6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第三单元 勇担社会责任 6.2 做负责任的人 第六课 责任与角色同在 1 核心素养目标 政治认同：树立正确的价值观，树立远大理想，自觉把个人理想和祖国命运联系起来，自觉履行对社会和国家的责任； 道德修养：培养学生担当意识的形成，提升公共参与能力，向身边履行责任，不计代价与回报的人学习； 法治观念：能对承担责任的代价与回报做出合理评估，作出正确选择，懂得不履行责任要承担一定后果； 健全人格：正确认识承担责任的代价与回报，作出最合理的选择，培养自的责任意识，奉献社会； 责任意识：做一个负责任的人，积极承担社会责任，奉献社会。 第一目 不言代价与回报 PART 01 01 3 探究一：承担责任的代价与回报 63岁的张桂梅坚守贫困山区教育事业数十年，被评为全国“时代楷模”。12年前，张桂梅克服重重困难创办了全国第一所全免费女子高中——不设门槛、不收学费，只希望用知识改变贫困山区女孩的命运。张桂梅身患多种疾病却依旧不停奔波、忙碌。每天清晨5点到夜里12点，人们都可以在校园里见到她匆忙的身影。在张桂梅坚持不懈的努力下，1800余名贫困女孩子走进了大学，让张桂梅非常欣慰。 承担责任 代价 回报 物质方面 精神方面（无形的财富） ①良好自我感觉 ②他人的尊重和赞许 ③获得新的知识和技能 ①付出时间、精力和金钱 ②可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚 工资、 奖金、 补贴 承担责任 代价 回报 物质方面 精神方面 (无形的财富) 付出时间、精力和金钱 可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚 良好自我感觉 他人的尊重和赞许 获得新的知识和技能 1.承担责任的代价与回报是什么？ ①代价 担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到惩罚。 ②回报 回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 承担责任 代价 回报 物质方面 精神方面 (无形的财富) 付出时间、精力和金钱 可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚 良好自我感觉 他人的尊重和赞许 获得新的知识和技能 在发生地震、火灾和疫情等危难时刻，我们通常会把与普通群众反向奔跑，奋不顾身前往一线的医护人员、消防员、解放军等人称为“逆行者”。 ①既然我们选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。 ②我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。 2.我们如何对待自己选择的责任？ 我承担 我无悔 02 10 舞蹈社团的辅导老师找到小龙，想让他担任社长。 正上八年级的他刚当上班长，学业任务又繁重。小龙找到老师希望换别人当社长。 老师劝他说，“舞蹈社团刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。” 虽然小龙很为难，但他还是积极投入舞蹈社团，帮助老师的各项工作，舞蹈社工作开展的有声有色，他为此牺牲了很多时间，有时候也感觉到很累。 情境思考：责任与承担 小龙为什么这么做，他这么做值得吗？ 01 ①有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们可以改变自己对待应该做的事情的态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，把事情做得很出色。 3.如何对待生活中不可推卸的责任？ 我承担 我无悔 改变 态度 不抱怨 不懈怠 自觉承担 ★ 12 在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 ①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人； ②正因为有他们勇于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 4.自觉承担责任的意义？ .如何做负责任的人：P72 ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②学习那些履行社会责任却不计代价和回报的人，敢于承担责任，敢于担当。 （在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。） 做负责任的人 不言代价与回报 我承担 我无悔 1.承担责任的代价与回报 2.面对责任我们应该如何选择 1.如何面对不可推卸的责任 2.承担责任的意义 3.怎样做一个负责任的人 １.梁启超先生说∶“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”这句话给我们的启示不包括（　　 ） A.正确认识承担责任的代价与回报 B.承担责任要付出一定的代价 C.承担责任一定会获得应有的回报 D.积极承担对社会的责任 课堂随练 Ｃ ２.今年50岁的杨守伟，是潍坊市儿童福利院副院长。21年来，杨守伟考取了育婴师、营养师、康复保健师等资格证，带领着30多人的护理团队用爱浇灌生命的希望。她说∶“我最大的追求和幸福，就是尽最大努力把命运亏欠的都补偿给孩子，让他们拥有正常生活的权利，活得健康、活出尊严。”2021年，杨守伟被授予“全国优秀共产党员”称号。杨守伟的行为（ 　　） ①是积极履行法定职责并获得相应物质回报的表现 ②虽然得到了社会的认可，但牺牲了个人利益，是对自己不负责任的表现 ③弘扬了社会正能量，践行了社会主义核心价值观 ④启示我们一旦作出选择，就要义无反顾地担起责任 A.①②　　　　　B.①④　　　　C. ②③　　　　D. ③④ 课堂随练 D 3、奉献大半生光阴，致力于敦煌保护的学者樊锦诗；坚守大山40余年，帮助上千名孩子走进大学的奇迹校长张桂梅:身患“渐冻症”步履蹒跚却坚持为患者多赢一秒的抗疫英雄张定宇……他们用责任与担当感动中国。向“感动中国”人物学习，我们应认识到（   ） ①勇于担责体现在实际行动中，落实于具体的事情里 ②承担责任是集体发展的必要前提 ③承担责任有助于我们获得他人的认可与尊重 ④勇于担责是出于内心的责任感 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ D 课堂练习 $$