第三单元 物质构成的奥秘 单元复习归纳-【重难点手册】2024-2025学年新教材九年级上册化学（人教版2024）

重雕点手细九年级化学上册划 单元复习归纳 专题分布 考点频次 命题趋势 1,知道物质是由分子、原子、离 子等微观粒子构成的，学会运 【题源特点】分子、原子的基本性质及应用，原子结构与 ★★★ 用分子、原子的基本性质解释 元素化学性质的关系是中考常考查的内容：原子与离子的关 生活中的现象 系及对元素周期表的认识也是中考的热，点。 2.掌握原子结构与元素性质的 【题型形式】主要以选择题的形式考查对微观粒子的认 ★★ 关系 识、核外电子排布的知识，如2023·扬州、2023·重庆：以联 3.知道物质是由元素组成的，掌 系实际和科技成果的信息给予题的形式命题是近年来中考的 常见的元素符号，认识元素 ★★★ 热，点，如2023·日照、2023·云南。 周期表 01一知识网巧构建。一 概念 出分子构成的物质，分子是保持其化学性质的成小粒子 分子的质量和体积都很小 分子 分子的件质 分子总是在不断运动 缆 分子之间有间附 概念 原子是化学变化中的成小粒子 原子的质量和体积都很小 原子 原了的性质 原子总是在不断运动 原子之问有问隔 质子每个质子带一个币位正电荷)】 微观构成 原子核 构城 中了（不带屯） 失子 积失也子 核外电子（包个电于带一个单位负电荷） 原子的结钩 原子结构示息图 附商子（质子数>核外电子数） 离子 商子的分类 切离子（质子数<核外电子数） 物质构成的奥秘 表示方法 离f子符号：如Fe“、S0 离子结制示意图 质子数（即核电荷数）相同的类原子的总称 慨念 元素 一个宁母表示时宁母大写，肉个宁母表示时“一大小” 书写规则口 元素符号 表示种元蒸 意义 表示这种元素的一个原子 么观组成 表示一韩物质（仅对于由原子直接构成的物质适） 金属元素汉字中带有“”字旁，求、金除外 元索的分类 非金属元素汉学中带有“气”宁头、“氵”学旁、“石”字旁) 元鰲周期表 了侧？个周期、16个族、单元格的含义 102 第三单元 物质构成的奥秘么 口02一微专题妙总结 微专题】微粒结构示意图的应用 11一2一8=1，该原子为钠原子，最外层电子数 微观粒子的结构示意图在中考题中经常 为1，在化学反应中易失去最外层电子，化学性 出现。解答该类题目的关键是熟记结构示意 质活泼。钠带“全”字旁，属于金属元素，B项不 图中各部分所表示的意义和结构示意图中各 正确。 数值之间的关系。 答案B 质子数>核外电子数，阳离子： 微专题2元素周期表的应用 ①判断某粒子是 质子数=核外电子数，原子： 原子还是离子 同一周期从左到右，核电 质子数<核外电子数，阴离子 荷数（即质子数）依次增加， 横行（周期） 7个周期 原子结构示意图中最外层电子 最外层电子数依次增加，电 数小于4的一般为金属元素 子层数相同 ②判断元素的分 (氢、氨等除外)，在化学反应中 类及得失电子的 同一族，从上到下，电子层 容易失去电子：最外层电子数大 18个纵列， 能力 纵列（族） 数依次增加，元素的化学性 于或等于4的一般为非金属元 16个族 质相似 素，在化学反应中容易得到电子 原子序数、元素符号、元素名称、相对 最外层电子数为8（只有一个电 单元格 ③判斯是否为相 原子质量等 子层时，最外层电子数为2)的结 对稳定结构 构，属于相对稳定结构 例2(2023·滨州中考)元素周期表是学 习和研究化学的重要工具。下图中①、②为氧 最外层电子数决定了元素的化 ①判断不同粒子 学性质，若原子的最外层电子数 元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图， 是否具有相似的 相同（氢、氦等除外），其化学性 A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。试分析 化学性质 质相似 下图并回答问题。 ⑤判断不同粒子是 核内质子数相同的原子和单核 13 A 否属于同种元素 离子属于同种元素 0 氧 铝 例①(2023·株洲中考)如图为某元素原 16.00 26.98 Q① ④ 子的结构示意图。下列有关叙述不正确的是 )。 @》 B (1)氧元素位于元素周期表的第 A.该原子的结构示意图中x=1 周期，铝元素属于 (填“金属”或“非金 B.该元素属于活泼的非金属元素 属”)元素。 C.该元素的原子在化学反应中容易失去 (2)C粒子是 (填“原子”“阴离子” 电子 或“阳离子”)：若D是原子，则x= D.该元素形成的单质容易与氧气反应 (3)A、B、C、D中属于同种元素的是 解析]原子的质子数=核外电子数，则x (填字母序号)。 103 国避手册九年级化学上册) (4)A粒子的化学性质与 (填字 电子数，x=18一2一8=8。(3)同种元素的粒 母序号)粒子的化学性质相似。 子，质子数相同，A,B、C、D中属于同种元素的 解析(1)元素周期表中元素的周期数等 是BC。(4)一般来说，原子最外层电子数相同 于原子的电子层数，氧原子有两个电子层，因此 的元素具有相似的化学性质，故与A粒子有相 位于第二周期：铝带“钅”字旁，属于金属元素。 似化学性质的是B。 (2)C粒子中质子数小于核外电子数，带负电 答秦(1)二：金属. (2)阴离子：8。 荷，属于阴离子：若D为原子，则质子数=核外(3)BC。 (4)B。 口03-单元学能测评。 时间：90分钟 满分：100分 定都相等 第I卷（选择题共45分） C.元素的原子序数与该元素原子的核电荷 一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分， 数相同 共45分。每小题只有一个选项符合题意) D.物质发生化学变化时，原子的种类不变， 1.(2023·天津中考)人体中含量最多的元素 元素的种类也不会改变 是()。 5.(2023·广州中考)钕(Nd)等稀土元素是一 A.O B.Ca C.Na D.H 类有重要用途的资源。下列说法正确的是 2.下列说法正确的是()。 )。 A.分子是化学变化中的最小粒子 B.不同元素的本质区别是电子数不同 60 Nd 钕 C原子核由电子和质子构成 144,2 D.“墙内开花墙外香”说明分子在不断运动 A.钕属于非金属元素 3.下列说法中不正确的是( )。 B.一个钕原子的质量为144.2g A.CO和CO2的分子构成不同，所以化学性 C.Nd+的核外电子数为60 质不同 D.一个钕原子含60个质子 B.原子不显电性，是因为原子中不存在带电 6.(2023·长沙中考)下列关于分子的说法，正 的粒子 确的是( )。 C.不同元素最本质的区别是质子数不同 A.物质一定是由分子构成的 D.原子得到或失去电子就变成了离子 B.通常分子的质量和体积都很小 4.(2022·平凉中考)元素观、微粒观是化学的 C.水变成冰以后分子停止了运动 重要观念。下列有关元素和微粒的说法，不 D.构成水和过氧化氢的分子相同 正确的是()。 7.(2022·宜昌中考)下列各图中“●”和“○”表 A.质子数相同的微粒不一定是同种元素 示不同元素的原子，其中不能表示纯净物的 B.同种元素的原子核内质子数与中子数一 是() 104 第三单元物质构成的奥秘么 C.c原子在化学反应中容易失去两个电子 形成阳离子 D.b、c、d三种元素位于同一周期 A B 11.下列叙述中正确的是( )。 8 8 A.自然界中所有元素的原子核都由质子 和中子构成 C D B.混合物一定由两种或两种以上的元素 8.(2023·烟台中考)下列对宏观事实的微观 组成 解释，错误的是( ) C.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子 A.自然界中水的天然循环一水分子不断 构成 地运动且间隔发生改变 D.气体升温时体积膨胀，其原因是在加热 B.氧气经压缩储存在钢瓶中—氧分子的 过程中每个气体分子的体积都增大了 体积变小 12.已知钠、镁、铝、钾的相对原子质量依次为 C.衣服在阳光下比在阴凉处干得快一温 23、24、27、39,则等质量的四种金属所含的 度越高，分子运动得越快 原子个数最少的是()。 D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 A.钠 B.镁 C.铝 D.钾 构成二者的分子不同 13.已知往滴有酚酞的水中通入氨气后，溶液 9.下列说法正确的是()。 ①化学变化中，分子和原子的种类都不发生 变红。一位同学用一个大烧杯和两个小烧 改变②冰雪融化的过程中水分子之间的 杯进行如图所示的实验。一段时间后，发 间隔发生了变化③由同种分子构成的物 现B中溶液变红了。该实验可得出的结论 质是纯净物④2Fe3+和3N中的“3”都表 是( 示微粒的个数⑤碳14(C)原子核内含有 滴有 杨队 浓 试液 6个质子和8个中子 水 的燕 工概水 ①8表示的微粒都带电荷 A.原子是化学变化中的最小粒子 B.分子是由原子构成的 A.①②⑤ B.②③⑤ C.化学变化中，分子可分解成原子，而原子 C.②④⑥ D.②⑤⑥ 不可再分 10.如图是几种微粒的结构示意图，根据图示 D.分子在不断运动 判断下列说法不正确的是( 14.某化学兴趣小组借助二氧化碳传感器探究 粒子的运动（如图1），数据处理软件可实 时绘出二氧化碳的体积分数随时间变化的 A.b元素属于金属元素 曲线。常温下收集一塑料瓶二氧化碳进行 B.a与c元素具有相似的化学性质 以下三步实验：①敞口放置：②双手贴在塑 105 国雕点手细九年级化学上册圆 料瓶外壁上：③双手紧贴并倒转瓶口。三 (1)若m=11,则该粒子所对应元素的符号 步实验中测得二氧化碳的体积分数随时间 为 变化的曲线依次为图2中的MN段，VP段 (2)若该粒子带两个单位负电荷，且n=8, 和PR段。下列说法不正确的是( 则该粒子的符号为 _0 空 MN (3)若m一<10，则该粒子是一个 允满一河化碳并散 11放置的塑料瓶 (填“原子”“阳离子”或“阴离子”) 自 QR 17.(6分)请写出相应的化学符号或化学符号 数据处理器 0 刑问s 图1 图2 表示的意义。 A.曲线中M-→N的变化过程说明二氧化 (1)氩元素： 碳分子在不断地运动 (2)氣原子： B.曲线中M→N和N→P相比较，说明温 (3)2N: 度越高，分子运动速率越快 (4)4S2-: C.曲线中N→P和P→Q相比较，说明二 (5)地壳中含量最多的元素： 氧化碳的密度比空气的密度大 (6)空气中含量最多的元素： D.曲线中P→Q和Q→R相比较，说明Q 18.(10分)元素周期表是化学学习的重要工 点后二氧化碳分子的运动速率减慢 具，请依据图1回答问题。 15.X、Y、Z和W四种原子序数小于18的元素 在元素周期表中的相对位置如图所示。已 10 知X、Y、Z三种元素原子的质子数之和等 于21，W元素的原子核内有15个质子。 下列说法中错误的是( Z 图1 W (1)9号元素属于 (填“金 A.X是碳元素 属”或“非金属”)元素，在化学反应中易 B.W元素组成的单质在空气中燃烧产生 (填“失去”或“得到”)电子，形 大量白烟 成 (填离子符号)。 C.空气中Y元素组成的单质的体积分数 (2)S、C、F三种非金属元素的原子的得电 最大 子能力逐渐增强，根据这三种非金属元 D.Z元素组成的单质不会造成空气污染 素的原子结构推测：非金属元素的原子 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 得电子能力的强弱主要与 二、填空题（本大题包括5小题，共42分》 有关。 16.(6分)某粒子（原子或离子）的结构示意图 (3)某元素的原子结构示意图如图2所示， 请回答下列问题。 则x= ,它位于元素周期表中 的第 周期，该元素的化学性质 106 第三单元 物质构成的奥秘么 与图1中的 元素的化学性质 (1)写出上述四种元素的符号：A 相似（填元素符号）。 B :C :D (2)画出有关粒子的结构示意图：A原子 :B离子 三、实验探究题（本大题包括1小题，共13分） 图2 21.(13分)图1是小红按课本进行的一个化 19.(10分)在宏观、微观和符号之间建立联系 学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻 是化学学科的特点。回答下列问题 的刺激性气味，这种气体对人体的呼吸道 氯化钠构成离了 有刺激和腐蚀作用。于是，小明对原实验 元茶组成 求 构成 ↑ ① 装置进行了改进，装置如图2所示。 水 构成 ② 浓 丙 溶液 (1)物质的组成及构成关系如上图所示， 图中①表示的是 ,②表示的是 图1 浓 酚敢 溶液 热浓 酚酞 (2)下列说法中正确的是 (填序号)。 溶液 A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 C D 水 E 图2 B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 【实验操作】 C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原 a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的 子构成的 蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液， (3)下图是氧，硫、氯三种元素的原子结构 振荡，观察溶液颜色。 示意图。 b.向试管A、D中分别加入2mL浓氨水， 立即用带橡胶塞的导管按图2所示连接 好，并将试管D放置在盛有热水的烧杯 ①氯原子的结构示意图中x的数值是 中，观察几分钟。 【分析讨论】 ②氧和硫两种元素的化学性质具有相似 (1)试管E放有酚酞溶液的目的是 性的原因是它们原子的 相同。 (2)进行操作b时观察到的现象是 ③氧和氯两种元素最本质的区别是它 们原子中的 不同。 (3)由此可以得到实验结论： 20.(10分)有A、B、C、D4种元素，A是地壳 ① 中含量最多的金属元素，B元素原子的第 ② 三电子层比第二电子层少1个电子，C元 素的原子得到2个电子以及D元素的原子 (4)对比改进前的实验，改进后的实验的优 失去1个电子后所得离子均与氖原子具有 点是 相同的电子层结构。 (答出一点即可)。 1074.氢：1：不变：不变。 培优突破练 5.(1)D。(2)3:B 1.A[提示：质子数和核外电子数均相等的粒子不可能 综合提能练 是一种分子和一种离子，因为对于分子米说，质子数和 1.C[提示： 核外电子数是相等的：对于离子来说，质子数和核外电 子数是不相等的。质子数和核外电子数都相等的粒子 C(原了序数为17 可能是两种不同的离子，例如OH和F都含有9个 A(×元菜名称 17 B(x原了的 带“气”字头 质子，10个电子：可能是一种分子和一种原子，例如水 和氯 最外层电子 属十非金钱元药 35.45 数为7 分子(H,O)和氖原子(Ne)都含有10个质子和10个电 D(×)州对原子质量，单位是“1” 子：可能是两种不同的分子，例如水分子(HO)和氨分 一般者酪不写 子(NH)都含有10个质子和10个电子.] 2.A[提示：过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的，其组 2.A「提示：根据题图所示元素周期表的形式和位置可 成元素与水相同，A项正确：过氧化氢是由过氧化氢分 知：X的原子序数为7，Z的原子序数为8，Y的原子序 子构成的，B项错误：由水和过氧化氢的化学符号可 数为15，R的原子序数是16，因此X为N,Z为O,Y为 知，一个过氧化氢分子比一个水分子多一个氧原子，元 P,R为S:X、Y,Z,R不是同一族元素：原子序数：Y>Z 索只讲种类，不讲个数，C项错误：过氧化氢分解产生 >X,Y的原子最外层电子数为5，R的原子最外层电 氧气，说明过氧化氢中含有氧元素，而不是氧分子， 子数为6.] D项错误.] 单元学能测评 3.A[提示：同种元素的原子和单核离子的质子数一定 1.A2.D 相同，但质子数相等的粒子不一定属于同种元素，如 3,B[提示：原子中有带正电的质子和带负电的核外电 Na与NH时的质子数都是11，但不属于同种元素。 子，原子不显电性是因为质子数与核外电子数相等，但 同种元素的粒子化学性质不一定相同，如同种元素的 电性相反] 原子和离子，如Na与Na:同种元素的原子质量不一 4.B提示：同种元素的原子核内质子数一定相等.中子 定相同，因为同种元素的原子质子数相同，中子数不一 数不一定相等，] 定相同。电子数相同的粒子也不一定属于同种元素，如 5.D[提示： Na与Mg核外电子数都是10，不属于同种元素。] 钦原子的质子数核 外电子数=原子序数 144,2是做的村 4.(1)①Al:②H:③Hg:④3S:⑤2Fe+.(2)①氯元素 60.D项止确 60 Nd 对子质量， 一个敛原子的 或一个氯原子；②2个铁原子：③5个镁离子 铰带车”子的 实际庆量很小 144.21 5.(1)2。(2)Mg+Ne。(3)原子的核外电子层数. 屈丁企屈元素 5项槽误 A项销洪 (4)88:Mg。(5)六。 钕原子的核外电子数为60，NP+是钕原子失去3个电 [提示：(1)原子序数为8的元素的原子的最外层电子 子形成的阳离子，侧Nd+的核外电子数为57，C项 数是6，要达到8电子的稳定结构需得到2个电子，即 错误。] 在化学反应中易得到2个电子。(2)原子序数为12的 6.B[提示：物质可由分子，原子或离子构成，A项错误： 元素是镁，镁原子在化学反应中容易失去2个电子而 分子在不断地运动，水变成冰以后水分子仍在运动， 带2个单位的正电荷，离子符号为Mg,它的核外电 C项错误：水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子 子排布与氖元素的原子的核外电子排布相同。(5)原 构成，D项错误。] 子核外有几个电子层，元素就位于第几周期。由汞元 7.B[提示：纯净物中只含一种物质，B项中包含两种物 素的原子结构示意图可知，汞元素位于第六周期.] 质，表示混合物.] 10 8.B[提示：氧气在压缩的过程中，氧分子间的间隔变 密度比空气的密度大，故C项正确：曲线中P→Q和 小，氧分子的体积不变，B项错误。] Q~R相比较，Q点后二氧化碳的体积分数基本不再 9.B[提示：在化学变化中，分子可再分成原子，原子重 变化，是因为二氧化碳的密度大于空气，Q点时原瓶 新组成新的分子，原子不可分，因此分子的种类发生改 内二氧化碳基本全部逸出，瓶内为空气，不能说明Q 变，原子的种类不变，①错误。冰雪融化是物质的状态 点后二氧化碳分子的运动速率诚慢，故D项错误。] 由固态变为液态，分子之间的间隔发生变化，②正确。 15.D[提示：同一周期元素原子的质子数由左到右依次 纯净物是由一种物质组成的，从微观上看，由同种分子 递增，设Y元素对应的原子的质子数为，根据X,Y 构成的物质是纯净物，③正确。F+中的“3”表示每个 Z三种元素原子的质子数之和等于21，可得(x十1)+ 铁离子带3个单位的正电荷，3N中的“3”表示3个氮 x+(x-1)=21.解得x=7,则Y为氨元素，X为碳元 原子，二者中的“3”表示的意义不同，④错误。碳原子 素，乙为氧元素，A项正确：W元素的原子核内有15个 的质子数是6，"C的相对原子质量为14，中子数为 质子，为磷元素，磷元素组成的单质有红磷和白磷，在 空气中燃烧均产生大量白烟，B项正确：氮元素组成 14一6=8，⑤正确 1 表示的是氖原子，①明表 的单质为氮气，空气中氮气的体积分数最大，C项正 确：氧元素组成的单质有氧气和臭氧，臭氧属于空气 示的是钠离子，①©8表示的是镁离子，其中氖原子不 污染物，会造成空气污染，D项错误。] 显电性，G错误。] 16.(1)Na。(2)。(3)阴离子 10.B[提示：a原子达到了相对稳定结构，性质稳定，而 17.(1)Ar。(2)CI。(3)2个氯原子。(4)4个硫离 ©原子在化学反应中易失去2个电子形成阳离子.] 子。(5)O。(6)N 11.C[提示：原子核一般是由质子和中子构成的，但普 18.(1)非金属：得到：F。(2)原子的电子层数：原子 通氢原子核内没有中子，A项错误：混合物一定由两 的最外层电子数。(3)20：四：Mg、Be。 种或两种以上的物质组成，元素的种类不一定有多 [提示：(1)由元索周期表可知9号元素是氟元素，属 种，如氧气和臭氧组成的混合物中只含有一种元素， 于非金属元索：氟原子的最外层电子数为7，在化学反 B项错误：气体升温时体积膨胀，是因为气体分子之间 应中易得到电子：氟原子在化学反应中得到1个电子 的间隔增大，而不是分子的体积增大了，D项错误。 形成氟离子，符号为F。(2)F、CI两种非金属元素 12.D[提示：原子的相对原子质量与其实际质量成正 原子的电子层数不同，C1,S两种非金属元素的原子的 比，相对原子质量越大，原子的实际质量就越大，质量 最外层电子数不同，所以非金属元素原子得电子能力 相等时所含的原子数就越少，故等质量的四种金属所 的强弱主要与原子的电子层数，原子的最外层电子数 含的原子个数由多到少的顺序是纳>镁>铝>钾。门 有关。(3)原子中核内质子数等于核外电子数，则 13.D[提示：氨分子扩散，溶解在滴有酚酞试液的蒸馏 x=2+8+8+2=20:该原子核外有4个电子层，所以 水中。] 该元素位于元素周期表的第四周期：该元素原子的最 14.D[提示：M~V的变化过程中，二氧化碳的体积分 外层电子数为2，与镁原子、铍原子最外层电子数相 数缓慢下降，说明二氧化碳分子在不断地运动，故A 同，化学性质与镁、皱元索相似，镁、皱的元素符号为 项正确：曲线中M→V和N→P相比较，N→P的过 Mg、Be.J 程中二氧化碳的体积分数下降速度较快，此时的实验 19.(1)原子：分子。 (2)A。(3)①7，②最外层电子 步豫为双手贴在塑料瓶外壁上，瓶内温度升高，说明 数。③质子数（或核电荷数） 温度越高，分子运动速率越快，故B项正确：曲线中 20.(1)Al:Cl:O:Na N→P和P~Q相比较，P→Q的过程中，二氧化碳的 体积分数下降较快，此时的实验步骤为双手紧贴并倒 21.(1)进行对比。 (2)试管B中的酚酞溶液慢慢变红 转瓶口，二氧化碳向瓶口运动加快，说明二氧化碳的 试管C中的酚酞溶液很快变红。(3)①分子在不断 11 地运动：②温度越高，分子的运动速率越快。(4)能 全部滤去，B项错误：将河水蒸馏冷凝不符合实际，C项 尽量防止氨气逸出，减少污染（或能够说明温度影响分 错误：厨房废水只滤去固体后不可直接排向河道，可能 子运动的快慢等)。[提示：(1)通过试管E中酚酞 还含有一些有害物质，D项错误，] 溶液没有变色进行对比，说明酚酞溶液变红是氨分子 3.C[提示：溶洞中的流水里含有较多的可溶性钙化合 运动的结果。(2)试管B与试管C内的酚酞溶液都变 物，是硬水：向硬水中加肥皂水时会出现较多浮渣：溶 红，但试管C内的酚酞溶液变红较快。(3)B,C中酚 洞中的水是硬水，不能作为饮用水，也不宜直接用来洗 酞溶液变红说明了氨分子在不断地运动：C中酚酞溶 衣服。] 液变红较快说明了温度越高，分子的运动速率越快。] 4.A[提示：食盐易溶于水而沙子不溶于水，可通过过滤 第四单元 自然界的水 的方法进行分离：食用油、水、酒精和食醋都是液体，不 能用过滤的方法进行分离：铁粉和铜粉均难溶于水，故 课题1水资源及其利用 不能用过滤的方法进行分离。] 【学业质量测评】 5.(1)分子在不断地运动。(2)B。(3)①⑤⑥：②③①. 基础过关练 (4)①过滤。②玻璃棒。③化学。④保护水资源（合理 1.A 即可)。 2.D[提示：絮凝剂的作用是吸附悬浮杂质：过滤只能除 [提示：(4)①粗格栅可除去不溶于水的大颗粒杂质，相 去水中难溶性杂质，杂质离子不能通过过滤的方式除 当于实验室中的过滤装置。②“好氧处理”需通入氧 去；活性炭长期使用，吸附能力会下降，所以一段时间 气，并利用氧气搅拌，这与玻璃棒的作用相似。③臭氧 后应该更换：经过该净水过程得到的水中还含有可溶 能消毒杀菌利用了其化学性质。④生活污水处理达标 性杂质，故不是纯水。门 后排放的意义是保护水资源，防止水体污染，恢复城市 3.B 及河流良好的水域环境等。] 4.B[提示：工业用水经处理后循环使用，可达到节约用水 培优突破练 的目的。] L.(1)Hg:P。(2)B。(3)大量使用含磷洗衣粉（或磷 5.B[提示：净水过程中水蒸发发生物理变化，A项错 肥使用不当等)。(4)C。 (5)工业废水和生活污水 误：水蒸气在塑料膜下层冷凝成液态水，B项正确：通 处理达标后排放（或化肥、农药合理施用，不使用含磷 过蒸馏可净水是因为分子在不断运动，而分子的运动 洗涤剂等，合理即可)。 速率与温度有关，C项错误：自来水净化过程中有沉 2.(1)消毒：漏斗，烧杯和玻璃棒。 淀、过滤、吸附、消毒等环节，题图所示净化过程与自来 (2)活性炭，吸附色素和异味：活性炭因有疏松多孔的 水生产过程原理不同，D项错误。门 结构而具有吸附作用，发生的是物理变化，所以经过处 6.(1)使悬浮杂质沉降。(2)吸附。(3)杀菌消毒。 理后可循环使用 (4)蒸馏。(5)肥皂水：煮沸。 (6)①玻璃棒：引流。 (3)硬。 ②滤纸没有紧贴漏斗内檗（合理即可）。③滤纸破损 课题2水的组成 (合理即可)。④错误：水中还含有可溶性杂质：蒸馏。 【学业质量测评】 综合提能练 基础过关练 1.A[提示：合理使用农药和化肥，而不是禁止使用农 L.C[提示：a玻璃管与电源正极相连，a玻璃管上方产 药和化肥] 生的气体是氧气，产生氢气和氧气的体积比为2：1：氧 2.A[提示：通过生态膜物理过滤不能将河水中的离子 气具有助燃性，可以使燃着的木条燃烧更旺，氢气具有 12