第六章 质量与密度 单元提优测评卷 课件-2024-2025学年人教版八年级物理上册

单元提优测评卷(六)(第六章) (40分钟 100分) ‹#› 一、选择题(本题共10小题,共32分。第1~8题只有一个选项符合要求,每题3分;第 9、10题至少有两项符合要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得 0分) 1下列物体质量最接近50 g的是( ) A.一只母鸡 B.一只鸡蛋 C.一张课桌 D.一本九年级物理教材 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2下列有关质量和密度的说法正确的是( ) A.由公式ρ=可知,密度与质量成正比,与体积成反比 B.由热胀冷缩的现象可知,物质的密度与温度有关 C.将密闭容器中的气体压缩,密度变大,因此其质量增大 D.一瓶酒精用去一半后,剩余酒精的密度将变为原来的一半 B ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 3关于托盘天平的使用,下列说法正确的是( ) A.称量前,左盘放砝码,右盘放物体 B.称量时,向右移动游码,相当于在左盘中增加砝码 C.称量时,可以通过调节平衡螺母使天平继续保持平衡 D.称量前,应先估计被测物体的质量,避免超过天平的量程 D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 4学校举行消防逃生演练时,同学们捂鼻、弯腰迅速撤离火场,这是因为燃烧产生 的有毒有害气体与空气相比( ) A.温度较高,大量聚集在房间上方　 B.温度较低,大量聚集在房间下方 C.密度较小,大量聚集在房间下方 D.密度较大,大量聚集在房间上方 A ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 5(2024·福州期末)甲、乙、丙是三个底面积相同、形状不同的容器。今将质量相 等的硫酸、水和煤油分别注入三个容器内,液面恰好相平,如图所示。已知ρ硫酸 =1.8×103 kg/m3,ρ煤油=0.8×103 kg/m3。由此可知盛硫酸、水和煤油的容器分别是 ( ) A.甲、乙、丙 B.甲、丙、乙 C.乙、丙、甲 D.丙、乙、甲 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 6甲、乙两个规格相同的瓶子装了不同的液体,放在横梁已调节平衡的托盘天平 上,天平仍然平衡,如图所示,则( ) A.甲瓶液体质量较大 B.乙瓶液体质量较大 C.乙瓶液体密度较大 D.甲瓶液体密度较大 C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 7用托盘天平测物体的质量,下列情况中会出现测量结果比真实值偏小的是( ) A.游码没放在零刻度线,就调节横梁平衡测量物体的质量 B.使用已被磨损的砝码 C.按游码右端所对的刻度读数 D.横梁没有平衡,指针偏向分度盘的右侧,就进行测量 8甲、乙两个物体质量之比为3∶2,体积之比为1∶3,那么它们的密度之比为( ) A.9∶2 B.2∶1 C.2∶9 D.1∶2 D A ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 9(多选)(2023·沈阳期末)甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像如图所示, 由图像可知(　 　) A.甲的密度为2×103 kg/m3 B.甲的密度比乙的密度小 C.质量相等时,甲的体积大 D.体积相等时,乙的质量大 B、C、D ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 10(多选)(2023·天津期末)一玻璃杯中装有适量的水,水与玻璃杯的总质量为m0,水 与玻璃的总体积为10V0。现把这杯水放入冰箱冷冻,当杯中的水全部冻成冰后,冰 面恰好与杯口相平。当杯中的冰全部熔化后,将体积为V0的水加入杯中,水面刚好 与杯口相平。已知水的密度为ρ0,冰的密度为0.9ρ0。下列判断正确的是 ( ) A.玻璃杯中原有水的质量为10ρ0 V0 B.空玻璃杯的质量为m0-9ρ0 V0 C.玻璃杯中原有水的体积为9 V0 D.玻璃的密度为 B、C ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 二、填空题(本题共5小题,每空2分,共20分) 11(2022·齐齐哈尔中考)近年来,我国在科技领域取得了重大成就。“奋斗者号”载 人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜坐底深度10 909米,到达海底后,它携带的一颗 备用螺丝钉的质量_________(选填“增大”“不变”或“减小”)。“歼-20”战机机身是用 强度较高、密度_________(选填“较大”或“较小”)的新型合成材料制成的。  12某学生饮用奶每盒中装有的牛奶质量约为275 g,体积为0.25 L,由此可以估算出 牛奶的密度约为____________kg/m3,喝掉一半后,牛奶的密度将_________(选填“变 大”“变小”或“不变”)。  　不变　 　较小　 　1.1×103　 　不变　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 13某氧气瓶内氧气用掉一半后,瓶内氧气的质量将_________(选填“变大”“变小”或 “不变”),密度将_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。  14一块质量为1.8 kg的冰块,它的密度是0.9×103 kg/m3,它的体积是___________m3; 如果这块冰完全熔化成水,水的体积是____________m3(ρ水=1.0×103 kg/m3)。  15如图所示,两个相同的容器中分别装有质量相等的水和煤油,则 _______(选填“甲” 或“乙”)液体是煤油,用刻度尺量出甲、乙液体的液面到容器底的高度分别为h1、 h2,则煤油的密度表达式为ρ煤油= 　 (用h1、h2、ρ水来表示)。  　变小　 　变小　 　2×10-3　 　1.8×10-3　 　甲　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 三、简答题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 16北方的冬天,取暖的暖气片应安装在室内的上方还是下方?为什么? 答:下方。暖气片对空气进行加热时,空气受热体积膨胀,密度减小,故热空气会上升,冷空气会下降,所以想要对整个房间加热,暖气片就要装在室内的下方。 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 17我国古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石:冬季,在白天给石头打一个洞,往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了。请你用学过的物理知识进行解释(已知冰的密度比水的密度小)。 答:质量是物体本身的属性,与物体的位置、形状、状态、温度无关,所以水结成冰后,质量不变,但密度减小,根据公式ρ=,冰的体积变大而使石头裂开。 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 四、实验探究题(本题共2小题,第18题8分,第19题16分,共24分) 18为了平衡营养,小敏的妈妈买了多种杂粮。小敏想知道红豆的密度,于是和学习 小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。他们的操作如下: (1)将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针位置如图甲 所示,此时应将横梁上的平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节,使横梁平衡。  　右　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18为了平衡营养,小敏的妈妈买了多种杂粮。小敏想知道红豆的密度,于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。他们的操作如下: (2)小敏用天平正确测得空烧杯的质量为20.2 g,向烧杯中装入适量饱满的红豆并放到天平左盘上,在右盘中加减砝码并调节游码使天平平衡,所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则测得红豆的质量为_______g。  　56　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18为了平衡营养,小敏的妈妈买了多种杂粮。小敏想知道红豆的密度,于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。他们的操作如下: (3)测量红豆的体积时,小组设计了两种方案: ①将烧杯中的红豆倒入空量筒中,抖动量筒,使红豆表面平整,读出红豆的体积。 ②在量筒内注入适量水,如图丙所示,将烧杯中的红豆缓慢倒入装有水的量筒中,此时量筒的读数为80 mL,测出红豆的体积。由此计算得到红豆的密度为 ________g/cm3。(测量时间短,不考虑红豆的吸水性,结果保留一位小数)  　1.4　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 18为了平衡营养,小敏的妈妈买了多种杂粮。小敏想知道红豆的密度,于是和学习小组的同学们一起利用天平和量筒进行测量。他们的操作如下: (4)实验结束后,小组同学针对红豆体积的测量进行了详细分析:若采用方案①,由于红豆间存在较大空隙,会导致测得红豆的密度偏_______(选填“大”或“小”)。  　小　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19(2023·嵩明期末)小明利用烧杯、天平和量筒测量某液体的密度。 (1)小明把托盘天平放在水平台上,移动游码,使游码的左侧边缘与____________重 合,调节天平的平衡螺母,使天平平衡。  　0刻度线　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19(2023·嵩明期末)小明利用烧杯、天平和量筒测量某液体的密度。 (2)用烧杯装上一定量的待测液体放到调好的天平上后,在右盘添加砝码,如图1所 示。当在托盘里放了一个100 g和一个10 g的砝码后,天平左端下沉,再加一个5 g 的砝码后,天平右端下沉。于是,他进行了如图2所示的操作使天平平衡。以上操 作错误的分别是_______________和________________________________。正确操 作应该是_________________、_____________________________________。  　用手拿砝码　 　称量物体过程中,调节平衡螺母　 　用镊子取砝码　 　取下5 g的砝码,移动游码,使天平平衡　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 19(2023·嵩明期末)小明利用烧杯、天平和量筒测量某液体的密度。 (3)根据图3提供的信息,所测液体的体积为_______cm3,与该体积对应的质量 为_______g。  (4)用密度公式计算出液体的密度为____________kg/m3。  　40　 　32　 　0.8×103　 ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 五、综合应用题(本题共2小题,第20题9分,第21题11分,共20分) 20已知冰的密度为0.9×103 kg/m3,一块体积为100 cm3的冰全部熔化成水后,水的质量是多少?体积是多少?(水的密度为1.0×103 kg/m3) 解:因为ρ=,所以m冰=ρ冰V冰=0.9×103 kg/m3×100×10-6 m3=0.09 kg,(3分) 因为冰熔化成水后,质量不变,所以m水=m冰=0.09 kg;(1分) 所以V水===9×10-5 m3=90 cm3。(5分) ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21(2024·深圳罗湖区模拟)小丽在动物园游玩时购买了一个天鹅小摆件,卖家介绍,该摆件是由合金制成的,其内部为空心。用天平测得天鹅摆件的质量为168 g,又测出了它的体积为96 cm3。(ρ合金=4.0×103 kg/m3,ρ木=0.8×103 kg/m3, ρ水=1.0×103 kg/m3) (1)制作该摆件使用的合金的体积是多少cm3? 解:(1)ρ合金=4.0×103 kg/m3=4.0 g/cm3, 由密度公式可得,制作该摆件使用合金的体积: V合金===42 cm3;(3分) ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21(2024·深圳罗湖区模拟)小丽在动物园游玩时购买了一个天鹅小摆件,卖家介绍,该摆件是由合金制成的,其内部为空心。用天平测得天鹅摆件的质量为168 g,又测出了它的体积为96 cm3。(ρ合金=4.0×103 kg/m3,ρ木=0.8×103 kg/m3, ρ水=1.0×103 kg/m3) (2)如果这个摆件是用木头雕刻成的实心的,则它的质量是多少g? 解:(2)ρ木=0.8×103 kg/m3=0.8 g/cm3, 如果这个摆件是用木头雕刻成的实心的,则V木=V=96 cm3,(1分) 此时它的质量:m木=ρ木V木=0.8 g/cm3×96 cm3=76.8 g;(3分) ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 21(2024·深圳罗湖区模拟)小丽在动物园游玩时购买了一个天鹅小摆件,卖家介绍,该摆件是由合金制成的,其内部为空心。用天平测得天鹅摆件的质量为168 g,又测出了它的体积为96 cm3。(ρ合金=4.0×103 kg/m3,ρ木=0.8×103 kg/m3, ρ水=1.0×103 kg/m3) (3)若在摆件空心部分注满水,则注水的质量是多少? 解:(3)该摆件空心部分的体积为:V空=V-V合金=96 cm3-42 cm3 =54 cm3,(1分) ρ水=1.0×103 kg/m3=1.0 g/cm3, 若在摆件空心部分注满水,则注水的质量:m水=ρ水V水= ρ水V空=1.0 g/cm3×54 cm3=54 g。(3分) ‹#› 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 本课结束 $$