云南省曲靖市麒麟区第十一中学2024--2025学年九年级上学期1-4单元检测卷

麒麟区第十一中学 上学期初三化学1-4单元检测 （考试时间：75分钟 满分：90 分） 可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  Mg-24  Al-27 N-14 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分） 1．下列常见的生活情境中，属于物理变化的是（ ） A．牛奶变酸 B．菜刀生锈 C．香水挥发 D．煤气燃烧 2．下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（ ） A．氧气用于炼钢 B．氢气用作燃料 C．氮气用于填充灯泡 D．氦气用于制造低温环境 3．下列实验现象描述正确的是（ ） A．磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 C．氢气在氧气中燃烧产生黄色火焰 D．木炭在氧气中燃烧发出白光 4．将下列物质分别按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的一组是（ ） ①稀有气体②液氧和氧气的混合物③蒸馏水④高锰酸钾⑤硫磺⑥铜 混合物 纯净物 单质 化合物 A ①③ ②④⑤⑥ ②⑤ ④⑥ B ①⑤ ②③④ ② ③④ C ① ②③④⑤⑥ ②⑤⑥ ③④ D ⑥ ①②③④⑤ ②⑤ ①③④ A．A B．B C．C D．D 5．下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A．二氧化锰是催化剂 B．催化剂在化学反应前后质量和性质不改变 C．催化剂的使用增加了产物的质量 D．催化剂可以改变化学反应速率 6．拉瓦锡通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的，其中氧气约占（ ） A．0. 03% B．21% C．20% D．78% 7．物质由微观粒子构成，下列物质由原子构成的是（ ） A．H2 B．NH3 C．Fe D．NaCl 8．2011年5月，邵阳市公安局查处某生猪生产基地使用“瘦肉精”．“瘦肉精”是饲料违禁添加剂，其化学式是C12H19Cl3N2O，下列有关“瘦肉精”的说法中错误的是（　　） A．碳元素和氮元素的质量比是6：1 B．瘦肉精中质量分数最大的是碳元素 C．每个瘦肉精分子由37个原子构成 D．瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成 9．硒是人体必需的微量元素，具有防癌抗癌作用。下列说法正确的是（ ） A．硒元素属于金属元素 B．硒原子的中子数是34 C．硒元素的相对原子质量为78.96 g D．硒元素位于周期表中的第四周期 10．下列四种粒子的结构示意图中，属于金属的原子是（ ） A． B． C． D． 11．下列有关事实的解释中，错误的是（ ） A．冰水混合物是纯净物——由同种分子构成 B．硫和磷的元素种类不同——质子数不同 C．变瘪的乒乓球放入热水中又变大——分子的大小随温度升高而变大 D．Na和Na+化学性质不同——最外层电子数不同 12．含磷洗涤剂因含Na5P3Ox，大量使用会造成污染，已知该化合物中磷元素的化合价为+5价，则x的值为（ ） A．5 B．7 C．9 D．10 13．化学式“H2O2”表示的意义错误的是（ ） A．过氧化氢这种物质 B．一个过氧化氢分子 C．过氧化氢由氢、氧两种元素组成 D．过氧化氢分子由两个氢原子和一个氧原子组成 14．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子还能表示一种物质的是（ ） A．O B．Zn C．N2 D．CO 15．下列关于水的叙述，错误的（ ） A．活性炭有净化水的作用，但不能将硬水转化为软水 B．实验室中通过蒸馏可降低水的硬度. C．饮用水越纯越好，长期饮用有益健康 D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 16．下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（ ） A．氯化钠是由氯化钠离子构成的物质 B．分子是保持物质化学性质的唯一的粒子 C．保持水的化学性质的粒子是水分子 D．分子和原子的区别是分子可分而原子不可分 17．下列说法正确的是（ ） A．大多数物质燃烧需要氧气，所以氧气有可燃性 B．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 C．单质有不同的存在状态，液氧和氧气是同种物质，所以液氧和氧气的混合物只中只含一种分子 D．单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是纯净物 18．下列说法正确的是（ ） A．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 B．原子对外不显电性，因此由原子构成的分子也不显电性 C．氧化反应不一定是化合反应，但是化合反应一定是氧化反应 D．同种元素的微粒质子数相同，因此质子数相同的微粒是同种元素 19．下列实验操作正确的是（ ） A．称量氢氧化钠 B．氢气的验纯 （氢氧化钠有腐蚀性） C．收集氢气 D．测定空气中氧气的含量 20．下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ） A．红磷在装有空气的密闭容器中燃烧 B．向二氧化锰加入过氧化氢溶液 C．用一定的双氧水制取氧气 D．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、填空与简答（本大题共5个小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，共33分） 21．化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。用化学用语填空（8分） (1)硅元素 ；(2)亚铁离子 ；(3)保持氮气化学性质的粒子 ； (4)2个氯化氢分子 ； (5)标出氯化铁中氯元素的化合价 ； (6)相对分子质量最小的氧化物 ； (7)3SO2中“2”的含义： ； (8)中“2”的含义： ； 22．完成下列各题（7分） （1）写出下列物质的化学式 硝酸亚铁 ；氦气 ；五氧化二氮 ； 氯化镁 ；碳酸钠 ； （2）按要求列出计算式 ①Mg(NO3)2的相对分子质量 ； ②Mg(NO3)2中氮元素的质量分数 。 23．元素周期表是学习化学的重要工具，如图为元素周期表中部分元素的相关信息，利用如图回答相关问题。（6分） (1)画出Na离子的结构示意图 。 (2)原子序数为19的元素属于 （填“金属”或“非金属”或“稀有气体”）元素。其原子形成的离子符号为 。 (3)地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是 。 (4)写出与镁离子核外电子排布相同的阴离子的符号 （写一种即可）。 (5)相同质量的金属铝和镁，所含原子个数更多的是 。 24．自然界的水里含有许多杂质，可以综合运用不同的方法进行净化。（ 7分 ） (1)在实验室中，去除浑浊的天然水中的泥沙，主要步骤依次是： ①取大半烧杯的浑浊天然水，加入3药匙明矾粉末，明矾的作用是 ；搅拌溶解后，静置。 ②制作过滤器的过程如图1所示，其正确操作顺序为 （填序号）。 ③过滤后得到澄清透明的水，该水是 （填“纯净物”或“混合物”）。 ④举出一个生活中应用过滤原理的实例 。 (2)取（1）中过滤后的水进行蒸馏，如图2所示，连接好各部位，检查装置气密性的方法是： 。 (3)取（2）中得到的纯水进行分解实验，如图3所示。实验过程中，b试管产生的气体是 ，写出电解水反应的化学方程式： 。 25. 我国古人很早就认识了硫元素，《神农本草经》将“硫”评价为“能化金银铜铁奇物”，现代化学中含硫药物、含硫材料等也十分普遍。（7分） （1）用化学用语填空： ①2个硫原子 ；②2个三氧化硫分子 ；③硫酸根离子 。 （2）工业上可利用物料循环的方法实现烟气的脱硫处理，工艺流程如图所示。 ①操作Ⅰ是 _； ②吸收室中发生的反应之一是氢氧化钠和二氧化硫的反应，类比氢氧化钠和二氧化碳的反应，写出氢氧化钠和二氧化硫反应的化学方程式 ；（CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O） ③理论上只需不断加入 （填化学式）便可持续实现烟气的脱硫处理。 三、实验与探究（本大题共2个小题，余每空1分，共17分） 26．请结合如图实验装置，回答下列问题：（共10分） (1)仪器a的名称是： 。 (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为 （填写字母）。反应的化学方程式为 。 (3)实验室用C装置制取气体的优点是 ；若用D装置收集CO2气体，CO2气体应从 （填 “b”或“c”）端通入。 (4)用E装置收集氧气，当观察到 的现象时证明收集满。 (5)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发现水槽中的水变红了，根本原因是 ，制取氧气大致可分为以下几个步骤： a.将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口并把它固定在铁架台上； b.检查装置的气密性； c.点燃酒精灯给试管加热； d.用排水法收集氧气； e.熄灭酒精灯； f.将导气管从水中取出，正确的操作顺序是 。 A.bacdef      B.abcdef      C.bacdfe      D.abcdfe (6)工业上常用分离液态空气的方法制取氧气，是利用液氮和液氧的 不同， 是 变化。（选填物理或化学） 27．科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：（共5分） 【提出问题】小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生。小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想：水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡，冲洗、干燥，并进行以下探究。 【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 【实验验证】 (1)请完善下面表格。 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 在装有过氧化氢溶液的试管中放入一根带火星的小木条 有少量气泡，木条 常温下过氧化氢溶液几乎不分解 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中 有大量气泡，木条复燃 【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 【讨论与反思】 (2)小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究 。 【实验步骤】①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量，对比反应前后水泥块的质量。 【分析】 (3)如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。但小华认为，要证明小明的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究 。 【结论】 (4)经过探究，最终确定水泥块可以作为过氧化氢分解得催化剂，请写出此反应的化学方程式： 。 参考答案 一、选择题 1-5 CDDCD 6-10 CCADA 11-15 CDDBC 16-20 CCBBD 二、填空与简答-1 21、(1)Si (2)Fe2+ (3)N2 (4)2HCl (5)FeCl3 (6)H2O (7)一个二氧化硫分子中含有2个氧原子 （8）一个碳酸根离子带2个单位的负电荷 22、(1)Fe（NO3）2 He N2O5 MgCl2 Na2SO4 (2) ①24+(14+16x3)x2 14x2 ② x100% 24+(14+16x3)x2 23、（1）略 （2）金属 K+ （3）氧化钙 F- 镁 24、（1）①吸附水中的悬浮杂质，使之沉降 ②Ⅰ Ⅲ Ⅱ Ⅳ ③混合物 ④保温杯用漏网过滤茶叶（合理即可） （2）将导管伸入水中，用酒精灯微微加热烧瓶，有气泡冒出，说明气密性良好 （3）氧气 通电 2H2O === 2 H2↑+ O2↑ 25、（1）①2S ②2SO3 ③SO42- （2）①过滤 ②CO2+2NaOH===Na2SO3+H2O ③Ca(OH)2 26、（1）锥形瓶 （2）A 2KMnO4 === K2MnO4 + MnO2+O2 ↑ （3） 便于控制反应的发生和停止 （4）集气瓶口有大量气泡冒出 （5）试管口没有塞棉花 C （6）沸点、物理 27、（1）不复燃 水泥块能够加快过氧化氢的分解速率 （2）化学反应前后水泥块质量是否发生改变 （3）化学反应前后水泥块化学性质是否发生改变 水泥块 （4）2H2O2 ====== 2 H2O + O2↑ 学科网（北京）股份有限公司 $$