17《松鼠》课件-2024-2025学年统编版语文五年级上册

2024-10-30
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内容正文:

松鼠 读字词 驯良 狭窄 宽敞 苔藓 树杈 矫健 x n xi ch ng xi n ch ji o 歇息 勉强 xi mi n 圆锥 zhu 松鼠 乖巧 清秀 玲珑 歇凉 追逐 警觉 触动 光滑 狭窄 勉强 脱落 梳理 狭窄 乖巧 梳理 勉强 玲珑 歇凉 追逐 光滑 有关松鼠的信息: 第一自然段: 第二自然段: 第三自然段: 第四自然段: 第五自然段: 外形:漂亮 活动 (范围:树上 时间:晚上) 行动:搭窝 生育 换毛 性格:乖巧 驯良 行动:警觉 轻快 聪明 读《鲸》的第一段和《松鼠》的第一段,思考:两个语段分别用了什么表达手法,这样写有什么好处? 常用的说明方法及作用有哪些? 1、列数字 2、举例子 3、作比较 4、打比方 (准确) (易懂) (具体) (形象生动) 不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,约有十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 作比较 列数字 举例子 列数字作比较 列数字 语言准确,精炼平实 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 拟人 比喻 (打比方) 拟人 对比 (作比较) 语言生动形象,具有文学色彩 《鲸》 《松鼠》 相同点 说明角度 表达方法 语言风格 都是写动物的说明文 侧重介绍鲸的形体特点和生活习性 侧重介绍松鼠的外形、性格和活动的特点 运用了列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法 运用了比喻(打比方)、拟人、对比(作比较)等表达手法 语言准确,精炼平实 语言生动形象,具有文学色彩 不同点 小结:类似《松鼠》这样生动形象又有趣的说明文,叫“科学小品文”,也叫“文艺性说明文”。它的特点是运用文学的手法,具体生动地向读者介绍说明的对象。介绍的过程中,会借助某些形象化手法,如比喻、拟人等,对事物的特点作一些形象化的描写,从而起到具体说明事物的作用。 一、读下面的句子,找出课文中相应的内容,体会表达上的不同。 1、松鼠体形细长,体长17 ~26厘米,尾长15 ~21厘米,体重300 ~400克。 读读课文中相应的句子,说说哪些句子运用了什么说明方法(或修辞手法)?介绍了松鼠的什么特点?这样表达,跟上面句子有什么区别? 这句话运用了什么说明方法?介绍了松鼠的什么特点? 2、松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居,巢以树的干枝条及杂物构成,直径约50厘米。 3、松鼠每年春、秋季换毛。年产仔2 ~3次,一般在4、6月产仔较多。 读读课文中相应的句子,说说哪些句子运用了什么说明方法(或修辞手法)?介绍了松鼠的什么特点?这样表达,跟上面句子有什么区别? 小练笔 下面是对狗嗅觉的说明,请根据这说明,提取关键信息,再运用举例子、打比方、作比较、拟人等表达手法,形象生动具体易懂地描写出狗嗅觉的特点: 狗的嗅觉 狗的嗅觉灵敏度在各种动物中名列前茅,眼瞎的狗可以利用鼻子生活得像正常犬。狗灵敏的嗅觉主要表现在两个方面:一是对气味的敏感程度;二是辨别气味的能力。敏感度会因味道的种类而有所差别,狗发现气味的能力是人类的100万甚至1000万倍,分辨气味的能力超过人的1000多倍,可以分辨出大约2万种不同的气味,经过专门训练的优秀警犬能辨别10万种以上的不同气味。 根据评价量规,小组合作,互相点评修改 评价量规 1.条理清晰,层次分明。 2.能使用两种以上的说明方法(或修辞手法),恰当地把狗嗅觉的特点说明白。 3.语言生动活泼,描述具体形象。 4.语句通顺,书写工整,没有错别字。 仔细观察身边的一个事物,试着运用多种方法来说明它的特征。 作业 $$

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