内容正文:
九年级化学第四单元测验题
班别 姓名 学号 成绩
题号
1
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3
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6
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15
答案
可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 S:32 K:39 Fe:56 I:127
一、选择题(每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。每小题3分,共45分)
1、下列实验操作中,正确的是
A.氧气的验满 B.倾倒液体 C.过滤 D.量取液体
2.下列关于水的净化说法正确的是
A.过滤可以除去天然水中所有杂质 B.沉淀可以使硬水软化为软水
C.蒸馏可以使自来水转化为纯净水 D.吸附是水的净化程度最高的方法
3.下列物质属于氧化物的是
A.Ca(ClO3)2 B.Zn(OH)2 C.O2 D.MnO2
4.下列物质中,前者是化合物,后者是单质的是
A.空气、氧气 B.水、二氧化硫
C.氧化铁、 氮气 D.碳、二氧化碳
5.下列关于过滤操作叙述不正确的是( )
A.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
B.为了加快过滤的速度,可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体
C.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘
D.玻璃棒要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边
6.镉元素(Cd)对水体会造成重金属污染,某工业废水中含三氯合镉酸钾(KCdCl3),其中钾、氯元素化合价分别为+1、—1,则镉元素的化合价为( )
A.-1 B.+1 C.+2 D.+5
7.一些物质,它们中的一些原子集团常作为一个整体参加反应,下列物质中含有原子集团的是
A.NaCl B.NaNO3 C.CaCl2 D.KCl
8.下列物质的化学式读法错误的是( )
A.FeCl2读作氯化铁 B.MgCl2读作氯化镁
C.AgCl读作氯化银 D.AlCl3读作氯化铝
9.下图中的四位同学对某化学式的意义进行描述
(
表示该物质由两种元素组成
表示一个分子由两个原子构成
表示一种物质
表示一个分子
)
他们描述的化学式是
A.H2O B.O2 C.CO D.H2SO4
10.下列化学用语与含义不相符的是
A.O2——2个氧原子 B.Ca2+——钙离子
C.P2O5——五氧化二磷 D.2H 2O——2个水分子
11.下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是( )
A.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C. :“+2”表示镁元素的化合价为+2价
D.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子
12.下列各图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
A B C D
13.鉴别氢气和氧气,最简便选用
A.用燃着的木条分别伸入气体中 B.闻气味
C.看颜色 D.测密度
14.下列行为会造成水污染的有( )
①工业废水直接排入河中 ②生活污水直接排放入河中
③医用垃圾随意堆放在河边、江边 ④畜牧场的水过滤后流入江河
A.只有① B.只有②③ C.只有①②③ D.①②③④
15.菱铁矿的主要成分是FeCO3。下列说法正确的是( )
A.FeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1∶l∶3
B.FeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56∶12∶16
C.FeCO3的相对分子质量是56+12+16
D.FeCO3中Fe元素的质量分数是×100%
二、填空题(共30分)
16. (10分)用化学用语表示下列物质或写出符号表示的意义:
(1)2个镁离子 ,3个碳酸根离子 ,氦气 ,氢气 ,氯化铝中铝元素的化合价为+3
(2)某新型消毒剂由Cl、O两种元素组成,且每个分子中含有1个Cl原子,2个O原子,该消毒剂的化学式是_____________;
(3)(4分)Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物,其中+1价化合物称为亚铜化合物。
写出下列物质的化学式:氢氧化铜 ,氧化亚铜
17. (10分)现有以下物质:(1)氢气;(2)牛奶;(3)澄清的石灰水;(4)氧化铝;(5)水;(6)四氧化三铁;(7)红磷;(8)高锰酸钾;(9)二氧化硫;(10)氯酸钾和二氧化锰完全反应的剩余固体。其中:
属于混合物的有(填序号,下同) ;
属于纯净物的有 ;
属于单质的是 ;
属于化合物的有 ;
属氧化物的是 。
18、(10分)四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表。
物质
A
B
C
D
——氢原子
——氧原子
——硫原子
图例说明
微观示意图
(1)1个A分子中含有 个原子;
(2)这四种物质中,属于单质的有 (填表中字母)。(2分)
(3)物质A的相对分子质量是
(4)物质D中氢、氧元素的质量比为 (结果用最简整数比表示),其中氧元素所占的质量分数为 (精确到0.1%)
三、实验题(共25分)
19.(12分)水是生命之源,水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(1)电解水时,接通直流电,可以观察到甲图试管中的电极上现象是 ;
在实验过程中,试管b中产生的气体是 ,证明a试管中气体的方法和现象是 ;
当正极产生的气体为5mL时,负极产生的气体体积为 mL.
写出该反应的文字表达式 .
(2)图乙是某同学自制所示简易净水器,下列说法错误的是
A.自然界中水是循环的,可利用的淡水资源不会减少
B.利用这个净化水的装置可以把硬水软化
C.此装置中活性炭只起到过滤的作用
D.利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水
(3)下列反应中,能用来确定水是由氢、氧元素组成的是 。
A.H2与O2反应 B.电解水 C.H2与C12反应
20.(7分)小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)小刚选用的A物质是明矾,操作①的名称是 ,该操作需要的玻璃仪器是 、 和玻璃棒。若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损 b.漏斗下端未紧靠烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(I) (II) (III)
(2)操作②应选用的装置是 (选填上面三幅图序号)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水。操作③应选用的装置是 (选填上面三幅图序号)。
21、(共6分)小欣同学家中的饮用水主要来自家的一口井,她最近刚学习了关于“自然界的水”的知识,特想知道家里的井水到底是硬水还是软水。请你帮助小欣设计一个实验方案,并完成实验报告。
实验步骤(2分)
实验现象(2分)
实验结论(2分)
若看到
则证明
若看到
则证明
附加题:
22、(10分)碘元素(符号为 I)具有预防和治疗甲状腺肿的作用,人体缺碘时易患粗脖子病。结合右图标签请回答下列问题:
(1)若 1000 g 碘盐中约含 20 mg 碘。
①这里标明的碘的含量是指_________;
A.碘单质 B.碘元素 C.碘原子 D.碘分子
②“加碘食盐”属于_________;其中碘酸钾属于_________;
A.纯净物 B.混合物 C.单质 D.化合物
(2)已知碘酸钾的化学式为KIO3,则
①碘酸钾中碘的化合价为_________;
②碘酸钾相对分子质量为___________;
③碘酸钾中碘元素的质量分数为______________ ;(2分)
④已知成人每天约需摄入0.127g碘,假设这些碘主要来源于“加碘食盐”中的碘酸钾,则成人每天需要碘酸钾__________g(2分)
(3) 由食用方法和贮藏方法可推测碘酸钾的化学性质之一是__________________________________________________________。
第四单元测验题答案
一、选择题(每道选择题有四个选项,其中只有一项符合题意。每小题3分,共45分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
B
C
D
C
B
C
B
A
C
A
B
B
A
D
D
(
+3
)二、填空题(共30分)
16.(10分)(1)2Mg2+ 3CO32- He H2 AlCl3 (2)ClO2
(3)Cu(OH)2 Cu2O (每空2分)
17.(10分)(每空2分,选漏得1分,选错不给分)
混合物:⑵⑶⑽ 纯净物:⑴⑷⑸⑹⑺⑻⑼ 单质:⑴⑺
化合物:⑷⑸⑹⑻⑼ 氧化物:⑷⑸⑹⑼
18.(10分)(1)3 (2)BC (3)34 (4)1:8 88.9%
三、实验题(共25分)
19.(12分) (1)有气泡产生 氢气(H2)
将带火星的木条伸到试管中,木条复燃,说明是氧气(或将燃着的木条伸到试管中,木条烧得更旺,说明是氧气(2分) 10(2分)
(
通电
)水 氢气+氧气(2分)
(2)ABC(2分,选漏1个得1分,选错2个不得分)
(3)AB(2分,选漏得1分,选错不得分)
20. (7分) (1)过滤 烧杯 漏斗 ac(2分,选漏得1分,选错不得分)
(2)(Ⅱ)(3)(Ⅲ)
21. (6分)
实验步骤(2分)
实验现象(2分)
实验结论(2分)
取少量该井水于试管中,再加入几滴肥皂水,振荡
若看到有较多泡沫产生
则证明该井水是软水
若看到有较多浮渣,几乎没有或较少泡沫产生
则证明该井水是硬水
实验现象与结论必须关联才得分
22.(10分)
(1)①B ②B; AD
(2)①+5 ②214 ③59.3%(2分) ④0.214 (2分)
⑤化学性质不稳定,受热易分解
5
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