河北省邯郸市成安县2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试卷

七年级语文试卷第 1页（共 6页） 2024—2025 学年度第一学期期中教学质量检测 七年级语文试卷 第一部分 ( 13 分） 1.阅读下面文字，回答后面的问题。（共 8分） 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪 上）和塑雪罗汉需要人们（jiàn shǎnɡ），这是荒园，人迹罕至．．，所以不相宜，只好来 捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才 好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷．．，棒上系 一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来（zhuó shí），走到竹筛底下的时候，将绳子一 拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 （1）根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分） ①（jiàn shǎnɡ） ②（zhuó shí） （2）给文段中加着重号的词语注音。（2分） ①人迹罕至．． ②秕谷．． （3）文段中的“筛”字，使用《现代汉语词典》（第 7版）中的部首检字法检索，应先 查 部，再查 画。（2分） （4）下面是《现代汉语词典》（第 7版）中“支”作动词的三个义项。文段中“支起一面 大的竹筛来”的“支”是什么意思？（ ）（2分） 支 zhī ①撑：～帐篷|把苇帘子～起来。 ②支持：～援|～应|体力不～。 ③调度；指使：～配|～使|把人～走。 2．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界， 鱼龙混杂，友分益损。如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正 确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你参加并 完成以下任务。（5分） (1)写出两则有关交友之道的名人名言警句。（2分） (2)你认为什么样的朋友才是真正的朋友？（3分） 七年级语文试卷第 2页（共 6页） 第二部分 ( 57 分 ) 一古诗文阅读 （一）默写（共 8分） 3.（1）日月之行，若出其中； ， 。（曹操《观沧海》） （2）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， 。 （杜甫《江南逢李龟年》） （3）《次北固山下》一诗中，表明时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： “ ， 。” （4）《论语》十二章中，子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。” （二）诗词赏析（共 8分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 4.“天净沙”是 “秋思”是 （2分） 5.“小桥流水人家”的画面，是否与整首曲中满目萧瑟的秋景相矛盾？为什么？（3分） 6.这首小令抒发了作者怎样的思想感情？（3分） （三）文言文阅读（共 14分） 阅读《论语》四则和《李生论善学》，完成问题。 论语 ①子曰：“学而时．习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不 亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省．吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 七年级语文试卷第 3页（共 6页） 李生论善学 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或①谓②君不善学，信③乎？”王生不说， 曰：“凡师实所言，吾悉④能志⑤之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不 思则罔’，学贵善思，君但⑥志之而不思之，终必无所成，何以⑦谓之善学也？”王生益 ⑧愠，不应而还走⑨。 注释：①或：有人。②谓：说。③信：言语真实。④悉：都。⑤志：记。⑥但：只。⑦何以：凭什么。 ⑧益：更加。⑨还走：转身就跑开。 7.解释下列加点词语。（4分） ①学而时．习之 ②吾日三省．吾身 ③王生不说． ④王生益愠． 8.《陈太丘与友期行》中元方如果要从选文《论语》部分选一句话送给父亲的友人，你 认为最恰当的一句是“___________________”（2分） 9.翻译句子。（4分） ①温故而知新，可以为师矣。 ②王生好学而不得法。 10.这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的 人是“善学者”？请结合乙文内容说说，王生的做法错在哪里。（4分） 二、现代文阅读 （一）课内阅读（共 7分） 散步 ①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如 此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时 候很听她的话一样。 …… ③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小， 他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任 的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不 愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 七年级语文试卷第 4页（共 6页） ④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去； 那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方， 你就背着我。”母亲对我说。 ⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。 11.划线句“一霎时，我感到了责任的重大”，为什么这样写？把你的理解说一说.（2分） 12.下面两句话，表现了人物什么样的道德品质？我说：“走大路。” （母亲）变了主意：“还是走小路吧。” （2分） 13.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。结合原文，解释“各得其所”的含 义。（3分） （二）课外阅读《书香作伴》，完成小题。（共 13分） 书香作伴 ①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是 书，低头还是书。 ②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得 了几枚硬币，不舍得用。慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。 ③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是 喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或 是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？ 它们在我眼里，是散着馨香的，我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去， 远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里（腾跳出/浮现出）欢喜来，哦，在呢， 在呢。我（走/扑）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚 硬币。 ④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我重涎不已。班主任得知我对书 的热爱，便允我去他家借书看。不过，他对书也是格外珍爱的，一次只肯借我一本。有 时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势 不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜， 空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着白己小小 的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书， 安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。 七年级语文试卷第 5页（共 6页） ⑤多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个 人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色， 漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲 切的气息。 ⑥上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好 语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家 借。 ⑦他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝 里，长着一莲一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打 开，里面就会跳出无数的美好来。 ⑧是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。 我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！ 他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与 书有关。 ⑨后来，我离开老街，忘了很多的人和事。却常不经意地会想起他：一树的桐花， 开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插 在这册书里面。 ⑩而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还 是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。 ⑪午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩。随便从书架上抽出一 本书。摊膝上，风吹哪页读哪页。我常常觉得，如果书也是一朵花，那么，风吹来，随 便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。不错，就是这种淡然悠远的人生妙趣。我 永无法忘却。 ⑫人和书，就这样在阳光下，在岁月里紧紧相伴，充满着暖人心扉的脉脉温情。 14.“我”的每个人生阶段都有“书香作伴”:小时候，“我”无钱买书，只能① ；小学时， 常常走夜路到班主任家借书看；高中时，“我”② ，终于能开口问语文老师借书看； 而今，有了书房，可以逛书店、书摊，随意看书。（4分） 15.仔细阅读第③段，并从括号内选择一个最能体现作者当时情感的词语填在横线上，选 择准确的一项是（ ）（2分） A．腾跳出 走 B．浮现出 走 C．腾跳出 扑 D．浮现出 扑 七年级语文试卷第 6页（共 6页） 16.结合上下文语境，说说句子其妙处所在。（从描写角度分析）（4分） 乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。 17.作者在结尾段中说：“人和书，就这样在阳光下，在岁月里紧紧相伴，充满着暖人心 扉的脉脉温情。”请结合作者的读书经历，谈谈你对这句话的理解。（3分） 三、名著导读（共 7 分） 18.《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢“ ”和“ ”的故事，进而引出对 那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。（2分） 19.《藤野先生》中作者弃医从文的原因是:（ ）（2分） A.受到日本同学歧视 B.先生不重视自己 C.要拯救国民的精神 D.学医太难 20.《狗·猫·鼠》中表达了对猫的仇视和憎恶，主要原因有哪些？（3分） 第三部分（共 50 分） 21．请以“这，就是我的乐事”为题，写一篇作文。 要求：②内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于 500字； ⑤文中不要出现真实的地名、校名和人名。