精品解析：黑龙江省绥芬河市2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题

2024——2025学年度第一学期七年级第一次质量检测 生物学试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟。 2．全卷共两道大题，总分共50分。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 在野外调查生物种类时，正确的做法是（　　） A. 将花草带回家 B. 品尝异果 C. 边调查边记录 D. 只记录喜欢的生物 2. 调查校园内植物种类时，下列做法错误的是（ ） A. 需要明确调查目的和调查对象 B. 需要制定合理的调查方案 C. 调查过程只记录自己喜欢的植物 D. 要对调查结果进行整理和分析 3. 调查田野里的动物时，不属于调查内容的是(　　) A. 种类、数量 B. 形态结构 C. 能否供人类食用 D. 生活习性和生活环境 4. 科学家为了研究某种动物在自然状态下的行为，在该动物自然保护区内安装摄像机，记录这种动物的各种行为，这种研究方法属于（　　） A. 调查法 B. 实验法 C. 分析法 D. 观察法 5. 下列属于生物的是（　　） A. 溶洞里不断长高的钟乳石 B. 会踢球的机器人 C. 正在升空的礼花 D. 珊瑚虫 6. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 孔雀开屏 B. 猫捉老鼠 C. 机器人做饭 D. 红杏出墙 7. 鲸鱼是最大的哺乳动物。我们有时可以看到鲸鱼喷出雾状的水柱的壮观景象。这反映了鲸鱼（　　） A. 需要营养 B. 能生长和繁殖 C. 具有应激性 D. 能进行呼吸 8. 含羞草受到触碰叶会合拢，这体现了含羞草（ ） A. 能进行生长和繁殖 B. 能进行呼吸 C. 能对外界刺激作出反应 D. 生活需要营养 9. 动植物园里，一群游人正在观赏孔雀的生活状态，突然一只雄性孔雀向游人展示“孔雀开屏”的美景，体现了生物（　　） A. 能够繁殖 B. 能获取营养 C. 能够运动 D. 能对外界的刺激发生的反应 10. “一母生九子，连母十个样”，这句话体现了生物的哪一项基本特征（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物有变异的特性 11. “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（ ） A. 具有遗传和变异现象 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能进行光合作用 D. 能排出体内产生的废物 12. 细胞中有很多物质，下面列举的各组物质全部是有机物的是（　　） A. 无机盐、脂质、蛋白质、糖类 B. 水、无机盐、脂质、糖类 C. 糖类、脂质、蛋白质、核酸 D. 无机盐、氧、脂质、蛋白质 13. 果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长发育和繁殖 C. 生物都由细胞构成 D. 生物能排出体内产生的废物 14. 自然界的生物多种多样，下列所示生物中，不是以细胞为结构和功能单位的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 操作单目显微镜找到明亮的视野，完成对光步骤不需要调节的结构是（　　） A. 压片夹 B. 转换器 C. 遮光器 D. 反光镜 16. 植物细胞和动物细胞都有的结构是（ ） ①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④线粒体；⑤液泡；⑥细胞核；⑦叶绿体 A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ④⑤⑥⑦ D. ①③⑤⑦ 17. 炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（    ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 18. 王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的细胞是植物细胞。你知道她看到了什么吗？（　　） A. 细胞壁、液泡 B. 细胞壁、细胞膜 C. 细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞质 19. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下面步骤正确的是（ ） A. 用餐巾纸擦拭载玻片 B. 将洋葱块直接放置显微镜下观察 C. 将盖玻片一边先接触水滴，再缓慢盖上 D. 染色时掀开盖玻片，滴入稀碘液 20. 植物细胞有而动物细胞没有，且具有支持和保护作用的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。 （1）小猫长成大猫属于生物的________现象。 （2）猫生小猫属于生物的_______现象。 （3）猫生猫，鼠生鼠，属于生物的________现象。 （4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，属于生物的________现象。 22. 下面是某生物兴趣小组所做的观察校园内生物种类的结果，请分析回答下列问题： （1）观察时要有明确的________；观察要按照一定的________进行，并做好记录。 （2）草地上的麻雀看到同学走来时会迅速飞走，这说明生物具有_______的特征。 （3）在观察过程中，下列做法正确的是________。 A. 发现一种不认识的植物，先记录下来，再拔掉带回家研究 B. 草丛中的一只蝴蝶，飞到校园外面去了，把它记录下来 C. 自己的调查记录中有麻雀，其它同学都没有，把它删掉 D. 发现一只老鼠，太恶心，不作记录 23. 下图为动物细胞和植物细胞结构图，请据图回答： （1）和动物细胞相比，植物细胞所特有的细胞结构是：①______；④______⑥______。 （2）在地震中，对当时没有认领的遇难者尸体除编号、拍照等工作外，还要提取死者的DNA，DNA存在于图中的【 】______内（括号内填字母代号，横线上填结构名称，下同）。 （3）当菠菜被开水烫过以后，开水会变绿，这是因为破坏了细胞的【 】______，从而使其失去了保护的功能。 （4）甲图中细胞内含有的能量转换器是______和______。 24. 根据克隆羊“多莉”的形成过程回答下列问题。 已知绵羊的脸部毛色是由遗传信息决定的。提供无核卵细胞的A羊和代孕的C羊是黑脸的，提供细胞核的B羊是白脸的。你认为“多莉”的脸色是______色，这说明遗传信息主要存在于______中，储存遗传信息的物质是______。 25. 某同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行了观察（如下图所示）。请据图回答下列问题： （1）该同学在切洋葱鳞片叶时，有挥发性的刺激性液体喷出，这些刺激性液体主要来自洋葱细胞结构中的________。 （2）图一中，制作临时装片的正确操作顺序是________（填序号）。图二中显微镜最大的放大倍数是________倍。 （3）图三中，该同学欲将甲视野转换成乙视野，操作显微镜的方法是：转动图二中显微镜结构中的________，把________物镜转换成________物镜进行观察。 （4）避免产生气泡的正确操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的________，然后________地放下。 （5）实验完毕，将观察到的物像用铅笔画出细胞轮廓，图中比较暗的地方，要用________表示，越暗的地方________应越多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024——2025学年度第一学期七年级第一次质量检测 生物学试卷 考生注意： 1．考试时间60分钟。 2．全卷共两道大题，总分共50分。 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 在野外调查生物种类时，正确的做法是（　　） A. 将花草带回家 B. 品尝异果 C. 边调查边记录 D. 只记录喜欢的生物 【答案】C 【解析】 【分析】调查是科学探究的基本方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A、调查注意事项，不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是注意安全，A错误。 B、品尝异果不仅损伤植物，也有可能果实有毒，出现中毒事故，B错误。 CD、调查记应录沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，C正确，D错误。 【点睛】调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。 2. 调查校园内植物种类时，下列做法错误的是（ ） A. 需要明确调查目的和调查对象 B. 需要制定合理的调查方案 C. 调查过程只记录自己喜欢的植物 D. 要对调查结果进行整理和分析 【答案】C 【解析】 【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的处理。六、撰写调查报告。另外全班同学在调查开始前要分组分工，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等。 【详解】ABD．调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案、要如实做好记录，对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计，都符合调查的要求，ABD正确。 C．调查时要如实记录，而不是可凭个人感觉和喜欢来进行记录，C错误。 故选C。 3. 调查田野里的动物时，不属于调查内容的是(　　) A. 种类、数量 B. 形态结构 C. 能否供人类食用 D. 生活习性和生活环境 【答案】C 【解析】 【分析】调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】在调查田野里的动物时，应该调查的内容是动物的种类和数量、动物的生活习性和生活环境、动物的形态结构以及分布特点等，动物是自然界的重要组成成分，我们要保护动物，因此动物能否供人类食用不应属于调查内容。 【点睛】解答此类题目的关键是知道调查的内容范围。爱护动物，保护动物，就是保护我们自己。 4. 科学家为了研究某种动物在自然状态下的行为，在该动物自然保护区内安装摄像机，记录这种动物的各种行为，这种研究方法属于（　　） A. 调查法 B. 实验法 C. 分析法 D. 观察法 【答案】D 【解析】 【分析】科学探究的基本方法有： 观察法、实验法、调查法、测量法、文献法等。 【详解】A．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。一般来说，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，故A不符合题意。 B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，故B不符合题意。 C．分析法是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问题答案的方法，故C不符合题意。 D．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具（放大镜、望远镜、摄像机等），对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。在该动物自然保护区内安装摄像机，记录这种动物的各种行为，这种研究方法属于观察法，故D符合题意。 故选D。 5. 下列属于生物的是（　　） A. 溶洞里不断长高的钟乳石 B. 会踢球的机器人 C. 正在升空的礼花 D. 珊瑚虫 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。钟乳石、机器人、礼花均不具有生物的特征，不属于生物；珊瑚虫具有生物的特征，属于生物，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 下列不属于生命现象的是（　　） A. 孔雀开屏 B. 猫捉老鼠 C. 机器人做饭 D. 红杏出墙 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABD．孔雀、猫和老鼠、红杏都具有生物的特征，都属于生物，因此此三项都属于生命现象，不合题意。 C．机器人不具有生物特征生物，不是生物，不属于生命现象，符合题意。 故选C。 7. 鲸鱼是最大的哺乳动物。我们有时可以看到鲸鱼喷出雾状的水柱的壮观景象。这反映了鲸鱼（　　） A. 需要营养 B. 能生长和繁殖 C. 具有应激性 D. 能进行呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知：鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，它能喷出水柱是为了到水面以上进行呼吸。因此这个生命现象所体现的生物特征是生物能进行呼吸，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 含羞草受到触碰叶会合拢，这体现了含羞草（ ） A. 能进行生长和繁殖 B. 能进行呼吸 C. 能对外界刺激作出反应 D. 生活需要营养 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．能进行生长和繁殖，是指生物能由小长大并繁殖后代，A错误。 B．能进行呼吸，一般是指生物吸收氧气排出二氧化碳的过程，B错误。 C．能对外界刺激作出反应，是指生物能对各种刺激作出一定的反应；因此，含羞草受到触碰叶会合拢，这体现了含羞草能对外界刺激作出反应，C正确。 D．生活需要营养，是指生物通过一定方式从外界摄取营养物质，D错误。 故选C。 9. 动植物园里，一群游人正在观赏孔雀的生活状态，突然一只雄性孔雀向游人展示“孔雀开屏”的美景，体现了生物（　　） A. 能够繁殖 B. 能获取营养 C. 能够运动 D. 能对外界的刺激发生的反应 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。生殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。雄性孔雀进行“孔雀开屏”是一种为了繁殖后代而进行的求偶行为，这种现象体现了生物能够繁殖的特征，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. “一母生九子，连母十个样”，这句话体现了生物的哪一项基本特征（ ） A. 生物能进行呼吸 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物有变异的特性 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸；3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应；5．生物能够生长和繁殖；6．除病毒外，生物都是由细胞构成的；7．生物都能遗传和变异，解答此类题目的关键是理解生物的特征。 【详解】一母生九子，连母十个样，体现了亲代与子代以及子代个体间的不同，说明生物具有变异的特性。而不能体现生物能进行呼吸、 生物的生活需要营养、 生物能生长和繁殖，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（ ） A. 具有遗传和变异现象 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能进行光合作用 D. 能排出体内产生的废物 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】ABD．根据分析知，具有遗传和变异现象、能对外界刺激作出反应和能排出体内产生的废物等都是诗中涉及的生物具有的特征，ABD不符合题意。 C．并不是所有的生物都能进行光合作用，如儿童、黄蝶等都不能进行光合作用；能进行光合作用的一般是植物，如树、菜等都能进行光合作用，C符合题意。 故选C。 12. 细胞中有很多物质，下面列举的各组物质全部是有机物的是（　　） A. 无机盐、脂质、蛋白质、糖类 B. 水、无机盐、脂质、糖类 C. 糖类、脂质、蛋白质、核酸 D. 无机盐、氧、脂质、蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】A．无机盐是无机物，脂质、蛋白质、糖类都是有机物，故A不符合题意。 B．水、无机盐都是无机物，脂质、糖类都是有机物，故B不符合题意。 C．糖类、脂类、蛋白质、核酸都是分子比较大的、含碳的有机物，故C符合题意。 D．无机盐、氧都是无机物，脂质、蛋白质都是有机物，故D不符合题意。。 故选C。 13. 果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长发育和繁殖 C. 生物都由细胞构成 D. 生物能排出体内产生的废物 【答案】B 【解析】 【分析】生物的主要特征有：①生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物的生活需要营养，比如蜜蜂采食花蜜、猎豹捕食羚羊、绿色植物从外界吸收水和无机盐及二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等有机物，故A不符合题意。 B．生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，因此果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，说明生物能生长发育和繁殖，故B符合题意。 C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，故C不符合题意。 D．生物能排出体内产生的废物，比如人通过排汗和排尿等将废物排出体外，故D不符合题意。 故选B。 14. 自然界的生物多种多样，下列所示生物中，不是以细胞为结构和功能单位的是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】除病毒以外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】A．婴儿属于动物，由细胞构成，A不符合题意。 B．玉米属于植物，由细胞构成，B不符合题意。 C．衣藻是单细胞植物，一个细胞就是一个生物体，C不符合题意。 D．流感病毒属于病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D符合题意。 故选D。 15. 操作单目显微镜找到明亮的视野，完成对光步骤不需要调节的结构是（　　） A. 压片夹 B. 转换器 C. 遮光器 D. 反光镜 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤包括：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。 【详解】对光时，转动转换器，使低倍镜正对通光孔，转动遮光器选择一个较大的光圈，然后左眼对准目镜注视，用双手转动反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，光就对好了。所以显微镜对光时，不需要调节到的结构是压片夹，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 16. 植物细胞和动物细胞都有的结构是（ ） ①细胞壁；②细胞膜；③细胞质；④线粒体；⑤液泡；⑥细胞核；⑦叶绿体 A. ①②③④ B. ②③④⑥ C. ④⑤⑥⑦ D. ①③⑤⑦ 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下： 【详解】植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有②细胞膜、③细胞质、④线粒体和⑥细胞核；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，由此可知，B符合题意。 故选B。 17. 炎炎夏日，我们通常吃西瓜解渴。切开西瓜时，会发现有许多红色的汁液流出。这些汁液主要来自于西瓜果肉细胞的（    ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体等组成，营养物质主要位于液泡中。 【详解】细胞壁具有保护和支持作用，A不符合题意；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，B不符合题意；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，如西瓜汁，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C符合题意；叶绿体是光合作用的场所，是细胞中的能量转换器，D不符合题意。 【点睛】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。 18. 王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的细胞是植物细胞。你知道她看到了什么吗？（　　） A. 细胞壁、液泡 B. 细胞壁、细胞膜 C. 细胞质、细胞核 D. 细胞膜、细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查植物细胞与动物细胞的区别，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 【详解】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞一般具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。因此，她在显微镜下观察看到了细胞壁、液泡等结构。然后判断观察到的细胞是植物细胞，A正确。 【点睛】掌握植物细胞与动物细胞的区别是本题解题关键。 19. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下面步骤正确的是（ ） A. 用餐巾纸擦拭载玻片 B. 将洋葱块直接放置显微镜下观察 C. 将盖玻片一边先接触水滴，再缓慢盖上 D. 染色时掀开盖玻片，滴入稀碘液 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【详解】A．根据分析，应该用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，A错误。 B．根据分析，需要把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，制成临时装片进行观察，B错误。 C．根据分析，盖盖玻片时，需要用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以避免产生气泡，影响观察，C正确。 D．根据分析，染色时，应该在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，D错误。 故选C。 20. 植物细胞有而动物细胞没有，且具有支持和保护作用的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查了动物和植物细胞的区别及其细胞的功能．植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。细胞壁：支持、保护；细胞膜：控制物质的进出；细胞质：液态的，可以流动的．细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质（如糖分）；细胞核：贮存和传递遗传信息；叶绿体：进行光合作用的场所；液泡：细胞液。 【详解】动物细胞没有细胞壁，细胞壁具有支持和保护细胞的作用，A正确。动物细胞有细胞膜，细胞膜由保护和控制物质进出的作用，B错误。动物细胞有细胞核，细胞核是遗传物质的控制中心，C错误。细胞质能流动，加速细胞内外的物质交换，D错误。 【点睛】解答此题的关键是知道细胞壁及其作用。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21. 猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。 （1）小猫长成大猫属于生物的________现象。 （2）猫生小猫属于生物的_______现象。 （3）猫生猫，鼠生鼠，属于生物的________现象。 （4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，属于生物的________现象。 【答案】（1）生长 （2）繁殖##生殖 （3）遗传 （4）变异 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物体能够由小长大，故小猫长成大猫属于生物的生长现象。 【小问2详解】 猫生下了小猫，是动物个体产生下一代，故猫生小猫属于生物的繁殖现象。 【小问3详解】 遗传是指亲子代间的相似性，故猫生猫，鼠生鼠属于遗传现象。 【小问4详解】 生物的亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异叫变异，故一窝小猫中有黑猫、白猫、花猫是子代个体之间在性状上的差异，这种现象属于变异现象。 22. 下面是某生物兴趣小组所做的观察校园内生物种类的结果，请分析回答下列问题： （1）观察时要有明确的________；观察要按照一定的________进行，并做好记录。 （2）草地上的麻雀看到同学走来时会迅速飞走，这说明生物具有_______的特征。 （3）在观察过程中，下列做法正确的是________。 A. 发现一种不认识的植物，先记录下来，再拔掉带回家研究 B. 草丛中的一只蝴蝶，飞到校园外面去了，把它记录下来 C. 自己的调查记录中有麻雀，其它同学都没有，把它删掉 D. 发现一只老鼠，太恶心，不作记录 【答案】（1） ①. 目的 ②. 顺序 （2）能对外界刺激作出反应 （3）B 【解析】 【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 （2）观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么”。在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行讨论。 【小问1详解】 科学观察不同于一般的观察，要有明确的目的；观察要按照一定的顺序进行；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来。 【小问2详解】 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。草地上的麻雀看到同学走来时会迅速飞走，这说明生物具有能对外界刺激作出反应的特征。 【小问3详解】 A．观察时要保护生物的多样性，不能破坏生物的多样性和生活环境，发现一种不认识的植物，要记录上，但不能拔掉带回家研究，故A错误。 B．观察时要如实记录，活动范围较大的，不固定的也记录，草丛中的一只蝴蝶，飞到校园外面去了，应把它记录下来，故B正确。 C．观察时要如实记录，自己的调查记录中有麻雀，但其他同学都没有，也不能把它删掉，故C错误。 D．观察时，不能以个人喜好而定，要如实记录。发现一只老鼠，太恶心了，也要记录，故D错误。 故选B。 23. 下图为动物细胞和植物细胞结构图，请据图回答： （1）和动物细胞相比，植物细胞所特有的细胞结构是：①______；④______⑥______。 （2）在地震中，对当时没有认领的遇难者尸体除编号、拍照等工作外，还要提取死者的DNA，DNA存在于图中的【 】______内（括号内填字母代号，横线上填结构名称，下同）。 （3）当菠菜被开水烫过以后，开水会变绿，这是因为破坏了细胞的【 】______，从而使其失去了保护的功能。 （4）甲图中细胞内含有的能量转换器是______和______。 【答案】（1） ①. 细胞壁 ②. 液泡 ③. 叶绿体 （2）③细胞核 （3）②细胞膜 （4） ①. 叶绿体 ②. 线粒体 【解析】 【分析】甲图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞核，④是液泡，⑤是细胞质，⑥是叶绿体；乙图中②是细胞膜，③是细胞核，⑤是细胞质。甲图具有细胞壁、液泡、叶绿体，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞模式图；乙图是动物细胞模式图。 【小问1详解】 植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。根据分析可知，和动物细胞相比，植物细胞所特有的细胞结构是①细胞壁、④液泡、⑥叶绿体。 【小问2详解】 细胞核是细胞生命活动的控制中心，细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息；因此，DNA存在于图中的③细胞核中。 【小问3详解】 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外；因此，菠菜被开水烫过后开水会变绿，这是因为破坏了②细胞膜的控制物质进出的功能。 【小问4详解】 线粒体和叶绿体是细胞的能量转化器。叶绿体（仅植物绿色部分具有）是光合作用的场所，通过光合作用把细胞内的二氧化碳和水合成有机物，并产生氧气，将光能转变为化学能贮存在有机物中。线粒体（所有生物具有）是呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用把贮存在有机物中的化学能释放出来供动物、植物生活所需。甲图是植物细胞，其细胞内含有的能量转换器是叶绿体和线粒体。 24. 根据克隆羊“多莉”的形成过程回答下列问题。 已知绵羊的脸部毛色是由遗传信息决定的。提供无核卵细胞的A羊和代孕的C羊是黑脸的，提供细胞核的B羊是白脸的。你认为“多莉”的脸色是______色，这说明遗传信息主要存在于______中，储存遗传信息的物质是______。 【答案】 ①. 白 ②. 细胞核 ③. DNA 【解析】 【分析】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，叫染色体，染色体是由蛋白质分子和DNA分子组成的，而DNA分子又是主要遗传物质，含有遗传信息。细胞核控制着生物的遗传和发育，是细胞生命活动的控制中心。 【详解】从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质。细胞核又是细胞遗传和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中。所以“多莉”的脸色是应与提供细胞核的B羊的脸色相同，是白色，这说明遗传信息主要存在于细胞核中，储存遗传信息的物质是DNA。 25. 某同学在实验室制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并利用显微镜进行了观察（如下图所示）。请据图回答下列问题： （1）该同学在切洋葱鳞片叶时，有挥发性的刺激性液体喷出，这些刺激性液体主要来自洋葱细胞结构中的________。 （2）图一中，制作临时装片的正确操作顺序是________（填序号）。图二中显微镜最大的放大倍数是________倍。 （3）图三中，该同学欲将甲视野转换成乙视野，操作显微镜的方法是：转动图二中显微镜结构中的________，把________物镜转换成________物镜进行观察。 （4）避免产生气泡的正确操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的________，然后________地放下。 （5）实验完毕，将观察到的物像用铅笔画出细胞轮廓，图中比较暗的地方，要用________表示，越暗的地方________应越多。 【答案】（1）液泡 （2） ①. cdba ②. 640 （3） ①. 转换器 ②. 低倍 ③. 高倍 （4） ①. 水滴 ②. 缓缓 （5） ①. 铅笔细点 ②. 细点 【解析】 【分析】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤简记为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 （2）图二中①是粗准焦螺旋，②是细准焦螺旋。 【小问1详解】 植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，有多种味道：酸、甜、苦、辣。切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的液泡。 【小问2详解】 制作洋葱表皮细胞临时装片时正确地的步骤概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。图一中，制作临时装片的正确操作顺序是：c滴清水、d取材、b将表皮展平、a盖盖玻片。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，故图二中显微镜最大的放大倍数是40×16=640（倍）。 【小问3详解】 从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜。具体操作应为：我们在使用显微镜时要先用低倍镜观察后再换用高倍镜观察，低倍物镜换高倍物镜是通过转动图二中显微镜结构中的转换器来完成的。 【小问4详解】 为了避免盖玻片下出现气泡，正确的操作方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下。这样做的目的是为了让盖玻片与载玻片之间的空气有逐渐排出的通道，避免直接盖下时挤压空气形成气泡。 【小问5详解】 实验完毕，将观察到的物像先用削尖的铅笔，根据观察到的物像(不要照书画)轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。文字说明一般注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，在线旁注字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $