第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件--2024-2025学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

河南安阳殷墟 黑人头骨 白人头骨 问题：根据材料思考殷墟墓里为什么会有白人头骨？ 材料2：“在殷墟出土了蒙古人、黑人还有高加索人（白人）的头骨，但是这些人的头骨都是在殉葬坑里出土的，头骨的主人都被残酷的处决了”。——李济《安阳》 〖情景导入〗 “己酉卜宾鬼方昜亡祸五月”、“贞王勿乎妇好往伐鬼方”、“妇好率军西出， 斩白首两万余”。 ——甲骨文 材料1： 20世纪初殷墟随着甲骨文发掘开始闻名于世。 1928年在李济、傅斯年等人的主持下，殷墟正式开始考古发掘，这是中国第一次真正意义上的考古，可没想到这一次考古，却震惊了世界。 在殷墟中除了发现大量甲骨文和青铜器外，居然还发现了大量黑人和白人的头骨！ 从中可推测出，早在三千年以前，商朝的都城中就有了白人的存在，居然还葬在商王的墓葬群当中。 这个消息传出以后，在西方世界引起了轩然大波。 在当时的西方，欧洲国家称霸世界，由于自身经济政治的强大，其文化也随之过度膨胀，“欧洲中心论”深入人心，认为欧洲是一切的中心，自己的人种是最优秀的种族，自己的文明是最优秀的文明，是一切文明的发源。殷墟的消息传来，不少学者为之欢呼，随即武断认为，商朝是白种人统治，中国文明实际上是西方文明传承而来。 在当时“欧洲中心论”的影响下，这次遗迹发现无疑给西方人口中的“中华文明西来说”添砖加瓦！ 1 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 【课程标准】通过了解古代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，认识人口迁徙对人类文化和变迁的影响及其过程中出现的文化认同。 BC3000 BC1000 AD600 公元前后 印欧人的早期迁徙 亚欧游牧民族的迁徙 任务一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 概念阐释--- 印欧人：说“印欧语”的人，包括印度语、伊朗语、斯拉夫语、日耳曼语、凯尔特语、希腊语。印欧人起源于东欧平原，游牧民族，在体型上属于欧罗巴人种，主要以畜牧业为主。 印欧人 里海 黑海 非 洲 欧 洲 亚 洲 乌拉尔山脉 高加索山 苏伊士运河 土耳其海峡 印欧人实际并非一个统一的族群，而是西方语言学家研究的成果。1786年，英国语言学家琼斯发现，从印度的梵语到西方的希腊语、拉丁语，都有许多同源词语。他进而认为，它们最初可能都来自同一种语言，这种语言被称为“原始印欧语”。由此推断，从东方的印度人到西方的凯尔特人，最初可能都有某一个共同的来源——印欧人。 威廉·琼斯 史料记载比较缺乏，“印欧语假说”有待进一步科学论证。 “印欧人”从何而来？ 寻找印欧人的最初足迹 1789 年在印度加尔各答市召开的一次皇家亚细亚协会上, 英国东方学者威廉·琼斯在发言中提出一个问题: 古代印度梵文同希腊语、拉丁语、凯尔特语有着惊人相似之处．他认为这来自於一种共同的语系, 而这一语系被称之为印度欧罗巴语系．尔后, 西欧语言学者拉斯马斯·拉斯克和佛朗兹·博普对此继续进行研究, 创立了印欧比较语言学． 比较语言学者对印欧语系中各个语族作分析、比较和复原之后, 发现他们在其历史发展的早期阶段, 曾使用过一种共同语言, 即共通基语, 这种共通基语是印欧人在特定地区活动时使用的语言, 尔后随着他们语言范围不断扩大, 内部分化为若干不同语族, 而这种共通基语仍以不同形式保留在各语族之中．学者就是通过对这共通基语的研究去寻找印欧人的最初足迹的．例如, 雪和狼这两个单词在印欧人各语族中分布甚广。 几乎所有欧洲现存的语言，无论是希腊语还是拉丁语，以及现存的波斯语和北印度语、古典伊朗语和古典梵语，作为一个更大的语系的成员，彼此联结在一起。由此可以正确推断，必定存在着一种原初的 “雅利安”语或“印欧”语，所有已知的这个系属的成员都是由之而来的。 但如果说属于这个语系的不同语族的人们，同语言本身一样，存在着同等程度的天然联系，全都源自一个原始的“雅利安”或“印欧”种族，从他们的原生地向四面八方扩散征伐。那这种推测就说不过去了，因为照此说法，这个种族实际上岂不成了人类文明的所有成就的缔造者！ ——摘编自［英］阿诺德·汤因比著，［英］D.C.萨默维尔编，郭小凌等译《历史研究》 ［导读］“印欧语假说”，即印度和欧洲的大部分语言从原始“印欧”语分化出来，彼此之间具有相似性，说明印欧人的早期迁徙对不同地域文化产生了影响。但这一假说是学者们通过对原始“印欧”语的若干后裔语言进行比较研究后提出的，缺少史料记载。依据论从史出、史论结合的史学方法，这一学说还需进一步科学论证。 4 ① ③ ② ④ ⑤ 〖情景问题一〗 情景材料：印欧人早期迁移路线图 情境探究一：结合下列迁徙路线示意图，介绍印欧人迁徙的路线？印欧人早期迁徙有什么特点？ 任务一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 admin (a) - 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1、印欧人的迁徙： （1）过程：①前2000年，进入巴尔干半岛，演变成后世的希腊人; ②前17世纪，进入小亚细亚，发展为赫梯人； ③前6世纪，进入伊朗高原，发展为波斯人； ④ 进入印度河流域，被称为雅利安人； ⑤占领了西欧北部的广大地区，被称为凯尔特人。 （2）特点： ①从方向上看：主要向北、西、南迁徙；②从时间上看：持续了数百年甚至上千年 ；③方式上：武力征服或与被征服者融合 ④影响深远：对整个亚欧区域文化的发展产生了重要影响 〖知识呈现〗 材料一： 由于动物必须追逐水草为生，因此以驯化动物来获取主要生活资料的民族,就走上了一条根据季节的变化和牧草的茂盛情况而迁徙不居的游牧生活道路。 ——赵琳《文明融合与文化冲突》 ①游牧民族的生活特点——逐水草而居，食物匮乏且来源不稳定 材料二：游牧民族骁勇强悍……长期的简朴生活使其顽固的保持着传统的氏族公社制度，迁徙不居的游牧习性则使得这些民族喜好马背上的营生（劫掠）而不耐耕作之苦。 ——赵琳《文明融合与文化冲突》 ②游牧民族的性格——骁勇好战，好劫掠，怕耕作之苦 〖情景问题二〗 情景探究：依据以下史料分析游牧民族迁徙的原因 材料三：因为在公元前三千纪末以前就形成文明的地区中，小亚细亚离亚欧大平原最近，而公元前三千纪后半期正是公认的印欧语系各民族开始移民的时期。看来吸引他们的东西乃是毗邻的文明所具有的富庶，这种富庶使该地区很容易招致蛮族的劫掠。 ——汤因比《人类与大地母亲》 ③发达文明的吸引 ④技术和运输上的保障 材料四： ⑤气候变化导致自然缓解的改变 结合教材P35内容和以上材料，请总结印欧人迁徙对早期区域文化产生了哪些重要影响？ 〖情景问题三〗 情景材料1：阅读教材 P35二至五段内容 情景材料2： 材料一：……最终结果，除中东外，各地文明均被摧毁。其他地方的帝国都迅速地、接二连三地崛起和崩溃。 ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》，北京大学出版社 材料二：……这次全球大迁徙有三大成就:马拉车的推广、青铜工艺的推广、商路的扩大与延伸。 ——摘编自蓝琪《印欧种人的第一次迁徙对世界历史的影响》 材料三：虽然印度河流域的土著居民已被征服，且受到鄙视，但由于他们人数众多，文化又很先进，所以不能被灭绝、赶走或同化……相反，雅利安畜牧者定居下来、改营农业时，他们不得不与原先的居民靠的很近的生活。这样和平共处和胡同婚姻达数世纪以后，其必然结果是文化融合。 ——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》，北京大学出版社 问题探究：印欧人的迁徙对早期区域文化的影响 教材举证① 赫梯： 赫梯帝国（约前17-前8C），奴隶制帝国，公元前14世纪，进入鼎盛时期，疆域从小亚细亚延伸到巴勒斯坦，多次与埃及发生争霸战争，公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。后被亚述帝国灭亡。 赫梯人的铁器 赫梯人的战车想象图 举证② 波斯： 波斯帝国：建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国（君主专制）。西亚和北非文明区首次被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。 古波斯帝国宫城遗址 前330年，马其顿国王亚历山大攻陷波斯，帝国灭亡。 224年，萨珊王朝成立，重建波斯帝国，651年亡于阿拉伯帝国 874年，萨曼王朝建立，波斯帝国重建，1935年改国名为伊朗。 举证③ 希腊： 黑暗时代 城邦文明 克里特文明 迈锡尼文明 哲学家泰勒斯 哲学家普罗塔哥拉 举证④ 古印度文化： ①在不同地区产生了新的人群，促进了新的文化区域的形成。 ②促进早期不同种族、区域之间文化文明的交流。 ③促进先进技术的传播：改变了传统的作战方式，出现了马拉战车；提高了生产力，冶铁技术传播开来。 ④一定程度上造成地区的动荡、文化的浩劫。 〖知识呈现〗 2、印欧人的迁徙对早期区域文化的影响： 印欧人的迁徙从根本上影响了整个亚欧大陆农耕世界的政治版图和文化发展。 任务一 任务2、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 自主学习 阅读材料结合教材内容亚欧游牧民族大迁徙的过程 14 两汉 贵霜 安息 罗马 匈奴扩张 日耳曼南迁 大月氏 人西迁 公元前2世纪----公元2世纪 （1）亚洲：匈奴扩张，大月氏西迁建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部 （2）欧洲：日耳曼人在与罗马帝国的接触中不断南迁 第一轮迁徙 两汉 贵霜 安息 匈奴扩张 日耳曼南迁 大月氏 人西迁 贵霜帝国（55年—425年）铸造钱币的传统来自波斯和希腊。图中钱币上的铭文是希腊语，人物是贵霜国王。金币的设计既呈现了希腊化文化特征，又兼具印度本地文化特色，充分体现了文化交融的特点。 3世纪----6世纪 （1）亚洲：汉末，战争影响，五胡内迁。匈奴人内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权。鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原，北民南迁。带去了先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发。中国基本保持了自己的文化传统，但部分吸收了游牧民族因素。 第二轮迁徙 中国：五胡内迁，北方民族南迁；匈奴人内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权。鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原，形成中国北方的民族大交融。部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发 3世纪----6世纪 （2）欧洲：日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立国家，476年日耳曼雇佣军废除了西罗马皇帝灭亡了西罗马帝国。 第二轮迁徙 中国：五胡内迁，北方民族南迁；匈奴人内迁，转向定居生活，并在中原地区建立政权。鲜卑人、氐人和羌人等也逐渐迁徙到中原，形成中国北方的民族大交融。部分北方人民因战乱南迁，带去了先进的生产工具和技术，促进了江南地区的开发 第三轮迁徙 7—8世纪 622年,穆罕默德带领少数信徒出走麦地那,并在那里建立了政教合一的国家。之后沙漠中的阿拉伯游牧民族开始征服之旅，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期，建立起地跨亚、非、欧三洲的大帝国。 时间 史实 公元前2世纪—2世纪 中国 欧洲 3—6世纪 中国 欧洲 7—8世 纪中期 亚欧游牧民族的大迁徙 大月氏人西迁，建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部 日耳曼人在于罗马帝国的接触中不断南迁 匈奴等少数民族逐步内迁，转向定居生活并建立政权，形成中国北方的民族大交融。 北民南迁，促进江南地区经济的开发 日耳曼灭亡了西罗马帝国 7C阿拉伯人开始扩张，征服了西亚和北非的广大地区； 8C中期，建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国。 知识呈现 材料一：在冲击的过程中（游牧世界对农耕世界），两者间的联系增强，彼此都从对方学到了自己所缺少的某些技术……，那些在冲击以后在农耕世界定居下来的游牧、半游牧民族，几乎都放弃了以游牧为主的经济，走上了农耕化道路。 ——《世界通史教程》 材料二：4世纪中后期，遭到匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内，并于410年攻占罗马城。奥罗修斯记载了西哥特人首领阿图尔夫说过的一段话。阿图尔夫这样说道: 最初，我强烈要求消除罗马这一名字，使罗马的全部土地成为哥特帝国的领土;我希望用哥特的替代罗马的;我阿图尔夫应成为凯撒奥古斯都。不过，众多的经验告诉我:桀骜不驯的哥特人从不遵守法律，而没有法律的国家将国不成国。因此，我选择了较为安全的道路，希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。在无法改变帝国形式的情况下，我希望能作为复兴罗马的发起者传诸后世。 ——摘译自《反异教徒历史七书》 (2)区域文化： ①各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化（例如：融合东西方文化的阿拉伯文化；中古西欧，融合日耳曼因素、罗马因素和基督教因素所形成的的经院哲学、骑士文学和市民文学；拜占庭文化保存、继承了古代希腊罗马的部分文化遗产）； ②各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。（例如：魏晋南北朝五胡内迁和汉族人南迁，各族之间杂居相处，相互学习，丰富了中华文化，造就了盛唐气象） 〖演练获得〗 .1、“中世纪初期的西欧,罗马时代的城市大多没落,工商业衰败,有的已成废墟,它们在经济上与农村无甚区别。”这时期造成城市没落的直接因素是 (　　) A.罗马帝国的分裂 B.庄园经济的推行 C.基督教会的控制 D.日耳曼人的破坏 D 2、公元前12世纪，雅利安人将吐火罗人赶到了天山以东直至黄土高原一带。在“戎狄”的压力下，周人被迫南下东迁。由于紧密接触“蛮族”军事技术，同时也具有农耕文化的基础，周人得以比商人更迅速地、更彻底地完成了从步兵到车战的军事革命，灭了商朝。据此可知（   ） A．印欧人迁徙至中国并建立了农耕文明的周朝 B．区域文化的融会影响了古代中国的政权更迭 C．周与商之间的战争是游牧与农耕文明的对决 D．华夏文明的产生打下了民族大迁徙的烙印 B 〖演练获得〗 学习拓展 拓展提升 答案：农耕民族迁徙的主要原因在于政治方面，主要有政权的变动、首都的变化（统治者的决策）、殖民活动的开展、阶级矛盾以及权利的争取、社会环境变化（战乱） 对移入地的文化产生的影响： 积极：1、外来人口的迁入带来了不同的生产方式和生产经验，加快了生产方式的交流和发展，促进了当地经济的发展； 2、外来人口如果自于文化优势地区则他们的迁入有利于文化的交流和传播； 3、人才的流入和提供廉价的劳动力； 消极： 1、外来人口的迁入给当地的各种基础建设带来压力； 2、给当地的自然生态环境带来巨大的挑战； 3、给当地治安带来巨大挑战； 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1、印欧人迁徙的概况 2、对早期区域文化的影响 二、亚欧游牧民族大迁徙 （一）迁徙过程 1、第一轮迁徙：公元前2世纪-公元2世纪 2、第二轮迁徙：3—6世纪 3、第三轮迁徙：7-8世纪 （二）对世界区域文化发展的影响 人口迁徙 ⬇ 早期区域文化产生 ⬇ 区域文化的交流 ⬇ 多元文化的共存 ⬇ 人类文明的进程 小结： $$