2.5 人脑的高级功能课后习题-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修一

人脑的高级功能 一、选择题 1.(2024·郑州高二检测)与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 (　　) A.上自习课时边看书边记笔记 B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 2.下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是 (　　) A.小脑损伤可导致身体平衡失调 B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 D.听觉性言语区受损后听不见别人说话 3.下列有关神经系统的叙述,正确的是 (　　) A.大脑皮层言语区的H区受损,不能听见别人讲话的声音 B.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C.短期记忆的形成可能与新突触的建立有关 D.神经调节过程中存在分级调节 4.(2024·重庆高二检测)最新研究表明,晒太阳能改善学习和记忆,与其能促进脑内神经元合成和释放谷氨酸有关。下列叙述错误的是 (　　) A.每个神经元轴突末梢都形成多个突触小体 B.神经元轴突末梢释放谷氨酸的方式是胞吐 C.记忆是对学习获得的经验进行储存和再现 D.短时记忆的形成可能与新突触的建立有关 5.(多选)下列事例不能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 (　　) A.用橡皮锤叩击膝盖下面的韧带会引起膝跳反射 B.短时记忆的多次重复可形成长时记忆并可能形成新的突触 C.大脑皮层言语区的H区损伤,导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制 6．情绪有两种相反的表现，下列有关叙述错误的是( ) A．当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁 B．当抑郁持续下去得不到缓解时，就可能形成抑郁症 C．若抑郁持续两周以上，则应咨询精神心理科医生以确定是否患有抑郁症 D．抗抑郁药一般都通过作用于细胞体处来影响神经系统的功能 解析：抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能，D项错误。 7.对突触结构有一定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长，研究人员利用小鼠进行了相关实验。下列分析正确的是( ) A．记忆功能是人脑所特有的高级功能 B．施加了鸢尾素阻断剂的实验小鼠记忆测试表现比对照组好 C．一个神经元只会形成一个突触 D．增加体育锻炼可以在一定程度上预防阿尔茨海默病(俗称老年痴呆症) 8．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( ) A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 9．为探究不同环境因素对大脑皮层的影响，研究者将生理状态相似的小鼠分成甲、乙两组，甲组小鼠饲养于复杂环境中，乙组小鼠饲养于简单环境中。3个月后，甲组小鼠的大脑皮层比乙组的厚，并且大脑皮层神经元树突上细刺状突起数量多，细刺状突起是神经元间建立联系的部位。下列说法错误的是( ) A．复杂环境能促进大脑皮层的生长 B．获取信息越多树突上细刺状突起越多 C．简单环境有利于建立更多的突触 D．复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力 10．情绪是大脑的高级功能之一。当人们遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡等情况时，常会产生消极的情绪，而消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁。下列说法中不正确的是(　　) A．抑郁通常是短期的，可以调节的 B．抑郁如果持续超过两周以上，应该咨询心理科医生进行抑郁症心理治疗 C．建立良好的人际关系可以减少患抑郁症的可能 D．抑郁症会影响患者的工作、学习和生活，严重时甚至会使患者产生自残或自杀等消极行为 11．人脑具有很多高级的功能，帮助人主动适应环境。下列说法正确的是(　　) A．人脑左半球主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等 B．当左半球语言中枢的V区病变时，病人看不懂文字 C．感觉性记忆持续时间很短，只有数秒至数分钟 D．第一级记忆持续时间为永久 12．脑科学，狭义的说法就是神经科学，是为了了解神经系统内分子水平、细胞水平、细胞间的变化过程，以及这些过程在中枢功能控制系统内的整合作用而进行的研究。广义的定义是研究脑的结构和功能的科学，还包括认知神经科学等。脑科学已经成为21世纪最吸引人的领域之一。下图是人大脑皮层示意图，下列说法正确的是(　　) A．此图为大脑的左半球，逻辑思维主要由此半球负责 B．大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流，但不能听懂话 C．聋哑人相互交流时，需大脑皮层视觉中枢、H区、躯体运动中枢参与调节 D．大脑皮层运动代表区范围越大，相应部位躯体越大 二、非选择题 13.(14分)据报道,抑郁症已影响全球3.5亿人口。研究发现抑郁症的发生与5-羟色胺等物质密切相关,5-羟色胺在大脑皮层神经突触内含量很高,是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子。请回答下列相关问题: (1)信号分子5-羟色胺作为____________在突触传递中发挥作用,5-羟色胺由分泌到发挥作用的过程中离不开内环境,理由是________________________。  (2)分泌出的5-羟色胺,有一部分会被突触小体重新摄取。目前5-羟色胺再摄取抑制剂是主要的抗抑郁药,用以______________(填“增加”或“降低”)患者脑组织液中5-羟色胺的含量。但有些患者5-羟色胺的含量正常,因此新的研究又着眼于神经细胞的接收装置上,该类患者可能的病因是______________________________________________________。  14.(16分)如图表示正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图,据图回答问题: (1)图中①表示____________,神经递质以__________方式释放至_________。  (2)若图中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋,则释放前后细胞Y的膜内Na+浓度变化是______________,膜内电位的变化是__________________。  (3)神经元之间的兴奋传递易受多种因素影响,据图推测,会阻碍兴奋传递的因素有________(不定项选择)。  A.体内产生蛋白M的抗体 B.某药物使蛋白M失活 C.某毒素阻断神经递质的释放 D.某药物抑制神经递质降解酶的活性 (4)抑郁症是一种常见的情感性精神障碍疾病,患者脑神经元兴奋性下降。近年来,医学研究表明,抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是目前一种常用抗抑郁药。请结合上图分析,MAOID能改善抑郁症状的原因是  ______________。  人脑的高级功能 一、选择题 1.(2024·郑州高二检测)与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 (　　) A.上自习课时边看书边记笔记 B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 【解析】选C。理解高级神经活动功能是解题的关键。膝跳反射的神经中枢位于脊髓,其完成与人体高级神经中枢无直接联系。 2.下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是 (　　) A.小脑损伤可导致身体平衡失调 B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 D.听觉性言语区受损后听不见别人说话 【解析】选D。小脑中有维持身体平衡的中枢,损伤后可导致身体平衡失调,A项正确;人的中枢神经系统包括脑和脊髓,B项正确;大脑皮层具有躯体感觉区和运动区等,C项正确;听觉性言语区受损后,能听见别人说话,但不懂其含义,D项错误。 3.下列有关神经系统的叙述,正确的是 (　　) A.大脑皮层言语区的H区受损,不能听见别人讲话的声音 B.位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢 C.短期记忆的形成可能与新突触的建立有关 D.神经调节过程中存在分级调节 【解析】选D。大脑皮层言语区的H区受损,能听见但不能听懂别人讲话,A错误;呼吸中枢位于脑干,B错误;记忆是人的大脑皮层的高级功能,长期记忆可能与新突触的建立有关,C错误;位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控,因此存在分级调节,D正确。 4.(2024·重庆高二检测)最新研究表明,晒太阳能改善学习和记忆,与其能促进脑内神经元合成和释放谷氨酸有关。下列叙述错误的是 (　　) A.每个神经元轴突末梢都形成多个突触小体 B.神经元轴突末梢释放谷氨酸的方式是胞吐 C.记忆是对学习获得的经验进行储存和再现 D.短时记忆的形成可能与新突触的建立有关 【解析】选D。 每个神经元轴突末梢都可形成多个突触小体,便于将兴奋传给多个神经元,A正确; 神经元轴突末梢释放的谷氨酸属于神经递质,神经递质释放的方式是胞吐,B正确; 学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆是将已获得的信息进行储存和再现的过程,即记忆是对学习获得的经验进行储存和再现,C正确; 短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关,长时记忆的形成可能与新突触的建立有关,D错误。 5.(多选)下列事例不能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 (　　) A.用橡皮锤叩击膝盖下面的韧带会引起膝跳反射 B.短时记忆的多次重复可形成长时记忆并可能形成新的突触 C.大脑皮层言语区的H区损伤,导致人不能听懂别人讲话 D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制 【解析】选A、B、C。排尿的低级中枢位于脊髓,高级中枢位于大脑皮层,意识丧失的病人大脑皮层损伤,能排尿但不能控制,意识恢复后可控制,能体现高级中枢对低级中枢的控制。用橡皮锤叩击膝盖下面的韧带会引起膝跳反射,中枢就在脊髓。记忆和语言都是大脑的功能,不能体现出高级中枢控制低级中枢。 6．情绪有两种相反的表现，下列有关叙述错误的是( ) A．当消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁 B．当抑郁持续下去得不到缓解时，就可能形成抑郁症 C．若抑郁持续两周以上，则应咨询精神心理科医生以确定是否患有抑郁症 D．抗抑郁药一般都通过作用于细胞体处来影响神经系统的功能 解析：抗抑郁药一般都通过作用于突触处来影响神经系统的功能，D项错误。 7.对突触结构有一定的保护作用，还能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长，研究人员利用小鼠进行了相关实验。下列分析正确的是( ) A．记忆功能是人脑所特有的高级功能 B．施加了鸢尾素阻断剂的实验小鼠记忆测试表现比对照组好 C．一个神经元只会形成一个突触 D．增加体育锻炼可以在一定程度上预防阿尔茨海默病(俗称老年痴呆症) 解析：记忆功能不是人脑所特有的功能，其他动物也有，A错误；鸢尾素能促进大脑中与记忆有关的海马区神经细胞的生长，而海马区神经细胞与短时记忆有关，所以施加了鸢尾素阻断剂的实验小鼠记忆测试表现应比对照组差，B错误；一个神经元可以与多个神经元形成突触，C错误；该激素在运动时会被释放到血液中，对突触结构有一定的保护作用，所以增加体育锻炼可以在一定程度上预防阿尔茨海默病，D正确。 8．与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( ) A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 解析：大脑皮层是人体高级神经中枢。上自习课时边看书边记笔记，与大脑皮层的言语区密切相关；开始上课时听到“起立”的声音就站立起来属于条件反射，条件反射的高级神经中枢在大脑皮层；叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓，C符合题意；遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名，与大脑皮层的活动有关。 9．为探究不同环境因素对大脑皮层的影响，研究者将生理状态相似的小鼠分成甲、乙两组，甲组小鼠饲养于复杂环境中，乙组小鼠饲养于简单环境中。3个月后，甲组小鼠的大脑皮层比乙组的厚，并且大脑皮层神经元树突上细刺状突起数量多，细刺状突起是神经元间建立联系的部位。下列说法错误的是( ) A．复杂环境能促进大脑皮层的生长 B．获取信息越多树突上细刺状突起越多 C．简单环境有利于建立更多的突触 D．复杂环境能增强小鼠大脑皮层的调节能力 解析： 根据实验，在复杂环境中生活的甲组小鼠的大脑皮层比在简单环境中生长的乙组小鼠大脑皮层厚，说明复杂环境能促进大脑皮层的生长，故A正确；甲组小鼠大脑皮层神经树突上的细刺状突起多，说明获取的信息越多，树突上的细刺状突起越多，故B正确；乙组小鼠在简单环境中细刺状突起少，神经元建立的联系少，简单环境不利于建立更多的突触，故C错误；复杂环境能让大脑皮层增厚，神经元间建立联系增多，大脑皮层的调节能力增强，故D正确。 10．情绪是大脑的高级功能之一。当人们遇到精神压力、生活挫折、疾病、死亡等情况时，常会产生消极的情绪，而消极情绪达到一定程度时，就会产生抑郁。下列说法中不正确的是(　　) A．抑郁通常是短期的，可以调节的 B．抑郁如果持续超过两周以上，应该咨询心理科医生进行抑郁症心理治疗 C．建立良好的人际关系可以减少患抑郁症的可能 D．抑郁症会影响患者的工作、学习和生活，严重时甚至会使患者产生自残或自杀等消极行为 【答案】B　【解析】抑郁通常是短期的，可以通过自我调适、身边人的支持以及心理咨询好转，A正确；抑郁如果持续两周以上，应该咨询精神心理科医生确定是否患有抑郁症，B错误；积极建立和维系良好的人际关系、适量运动和调节压力都可以减少患抑郁症的可能，C正确；抑郁症会影响患者的工作、学习和生活，严重时甚至会使患者产生自残或自杀等消极行为，因此患者必须到医院去接受专业治疗，D正确。 11．人脑具有很多高级的功能，帮助人主动适应环境。下列说法正确的是(　　) A．人脑左半球主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等 B．当左半球语言中枢的V区病变时，病人看不懂文字 C．感觉性记忆持续时间很短，只有数秒至数分钟 D．第一级记忆持续时间为永久 【答案】B　【解析】大多数人的大脑右半球主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等，左半球主要负责逻辑思维，A错误；大脑皮层左半球言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为说话中枢，H区为听觉性语言中枢，某一语言中枢受损会出现相应的症状，V区病变时，病人看不懂文字，B正确；感觉性记忆是转瞬即逝的，有效时间往往不超过1秒，所以所记信息并不构成真正的记忆，C错误；人的记忆分短时记忆(感觉性记忆、第一级记忆)和长时记忆(第二级记忆、第三级记忆)，其中短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，第一级记忆为短时记忆，D错误。 12．脑科学，狭义的说法就是神经科学，是为了了解神经系统内分子水平、细胞水平、细胞间的变化过程，以及这些过程在中枢功能控制系统内的整合作用而进行的研究。广义的定义是研究脑的结构和功能的科学，还包括认知神经科学等。脑科学已经成为21世纪最吸引人的领域之一。下图是人大脑皮层示意图，下列说法正确的是(　　) A．此图为大脑的左半球，逻辑思维主要由此半球负责 B．大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流，但不能听懂话 C．聋哑人相互交流时，需大脑皮层视觉中枢、H区、躯体运动中枢参与调节 D．大脑皮层运动代表区范围越大，相应部位躯体越大 【答案】A　【解析】大脑左半球有管理语言思维的功能，因此此图为大脑的左半球，逻辑思维主要由此半球负责，A正确。S区为运动性语言中枢，损伤后出现运动性失语症，这类患者能用面部表情和手势与人交流，但不能讲话，B错误。聋哑人听不到，相互交流时，无H区参与，但必须有躯体运动中枢协调指挥躯体运动完成手势动作，要利用视觉中枢看见手势形成视觉；要有语言中枢(V区)理解手语的含义，才能实现聋哑人之间用手语交谈，因此参与中枢有大脑皮层视觉中枢、V区、躯体运动中枢，C错误。大脑皮层代表区范围的大小与躯体的大小无关，而与躯体运动的精细复杂程度有关，即运动越精细复杂的器官，其大脑皮层代表区的面积越大，D错误。 二、非选择题 13.(14分)据报道,抑郁症已影响全球3.5亿人口。研究发现抑郁症的发生与5-羟色胺等物质密切相关,5-羟色胺在大脑皮层神经突触内含量很高,是一种能使人产生愉悦情绪的信号分子。请回答下列相关问题: (1)信号分子5-羟色胺作为____________在突触传递中发挥作用,5-羟色胺由分泌到发挥作用的过程中离不开内环境,理由是________________________。  (2)分泌出的5-羟色胺,有一部分会被突触小体重新摄取。目前5-羟色胺再摄取抑制剂是主要的抗抑郁药,用以______________(填“增加”或“降低”)患者脑组织液中5-羟色胺的含量。但有些患者5-羟色胺的含量正常,因此新的研究又着眼于神经细胞的接收装置上,该类患者可能的病因是______________________________________________________。  【解析】(1)信号分子5-羟色胺属于神经递质,通常由突触前膜释放出来,通过突触间隙,作用于突触后膜上的受体蛋白,而突触间隙中的液体属于组织液,故5-羟色胺从分泌到发挥作用的过程离不开内环境。(2)分泌出的5-羟色胺被突触小体重新摄取,5-羟色胺再摄取抑制剂可以阻止对5-羟色胺的重摄取,增加了患者脑组织液中5-羟色胺的含量。若5-羟色胺含量正常,而作用于突触后膜上的受体蛋白没有足够的活性或数量减少则会患病。 答案:(1)神经递质　突触间隙充满的是组织液 (2)增加　受体没有足够的活性或受体的数量减少 14.(16分)如图表示正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图,据图回答问题: (1)图中①表示____________,神经递质以__________方式释放至_________。  (2)若图中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋,则释放前后细胞Y的膜内Na+浓度变化是______________,膜内电位的变化是__________________。  (3)神经元之间的兴奋传递易受多种因素影响,据图推测,会阻碍兴奋传递的因素有________(不定项选择)。  A.体内产生蛋白M的抗体 B.某药物使蛋白M失活 C.某毒素阻断神经递质的释放 D.某药物抑制神经递质降解酶的活性 (4)抑郁症是一种常见的情感性精神障碍疾病,患者脑神经元兴奋性下降。近年来,医学研究表明,抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂(MAOID)是目前一种常用抗抑郁药。请结合上图分析,MAOID能改善抑郁症状的原因是  ______________。  【解析】(1)图示中①释放神经递质,故属于突触前膜,神经递质以胞吐方式释放至突触间隙。 (2)神经纤维未受到刺激时,膜对K+通透性增加,引起K+外流,细胞Y保持静息电位,静息时的膜电位是外正内负;神经纤维受到刺激时,膜对Na+通透性增加,引起Na+内流而兴奋,兴奋时的膜电位是外负内正。若图中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋,Na+内流进细胞,故膜内Na+浓度变化是由低变高,膜内电位的变化是由负变正。 (3)神经元之间的兴奋传递易受多种因素影响,据图推测,会阻碍兴奋传递的因素有:体内产生蛋白M的抗体与蛋白M结合,使蛋白M无法与神经递质结合,A正确;某药物使蛋白M失活,使蛋白M无法与神经递质结合,B正确;某毒素阻断神经递质的释放,使蛋白M无法与神经递质结合,C正确;神经递质发挥功能后才被降解,故某药物抑制神经递质降解酶的活性不能阻断兴奋传递,D错误。 (4)结合图示分析,单胺氧化酶抑制剂(MAOID)能改善抑郁症状的原因是MAOID能抑制单胺氧化酶活性,阻止脑内单胺类神经递质降解,增加脑内突触间隙单胺类神经递质的浓度,起抗抑郁作用。 答案:(1)突触前膜　胞吐　突触间隙 (2)由低变高　由负变正 (3)A、B、C (4)MAOID能抑制单胺氧化酶活性,阻止脑内单胺类神经递质降解,增加脑内突触间隙单胺类神经递质的浓度,起抗抑郁作用 学科网（北京）股份有限公司 $$