直线传播形成的；而岸边树木在河水中的“倒影”属于平面镜成像，是光的反射现象。 故选D。 11. 如图是小天同学探究光的反射定律的实验过程。下列说法错误的是（　　） A. 实验中让一束光贴着纸板入射的目的是为了显示光的传播路径 B. 图乙中将纸板B向后折转一定角度后看不到反射光线，此时反射光线不存在 C. 图乙的现象说明反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 D. 对比图丙和图甲中的现象说明在光的反射现象中光路是可逆的 【答案】B 【解析】 【详解】A．实验中让一束光贴着纸板入射的目的是为了让光在纸板表面发生漫反射，显示光的传播路径，故A正确，不符合题意； BC．图乙中将纸板B向后折转一定角度后，反射光线停留在原地，纸板B与入射光线不在同一平面内，纸板B上看不到反射光线，说明反射光线跟入射光线和法线在同一平面内，故B错误，符合题意，C正确，不符合题意； D．让光线沿原来反射光线入射，则反射光线沿原来的入射光线射出，图丙和图甲中的现象说明在反射现象中光路是可逆的，故D正确，不符合题意。 故选B。 12. 2024年8月6日，在巴黎奥运会跳水女子比赛中，中国选手全红婵在亚运会上以425.60分夺得女子10m跳台冠军。如图所示，全红婵跳下去保持抱腿姿势的过程中，全红婵在水中的像（　　） A. 实像，且像与水面的距离变小 B. 虚像，且像的大小不变 C. 实像，且像与水面的距离变大 D. 虚像，且像逐渐变大 【答案】B 【解析】 【详解】全红婵在水中的像是光的反射所成的虚像，像与物体等大，则像的大小不变；全红婵跳下去保持抱腿姿势的过程中，物距变小，像距变小，则像与水面的距离变小，故B正确，ACD错误。 故选B。 13. 如图是小明设计的可探测水位高低的装置，当光斑Q向上移动时，则水位（　　） A. 上升 B. 下降 C. 不变 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】假设水面升高，则光路图为： 假设水面下降，则光路图为： 根据两个图光线反射的情况，当光斑Q向上移动时，则表示水位在升高，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 敲鼓时，在鼓面上放一些碎纸屑来显示鼓面的振幅，以下研究方法与此相同的是（　　） A. 研究光的直线传播时，引入光线 B. 研究音调的影响因素时，改变钢尺伸出桌面的长度 C. 将一只点燃蜡烛放在正在发声的扬声器前方，通过烛焰的晃动来说明声音具有能量 D. 将正在发声的手机悬挂在广口瓶，抽出瓶内空气，听到声音逐渐变小，推理真空不能传声 【答案】C 【解析】 【详解】敲鼓时，在鼓面上放一些碎纸屑来显示鼓面的振幅，运用了转换法。 A．研究光的直线传播时，引入光线。运用了模型法。故A不符合题意； B．研究音调的影响因素时，改变钢尺伸出桌面的长度。影响音调的因素有多个，这里运用了控制变量法。故B不符合题意； C．将一只点燃蜡烛放在正在发声的扬声器前方，通过烛焰的晃动来说明声音具有能量。这里运用了转换法。故C符合题意； D．将正在发声的手机悬挂在广口瓶，抽出瓶内空气，听到声音逐渐变小，由于空气无法完全排尽，故可推理当瓶内没有空气时，声音无法传出，从而得出真空不能传声。这里运用了理想实验法。故D不符合题意。 故选C。 15. 央视《国家宝藏》节目中的贾湖骨笛是以鹤类鸟的翅膀骨头制成的，它是世界上最早的可吹奏的乐器（如图），比古埃及出现的笛子要早2000年。关于骨笛的说法正确的是（　　） A. 笛声在空气中传播的速度越来越慢 B. 按住不同的笛孔发出声音的音调会不同 C. 吹奏的笛声一定属于噪声 D. 吹奏的笛声是由笛骨振动发出的 【答案】B 【解析】 【详解】A．笛声在空气中传播的速度是不变的，故A错误； B．按住不同的笛孔，笛管中的空气柱长度不同，空气柱振动频率不同，发出声音的音调会不同，故B正确； C．吹奏的笛声悦耳动听，是乐音，如果影响到别人正常的休息，属于噪声，故C错误； D．吹奏的笛声是由笛管内的空气柱振动发出的，故D错误。 故选B。 二、填空作图题（共33分，每空格1分，每图2分） 16. 如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，喇叭的纸盆由于______产生声音，声音通过______传播到烛焰处。 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【详解】[1][2]声音是由物体的振动产生的，喇叭的纸盆由于振动产生声音；声音的传播需要介质，声音通过空气传播到烛焰处。 17. 一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图所示，图中的A光是______，B光是______。如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当______（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离。 【答案】 ①. 紫光 ②. 红光 ③. 增大 【解析】 【详解】[1][2]当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象。红光偏折能力最弱，紫光偏折能力最强，因此A光是紫光，B光是红光。 [3]如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，则应增大彩色光带的宽度，即适当增大光屏与三棱镜间的距离。 18. 小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的 数字，请你替它补上单位：54.4____，利用噪声监测仪_____（选填“能”或“不能”） 减弱噪声，噪声_____（选填“能”或“不能”）在真空中传播． 【答案】 ①. dB ②. 不能 ③. 不能 【解析】 【详解】由图知道，噪声监测器显示屏显示的数字是此时的噪声的响度是54.4分贝（dB）；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，测的是当时环境声音的响度，它不能起到减弱噪声的作用，因为一切声音都不能在真空中传播，所以噪声也不能在空气中传播． 19. 无声手枪是在________处减弱噪声；放鞭炮时，用手使劲堵住耳孔，这是在__________处减弱噪声；在居民区和马路旁植树造林，这是在____________减弱噪声． 【答案】 ①. 声源 ②. 人耳 ③. 传播过程 【解析】 【详解】[1]手枪的消声器可以使枪传的声音减小，在声源处减弱噪声； [2]堵住耳朵是在人耳处减弱； [3]树林可以吸收声音和反射声音，是在传播过程中减弱． 20. 在光学实验室内，将一辆玩具汽车放置在白色背景板前。拉上窗帘，只打开光源A，发现汽车呈现绿色，这是由于汽车 _______（选填“吸收”或“反射”）绿色光。将一束红光照向汽车，发现汽车呈现 _____色。若在真空环境中，将另外一束红光照向汽车的影子，则影子区域此时呈现 _____色。 【答案】 ①. 反射 ②. 黑 ③. 红 【解析】 【详解】[1]不透明物体的颜色由它反射的色光决定，白色物体反射各种色光。发现汽车呈现绿色，这是由于汽车反射绿色光，汽车是绿色的。 [2]汽车是绿色的不透明体，只能反射绿光，将一束红光照向汽车，红光被吸收，呈现黑色。 [3]光在真空中同样可以传播。将另外一束红光照向汽车的影子，由于背景是白色的，所以反射红光， 影子区域此时呈现红色。 21. 如图所示，当汽车在AB路段行驶时，由于光的___________（填“直线传播”、“反射”或“折射”），司机看不到BC路段的情况；为了看到BC路段的情况，人们利用光的___________（填“反射”或“折射”）规律，在公路急拐B处装上___________（填“平面镜”、“凸面镜”或“凹面镜”），以减少事故的发生。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 反射 ③. 凸面镜 【解析】 【详解】[1]BC段在拐弯处，当汽车在AB路段行驶时，由于光沿直线传播，司机看不到BC路段的情况。 [2][3]凸面镜对光有发散作用，为了看到BC路段的情况，人们利用光的反射规律，在公路急拐弯B处装上凸面镜， 以扩大视野，以减少事故的发生。 22. 小华设计了如图所示的装置做了个趣味实验——“看得见的声音”。在两端开口的圆筒的一端蒙上橡皮膜，并在橡皮膜的中央贴一块小平面镜，将圆筒插入挡光板的圆孔中，当激光笔发出的一束光射向镜面时，在激光笔后方的光屏上会呈现一个亮点。从各个角度都能看到光屏上的光斑，说明光射到光屏发生了_________。实验时，对着圆筒发出声音，同时观察到光屏上的光斑变成一条变化的曲线，该现象说明_________同时也说明声音具有_________。 【答案】 ①. 漫反射 ②. 声音由物种振动产生 ③. 能量 【解析】 【详解】[1]从各个角度都能看到光屏上的光斑，说明光射到光屏发生了漫反射，光线被反射到各个方向。 [2][3]实验时，对着圆筒发出声音，同时观察到光屏上的光斑变成一条变化的曲线，该现象说明此时的圆筒在振动，说明发声体在振动，说明声音由物种振动产生，同时也说明声音具有能量，可以使圆筒振动。 23. 学校组织了趣味运动会，小张在“60米跨栏比赛中”以15.21秒获得了第一名，若终点计时员是听声音开始计时，则小张的真实成绩应该是______s（结果保留两位小数，假设声音在空气中的传播速度为340m/s） 【答案】15.39 【解析】 【详解】由于光传播速度比声音传播速度快，在终点的计时员是以看到起点发令枪冒烟时开始计时的，若终点计时员以听到起点发令枪响的时刻开始计时，声音传到终点时的时间是 所以则该运动员的实际成绩为 24. 我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，成虹宽之状”，这是光的____________现象，进一步的研究表明，将红、____________、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其它颜色的光。 【答案】 ①. 色散 ②. 绿 【解析】 【详解】[1]彩虹的形成原因就是光的色散，当喷出水后，空气中有大量的小水滴，太阳光照在这些小水滴上，被分解成七种色光。 [2]红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生其他任何颜色，这三种色光就是光的三原色，但是这三种颜色的光不能用其他颜色的光混合而成。 25. 《墨经》中最早记载了小孔成像现象，该现象由于光的 ______形成。如图为书中绘制的示意图，要让室内墙壁上的像看得更清楚，房间的亮度应较 ______。当室外的人靠近小孔时，他在墙壁上所成像的大小将变 ______。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 暗 ③. 大 【解析】 【详解】[1][2][3]小孔成像的原理是光的直线传播；所成的是倒立的实像；成像的大小与像到小孔的距离、物到小孔的距离有关；探究成像规时，要使像更亮，要增大物体和环境的对比度。要让室内墙壁上的像看得更清楚，房间的亮度应较暗；室外的人靠近小孔，光线发散程度更大，像距不变，所以像将变大。 26. 如图所示，小亮站在离红外玻璃感应门3m处，透过玻璃门看到了自己的像，则小亮到像的距离为________m。他站在原地不动，当感应门向两侧平行分开时，像的位置________（选填“变化”或“不变”）；白天，为了能看到自己更清晰的像，应该站在感应门________（选填“内”或“外”）观察。 【答案】 ①. 6 ②. 不变 ③. 外 【解析】 【详解】[1]平面镜成像时，像和物到镜面的距离相等，小亮站在离红外玻璃感应门3m，因此小亮的像到平面镜的距离也是3m，则小亮到像的距离为6m。 [2] 玻璃门相当于平面镜，当感应门两侧平行分开时，玻璃门所在的平面没有发生变化，由平面镜成像时像与物体关于平面镜对称原理可知，所成的像的位置不变。 [3]平面镜成像是由光的反射形成的，白天，感应门外面光线较强，感应门内侧光线较弱，为了能看到自己更清晰的像，必须让自己反射更多的光照到玻璃门上，因此应该站在光线较多的感应门外观察。 27. 如图所示，小孔前有一物体AB，请画出AB经过小孔成像的光路图，并在光屏MN上标出AB所成的像。 【答案】 【解析】 【详解】过A点和小孔画出一条光线交MN于A′，再过B点和小孔画出一条光线交MN于B′，即AB的像为A′B′，如下图所示： 28. 电视遥控器不一定只有正对电视机也可以进行遥控。图中从遥控器A点发出的光经天棚MN反射后射入电视机的接收窗口B，试根据平面镜成像的知识画出其光路图。 （ ） 【答案】 【解析】 【详解】把遥控器当作一个发光物体，根据平面镜成像的特点进行作图；先作出点A的像A′，再连接A′B，与MN的交点O即为入射点，连接AO、BO从而完成光路。如下图所示： 三、解答探究题（第29题7分，第30题7分，第31题8分，第32小题7分，第33小题8分，共37分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分。 29. 为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究。 （1）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音义，发现轻质小球会被多次弹开。说明：______；实验中，轻质小球的作用是______； （2）如图乙所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，细绳的两端分别绕在两只手的食指上，进行如下实验： a．小明伸直手臂，让小军敲打衣架，小明听到的声音主要是通过______（选填“固体”或“气体”）的传播； b．小明用食指堵住双耳，小军继续用相同的力敲打衣架同一位置，听到的声音的大小与第一次相好比变大了。可归纳出的结论是：固体能传播声音，且传声性能比气体______（选填“好”或“差”）； （3）如图所示将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一侧，轻拨与重拨钢尺，则发出的声音的______不同，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动尺的同一位置，则钢尺发出声音的______不同。（均填写声音的特性） （4）在实验中会发现：当用手慢慢拨动钢尺时，却听不到声音，这是由于钢尺振动发出的是______（超声波/次声波）。 【答案】（1） ①. 发声的物体在振动 ②. 将音叉的振动放大，便于观察 （2） ①. 气体 ②. 好 （3） ①. 响度 ②. 音调 （4）次声波 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开，说明声音是物体振动产生的，悬挂着的轻质小球的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察，运用了转换法。 【小问2详解】 [1]将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食 指上，伸直手臂，敲打衣架，敲打衣架的声音会通过空气传播到人的耳朵里，属于气体传播。 [2]用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，发出的响声通过细绳和手指传到小明的耳朵里，小明听到衣架发出的声音变大了，说明固体传声的效果比气体好。 【小问3详解】 [1]轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动的幅度不同，响度就不同。 [2]改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音调不同。 【小问4详解】 实验中发现：用手慢慢摇动钢尺，却听不到声音，这是由于钢尺振动太慢，振动频率低于20Hz，发出的声音属于次声波。 30. 小华探究“平面镜成像特点”。 （1）实验装置如图甲所示，为顺利完成实验，MN应选择______（茶色玻璃板/平面镜），并将其______放置在水平桌面上； （2）将点燃的蜡烛A放置在MN前面，将外形相同、______（点燃/不点燃）的蜡烛B在MN后面移动，直至与A的像完全重合，重合现象说明______。此时，蜡烛B所处的位置即为像的位置； （3）改变蜡烛A的位置，重复步骤（2），可得三组像与物的位置，如图乙所示，实验中，多次实验的目的：______； （4）为判断平面镜成像的虚实，用光屏替换蜡烛B，然后______（直接/隔着MN）观察光屏上有无像，根据实验现象可得平面镜所成的像是______像； 【答案】（1） ①. 茶色玻璃板 ②. 竖直 （2） ①. 不点燃 ②. 像与物的大小相等 （3）使结论具有普遍性 （4） ①. 直接 ②. 虚 【解析】 【小问1详解】 [1]在探究平面镜成像特点的实验中，为了方便确定像的位置，应用透明茶色玻璃板代替平面镜。 [2]透明茶色玻璃板应竖直放置在水平桌面上，以确保物体和像都在水平桌面上。 【小问2详解】 [1][2]将点燃的蜡烛A放置在MN前面，将外形相同、不点燃的蜡烛B在MN后面移动，由于蜡烛B与A外形相同，当B与A的像完全重合时，说明B与A的像大小相等，即A的像与A大小相等，所以在平面镜成像中，像与物的大小相等。 【小问3详解】 本实验中，多次实验的目的是：使实验结论具有普遍性。 【小问4详解】 [1][2]当用光屏替代蜡烛B，直接观察光屏，发现光屏上并没有像，由此可知平面镜所成的像是虚像。 31. 在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发现声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2） A 铜 60 0.76 B 铜 60 0.89 C 铜 60 1.02 D 铜 80 0.76 E 铜 80 1.02 F 铜 100 0.76 G 钢 80 1.02 H 尼龙 I 尼龙 100 1.02 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了上表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 （1）为了验证猜想一，应选用编号为______、______、______这三根琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用编号为______、______、______这三根琴弦进行实验； （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据______；______。 【答案】 ①. A ②. B ③. C ④. A ⑤. D ⑥. F ⑦. 80 ⑧. 1.02 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2][3]猜想一探究的是琴弦发出声音的音调高低与琴弦的横截面积的关系，因此需要琴弦的横截面积的不同外，其他因素相同，故应选用编号为A、B、C这三根琴弦进行实验。 （2）[4][5][6]猜想二探究的是琴弦发出声音的音调高低与琴弦的长短的关系，因此需要琴弦的长短不同外，其他因素相同，故应选用编号为A、D、F这三根琴弦进行实验。 （3）[7][8]猜想三探究的是琴弦发出声音的音调高低与琴弦的材料的关系，因此需要琴弦的材料的不同外，其他因素相同，通过表格发现，只能选用编号为E、G、H这三根琴弦进行实验，因此编号为H的琴弦必须与编号为E和编号为G的琴弦长度以及横截面积相同，故表中所缺的数据为80和1.02。 32. 小明用易拉罐自制了一个简易针孔照相机，做小孔成像实验。 （1）如甲图所示，他将易拉罐盖子去除，在底部中心钻个小孔，AB为两端开口的圆形纸筒，用半透明塑料薄膜将A端蒙住，然后将纸筒插入易拉罐观察。为便于观察研究，应将______（A/B）端插入易拉罐，利用它观察窗外景物时，人眼应对着______（薄膜/小孔）进行观察，可观察所成的像。将纸筒向易拉罐内推的过程中，观察到的像将______（交大/不变/变小）； （2）利用它观察烛焰的成像时，若只将小圆孔改为三角形小孔，可在照相机上看到倒立______（选填“三角形”、“圆形”或“烛焰”）的像。若他在底部扎了两个小孔，则在半透明膜上可以观察到烛焰的像有______（选填“一”或“两”）个； （3）小明同学如果采用LED灯研究像的性质，下列形状的LED光源最合适的是______； A. C形 B. T形 C. X形 D. P形 （4）晴天的正午时分，走在红梅公园的树林里，小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑，圆形光斑大小不原因是______（树叶缝隙大小不同/树叶缝隙到地面距离不同）； 【答案】（1） ①. A ②. 薄膜 ③. 变小 （2） ①. 烛焰 ②. 两 （3）D （4）树叶缝隙到地面距离不同 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]半透明塑料薄膜相当于光屏，为了成的像更清晰，便于观察，应将半透明膜的一端插入易拉罐，即A端插入易拉罐；利用它观察窗外景物时，孔对着窗外，眼睛对着薄膜进行观察；小孔成像的大小与光屏到小孔的距离有关，光屏离小孔越近时成像越小，所以将纸筒向易拉罐内推的过程中，观察到的像将变小。 【小问2详解】 [1][2]小孔成像，像的形状与物体的形状相同，跟小孔的形状无关，若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变，故可在照相机上看到倒立烛焰的像；若在底部扎了两个小孔，那么每个小孔都会成一个像，因此在半透明膜上会有两个像。 【小问3详解】 小孔成像成的是倒立的实像，为了便于研究像的性质，实验时应该让发光体本身上下左右是不同的，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【小问4详解】 小孔所成的像与物体到小孔和光屏到小孔的距离有关，因树叶的缝隙到地面的距离不等，相当于小孔到光屏的距离不等，故小明看到阳光透过树叶的缝隙在地上留下许多大小不同的圆形光斑。 33. 为了探究光的反射定律，小明准备了一块平面镜、一块可沿ON折转的白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔。 实验次数 入射角 反射角 1 15° 75° 2 30° 60° 3 45° 45° （1）如图所示，把白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使一束光紧贴着硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光AO和反射光OB，并测出入射角和反射角。改变入射角，重复上述实验步骤。该实验探究的问题是______（填字母）． A. 光能否发生反射 B. 光是否沿直线传播 C. 光是否只能在镜面上反射 D. 探究反射角与入射角的关系 （2）将纸板的______（左侧/右侧）沿ON向后折，反射光______（选填“存在”或“不存在”），纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在______； （3）在图中，如果让光沿BO方向射向镜面，会看到反射光沿着OA方向射出，这表明光反射时，光路是______。 （4）随后，小明调节入射角分别为进行实验，记录的实验数据如表格所示，经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但结论却与光的反射定律相违背，其中的原因可能是______； （5）小明将一束光射到白板上，只能在白板上看到一个亮点，不能看到光的传播路径。请帮小明想出在空气中显现光的传播路径的1种方法：______。 【答案】（1）D （2） ①. 右侧 ②. 存在 ③. 不能 ④. 同一平面内 （3）可逆的 （4）将反射角误认为是反射光线与镜面的夹角 （5）在空气中喷些烟雾或水雾 【解析】 【小问1详解】 改变光的入射角度，则光的反射角度也会发生变化，反射光线的位置也会随之改变，所以实验想要探究的是反射角与入射角的关系。故选D。 【小问2详解】 [1][2][3][4]沿ON将右侧纸板向后折，两侧纸板不在同一平面内，所以纸板上不能看到反射光，但反射光仍然存在，由此说明了在光的反射中，入射光线、反射光线及法线在同一平面内。 【小问3详解】 光线沿原来反射光线的方向即BO射入后，从原来入射光线方向即OA射出，说明在光的反射中，光路具有可逆性。 【小问4详解】 入射角为15°时，反射角也应该是15°，而表中记录的数据是75°，是反射光线与镜面间的夹角为75°，同理第二、三组数据也是一样。但反射角是反射光线与法线间的夹角，所以结论与光的反射定律相违背的原因是测量的不是反射角而是反射光线与镜面的夹角。 【小问5详解】 显示光路可以借助烟雾、水雾等，当光穿过烟雾或水雾时，发生漫反射而显示光路，故在空气中显现光的传播路径的方法是在空气中喷洒烟雾或水雾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $