内容正文:
八年级·语文·答案·第 1页·共 4 页
一、积累与运用(1~5题,每题 2分,第 6题 6分,共 16分)
1.C (倔(jué))
2.A (和颜悦色)
3.B
4.D
5.A
6.(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横
(2)大漠孤烟直,长河落日圆
(3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
二、综合性学习(7~12题,共 12分)
(一)(4分)(意思相近即可)
7.(2 分)示例:①数字阅读逐渐成为主流阅读方式之一。然而,纸质阅读并未因此被完
全取代,而是与数字阅读并存互补。②数字阅读和纸质阅读各有千秋,满足着读者的不
同阅读需求。
8.(2 分)示例:①在海量信息面前,我们要学会筛选和甄别,选择有价值、有深度的内
容进行阅读。②要培养深度阅读的习惯,通过思考、笔记等方式加深对阅读内容的理解
和记忆。
(二)(4分)
9.(2分)
彭德怀
长征途中经常步行,把马让给其他同志骑。
10.(2分)
示例:我选择“长征”这一主题,探究长征的历史价值。
长征不仅是中国革命历史上的重要里程碑,也是世界军事史上的奇迹。长征的胜利
不仅确立了毛泽东思想的指导地位,实现了北上抗日总方针,还保存和锻炼了革命的基
干力量,打破了国内外对中国革命的误解和猜测。
云南省曲靖市沾益区2024-2025学年上学期八年级
语文期中试卷答案
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(三)(4分)
11.(2分)略。(要求书写端正、规范、美观、正确,不可潦草、涂抹。若出现所选字重
复、错别字、不在规定位置书写、间架结构不合理的情况,每个字扣 0.5 分,扣完为止。)
12.(2分)A
三、阅读(13~25题,共 32分)
(一)(4分)
13.(2分)C(并未表达“欲赠花却不被接受的无奈与遗憾”,而是展现了诗人内心深处因思
念远方亲人而产生的深情厚意及无法传递这份情感的惆怅。)
14.(2分)本诗通过描写庭院中的奇树及攀折花枝欲赠远人的情景,抒发了对远方人的深
切思念和感伤离别之情(1分)。李商隐的《夜雨寄北》通过描绘巴山夜雨的景象,以
及设想未来与亲人共话雨景的情景,含蓄而深沉地表达了自己深深的思念之情(1分)。
(二)(10分)
15.(2分)
(1)坠落 (2)参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
(3)仍然 (4)鱼
16.(4分)
(1)(2分)青葱的树林,翠绿的竹子,四季都有。
(2)(2分)每次冒风疾行,不到百步就返回。
17.(2分)①通过仰观俯察,如“高峰入云,清流见底”写了山之高水之清;②再写极目
远眺之景,如“两岸石壁”和“青林翠竹”,绚烂多彩的山林之景(1分)。
18.(2分)【甲】文表达了作者对自然和谐之美的热爱和追求,展现了一种超然物外的隐
逸情怀;【乙】文表达了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活,寄意于山川草木的潇洒情怀。
【乙文参考译文】
燕地一带气候寒冷,花朝节过后,余寒仍然很厉害。冷风时常刮起,一刮就沙砾飞扬。
只能拘束在室内,想出去都不可能。每次冒风疾行,不到百步就返回。
二十二日天气略微暖和,跟几个朋友一起出东直门,到满井。高大的柳树夹立堤旁,肥
沃的土地有些湿润,一望空旷开阔,自己就好像是逃脱笼子的天鹅。这时河的冰面已经开始
融化,波光才刚刚开始明亮,像鱼鳞似的浪纹一层一层,清澈得可以看到河底,光亮的样子,
好像新打开的明镜,清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过,美
好的样子,好像刚擦过一样;娇艳光亮,又像美丽的少女洗了脸刚梳好的髻鬟一样。柳条将
要舒展却还没有舒展,柔软的梢头在风中散开,麦苗破土而出,短小如兽颈上的毛,才一寸
左右。凡是那些在沙滩上晒太阳的鸟,浮到水面上戏水的鱼,都悠然自得,动物都透出喜悦
的气息。我这才知道郊外未尝没有春天,然而住在城里的人却不知道。
不会因为游玩而耽误公事,能无拘无束潇洒在山石草木之间游玩的,恐怕只有我这个身
居闲职的人了吧。
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(三)(7分)
19.(2分)①文章标题“把爱留在雪山”深刻表达了边防军人张连杰及其战友们对国家和
人民的无私奉献与深情厚爱;②这份爱不仅体现在边防军人对职责的坚守上,也体现在
对战友的关怀和照顾中,最终如同雪山一般永恒而纯净。
20.(2分)①文章中的环境描写不仅生动地展现了慕士塔格峰恶劣的自然条件,还深刻烘
托了边防军人在极端环境下坚守岗位的艰辛与不易;②这些环境描写增强了文章的真实
感和感染力,使读者能够更加深刻地理解边防军人的奉献精神和高尚品质;③同时,环
境描写也与边防军人的形象形成了鲜明对比,凸显了他们在逆境中不屈不挠、勇往直前
的精神风貌。(答出两点,言之有理即可)
21.(3分)①他忠诚于国家和军队,不畏艰险,勇于担当巡逻重任;②他无私奉献,将青
春和爱倾注在边关,为守护边疆安宁默默付出;③他坚韧不拔,面对极端天气和艰苦环
境,从不退缩,坚持到底;④他关爱战友,用自己的“独门绝技”和特制药为战友缓解
疼痛,展现出深厚的战友情谊。(答出三点,言之有理即可)
(四)(11分)
22.(2分)温度明显升高,雨水增多(1分),各种动物的活动也逐渐频繁,各种瓜果开
花结果,农作物进入旺盛生长期,呈现万物繁茂的景象(1分)。
23.(4分)
(1)(2分)“跃动”在文中形容初夏时节万物生长、生机勃勃的状态(1分)。这个词将
静态的景象转化为动态的画面,让读者更加直观地感受到初夏的生机盎然(1分)。
(2)(2分)这句话将大自然比喻为一位技艺高超的画家(丹青妙手),它用丰富的色彩
(浓抹淡妆)来描绘初夏的景致(1分)。既表达了作者对大自然鬼斧神工般创造力
的赞美,也体现了对自然环境纯净、原始之美的向往和推崇(1分)。
24.(2分)a处提供了关于立夏节气的历史背景和自然规律,增强了文章的说服力和感染
力(1分),不仅增添了文章的文化底蕴,还丰富了文章的表现手法(1分)。
b处描绘了立夏时节的自然景象和气候特点,让读者能够更直观地感受到古时的初夏风
情(1分),不仅增添了文章的文化底蕴,还丰富了文章的表现手法(1分)。
c处描绘了宁静而充满生机的初夏景象,生动地展现了立夏时节的特色与韵味。(1分);
不仅增添了文章的文化底蕴,还丰富了文章的表现手法(1分)。
25.(3分)“立夏看夏”这一农谚深刻揭示了立夏时节在农业生产中的重要性。立夏之后,
夏收作物进入生长后期,农民们需要密切关注作物的生长情况(1分);“立夏看夏”
不仅是对农作物生长周期的直观描述,更是对农民辛勤劳动和丰收期盼的生动写照(1
分);这一农谚提醒人们要珍惜时光、勤劳耕作,同时也表达了对未来美好生活的向往
和追求(1分)。(意思相近即可)
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四、写作(40分)
26.(40分)略。
作文评判标准:
类别
项目
一类卷
(40~35分)
二类卷
(34~30分)
三类卷
(29~25分)
四类卷
(24~20分)
五类卷
(19~0分)
A
内容
切合题意
中心突出
内容充实
思想感情真切
符合题意
中心明确
内容具体
思想感情真实
基本符合题意
中心尚明确
内容尚具体
思想感情尚真实
偏离题意
中心不明确
内容不具体
严重偏题
不知所云
B
语言
语言得体、有文采 语言准确、流畅 语言通顺 语言基本通顺 文句不通
C
结构
结构巧妙
详略得当
结构完整、合理
详略明显
结构较完整
详略不明显
结构尚清楚
能分段
结构混乱
评
分
细
则
①立意深刻,构思巧,
语言生动形象,文体
特征鲜明,可评满分。
②具备本类 A、B、C
三项条件的评 39~37
分。本类 A、B、C三
项中某项稍弱,评
36~35分。
①具备本类 A、B、
C 三项条件的评
34~32分。
②本类 A、B、C
三项中某项稍弱,
评 31~30分。
①具备本类 A、B、
C 三项条件的评
29~27分。
②本类 A、B、C
三项中某项稍弱,
评 26~25分。
①具备本类 A、
B、C三项条件的
评 24~22分。
②本类 A、B、C
三项中某项稍
弱,评 21~ 20
分。
此 类 作 文 在
19~0 分之间酌
情给分
注:①书写工整、美观,酌情加 1~2 分;字迹潦草、难以辨认,酌情扣 1~3 分。
②错别字每 3 个扣 1 分,重现不计,最多扣 3 分。
③字数不足,酌情扣分。
④缺标题或者标题错误扣 1 分。
机密 考试结束前 云南省曲靖市沾益区2024-2025学年上学期 八年级语文期中试卷 范围:八上第1~4单元 (全卷共四个大题,26个小题,共8页; 满分100分,考试时间150分钟) 注意事项: 1. 本卷为试题卷,考生必须在答题卡上解题作答,答案书写在答题卡相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2. 考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(1~5题, 每题2分, 第6题6分, 共16分) 阅读下面文字,按要求完成1~4题。 在一次国际会议上,华春莹作为中国代表发言人,面对着复杂又尖锐的问题,展现出非凡的冷静与坚韧。会场气氛(f n)紧张,众人 ,期待她的发言。 华春莹和言悦色,言辞却 ,直接揭露了问题的本质,驳斥了愚钝的偏见。她颔(h n)首低眉,掷地有声,让人感受到一个国家和民族在面对是非曲直时的坚定立场。她强调,中国的立场始终坚定不移。 在阐述过程中,华春莹的目光中透露出一种倔(ju )强的光芒,仿佛在告诉在场每一位听众:我们不会屈服于任何压力,不会让正义濒(b n)临消亡,更不会让和平之花因外界的冷漠而凋谢。人们感受到了坚定的信念与决心,仿佛看到正义之花在逆境中 。她的每一句话都直击心灵,让原本可能陷入窒息和混乱的局面得到了有效的缓解与引导。 发言结束,会场爆发出热烈的掌声,既对华春莹个人能力的认可,也对中国立场与智慧的肯定。她的发言不仅维护了国家尊严,更向国际社会 了积极信号,预示着在复杂多变的国际环境中,正义与和平的力量始终存在。 1. 文中注音不正确的一项是( ) A. 氛(f n) B. 颔(h n) C. 倔(ju ) D. 濒(b n) 2. 文中加点词语有错别字的一项是( ) A. 和言悦色 B. 愚钝 C. 凋谢 D. 窒息 3. 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( ) A. 悄然无声 振聋发聩 迸发 放出 B. 屏息敛声 振聋发聩 绽放 释放 C. 屏息敛声 震耳欲聋 绽放 放出 D. 悄然无声 震耳欲聋 迸发 释放 4. 文中画线句子有语病,修改正确的一