6.1 友谊的真谛 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

6.1友谊的真谛 1.政治认同：认识友谊的真谛，树立正确的价值观。 2.道德修养：知道友谊是一种亲密的关系，能够正确的对待友谊和竞争的关系，感悟友谊的特质。 3.健全人格：知道友谊是一种心灵的相遇，超越一切外在条件。理解什么是真正的友谊，从而珍视友谊。 4.责任意识：感受友谊的力量，认同友谊的重要特质，学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。 核心素养目标： 教学重点：友谊的真谛是什么? 教学难点：在实际生活中，能正确对待友谊。 信任 忠诚 平等 友善 诚信 亲密 无间 陪伴 趣味 相投 帮助 支持 生活观察 理解 相互喜欢 结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，与同学分享。 哪些特质的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。 、 、 、 理解 信任 诚信 帮助 1. 建立友谊： 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 1. 怎样建立友谊？ 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 ▶超越竞技的美好瞬间 : 巴黎奥运赛场上，拼搏与超越无疑是最大的主题，但一些团结与友谊的瞬间，更能直抵人心。中朝韩乒乓球运动员自拍照刷屏...... 2.友谊的特质有哪些？ ①友谊是一种亲密的关系 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 2.友谊的真谛是什么？ ②友谊是一种心灵的相遇； 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。 开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手， 我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… 2、帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？ 1、结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味？ 损失与得到都是相对的，即使我们损失了时间、精力、金钱等，但是帮助朋友可能会得到朋友的尊重、认可，收获友情，让我们获得精神上的满足感、幸福感和成就感。 2、友谊的特质： 8 P44 1.友谊的真谛是什么？ ③友谊是平等的、双向的； 接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 知识归纳 课堂笔记—1.友谊的特质/ 友谊的真谛？P44-45①②③ ②友谊是一种心灵的相遇。 ①友谊是一种亲密的关系。 ③友谊是平等的、双向的。 docerID:4610637 “我的朋友影响力”： 朋友正在做的事情，我们会去关注。 朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 （1）朋友对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 11 docerID:4610637 友谊故事·谈感受 场景一 午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。 场景二 上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。 场景三 她常常损我，但是不允许别人说我不好。 场景四 我做错了事，他一边批评我，一边帮我。 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友 12 知识归纳 课堂笔记—2．友谊有什么作用？P43-45abcd a.友谊是人生永恒的话题，让我们感受到生活的美好。P43 b.在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。P44 c.志趣相投、志同道合的友谊，让我们更深刻地体悟人生的美好。P44 d.朋友，见证了我们一起走过的成长历程。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。P45 友谊的真谛 怎样建立友谊？ 友谊的真谛 课堂小结 友谊的作用 友谊是一种亲密的关系。 友谊是一种心灵的相遇。 友谊是平等的、双向的。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。 14 1．“投桃报李”出自《诗经·大雅·抑》中的“投我以桃，报之以李”。它的意思是：你赠给我一颗桃，我会回报你甜李。这启示我们（    ） A．友谊是没有原则的 B．友谊是平等与双向的 C．友谊是一成不变的 D．友谊是会带来竞争的 B 课堂练习 15 2．有人在网上感叹道：我们曾经一起上课，一起游玩；曾经一起吃零食，一起谈天说地。如今，平日里我们各忙各的，互不打扰；一旦发现对方有需要，就立刻跳出来扶对方一把。这说明（   ） ①朋友见证了我们一起走过的成长历程 ②真挚的友谊是人生中宝贵的财富 ③人生路上，我们的朋友都只能陪我们一程 ④在人生道路上，友谊伴随我们成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 课堂练习 16 3．《资本论》第一卷出版后,马克思在写给恩格斯的信中说:“没有你,我永远不能完成这部著作。”马克思去世后,恩格斯放下自己的研究工作,全力以赴地整理《资本论》后两卷,直至出版。两位伟人之间的革命友谊启示我们( ) A.只有与功成名就的人交朋友,我们才能受益  B.友谊是不平等的、单向的,只要一方付出即可 C.真正的朋友是志同道合的,友谊是一种心灵的相遇  D.只有倾尽所有资助朋友才能获得直正的友谊 C 课堂练习 17 $$