内容正文:
期中阅读拓展训练-2024-2025学年语文三年级上册
班级: 姓名: 建议时间:30分钟
一、阅读短文,完成练习。
会飞的鱼
通往大海的一条大河旁,修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔,相通的豁口像半个残缺的月亮,是唯一的出口。
夏天的太阳公公热得要着火,不停地喝地上的水。湖里的水日渐减少,几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了,小鱼留下照顾他。但是当他们想离开时,水位离出口已经很远了。小鱼只好安慰大鱼……
雨却一直没有下,冬天要来了,湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼命挖沙,他要挖出足够深的水洞,让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚,大鱼都会躺在沙洞上方,用身体挡住寒气,为小鱼取暖。
一个大雪纷飞的早上,小鱼发现大鱼被冻在冰里,怎么呼唤也不回应。她哭着用自己的泪水融化了那块冰,救活了被冻僵的大鱼。
好不容易盼来了第二年春天,但雨似乎要和大地断绝母女关系。湖里的水越来越少,露出了河底的软沙和石头。大鱼流泪了。小鱼温柔地安慰他:“不要哭泣,坚强点,我们一定会一起挺过去的。”
上天总会眷顾大爱与善良。大风把一块长木板刮进湖里,小鱼眼前一亮。她用尾巴把木板推到一块石头上,让大鱼躺在上面。小鱼猛地蹿向天空,用身体砸向木板的一端,大鱼在另一端被高高弹起,飞进了石墙外的大河里。小鱼自己试了很多次,都不能飞过石墙出口,她打算放弃了,只要大鱼能活着就好。大鱼拼命地呼唤小鱼:“为了我,你不能放弃生的希望。”
听了这话,小鱼决定再试一次。
……
1.第2自然段中的省略号处,小鱼会如何安慰大鱼呢?发挥想象写一写。
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2.在阅读短文时,状状关注到了文中画“____”的有新鲜感的句子,这句话的意思是( )
A.雨和大地要分开了。
B.雨和大地没有关系了。
C.天没有要下雨的迹象。
D.天从此不会再下雨了。
3.文中的小鱼两次救了大鱼,可以看出这是一条_________________________________________________________________________的小鱼。
4.故事的结局会如何呢?请你试着预测一下。
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二、阅读短文,完成练习。
晋朝的时候,一个名叫祖逖(tì)的青年,与好友刘琨(kūn)住在一起。他们面对腐朽黑暗的社会现实,无限忧虑和悲愤。
一天夜里,祖逖翻来覆(fù)去睡不着。他想,怎样才能练好本领,为国家效力呢?到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练一身过硬的本领,报效国家。于是,他推醒刘琨,两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手持长剑,刘琨手挥大刀,在皎洁的月光下,认真地挥舞起来。从此以后,无论是凛(lǐn)冽(liè)的寒冬,还是炎热的酷暑,也无论是刮风,还是下雨,一听到鸡叫,他们就立刻起身练武。由于勤学苦练,他们的武艺都很高强。
后来,祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明,作战勇敢,打了不少胜仗,得到了老百姓的支持和拥护。
成语“闻鸡起舞”就是从这个故事中来的。后来人们用它比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练,获得了真本领。
1.根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。
(1)来回翻动身体;一次又一次,多次重复。( )
(2)比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练,获得了真本领。( )
2.祖逖和刘琨面对( )的社会现实,无限( )。
3.用“____”在文中画出具体描写祖逖和刘琨练习武艺的句子。
4.仿写句子,用上加点的词语。
(1)到了后半夜,他听到鸡叫的声音,受到启发,决心练一身过硬的本领,报效国家。
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(2)祖逖手持长剑,刘琨手挥大刀,在皎洁的月光下,认真地挥舞起来。
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5.联系实际,谈谈你从这个故事中受到了什么启发。
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三、阅读短文,完成练习。
这个故事发生在一个没有猫的国家里。
有一天,一位外国老太太到这个国家游玩,她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。娜娜公主和小猫形影不离,她常常让小猫陪着她在小河边钓鱼,在花园里散步,在城堡里捉迷藏。
娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正,你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫,她也不乐意。可是,有一天晚上,小猫突然不见了,娜娜公主特别伤心,哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急,派人连夜上街贴寻猫布告。布告是这样写的:
娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,赏黄金万两。记住,小猫的特点是“别看年纪小,胡子可不少”。
第二天一早,卫兵报告说,有人带“小猫”来领赏了。国王高兴极了,连拖鞋都来不及换就跑了出去,可是一看就傻了眼。原来,他面前的那只“别看年纪小,胡子可不少”的动物不是小猫,而是一只小山羊。
不行!第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚,国王下令,马上去贴第二张寻猫布告。这回,布告上写着:
娜娜公主的小猫丢了,有谁捡到赶紧送来,赏黄金万两。记住,小猫的特点是“嘴边胡子翘,说话喵喵喵,走路静悄悄,捉鼠本领高”。
1. 根据短文内容选一选。
(1)下列适合做短文题目的一项是( )
A. 国王的猫 B. 公主的猫 C. 卫兵的猫
(2)下列对文中画横线的句子的理解最恰当的一项是( )
A. 国王很意外。 B. 国王很伤心。 C. 国王很高兴。
2. 从哪里可以看出娜娜公主很喜欢那只小猫?用“ ”在文中画出来。
3. 根据短文内容预测一下故事的结局:__________________________。
你预测的依据:______________________________________________
_____________________________________________________。
4. 童话是一座五彩缤纷的大花园。课余时间,你还读过哪些童话故事呢?请选择一个完成练习。
故事名称:《_____________________》
故事的主要内容:____________________________________________
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四、阅读短文,完成练习。
植物有眼睛吗
植物有眼睛吗?
每当我看到缠绕在庄稼上、树枝上的牵牛花时,总这样想,这样问。
“你真傻呀!植物怎么会有眼睛呢?”大人们都这样说。可是,它们没有眼睛,怎么会只向有树、有枝的地方伸展呢?
怀着好奇的心情,我种下一些牵牛花。我把花种分成两份,种成圆圆的两圈,一圈的中心插上枝条,另一圈的外围插上枝条。
时间过得真快,花种都发芽了,嫩绿的两圈。
一天早晨,我走近一看,差点喊叫起来——它们已经爬蔓了!我细心地观察,发现枝条不论是插在中间的,还是插在外围的,花蔓都是向着枝条的方向爬,有的已经爬上去,有的向枝条伸着蔓儿,像张着小手在招呼人去搀扶它。
我找来妈妈,________地问道:“你说植物到底有没有眼睛?”
“植物怎么会有眼睛呢?”妈妈__________地答道。
“假如牵牛花没有眼睛,中间插上枝条的为什么不向外爬?外围插上枝条的,它为什么不向里面爬呢?”我________地说。
妈妈_________地说:“这谁知道呢!不过,只要你有心,相信你一定能找到答案的。”
是的,我一定要找到植物的“眼睛”!
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
不假思索 奇怪
语重心长 不解
2.为了寻找答案,“我”做了什么实验?结果怎么样?完成下列表格。
做法 观察结果
第一组:
第二组:
3.【人物评价】从“我”的观察发现中,可以体会到“我”是一个______________的孩子。
参考答案
一、1.示例:也许过几天就会下一场大雨,到时我们一起游过去。
2. C 3.坚强、有智慧、有爱心
4.示例:小鱼再试了一次,还是没有成功。当她再次打算放弃时,突然雷声滚滚,天降暴雨,湖水暴涨。随后,小鱼游到了大河,与大鱼相聚了。
二、1.(1)翻来覆去 (2)闻鸡起舞
2.腐朽黑暗 愤
3.祖逖手持长剑,刘琨手挥大刀,在皎洁的月光下,认真地挥舞起来。
4.(1)示例:他决心好好学习,用知识改变自己的命运。
(2)示例:我们要认真对待学校组织的消防演练活动。
5.示例:成功之路并不平坦,只有持之以恒,永不放弃,才有可能享受胜利的喜悦和荣光。
三、1. (1)B
(2)A
2. 娜娜公主和小猫形影不离,她常常让小猫陪着她在小河边钓鱼,在花园里散步,在城堡里捉迷藏。 娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正,你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫,她也不乐意。可是,有一天晚上,小猫突然不见了,娜娜公主特别伤心,哭声惊动了整个王宫。
3. 示例:不久,有人送来了娜娜公主的小猫 第二张寻猫布告把小猫的特点写得很清楚,因此人们可以很快找到小猫并送还给娜娜公主
4. 示例:稻草人 一位老妇人的田地里有个稻草人,稻草人为老妇人看守农田的同时,也看到了许多悲伤的事情,最终,稻草人倒在了田地里。
四、1.奇怪 不假思索 不解 语重心长
2.中心插上枝条 外围插上枝条 牵牛花的花蔓都是向着枝条的方向爬
3.善于观察、勤于思考
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