精品解析：山西省临汾市2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题

2024—2025学年度七年级阶段评估 生物 ▶第一单元第一章～第一单元第二章第三节◀ 注意：共两大题，18小题，满分50分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内） 1. 认识我们身边的植物和动物，应当从_________开始（ ） A. 调查 B. 实验 C. 观察 D. 记录 2. 下列选项中，不属于生物的是（ ） A. 生长中的钟乳石 B. 细菌 C. 枝繁叶茂的树木 D. 病毒 3. 自然界中的生物虽然形形色色，种类繁多，但都具有一些共同特征。下列不属于生物共同特征的是（ ） A. 都能繁殖 B. 生活都需要营养 C. 都有遗传和变异的特性 D. 都具有神经系统 在秋高气爽的季节，我们进入了新的校园，开始了新的学习和生活。生物老师带领我们认识生物及生物的世界，告诉我们观察生物和生命现象离不开显微镜。请完成下面小题。 4. 下列有关下图所示显微镜的说法，错误的是（ ） A. 左侧显微镜为单目显微镜 B. 显微镜的光源都来自自然光 C. 右侧显微镜为双目显微镜 D. 两种显微镜转换物镜观察的操作方法基本相同 5. 小明用显微镜观察某生物玻片标本时，发现标本的细胞结构中有细胞壁和液泡。该标本最可能来自下列哪种生物（ ） A. 动物 B. 细菌 C. 植物 D. 病毒 6. 如图为光学显微镜的两种结构的图片，下列有关说法正确的是（ ） A. 甲为物镜 B. 甲越长，放大倍数越大 C. 乙为目镜 D. 乙越短，放大倍数越小 7. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞，同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最小的是（ ） A. B. C. D. 8. 小明用高倍显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，为了使看到的物像更清晰，他应该（ ） A. 调节光圈 B. 转动物镜 C. 移动玻片 D. 调节细准焦螺旋 9. 下图为显微镜下观察到的四种植物细胞的图片，其中属于洋葱鳞片叶内表皮细胞的是（ ） A. B. C. D. 10. 下列有关图中植物细胞结构的说法，不正确的是（ ） A. ①代表细胞核 B. ③代表线粒体 C. ⑤代表叶绿体 D. ⑦代表细胞膜 11. 植物细胞都具有细胞质，下列有关植物细胞的细胞质的说法，不正确的是（ ） A. 细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分 B. 植物细胞的细胞质内有液泡、线粒体等结构 C. 植物细胞的细胞质内的液体称为细胞液 D. 在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体 12. 黄河鲤鱼肉质肥厚、细嫩鲜美，营养丰富。黄河鲤鱼的细胞中不具有的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞质 13. 《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中的（ ） A. 液泡 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 细胞核 14. 利用显微镜观察植物细胞和动物细胞的操作过程中，都需要用到的一种液体材料是（ ） A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 蒸馏水 15. 19世纪30年代，生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”，他们的成功不是偶然的，总结起来他们成功的原因不包括（ ） A. 许多学者在观察细胞方面为施莱登和施旺积累了丰富的资料 B. 显微镜制造技术的不断发展为更深入的观察提供了支持 C. 施莱登和施旺善于思考、勇于探索、严谨认真、一丝不苟的科学态度和精神 D. 自然科学对哲学思想的发展起到了重大的推动作用 二、非选择题（本大题共3小题，共35分） 16. 观察生物与生物的特征 法国昆虫学家法布尔曾经说过：“在对某个事物说是之前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑。”让我们通过观察、比较和讨论，来进一步认识生物。 资料1：下面是小明在学校附近农田观察生物时记录的生物名称：A．狗尾草，B．玉米、C．仙人草，D．细菌和真菌、E．小鸟，F．蚯蚓、G．芝麻、H．鼠妇。 资料2：俗话说：“猫哭耗子（老鼠）——假慈悲，”下列猫和老鼠有关的生命现象分别说明了不同的生物的基本特征，请你分辨。 （1）资料1所述生物中，属于植物的有______（填字母）；属于动物的有______（填字母）；既不属于动物也不属于植物的其他生物是______（填字母）。 （2）观察是科学探究的一种基本方法，观察可以借助______（至少写出2种）等。 （3）观察要有明确的______，还有按照_______进行。 （4）资料2中的猫和老鼠都是由______构成的，这______（填“属于”或“不属于”）生物的共同特征。 （5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里。这体现的生物特征是_____。 （6）成年母猫生小猫，小猫能够长成大猫。这体现的生物特征是______。 （7）小猫在长成大猫过程中，学会了捕食老鼠，以满足自身生长发育需要，这体现的生物的特征是_____。 17. 动植物细胞的结构及功能 图甲为某种植物细胞的结构模式图，图乙为人的口腔上皮细胞的结构示意图，请回答以下相关问题。 （1）图甲所示细胞在结构上与图乙细胞的主要区别是图甲所示细胞中有______、______、______。（填名称） （2）图甲中的①为______，该结构对植物细胞有______作用。细胞液位于图甲的______（填序号）中。 （3）图乙中的③为______，该结构是细胞的______中心。 18. 单目显微镜的结构和显微镜的操作 下图甲为单目显微镜示意图，图乙表示某同学在生物学实验课制作和观察的人的口腔上皮细胞的临时装片。请据图回答问题。 【认识显微镜的结构】 （1）写出图甲中标号所代表的结构名称：［1］______；［3］______。 【显微镜的操作】 （2）图甲中，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视结构______（填数字），以免压碎玻片。观察标本时，应先选用______（填“高倍”或“低倍”）物镜进行观察。 【显微镜的观察与调节】 （3）如果人的口腔上皮细胞在视野的左下方，此时应该将载玻片往______方移动，直至将细胞移至视野中央。若视野较暗，则可以通过调节______使得视野变亮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度七年级阶段评估 生物 ▶第一单元第一章～第一单元第二章第三节◀ 注意：共两大题，18小题，满分50分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内） 1. 认识我们身边的植物和动物，应当从_________开始（ ） A. 调查 B. 实验 C. 观察 D. 记录 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据，观察是科学探究的一种基本方法。 【详解】认识植物和动物的过程通常从观察开始。观察是获取初步信息的重要手段，通过观察我们能够了解植物和动物的外观特征、生活环境和行为习性，这为后续的调查、实验和记录提供了基础。因此，观察是认识自然的一项基本技能，故ABD错误，C正确。 故选C。 2. 下列选项中，不属于生物的是（ ） A. 生长中的钟乳石 B. 细菌 C. 枝繁叶茂的树木 D. 病毒 【答案】A 【解析】 【分析】生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，A符合题意。 BCD．细菌、枝繁叶茂的树木、病毒具有生物的特征，属于生物，BCD不符合题意。 故选A。 3. 自然界中的生物虽然形形色色，种类繁多，但都具有一些共同特征。下列不属于生物共同特征的是（ ） A. 都能繁殖 B. 生活都需要营养 C. 都有遗传和变异的特性 D. 都具有神经系统 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有： ①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物体具有繁殖的能力，这是生物为了延续种群和适应环境所必需的特征。无论是通过无性繁殖（如分裂、孢子形成）还是有性繁殖（如种子繁殖），生物都能产生后代，A不符合题意。 B．生物为了维持生命活动和生长，都需要从外界环境中获取营养物质。这些营养物质可能包括水、无机盐、有机物等。可见，生活都需要营养，B不符合题意。 C．生物的遗传特性保证了物种的稳定性和连续性，而变异特性则使生物能够适应不断变化的环境。遗传和变异是生物进化的基础，也是生物多样性的来源。因此，生物都有遗传和变异的特性，C不符合题意。 D．并非所有生物都具有神经系统。例如，细菌、病毒等微生物以及许多植物都没有神经系统。这些生物通过其他方式（如化学信号、电信号等）来感知环境和进行生命活动，D符合题意。 故选D。 在秋高气爽的季节，我们进入了新的校园，开始了新的学习和生活。生物老师带领我们认识生物及生物的世界，告诉我们观察生物和生命现象离不开显微镜。请完成下面小题。 4. 下列有关下图所示显微镜的说法，错误的是（ ） A. 左侧显微镜为单目显微镜 B. 显微镜的光源都来自自然光 C. 右侧显微镜为双目显微镜 D. 两种显微镜转换物镜观察的操作方法基本相同 5. 小明用显微镜观察某生物玻片标本时，发现标本的细胞结构中有细胞壁和液泡。该标本最可能来自下列哪种生物（ ） A. 动物 B. 细菌 C. 植物 D. 病毒 6. 如图为光学显微镜的两种结构的图片，下列有关说法正确的是（ ） A. 甲为物镜 B. 甲越长，放大倍数越大 C. 乙为目镜 D. 乙越短，放大倍数越小 7. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞，同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最小的是（ ） A. B. C. D. 8. 小明用高倍显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，为了使看到的物像更清晰，他应该（ ） A. 调节光圈 B. 转动物镜 C. 移动玻片 D. 调节细准焦螺旋 9. 下图为显微镜下观察到的四种植物细胞的图片，其中属于洋葱鳞片叶内表皮细胞的是（ ） A. B. C. D. 【答案】4. B 5. C 6. D 7. B 8. D 9. A 【解析】 【分析】（1）实验室中常见的显微镜有单目显微镜和双目显微镜，具体结构都是由支持部分（镜座、镜柱、载物台、镜臂、镜筒）、光学部分（目镜、物镜、反光镜）、调节部分（转换器、遮光器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋）三部分组成。 （2）除病毒外，细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。 （3）显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，目镜没有螺纹，物镜有螺纹，显微镜的物镜越长，放大倍数越大，目镜越长，放大倍数越小。 （4）粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 （5）虽然植物细胞的基本结构是相同的，但不同的植物细胞在形态和结构上仍存在一定的差异。洋葱鳞片叶内表皮细胞内没有叶绿体。 【4题详解】 AC．根据分析，题图中右侧的是双目显微镜，左侧的是单目显微镜，故AC正确 B．单目显微镜和双目显微镜，这两种显微镜的成像原理是一样的，都以可见光为光源，属于光学显微镜。但单目显微镜一般是使用自然光为光源，双目显微镜一般是以电光源为光源，故B错误。 D．转换器是安装物镜和转换物镜的结构。无论是单目显微镜还是双目显微镜转换物镜的方法是旋转转换器，故D正确。 故选B。 【5题详解】 A．动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，无液泡，故A错误。 B．细菌细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域，无液泡，故B错误。 C．植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体和液泡等结构，因此，该标本最可能来自植物，故C正确。 D．病毒无细胞结构，故D错误。 故选C。 【6题详解】 A．甲没有螺纹，是目镜，故A错误。 B．甲是目镜，目镜越长，放大倍数越小，故B错误。 C．乙有螺纹，是物镜，故C错误。 D．乙是物镜，物镜越短，放大倍数越小，故D正确。 故选D。 【7题详解】 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。选项中，B图的物镜距离载玻片最近，说明该物镜最长，该物镜的放大倍数最大，观察到清晰物像时，视野范围最小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【8题详解】 A．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈。调节光圈不能使物像清晰，故A错误。 B．显微镜的镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜两者的乘积。物镜是具有放大作用的结构，不能使物像清晰，故B错误。 C．显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与玻片中物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，玻片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。移动玻片不能使物像清晰，故C错误。 D．粗、细准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰，故D正确。 故选D。 【9题详解】 A．图片细胞较规则，排列紧密，图片中可清晰看到着色最深的被液泡挤压到细胞边缘的细胞核，无叶绿体，故A符合题意。 B．图片细胞形态不规则，排列紧密，可看到细胞质内有一些小颗粒（线粒体和叶绿体），故B不符合题意。 C．图片细胞较规则，排列紧密，图片中可清晰地看到细胞内的叶绿体，故C不符合题意。 D．图中细胞排列疏松，细胞壁薄，液泡较大，没有叶绿体，故D不符合题意。 故选A。 10. 下列有关图中植物细胞结构的说法，不正确的是（ ） A. ①代表细胞核 B. ③代表线粒体 C. ⑤代表叶绿体 D. ⑦代表细胞膜 【答案】D 【解析】 【分析】题图中，①细胞核，②液泡，③线粒体，④细胞质，⑤叶绿体，⑥细胞膜，⑦细胞壁。 【详解】构成植物体的细胞虽然形态不同，但都有着基本相同的结构。最外面是⑦细胞壁，紧贴细胞壁内侧的是⑥细胞膜。植物细胞都有一个近似球形的①细胞核。细胞膜以内、细胞核以外的部分被称为④细胞质，细胞质中有②液泡、③线粒体等。在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有⑤叶绿体。因此，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 植物细胞都具有细胞质，下列有关植物细胞的细胞质的说法，不正确的是（ ） A. 细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分 B. 植物细胞的细胞质内有液泡、线粒体等结构 C. 植物细胞的细胞质内的液体称为细胞液 D. 在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】A．细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，是进行物质交换的场所，故A正确。 BD．植物细胞的细胞质内有液泡、线粒体等结构，在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，故BD正确。 C．植物细胞的液泡内的液体称为细胞液，故C错误。 故选C。 12. 黄河鲤鱼肉质肥厚、细嫩鲜美，营养丰富。黄河鲤鱼的细胞中不具有的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞与动物细胞结构的比较： 项目 植物细胞 动物细胞 相同点 都有细胞核、细胞质（内含线粒体等）、细胞膜 不同点 绝大多数有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 一般来说，无细胞壁和叶绿体，无液泡 【详解】黄河鲤鱼属于动物，根据分析，黄河鲤鱼的细胞中不具有的结构是细胞壁，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 13. 《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中的（ ） A. 液泡 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】 植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。 【详解】A．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。蓝草的色素主要来自细胞结构中的液泡，A正确。 B．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，B错误。 C．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，C错误。 D．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。 故选A。 14. 利用显微镜观察植物细胞和动物细胞的操作过程中，都需要用到的一种液体材料是（ ） A. 清水 B. 生理盐水 C. 碘液 D. 蒸馏水 【答案】C 【解析】 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（清水）→撕（内表皮）→展（用解剖针展开内表皮）→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液染色）→吸（用吸水纸）。 （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片简要步骤：擦（载玻片和盖玻片）→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（用镊子盖盖玻片）→染（用碘液）→吸（用吸水纸）。 【详解】AB．植物细胞具有细胞壁，因此制作植物细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，需要在载玻片中央滴一滴清水；动物细胞没有细胞壁，因此在制作动物细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，应向载玻片上滴生理盐水。可见，清水和生理盐水不是两者都需要的液体材料，AB错误。 C．在观察植物细胞和动物细胞时，为了更清晰地看到细胞的结构（如细胞核等），通常需要使用碘液进行染色，C正确。 D．在观察细胞时，蒸馏水通常不作为载玻片上的滴加液体，因为它很可能导致动物细胞吸水变形，D错误。 故选C。 15. 19世纪30年代，生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”，他们的成功不是偶然的，总结起来他们成功的原因不包括（ ） A. 许多学者在观察细胞方面为施莱登和施旺积累了丰富的资料 B. 显微镜制造技术的不断发展为更深入的观察提供了支持 C. 施莱登和施旺善于思考、勇于探索、严谨认真、一丝不苟的科学态度和精神 D. 自然科学对哲学思想的发展起到了重大的推动作用 【答案】D 【解析】 【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】A．在施莱登和施旺之前，已经有许多科学家对细胞进行了观察和研究，并积累了丰富的资料。这些先前的研究为施莱登和施旺的细胞学说的建立提供了重要的基础和支持，A正确。 B．显微镜制造技术的不断进步使得生物学家能够更深入地观察细胞的细节和结构。施莱登和施旺利用显微镜观察植物和动物的组织，发现了细胞的结构和功能，从而提出了细胞学说‌，B正确。 C．施莱登和施旺在观察细胞时具有严谨认真、一丝不苟的科学态度。他们进行了大量的实验观察，记录和分析，他们的科学态度保证了他们的研究结果的可靠性和准确性，C正确。 D．在19世纪，哲学思想对自然科学的发展产生了重要的推动作用，包括对生物学的研究。哲学家们提出了关于生命和自然的基本问题，激发了科学家们对细胞和生物学的探索。这为施莱登和施旺的研究提供了理论上的支持和启示，D错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共3小题，共35分） 16. 观察生物与生物的特征 法国昆虫学家法布尔曾经说过：“在对某个事物说是之前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑。”让我们通过观察、比较和讨论，来进一步认识生物。 资料1：下面是小明在学校附近农田观察生物时记录的生物名称：A．狗尾草，B．玉米、C．仙人草，D．细菌和真菌、E．小鸟，F．蚯蚓、G．芝麻、H．鼠妇。 资料2：俗话说：“猫哭耗子（老鼠）——假慈悲，”下列猫和老鼠有关的生命现象分别说明了不同的生物的基本特征，请你分辨。 （1）资料1所述生物中，属于植物的有______（填字母）；属于动物的有______（填字母）；既不属于动物也不属于植物的其他生物是______（填字母）。 （2）观察是科学探究的一种基本方法，观察可以借助______（至少写出2种）等。 （3）观察要有明确的______，还有按照_______进行。 （4）资料2中的猫和老鼠都是由______构成的，这______（填“属于”或“不属于”）生物的共同特征。 （5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里。这体现的生物特征是_____。 （6）成年母猫生小猫，小猫能够长成大猫。这体现的生物特征是______。 （7）小猫在长成大猫过程中，学会了捕食老鼠，以满足自身生长发育需要，这体现的生物的特征是_____。 【答案】（1） ①. A、B、C、G ②. E、F、H ③. D （2）放大镜、显微镜和望远镜 （3） ①. 目的 ②. 一定的顺序 （4） ①. 细胞 ②. 属于 （5）生物能对外界刺激作出反应 （6）生物能生长、发育和繁殖 （7）生物的生活需要营养 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 资料1中所述生物，可以根据其生物特征进行分类。其中，狗尾草（A）、玉米（B）、仙人草（C）和芝麻（G）都是植物，因为它们具有植物特有的特征，如通过光合作用获取能量，有根、茎、叶等组织。而小鸟（E）、蚯蚓（F）和鼠妇（H）都是动物，它们能够移动，通过摄取其他生物来获取能量。既不属于动物也不属于植物的其他生物是细菌和真菌（D），它们属于微生物范畴。 【小问2详解】 观察是科学探究的一种基本方法，为了更准确地观察生物，可以借助一些工具，如放大镜、显微镜和望远镜等。这些工具能够放大生物的细节，使我们能够更清晰地看到它们的特征。 【小问3详解】 观察要有明确的目的，这样才能有针对性地收集信息。同时，观察还要按照一定的顺序进行，这样可以确保观察的全面性和系统性。 【小问4详解】 资料2中的猫和老鼠都是由细胞构成的，这是生物的共同特征之一。所有已知的生物都是由细胞构成的，无论是单细胞生物还是多细胞生物。 【小问5详解】 鼠听到猫叫，立即躲进洞里。这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。生物具有感知和适应环境的能力，能够根据环境的变化调整自己的行为。 【小问6详解】 成年母猫生小猫，小猫能够长成大猫。这体现了生物能生长、发育和繁殖的特征。生物体能够随着时间的推移而增长和发育，并通过繁殖产生后代。 【小问7详解】 小猫在长成大猫过程中，学会了捕食老鼠，以满足自身生长发育需要。这体现了生物的生活需要营养的特征。生物体为了维持生命活动，需要从环境中获取营养物质。 17. 动植物细胞的结构及功能 图甲为某种植物细胞的结构模式图，图乙为人的口腔上皮细胞的结构示意图，请回答以下相关问题。 （1）图甲所示细胞在结构上与图乙细胞的主要区别是图甲所示细胞中有______、______、______。（填名称） （2）图甲中的①为______，该结构对植物细胞有______作用。细胞液位于图甲的______（填序号）中。 （3）图乙中的③为______，该结构是细胞的______中心。 【答案】（1） ①. 细胞壁 ②. 叶绿体 ③. 液泡 （2） ①. 细胞壁 ②. 支持和保护 ③. ⑥ （3） ①. 细胞核 ②. 控制 【解析】 【分析】图甲中：①是细胞壁，②是细胞质，③是线粒体，④是叶绿体，⑤是细胞膜，⑥是液泡。 图乙中：①是细胞膜，②是细胞质，③是细胞核，④是线粒体。 【小问1详解】 观察图甲和图乙，可以看出它们的主要区别在于图甲（植物细胞）中具有一些图乙（动物细胞）中没有的结构。具体来说，图甲中有细胞壁、液泡和叶绿体，而图乙中没有。细胞壁是植物细胞特有的结构，它提供了细胞的形状和机械强度；液泡是植物细胞中的一个重要结构，其中含有细胞液，对细胞维持渗透压有重要作用；叶绿体则是植物进行光合作用的场所，能够吸收光能并将其转化为化学能。 【小问2详解】 在图甲中，①表示的是细胞壁。细胞壁是植物细胞的外层结构，它对植物细胞起到了支持和保护的作用，使细胞能够保持一定的形状和机械强度。⑥表示的是液泡，液泡中含有细胞液，对维持细胞的渗透压有重要作用。因此细胞液就位于图甲的⑥中。 【小问3详解】 在图乙中，由于这是人的口腔上皮细胞的结构示意图，所以它没有细胞壁、液泡和叶绿体等植物细胞特有的结构。图乙中的③表示的是细胞核，细胞核是细胞的控制中心，它控制细胞的生长、分裂和代谢等活动，是细胞最重要的结构之一。 18. 单目显微镜的结构和显微镜的操作 下图甲为单目显微镜示意图，图乙表示某同学在生物学实验课制作和观察的人的口腔上皮细胞的临时装片。请据图回答问题。 【认识显微镜的结构】 （1）写出图甲中标号所代表的结构名称：［1］______；［3］______。 【显微镜的操作】 （2）图甲中，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视结构______（填数字），以免压碎玻片。观察标本时，应先选用______（填“高倍”或“低倍”）物镜进行观察。 【显微镜的观察与调节】 （3）如果人的口腔上皮细胞在视野的左下方，此时应该将载玻片往______方移动，直至将细胞移至视野中央。若视野较暗，则可以通过调节______使得视野变亮。 【答案】（1） ①. 目镜 ②. 细准焦螺旋 （2） ①. 4 ②. 低倍 （3） ①. 左下 ②. 反光镜（或遮光器） 【解析】 【分析】题图甲中：1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4物镜。 【小问1详解】 结合题图可知，1 在显微镜的上方，是直接观察的部分，称为目镜；3则是侧面的较细的调节装置，用于精准调节焦距，称为细准焦螺旋 【小问2详解】 在使用显微镜时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应该注视结构4物镜。这是因为物镜是距离玻片最近的部分，如果镜筒下降过快或过多，可能会压碎玻片或损坏镜头。观察标本时，为了快速找到并清晰观察目标，应先选用低倍物镜进行观察。低倍物镜的视野范围较大，便于快速定位观察目标。一旦找到目标后，可以进一步调整焦距或切换到高倍物镜进行更细致的观察。 【小问3详解】 如果人的口腔上皮细胞在视野的左下方，由于显微镜的成像特点是倒立的，因此实际上细胞位于装片的右上方。为了将细胞移至视野中央，需要将载玻片往左下方移动。这样，在显微镜的视野中，细胞就会向右上方移动，直至到达视野中央。 在使用显微镜时，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜。当外界光线亮时，用平面镜、小光圈；当外界光线暗时，用凹面镜、大光圈。可见，若视野较暗，则可以通过调节反光镜或遮光器使得视野变亮。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $