云南省宣威市2024--2025学年九年级上学期化学第四单元综合练习卷

绝密★启用前 云南省宣威市初中化学 (上) 四单元练习题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上; 卷I（选择题） 一、 选择题（本题共计 12 小题 ，每题 3 分 ，共计36分 ，）   1.下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（        ） A.制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B.做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点燃 C.用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热 D.用托盘天平称量克食盐时，先在右盘放克砝码，后在左盘放食盐   2.化学课程培养核心素养，体现对学生发展的重要价值。下列相关说法错误的是 化学观念 化学变化的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子 科学思维 催化剂能改变化学反应速率，则要改变化学反应速率必须添加催化剂 科学探究与实践 通过电解水实验，探究水的组成 科学态度与责任 爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染 A. B. C. D.   3.下列实验中，对水的主要作用分析不正确的是 实验装置 硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量 铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氧气 A.图中集气瓶中的水：吸收二氧化硫气体，防止污染空气 B.图中量筒中的水：快速降低集气瓶内温度及吸收五氧化二磷防止污染空气的作用 C.图中集气瓶中的水：防止熔融物炸裂集气瓶 D.图集气瓶中的水：排尽空气且便于观察氧气何时集满   4.下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 A. 水通电分解产生气体质量 B. 红磷在密闭容器中燃烧 C. 和为两份质量相等的固体，为氯酸钾，为混有二氧化锰的氯酸钾，同时加热和至完全反应 D. 加热一定量高锰酸钾时锰元素质量分数   5.是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具。在中，的化合价为。有关的说法错误的是 A.的化合价为价 B.是一种化合物 C.由两种元素组成 D.中的碳元素质量分数最大   6.下列概念之间存在图所示关系的是 ． 氧化反应 单质 混合物 化合反应 化合反应 化合物 纯净物 分解反应 A. B. C. D.   7.下列有关氧气的说法，不正确的是 A.铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应 B.硫在空气和在氧气中燃烧的生成物相同 C.工业上分离液态空气获得氧气的过程是物理变化 D.动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀都属于缓慢氧化   8.下列实验操作或数据中，正确的是 A. 称量固体 B. 检查气密性 C. 加热液体 D. 量取液体   9.中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种元素的相对原子质量，为相对原子质量测定作出了卓越贡献，下列关于铕的说法中正确的是 A.原子序数为 B.属于非金属元素 C.原子核外电子数为 D.相对原子质量为   10.布洛芬是一种常用的解热镇痛类药，其化学式为。下列说法不正确的是 A.布洛芬是由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成的 B.布洛芬由碳、氢、氧三种元素组成 C.布洛芬中氢、氧元素的质量比为 D.布洛芬中碳元素的质量分数最大   11.下列标志中，不属于常用危险化学品标志的是 A. B. C. D.   12.“思维导图”是将学习过程中的碎片知识进行有序整理，是非常有效的学习方法。如图所示是小明整理的“氧气”思维导图，下列说法错误的是（        ） A.①处：氧气所处的物质类别是纯净物 B.②处：“物理性质”中可添加上“不易溶于水” C.③处：“用途”中可添加“燃料” D.④处：制取中的错误是收集方法应该用向上排空气法 卷II（非选择题） 二、 填空题（本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ，）   13.微粒观是重要的化学观念。如图是氢气燃烧的微观示意图。 （1）反应过程中始终没有改变的粒子是_____________； （2）该微观示意图揭示的化学反应实质是_____________。   14.如图中、、、、为初中化学常见的五种物质。是目前人类使用最多金属，是紫红金属，与均由三种元素组成，是单质。（图中用“—”或表示两种物质能发生反应，用或“”表示两种物质间能转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题： （1）写出下列物质的化学式____________，____________。 （2）写出转化为的化学方程式：____________。 （3）与溶液反应的现象是：银白色固体逐渐减少或消失，固体表面产生____________，____________，溶液由无色变为浅绿色。 三、 解答题（本题共计 1 小题 ，共计10分 ，）   15.（10分）空气质量检测报告体现人们关心环境、保护环境。下表是某城市在一年内春、夏、秋、冬季节的平均空气质量状况。 （1）你认为对该城市空气质量影响最大的污染物是________。针对这种污染物，你认为应该如何治理________（举出两种方法） （2）该城市东郊有一座火力发电厂，每天需要燃烧大量的煤，产生较多的烟尘及二氧化硫气体。据此，请你对该发电厂提出合理化建议：_______。 四、 实验探究题（本题共计 1 小题 ，共计15分 ，）   16.(15分) 最近，有的同学喜欢在太阳还没升起时到森林公园中锻炼身体。甲同学认为此时空气质量不好，因为凌晨森林公园的空气中氧气含量太低，应等日照以后再进入其中锻炼。为此，他设计了如下实验： 【探究一】比较森林公园空气中，凌晨氧气的含量与日照后氧气的含量。 甲的猜想：凌晨的空气中氧气的含量比日照后的空气中低。 （1）进行实验： ①分别收集一瓶凌晨的空气和一瓶日照后的空气。 ②进行下列实验，观察现象并得出结论。 比较项目 实验操作 实验现象 得到结论 氧气含量 将两个燃着木条分别伸入盛有凌晨的 空气和日照后的空气的集气瓶中、 ____________ 凌晨的空气中和日照后的空气 中氧气的含量几乎相等。 通过这个实验，甲同学没有验证自己的猜想，他并不气馁，决定继续探究。 【探究二】测定凌晨公园空气中氧气的体积分数。 资料收集：、发热贴发热原理：黑色的铁粉与氧气等物质反应生锈，且放热。 、铁锈为红棕色固体。 进行实验：甲同学将课堂实验（图）重新设计（图），利用生活中常见的发热贴测定凌晨森林公园空气中的氧气含量。 （2）图中反应的化学方程式（或文字表达式）为____________。 （3）量筒内装水，用集气瓶（有效容积为）取公园空气样品，将足量发热贴内黑色粉末贴满集气瓶内壁，塞紧胶塞。整个实验过程中，可观察到温度计的示数变化情况为____________；待冷却到室温，打开弹簧夹，观察到量筒内水面下降了，由此可知该空气样品中氧气的体积分数约为____________。 （4）与图相比，图的优点____________，为证明图中黑色铁粉与氧气发生了反应，可以在打开弹簧夹之前观察____________。 （5）通过以上实验甲同学认为验证了自己的猜想：凌晨森林公园空气中氧气含量比日照后低。其它同学却认为，要得到以上结论，还需补做一个实验，你认为是____________。 （6）经过这次探究活动，同学们还想到了一个生活小窍门：冬天进入温暖的室内，不需要暖贴发热时，使其停止发热的简单做法是____________。 试卷第4页，总9页 试卷第5页，总9页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案与试题解析 云南省宣威市初中化学 (上) 四单元练习卷 一、 选择题（本题共计 12 小题 ，每题 3 分 ，共计36分 ） 1. 【答案】 A 【解析】 此题暂无解析 【解答】 A 2. 【答案】 B 【解析】 此题暂无解析 【解答】 、化学变化的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子，故说法正确； 、催化剂能改变化学反应速率，但要改变化学反应速率不是必须添加催化剂，也可以升高温度、增大反应物的浓度等，故说法错误； 、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据反应前后元素种类不变，则可说明水是由氢元素和氧元素组成的，通过电解水实验，可探究水的组成，故说法正确； 、地球上水资源有限，要爱护水资源，一方面要节约用水，减少水资源浪费，另一方面要防治水体污染，减少对水资源的破坏，故说法正确； 故选：。 3. 【答案】 B 【解析】 此题暂无解析 【解答】 、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，该实验中水的主要作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，选项解释体现了水的主要作用； 、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可以知道氧气的体积，实验中量筒内水的主要作用是间接测定氧气的体积，选项解释没有体现水的主要作用； 、铁在氧气中燃烧时，实验中水的用途是防止高温熔融的四氧化三铁溅落下来，炸裂集气瓶，选项解释体现了水的主要作用； 、用排水法收集氧气时集气瓶中加入水，主要是为了是为了排出集气瓶中的空气，也便于观察何时收集满，选项解释体现了水的主要作用。 故选： 4. 【答案】 C 【解析】 此题暂无解析 【解答】 、水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比为，生成氢气和氧气的质量比为，故图像不合理； 、红磷在密闭容器中燃烧生成五氧化二磷固体，初始红磷为固体，根据质量守恒定律，参加反应的红磷和氧气的质量之和等于生成的五氧化二磷固体的质量，所以密闭容器内固体的质量不断增大，直至完全反应，固体质量不再变化，故图像不合理； 、催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。和为两份质量相等的固体，为氯酸钾，为混有二氧化锰的氯酸钾，则中氯酸钾的质量比中少，所以中最终产生氧气的质量比中多，分别同时加热和至完全反应，所需温度较高，反应速率较慢；混有二氧化锰的反应速率快，至反应结束所需的时间少，故图像合理； 、高锰酸钾中锰元素的质量分数不为，加热一定量高锰酸钾，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素的质量不变，随着反应的进行，生成的氧气逸出，剩余固体的质量不断减小，则锰元素的质量分数逐渐增大，至完全反应不再发生改变，故图像不合理； 故选：。 5. 【答案】 D 【解析】 此题暂无解析 【解答】 、碳的化合价为，设氮元素的化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：，则价，故选项说法正确； 、该物质是由碳元素与氮元素组成的化合物，故选项说法正确； 、该物质是由碳元素与氮元素两种元素组成，故选项说法正确； 、中碳、氮两种元素的质量比为：，因此氮元素质量分数最大，故选项说法错误。 故选：。 6. 【答案】 A 【解析】 此题暂无解析 【解答】 、有些化学反应属于化合反应，但不是氧化反应，如二氧化碳与水反应生成碳酸，有些化学反应是氧化反应，但不属于化合反应，如石蜡与氧气发生燃烧生成二氧化碳和水，有些化学反应既是氧化反应，又属于化合反应，如氢气与氧气燃烧生成水，即化合反应与氧化反应属于交叉关系，故选项正确； 、纯净物分为单质与化合物，即单质与化合物属于并列关系，故选项错误； 、物质分为混合物与纯净物，即混合物与纯净物属于并列关系，故选项错误； 、化学反应属于化合反应就不属于分解反应，即化合反应与分解反应属于并列关系，故选项错误； 故选：。 7. 【答案】 A 【解析】 此题暂无解析 【解答】 、化合反应是多种物质反应产生一种物质，蜡烛燃烧是石蜡和氧气反应产生二氧化碳和水，不是化合反应，该选项说法错误； 、硫在空气和在氧气中燃烧的生成物都是二氧化硫，该选项说法正确； 、工业上利用氧气和氮气的沸点不同，将气体分离从而得到氧气，该过程没有新物质生成，属于物理变化，该选项说法正确； 、动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀都是与氧气发生的反应，且反应比较缓慢，都不易发现，即都属于缓慢氧化，该选项说法正确。 故选。 8. 【答案】 B 【解析】 此题暂无解析 【解答】 、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，图中砝码和药品的位置放反了，且托盘天平只能精确到，不能用托盘天平称量固体，不符合题意； 、检查气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意； 、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，图中操作错误，不符合题意； 、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故量取液体，应选择的量筒，不符合题意。 故选。 9. 【答案】 A 【解析】 此题暂无解析 【解答】 、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故铕的原子序数为，正确； 、由铕元素的汉字名称中含有“钅”字旁可知，铕属于金属元素，错误； 、在原子中，质子数原子序数核外电子数，错误； 、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“”，常省略不写，故铕的相对原子质量为，错误。 故选。 10. 【答案】 A 【解析】 此题暂无解析 【解答】 、布洛芬是由布洛芬分子构成的，个布洛芬分子是由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成的，说法错误； 、布洛芬由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确； 、布洛芬中氢、氧元素的质量比为：，说法正确； 、根据布洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为：：可知，布洛芬中碳元素所占的质量分数最大，说法正确。 故选。 11. 【答案】 D 【解析】 此题暂无解析 【解答】 、图示表示爆炸品标志，属于危险化学品标志，该选项不符合题意； 、图示表示有毒品标志，属于危险化学品标志，该选项不符合题意； 、图示为腐蚀品标志，属于危险化学品标志，该选项不符合题意； 、图示为节约用水标志，不属于危险化学实验品标志，符合题意。 故选。 12. 【答案】 C 【解析】 此题暂无解析 【解答】 二、 填空题（本题共计 2 小题 ，每题 3 分 ，共计6分 ） 13. 【答案】 氢原子和氧原子 分子分解为原子，原子重新结合为新分子 【解析】 此题暂无解析 【解答】 解：（1）由图可知，化学反应前后原子的种类不变，则始终没有改变的粒子是氢原子和氧原子。 （2）由图可知，化学反应的实质为分子分成原子，原子重新组合成新的分子。 14. 【答案】 , 气泡,放热 【解析】 是目前人类使用最多金属，则为铁；是紫红金属，则为铜；是单质，能与相互转化，能转化为，而铁能与酸反应生成氢气，氢气能与氧化铁反应生成铁，能与氧化铜反应生成铜，则为氢气；与均由三种元素组成，能与反应，能转化为，则为硫酸；能与、反应，铁、铜均能与硝酸银反应，则为硝酸银。 【解答】 解：（1）由分析可知，的化学式为，的化学式为。 （2）转化为的反应为氢气和氧化铜反应生成铜和水，反应的化学方程式为：。 （3）与的反应为铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，反应现象为：银白色固体逐渐减少或消失，固体表面产生气泡，放热，溶液由无色变为浅绿色。 三、 解答题（本题共计 1 小题 ，共计10分 ） 15. 【答案】 （）可吸入颗粒物     大力植树造林、建筑工地等经常洒水等合理即可 （）使用清洁能源    减少煤的使用等合理即可 【解析】 此题暂无解析 【解答】 （）可吸入颗粒物     大力植树造林、建筑工地等经常洒水等合理即可 （）使用清洁能源    减少煤的使用等合理即可 四、 实验探究题（本题共计 1 小题 ，共计15分 ） 16. 【答案】 木条在盛有凌晨的空气和日照后的空气的集气瓶中燃烧情况相同 (或） 先升高后降低,％ 比较环保，误差小,发热贴的颜色变化 在集气瓶中收集日照后的空气，用图装置测定日照后空气中氧气的含量 用塑料袋密封，使其隔绝氧气，停止放热 【解析】 此题暂无解析 【解答】 解：（1）将两个燃着木条分别伸入盛有凌晨的空气和日照后的空气的集气瓶中，木条在盛有凌晨的空气和日照后的空气的集气瓶中燃烧情况相同，说明凌晨的空气中和日照后的空气中氧气的含量几乎相等； （2）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的化学方程式（或文字表达式）为：(或）： （3）铁粉与氧气反应放热，所以整个实验过程中，可观察到温度计的示数变化情况为：先升高后降低；待冷却到室温，打开弹簧夹，观察到量筒内水面下降了，即消耗氧气的体积为，由此可知该空气样品中氧气的体积分数约为：； （4）与图相比，图的优点为：比较环保，且避免了盛有点燃红磷的燃烧匙伸入集气瓶中时气体受热逸出，误差小；铁粉生锈后，铁锈为红棕色，可通过观察发热贴的颜色变化，证明发热贴与氧气发生了反应； （5）通过以上实验甲同学认为验证了自己的猜想：凌晨森林公园空气中氧气含量比日照后低。其它同学却认为，要得到以上结论，还需在集气瓶中收集日照后的空气，用图装置测定日照后空气中氧气的含量； （6）暖热帖发热需要氧气，冬天进入温暖的室内，不需要暖贴发热时，使其停止发热的简单做法是：用塑料袋密封，使其隔绝氧气，停止放热。 试卷第4页，总9页 试卷第5页，总9页 学科网（北京）股份有限公司 $$