2.1 区域发展的自然环境基础 学案 人教版（2019）选择性必修二 2024-2025学年高二年级

§2.1区域发展的自然环境基础 学习目标： 1. 依据澳大利亚人口分布的案例，运用整体性原理，能说明自然环境与区域发展的关系。 2. 依据日本和孟加拉国的案例对比，辩证的说明自然条件对区域发展影响。 3. 依据中国的超级工程——都江堰的案例，分析都江堰修建的原因，归纳都江堰产生的影响。 学习过程： 案例一： （图一） （图二） （图三） （图四） 1.读澳大利亚人口密度分布图，描述澳大利亚人口分布特点。 2.读地形、气候和矿产资源分布图，从区域整体性的角度，分析澳大利亚人口、城市集中分布在东南沿海的原因。 案例二： 1. 读上图，归纳孟加拉国的自然条件 2.讨论，孟加拉国经济发展水平低的原因 表现性评价： 都江堰位于岷江由山谷河道进入成都平原的地方。古代，每当岷江洪水泛滥，成都平原就是一片汪洋;一遇旱灾，又是赤地千里，颗粒无收。公元前256年，李冰父子主持修建了著名的都江堰水利工程 1.根据都江堰附近地区的地形和气候特点，分析修建都江堰的自然原因。 2.评价都江堰水利工程的影响。 3 对于岷江的治理可否采用修建水坝的方式？与都江堰相比有何利弊。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$