内容正文:
蒲城中学2024-2025学年上学期高二第一次月考历史
2024.10
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本试卷命题范围:部编版选择性必修①1~6课。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. “周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民。”周朝解决这一问题的举措是
A. 强化血缘联系
B. 加强中央集权
C. 实行封邦建国
D. 推行礼乐教化
【答案】C
【解析】
【详解】西周的分封制是周初巩固统治的措施之一,分封对象为王族子弟、功臣和先代贵族,因此C项说法正确;分封制不利于加强中央集权,排除B;D和题意无关,排除;宗法制是按照血缘关系分配政治权力,而不是分封制,A排除。本题答案为C。
2. 如图反映出秦朝中央政权组织的主要特点是
A. 相互配合,相互牵制 B. 三权分立,相互制衡
C. 分别决策,相权分割 D. 相权空虚,中央集权
【答案】A
【解析】
【详解】秦朝在中央实行三公九卿制,三公之间分工明确,相互配合,相互牵制,A项正确;秦朝没有实行三权分立,B项错误;秦朝并没有分割相权,丞相权力很大,C、D项错误。
3. 根据中国古代政治制度发展的线索,下图中的“?”应是
A. 郡国并行 B. 刺史 C. 中外朝 D. 巡抚制
【答案】C
【解析】
【详解】根据图中“设立丞相”“政事堂”“废除丞相”等可知,材料强调的是皇权与相权的矛盾,结合所学知识可知,西汉通过设立中朝削弱相权,加强皇权,故选C项;郡国并行是汉初推行的地方行政制度,与材料的主旨不符,排除A项;刺史的作用是监察地方,加强中央集权,与材料的主旨不符,排除B项;巡抚制是明清时期推行的制度,不是西汉,排除D项。
4. 唐朝沿用隋制,国家每一政令的下达,都经由中书出令、门下审议、尚书执行的程序。后来“中书门下两省,或论难往来,各逞意气。太宗深察其弊,乃令三省长官合署办公,是谓政事堂”。这说明政事堂的设立
A. 缓解了皇权与相权的矛盾 B. 扩大了三省长官的权力
C. 有助于提高中央行政效率 D. 旨在终结三省六部制度
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料所说,政事堂的由来是因为要克服“中书门下两省,或论难往来,各逞意气”的弊端,唐太宗“令三省长官合署办公”,可知政事堂的设立有助于提高中央行政效率,C项正确;材料中设立政事堂无关皇权与相权的矛盾,A项错误;政事堂的设立并没有扩大三省长官的权力,B项错误;设立政事堂为的是解决三省议政程序中存在的弊端,不是要终结三省六部制,D项错误。
5. 中国古代某一时期, 为加强皇权, 废除了自秦以来一直实行的宰相制度, 并且严令子孙永远不许设立宰相。这一情况出现于( )
A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝
【答案】C
【解析】
【详解】本题为单类型单项选择题。时间范围是:明朝。明太祖为加强皇权,废除了自秦以来沿续1000多年的宰相制度,C项正确。宋朝和元朝时期都没有废除宰相,排除AB项;清朝时期已经没有了丞相制度,排除D项。故选C项。
6. 希腊城邦国家中斯巴达实行的政治制度是( )
A. 民主政治 B. 寡头政治 C. 民主共和制 D. 议会制
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,斯巴达实行的是寡头政治,B项正确;雅典是民主政治,排除A项;民主共和制是近代西方资本主义国家的典型政治体制,排除C项;议会在斯巴达时期还未产生,排除D项。故选B项。
7. 英国的君主立宪制是以责任内阁制为核心。其中的“责任内阁”是指
A. 内阁实际对国王负责 B. 内阁向议会负责
C. 内阁是国家最高权力机关 D. 内阁责任重大
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,英国资产阶级代议制是君主立宪制,以议会内阁为核心,“责任内阁”是指内阁名义上对国王负责,实际上向议会负责,故B项正确,AD项错误;内阁是行政机构,故C项错误。
8. “任何一级政府都是不可信任的,但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府,越需要特别的限制。”为了限制中央政府的权力,美国1787年宪法规定
A. 总统对国会负责 B. 中央机构分权与制衡
C. 实行邦联制体制 D. 总统可以干预司法权
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1787年宪法实行三权分立,通过分权与制衡限制中央政府的权力,B正确;美国总体不需要对国会负责,排除A;1787年宪法规定美国实行联邦制,排除C;司法权由联邦法院掌握,总统不能干预,排除D。
9. 民国初期的政党、社团有300多个,如统一党、共和党、统一共和党、共和建设讨论会、中国社会党等等。这些党派大体为原有的革命派、立宪派、旧官僚三派势力的分合。这一现象的出现
A. 得益于清朝统治的土崩瓦解
B. 标志政党政治的正式确立
C. 导致了资产阶级的软弱妥协
D. 说明民主革命的基础广泛
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料主旨民国初期出现的政党社团来源于革命派、立宪派、旧官僚势力。因为清政府统治结束才促成了这些势力重新分化组合,形成不同的社团政党,选项A正确;同盟会的成立标志政党制度确立,随后同盟会领导资产阶级进行了一系列政治活动,可以作为政党政治确立标志,选项B排除;选项C脱离材料主旨,排除;辛亥革命未调动广大人民群众,因此革命基础薄弱,选项D排除。
【点睛】解题时把握住材料时间“民国初年”,结合材料主旨大量党派社团出现,而且明显呈现出三种政治势力,结合所学知识即可推断出清政府灭亡导致政治势力的分化组合,进而得出正确答案。
10. 为防止袁世凯专权,临时参议院制定的《中华民国临时约法》
A. 践行了三民主义理论 B. 确立了责任内阁制
C. 给予人民民主的权利 D. 实现了各民族平等
【答案】B
【解析】
分析】
【详解】根据题意可知,中华民国建立后,临时参议院制定《中华民国临时约法》,其中确立了责任内阁制,主要的就是为了限制袁世凯,B项正确;三民主义指导了辛亥革命,建立中华民国,但与题意不符,排除A项;民权主义给予人民民主的权利,但与题意不符,排除C项;《中华民国临时约法》还没有真正实现各民族平等,新中国成立实现了各民族平等,排除D项。故选B项。
【点睛】
11. 秦汉时期,政府会通过上计制度考察县官一年来的任职情况,唐代对县官的考绩制度日趋完善,而明代的考绩制度则更加严密。这一变化实质上反映了
A. 政府管理水平不断提高 B. 中央集权统治不断加强
C. 国家监察制度不断完善 D. 君主专制程度日益强化
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】秦汉时期到唐朝以及明代注重对官吏考核的严格,突出了把地方权力收归中央的特点,故B正确;材料中显示中央对地方管理,不是管理水平的提高,故A错误;官吏考核不属于监察管理的范围,故BC错误;材料属于对于地方管理,不是中央官职的管理,故D错误。
12. 两汉时期,由中央到地方实行分级负责、层层对官吏进行考核:唐代出现了专门考核机构——吏部考功司;宋代设审官院、考课院和监司负责不同类别官吏的考核;明清主要由吏部负责官员考核,由都察院协同工作。这表明
A. 专制皇权不断强化 B. 官吏考核逐渐规范
C. 中央集权不断加强 D. 官员选拔目渐科学
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析:本题主要考查的考核制度。从题干材料可知,古代官员的考核不仅有专门的考核机构主持,还有监察等部门的参与,实行严格的考核制度,这说明古代考核制度日趋规范化。所以应选B。
考点:古代中国的政治制度•专制主义中央集权制度•考核制度
13. 唐朝科举制形成以后,逐渐传到了高丽、日本和越南,在一定意义上形成了东亚文化圈。这反映出( )
A. 中外文化互相借鉴 B. 文化交流丰富社会生活
C 唐朝文化影响力大 D. 科举制适用于任何地区
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料信息“唐朝科举制形成以后,逐渐传到了高丽、日本和越南,在一定意义上形成了东亚文化圈。”可见唐朝文化扩散到周围其他地区,唐朝文化影响力增大,C项正确;材料未涉及中外文化互相借鉴的内容,排除A项;材料未涉及文化交流丰富社会生活的内容,排除B项;“科举制适用于任何地区”此说法表述过于绝对,排除D项。故选C项。
14. 1870年英国枢密院关于文官制改革的命令规定:多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用。英国近代的文官制度建立
A. 标志英国君主立宪制形成 B. 适应政府专业化和制度化管理
C. 推动英国建立责任内阁制 D. 标志英国过渡到近代工业社会
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】“多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用”说明1870年(工业革命以来),文官承担的任务具有了更多的专业性要求,而文官制度的上述规定等于适应了这一需要,而且将其制度化了,故B符合题意;英国君主立宪制形成于1689年《权利法案》的颁布,故A不符合题意;CD与题意无关,故排除。
15. 英国是世界上最早实行现代文官制度的国家之一。文官不包括内阁成员,而仅指“事务官”,他们构成了政府中所谓的“非政治”的分子,即不参与党派之争的人。其职责是执行当时政府的政策,而非对政党活动的参与。这种文官制度
A. 改变了英国的君主立宪政体 B. 强化了英国的责任内阁制
C. 削弱了政党对国家政治的控制 D. 推动了政府管理的科学化
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“不参与党派之争的人。其职责是执行当时政府的政策,而非对政党活动的参与”结合所学可知文官制度建立的初衷在于保持政府运作的稳定性,不受政党政治轮替所带来的冲击。因此它的作用主要在于推动政府管理的科学化。故D项正确;君主立宪政体的确立是在《权利法案》等一系列法律制度的基础之上,材料中并未体现法制的变革,故A项错误;材料明确提出“文官不包括内阁成员”,所以并不能强化责任内阁制,所以B项错误;与政党政治也没有关系,所以C项错误。
16. 1883年1月,美国国会通过的《文官制度条例》规定:文官终身任职,非犯大错不能解雇,不与执政党共进退。这一做法
A. 扩大了政府的行政职能
B. 确立了文官政治中立原则
C. 克服了两党政治的弊端
D. 有效防止了政治舞弊现象
【答案】B
【解析】
【详解】由“文官终身任职,非犯大错不能解雇,不与执政党共进退”可以看出英国文官不与政党牵连,具有中立性,故本题答案选B项;A项不选,题干主要讲的是英国的文官不是政府;C项说法绝对,不符合史实;D项不选,题干中没有信息可以看出防止舞弊现象。
二、非选择题(本题共4小题,共52分)
17. 阅读材料,回答问题。
材料 为加强边防,唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权,后来总揽军、政、财、监之权,权重势雄,独霸一方。安史之乱后,藩镇“相望于内地”,“屯重兵,多以赋入自赡”,“喜则连衡(横)而叛上,怒则以力而相并”。
宋太祖即位后,革除前朝之弊,“申命诸州,度支经费外,凡金帛以助军实,悉送都下,无得占留”,并采取派遣官员监察地方等多项措施,“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时,节度使掌控的支郡也被收回,从此“无复领支郡者”。
元朝变革地方行政制度,设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居,替朝廷镇守地方;凡行政号令和公文申禀,“不敢专决大政,咨中书(省)而后行”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)依据材料并结合所学知识,评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施。
(2)依据材料并结合所学知识,总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的发展趋势。
【答案】(1)
措施及评价: 唐朝:设置节度使,加强边防力量,但后期节度使权力膨胀,形成藩镇割据局面,严重威胁中央集权。宋朝:宋太祖将地方财权收归中央,派官员监察地方﹔宋太宗收回节度使掌控的支郡。这些措施加强了中央集权,但也导致地方行政效率低下,出现“积贫积弱”局面。元朝:设立行省,行省官员权力较大,但在行政﹑财政等方面受中央节制,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一,是中国古代地方行政制度的重大变革,对后世影响深远。
(2)趋势:地方权力逐渐削弱,中央集权不断加强。
【解析】
小问1详解】
本题是特点题。时空是唐朝、宋朝和元朝(中国)。唐朝:据材料“为加强边防,唐在沿边重镇设立节度使。”可知,唐朝初期设立节度使的主要目的是为了加强边防;据材料“节度使最初只掌兵权,后来总揽军、政、财、监之权,权重势雄,独霸一方。安史之乱后,藩镇‘相望于内地’,‘屯重兵,多以赋入自赡’,‘喜则连衡(横)而叛上,怒则以力而相并’”可知,节度使的权力逐渐扩大,最终导致了藩镇割据的局面,严重威胁了中央集权。宋朝:据材料“宋太祖即位后,革除前朝之弊,‘申命诸州,度支经费外,凡金帛以助军实,悉送都下,无得占留’,并采取派遣官员监察地方等多项措施,‘由是利归公上而外权削矣’”可知,宋太祖通过财政改革将地方财权收归中央并派遣官员监察地方等措施,削弱了地方权力,加强了中央集权;据材料“宋太宗时,节度使掌控的支郡也被收回,从此‘无复领支郡者’”可知,宋太宗进一步削弱了地方节度使的权力,收回节度使掌控的支郡。结合所学知识可知,这些措施加强了中央集权,但也导致地方行政效率低下,出现“积贫积弱”局面。元:据材料“元朝变革地方行政制度,设立行省。行省官员常以‘藩大臣’和封疆大吏自居,替朝廷镇守地方;凡行政号令和公文申禀,‘不敢专决大政,咨中书(省)而后行’”可知,元朝通过设立行省来管理地方,虽然行省官员权力较大,但在重大事务上仍需听从中央指挥,从而加强了中央集权;结合所学知识可知,元朝的行省制度,不仅加强了中央集权,也巩固了多民族国家的统一,是中国古代地方行政制度的重大变革,对后世影响深远。
【小问2详解】
本题是是对比题。时空是古代的中国。根据上述材料并结合所学知识可知,从唐朝的节度使权力膨胀导致藩镇割据,到宋朝通过财政改革和派遣官员监察地方等措施削弱地方权力,再到元朝通过设立行省加强对地方的控制,可以看出中央与地方权力关系呈现出地方权力逐渐削弱,中央集权不断加强的趋势。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦始皇统一中国后,“分天下为三十六郡,郡置守、尉、监”。为加强对地方的控制,每郡置一监御史,负责监察地方官吏,但其监察职能并没有固定,监察制度尚不成熟。西汉初年,汉承秦制……元鼎四年(公元前113年),武帝“始巡郡国”,发现许多郡守失职现象严重,而监御史竟未举奏,怒而处决了一大批地方官吏,这成为武帝下决心对监郡御史制度进行改革的导火索。
——摘编自《中国古代监察机构行政化的演变及启示》
材料二 我国古代监察制度在封建官僚制度中处于一种异常独特的地位。它通过监察百官和向皇帝谏诤朝政得失来行使职权,因此是封建国家机器上的平衡、调节装置。这样一来,监察功能的发挥除依赖监察系统的自身完善和人尽其用外,还受到皇帝的制约。在封建官僚系统中,皇帝是至关重要的因素,凡事“一断于上”,具有绝对权威。而封建监察制度在本质上是皇帝的附属物,代表皇帝行使监察权。
——摘编自《中国古代封建官僚制度的形成》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦汉时期监察制度的变化。
(2)根据材料二指出中国古代监察制度“异常独特”的原因。
【答案】(1)变化:秦朝:在郡—级设置监御史,监察职能不固定,监察制度尚不成熟。西汉:汉武帝时期,改革监郡御史制度,加强了对地方官吏监察,完善了监察体系;建立刺史制度,分全国为十三部(州),每部设刺史,负责监察地方官员,刺史级别不高,但代表中央监察地方,权力较大。
(2)原因:监察制度通过监察百官和向皇帝谏诤朝政得失来行使职权,是封建国家机器上的平衡、调节装置;监察功能的发挥受到皇帝的制约,封建监察制度在本质上是皇帝的附属物,代表皇帝行使监察权。
【解析】
【小问1详解】
本题是对比题。时空是秦汉时期(中国)。秦朝:由材料“秦始皇统一中国后,‘分天下为三十六郡,郡置守、尉、监’。为加强对地方的控制,每郡置一监御史,负责监察地方官吏,但其监察职能并没有固定,监察制度尚不成熟。”可得出在郡—级设置监御史,监察职能不固定,监察制度尚不成熟。
西汉:由材料“武帝‘始巡郡国’,发现许多郡守失职现象严重,而监御史竟未举奏,怒而处决了一大批地方官吏,这成为武帝下决心对监郡御史制度进行改革的导火索”及所学可得出汉武帝时期,改革监郡御史制度,加强了对地方官吏的监察,完善了监察体系;结合刺史制度的内容可知,建立刺史制度,分全国为十三部(州),每部设刺史,负责监察地方官员,刺史级别不高,但代表中央监察地方,权力较大。
【小问2详解】
本题是原因题。时空是秦汉时期(中国)。原因:由材料“我国古代监察制度在封建官僚制度中处于一种异常独特的地位。它通过监察百官和向皇帝谏诤朝政得失来行使职权,因此是封建国家机器上的平衡、调节装置。”可得出监察制度通过监察百官和向皇帝谏诤朝政得失来行使职权,是封建国家机器上的平衡、调节装置;由材料“监察功能的发挥除依赖监察系统的自身完善和人尽其用外,还受到皇帝的制约。在封建官僚系统中,皇帝是至关重要的因素,凡事“一断于上”,具有绝对权威。而封建监察制度在本质上是皇帝的附属物,代表皇帝行使监察权。”可得出监察功能的发挥受到皇帝的制约,封建监察制度在本质上是皇帝的附属物,代表皇帝行使监察权。
19. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 克里米亚战争爆发,由于英国政府管理的混乱、低效率,给军队造成了相当大的伤亡……1870年6月,英国政府颁布枢密院令规定,凡未经考试并持有文官事务委员会资格证书者,一律不得从事任何事务官职。从此以后,一切文官职位的任命,都必须根据文官事务委员会的规定,通过公开竞争考试录用。
——摘编自杜丽《英国公务员制度形成的历史与贡献》
材料二 在撒切尔执政时期,英国政府开始改革文官队伍,力求使得文官的知识体系更好地与现实需求契合。通过对文官的“通才”选拔中可能存在“专业缺位”的问题进行改革,英国要求文官在具有丰富知识的基础上,更要精通某个专业领域,于是“专业性”逐渐成为了对文官考核的一个重要方面。
——摘自吴俊桥《关于英国公务员制度的探讨》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代英国公务员制度的作用。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明近现代英国选拔公务员标准变化及原因。
【答案】(1)作用:通过公开竞争考试录用文官,提高了政府官员的素质;有利于政府工作的专业化和科学化;有利于政府管理的规范化和制度化;提高了政府的行政效率;减少了政府管理中的腐败现象。(2)变化:从单纯注重“通才”选拔到强调“专业性”。原因:工业革命的发展,社会分工日益细化,对政府管理提出了更高的专业化要求;传统“通才”选拔方式存在弊端,不能满足现实需求;政府职能不断扩大﹐需要更多专业人才来应对各种复杂问题;社会发展进步,对文官素质和能力的要求不断提高。
【解析】
【19题详解】
本题是影响题。时空是近代的英国。根据材料一“一切文官职位的任命,都必须根据文官事务委员会的规定,通过公开竞争考试录用”结合所学知识可知,通过公开竞争考试录用文官,提高了政府官员的素质;根据材料一“英国政府颁布枢密院令规定,凡未经考试并持有文官事务委员会资格证书者,一律不得从事任何事务官职”结合所学知识可知,有利于政府工作的专业化和科学化以及有利于政府管理的规范化和制度化;根据材料一“由于英国政府管理的混乱、低效率,给军队造成了相当大的伤亡”结合所学知识可知,提高了政府的行政效率以及减少了政府管理中的腐败现象。
【20题详解】
本题是对比题、背景题,时空是现代的英国。第一小问变化,根据材料二“通过对文官的‘通才’选拔中可能存在‘专业缺位’的问题进行改革,英国要求文官在具有丰富知识的基础上,更要精通某个专业领域,于是‘专业性’逐渐成为了对文官考核的一个重要方面”结合所学知识可知,从单纯注重“通才”选拔到强调“专业性”。
第二小问原因,根据材料一“克里米亚战争爆发,由于英国政府管理的混乱、低效率,给军队造成了相当大的伤亡”结合所学知识可知,工业革命的发展,社会分工日益细化﹐对政府管理提出了更高的专业化要求;根据材料二“通过对文官的‘通才’选拔中可能存在‘专业缺位’的问题进行改革”结合所学知识可知,传统“通才”选拔方式存在弊端,不能满足现实需求;根据材料二“ 英国要求文官在具有丰富知识的基础上,更要精通某个专业领域”结合所学知识可知,政府职能不断扩大﹐需要更多专业人才来应对各种复杂问题;根据材料二“在撒切尔执政时期,英国政府开始改革文官队伍,力求使得文官的知识体系更好地与现实需求契合”结合所学知识可知,社会发展进步,对文官素质和能力的要求不断提高。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 民主的范围和民主权利的真实性是民主制度的两个要素,不具备这两个要素的“民主”不是真正的民主。而民主化的过程往往是以阶级甚至阶层为单位进行的,因此表现出很强的阶级色彩,政治斗争也在很大程度上具有阶级的特色。经过长期的努力,有时甚至是激烈的斗争,民主政治终于确立,民主化过程因而完成。但各个国家完成政治民主化的道路是不同的。
——摘编自钱乘旦主编《世界现代化进程》
根据材料并结合所学世界古代史或世界近代史的相关知识,围绕“民主政治”自行拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,阐述须史论结合)
【答案】
示例一:
论题:古代雅典民主政治是特定历史条件下的产物。
阐述:古代雅典实行民主政治,公民大会是最高权力机关,所有成年男性公民均可参加,拥有决定城邦重大事务的权力;五百人议事会负责处理日常事务;陪审法庭是最高司法与监察机关。雅典民主政治的形成与雅典的她理环境有关,多山多岛﹑潜湾众多的地理环境促使雅典发展海外贸易和工商业,新兴工商业者阶层兴起,他们要求政治权利,推动了民主政治的发展。雅典民主政治也是平民与贵族长期斗争的结果,经过梭伦改革、克利斯提尼改革等一系列改革,雅典民主政治逐渐确立并发展起来。但雅典民主政治也有其局限性,它仅适用于成年男性公民,妇女﹑外邦人和奴隶被排除在外,民主范围有限。
示例二:
论题:近代西方资产阶级代议制民主的建立与发展。
阐述:英国在1688年“光荣革命”后,颁布《权利法案》,确立了君主立宪制。议会权力逐渐超过国王权力,国王逐渐“统 而不治”。完国在独立战争后,制定1787年宪法,确立了联邦制共和政体,实行三权分立原则,总统、国会、最高法院相互制衡。法国在大革命后,经历了多次政体演变,最终确立了共和制。近代西方资产阶级代议制民主的建立是资本主义经济发展的必然结果,资产阶级为了鐘护自身利益,要求在政治上获得权力,通过革命或改革等方式建立了代议制民主。代议制民主的建立,有利于资产阶级统治的巩固,促进了资本主义经济的发展,对世界其他国家的政治民主化进程产生了深远影响。但代议制民主也存在阶级局限性,广大劳动人民的民主权利受到一定限制。
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空是古代至近代(世界)。本题为开放性试题,答案言之成理即可。如根据材料“民主的范围和民主权利的真实性是民主制度的两个要素,不具备这两个要素的‘民主’不是真正的民主。”可知,材料强调的是民主政治的发展与要素,再结合所学知识从世界古代史或世界近代史的相关知识选择一个实例进行阐述。如果选择世界古代史的实例,其论点是代雅典民主政治是特定历史条件下的产物,再结合所学知识可以从内容,背景以及发展与局限等角度分析。其次依据实例结合所学知识进行阐述。结合古代雅典的相关知识,从民主政治的内容角度分析可知,古代雅典实行民主政治,公民大会是最高权力机关,所有成年男性公民均可参加,拥有决定城邦重大事务的权力;五百人议事会负责处理日常事务;陪审法庭是最高司法与监察机关。结合古代雅典的相关知识,从民主政治的背景角度分析可知,雅典民主政治的形成与雅典的她理环境有关,多山多岛﹑潜湾众多的地理环境促使雅典发展海外贸易和工商业,新兴工商业者阶层兴起,他们要求政治权利,推动了民主政治的发展。结合古代雅典的相关知识,从民主政治的发展角度分析可知,雅典民主政治也是平民与贵族长期斗争的结果,经过梭伦改革、克利斯提尼改革等一系列改革﹐雅典民主政治逐渐确立并发展起来。结合古代雅典的相关知识,从民主政治的局限角度分析可知,但雅典民主政治也有其局限性,它仅适用于成年男性公民,妇女﹑外邦人和奴隶被排除在外,民主范围有限。
如果选择世界近代史的实例,其论点是近代西方资产阶级代议制民主的建立与发展。再结合所学知识可以从民主政治的建立(以英国与美国,法国为例)、建立条件、积极性与局限性等角度分析。其次依据实例结合所学知识进行阐述。结合近代民主体制的相关知识,从英国民主制度的建立角度分析可知,英国在1688年“光荣革命”后,颁布《权利法案》,确立了君主立宪制。议会权力逐渐超过国王权力,国王逐渐“统而不治”。从美国与法国民主制度的建立角度分析可知,美国在独立战争后,制定1787年宪法,确立了联邦制共和政体,实行三权分立原则,总统、国会、最高法院相互制衡,而法国在大革命后,经历了多次政体演变,最终确立了共和制。结合近代民主体制的相关知识,从民主制度的建立条件角度分析可知,近代西方资产阶级代议制民主的建立是资本主义经济发展的必然结果,资产阶级为了维护自身利益,要求在政治上获得权力,通过革命或改革等方式建立了代议制民主。结合近代民主体制的相关知识,从民主制度的积极性角度分析可知,代议制民主的建立,有利于资产阶级统治的巩固,促进了资本主义经济的发展,对世界其他国家的政治民主化进程产生了深远影响。结合近代民主体制的相关知识,从民主制度的局限性角度分析可知,但代议制民主也存在阶级局限性,广大劳动人民的民主权利受到一定限制。
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2024.10
注意事项:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本试卷命题范围:部编版选择性必修①1~6课。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1. “周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民。”周朝解决这一问题的举措是
A. 强化血缘联系
B. 加强中央集权
C. 实行封邦建国
D. 推行礼乐教化
2. 如图反映出秦朝中央政权组织的主要特点是
A. 相互配合,相互牵制 B. 三权分立,相互制衡
C. 分别决策,相权分割 D. 相权空虚,中央集权
3. 根据中国古代政治制度发展线索,下图中的“?”应是
A. 郡国并行 B. 刺史 C. 中外朝 D. 巡抚制
4. 唐朝沿用隋制,国家每一政令的下达,都经由中书出令、门下审议、尚书执行的程序。后来“中书门下两省,或论难往来,各逞意气。太宗深察其弊,乃令三省长官合署办公,是谓政事堂”。这说明政事堂的设立
A. 缓解了皇权与相权的矛盾 B. 扩大了三省长官的权力
C. 有助于提高中央行政效率 D. 旨在终结三省六部制度
5. 中国古代某一时期, 为加强皇权, 废除了自秦以来一直实行的宰相制度, 并且严令子孙永远不许设立宰相。这一情况出现于( )
A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝
6. 希腊城邦国家中斯巴达实行的政治制度是( )
A. 民主政治 B. 寡头政治 C. 民主共和制 D. 议会制
7. 英国的君主立宪制是以责任内阁制为核心。其中的“责任内阁”是指
A. 内阁实际对国王负责 B. 内阁向议会负责
C. 内阁国家最高权力机关 D. 内阁责任重大
8. “任何一级政府都是不可信任的,但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府,越需要特别的限制。”为了限制中央政府的权力,美国1787年宪法规定
A. 总统对国会负责 B. 中央机构分权与制衡
C. 实行邦联制体制 D. 总统可以干预司法权
9. 民国初期的政党、社团有300多个,如统一党、共和党、统一共和党、共和建设讨论会、中国社会党等等。这些党派大体为原有的革命派、立宪派、旧官僚三派势力的分合。这一现象的出现
A. 得益于清朝统治土崩瓦解
B. 标志政党政治的正式确立
C. 导致了资产阶级的软弱妥协
D. 说明民主革命的基础广泛
10. 为防止袁世凯专权,临时参议院制定的《中华民国临时约法》
A. 践行了三民主义理论 B. 确立了责任内阁制
C. 给予人民民主的权利 D. 实现了各民族平等
11. 秦汉时期,政府会通过上计制度考察县官一年来的任职情况,唐代对县官的考绩制度日趋完善,而明代的考绩制度则更加严密。这一变化实质上反映了
A. 政府管理水平不断提高 B. 中央集权统治不断加强
C. 国家监察制度不断完善 D. 君主专制程度日益强化
12. 两汉时期,由中央到地方实行分级负责、层层对官吏进行考核:唐代出现了专门考核机构——吏部考功司;宋代设审官院、考课院和监司负责不同类别官吏的考核;明清主要由吏部负责官员考核,由都察院协同工作。这表明
A. 专制皇权不断强化 B. 官吏考核逐渐规范
C. 中央集权不断加强 D. 官员选拔目渐科学
13. 唐朝科举制形成以后,逐渐传到了高丽、日本和越南,在一定意义上形成了东亚文化圈。这反映出( )
A. 中外文化互相借鉴 B. 文化交流丰富社会生活
C. 唐朝文化影响力大 D. 科举制适用于任何地区
14. 1870年英国枢密院关于文官制改革的命令规定:多数重要文官职位必须按照文官制度委员会的要求,通过公开竞争考试,择优录用。英国近代的文官制度建立
A 标志英国君主立宪制形成 B. 适应政府专业化和制度化管理
C. 推动英国建立责任内阁制 D. 标志英国过渡到近代工业社会
15. 英国是世界上最早实行现代文官制度的国家之一。文官不包括内阁成员,而仅指“事务官”,他们构成了政府中所谓的“非政治”的分子,即不参与党派之争的人。其职责是执行当时政府的政策,而非对政党活动的参与。这种文官制度
A. 改变了英国的君主立宪政体 B. 强化了英国的责任内阁制
C. 削弱了政党对国家政治的控制 D. 推动了政府管理的科学化
16. 1883年1月,美国国会通过的《文官制度条例》规定:文官终身任职,非犯大错不能解雇,不与执政党共进退。这一做法
A. 扩大了政府的行政职能
B. 确立了文官政治中立原则
C. 克服了两党政治弊端
D. 有效防止了政治舞弊现象
二、非选择题(本题共4小题,共52分)
17. 阅读材料,回答问题。
材料 为加强边防,唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权,后来总揽军、政、财、监之权,权重势雄,独霸一方。安史之乱后,藩镇“相望于内地”,“屯重兵,多以赋入自赡”,“喜则连衡(横)而叛上,怒则以力而相并”。
宋太祖即位后,革除前朝之弊,“申命诸州,度支经费外,凡金帛以助军实,悉送都下,无得占留”,并采取派遣官员监察地方等多项措施,“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时,节度使掌控的支郡也被收回,从此“无复领支郡者”。
元朝变革地方行政制度,设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居,替朝廷镇守地方;凡行政号令和公文申禀,“不敢专决大政,咨中书(省)而后行”。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等
(1)依据材料并结合所学知识,评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施。
(2)依据材料并结合所学知识,总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的发展趋势。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦始皇统一中国后,“分天下为三十六郡,郡置守、尉、监”。为加强对地方的控制,每郡置一监御史,负责监察地方官吏,但其监察职能并没有固定,监察制度尚不成熟。西汉初年,汉承秦制……元鼎四年(公元前113年),武帝“始巡郡国”,发现许多郡守失职现象严重,而监御史竟未举奏,怒而处决了一大批地方官吏,这成为武帝下决心对监郡御史制度进行改革的导火索。
——摘编自《中国古代监察机构行政化的演变及启示》
材料二 我国古代监察制度在封建官僚制度中处于一种异常独特的地位。它通过监察百官和向皇帝谏诤朝政得失来行使职权,因此是封建国家机器上的平衡、调节装置。这样一来,监察功能的发挥除依赖监察系统的自身完善和人尽其用外,还受到皇帝的制约。在封建官僚系统中,皇帝是至关重要的因素,凡事“一断于上”,具有绝对权威。而封建监察制度在本质上是皇帝的附属物,代表皇帝行使监察权。
——摘编自《中国古代封建官僚制度的形成》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦汉时期监察制度的变化。
(2)根据材料二指出中国古代监察制度“异常独特”的原因。
19. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 克里米亚战争爆发,由于英国政府管理的混乱、低效率,给军队造成了相当大的伤亡……1870年6月,英国政府颁布枢密院令规定,凡未经考试并持有文官事务委员会资格证书者,一律不得从事任何事务官职。从此以后,一切文官职位的任命,都必须根据文官事务委员会的规定,通过公开竞争考试录用。
——摘编自杜丽《英国公务员制度形成的历史与贡献》
材料二 在撒切尔执政时期,英国政府开始改革文官队伍,力求使得文官的知识体系更好地与现实需求契合。通过对文官的“通才”选拔中可能存在“专业缺位”的问题进行改革,英国要求文官在具有丰富知识的基础上,更要精通某个专业领域,于是“专业性”逐渐成为了对文官考核的一个重要方面。
——摘自吴俊桥《关于英国公务员制度的探讨》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代英国公务员制度的作用。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,说明近现代英国选拔公务员标准变化及原因。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 民主的范围和民主权利的真实性是民主制度的两个要素,不具备这两个要素的“民主”不是真正的民主。而民主化的过程往往是以阶级甚至阶层为单位进行的,因此表现出很强的阶级色彩,政治斗争也在很大程度上具有阶级的特色。经过长期的努力,有时甚至是激烈的斗争,民主政治终于确立,民主化过程因而完成。但各个国家完成政治民主化的道路是不同的。
——摘编自钱乘旦主编《世界现代化进程》
根据材料并结合所学世界古代史或世界近代史的相关知识,围绕“民主政治”自行拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,阐述须史论结合)
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