云南省昆明经济技术开发区天骄学校2024-2025学年九年级上学期第一次大作业监测化学试卷

昆明西南联大研究院附属学校经开学校2024-2025学年上学期第一次大作业监测 九年级化学学科 试卷 （全卷共三个大题，共28个小题，共7页；考试时间：75分钟，满分100分） 一、单选题（本大题共22小题，1-10题每题2分，11-22题每题3分，共56分） 1. 为相对原子质量的测定做出卓越贡献的我国科学家是 A. 袁隆平 B. 侯德榜 C. 张青莲 D. 钟南山 2. “文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。下列成语中，涉及化学变化的是 A. 金属生锈 B. 木已成舟 C. 聚沙成塔 D. 滴水成冰 3. 下列物质的用途体现物质化学性质的是 A. 金刚石的硬度大一一切割玻璃 B. 氢气具有可燃性一—用作燃料 C. 铜丝具有导电性一一用作导线 D. 武德合金熔点低——用作保险丝 4. 下列实验操作正确的是 A. 试管口塞橡胶塞 B. 振荡试管 C. 取用固体药品 D. 处理废弃药品 5. 兴趣小组同学在老师的指导下，将“测定空气中氧气含量”的实验装置（如图甲）改进（如图乙）。下列说法不正确的是 A. 乙装置中活塞在整个过程中的移动是先向右后向左 B. 实验装置乙比装置甲更环保、得到的数据更准确 C. 两个实验装置中，若药品用量过少，均会导致所得结果偏小 D. 甲乙装置在测定氧气含量前都不用检查气密性 6. 在实际生活中，有时需要用到一些保护气。如焊接金属时，为了隔绝空气，能用作保护气的一组是 A. 氮气、氩气 B. 氧气、二氧化碳 C. 氧气、氮气 D. 氧气、氩气 7. “减污降碳，保卫蓝天”，下列做法不符合这一主题的是 A. 乘坐公交车 B. 循环用教材 C. 露天烧垃圾 D. 分类放垃圾 8. 下列实验现象描述正确的是 A. 铁丝在空气中燃烧，火星四射 B. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳 D. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 9. 下列关于实验室制取氧气的部分实验操作正确的是 A. 氧气收集 B. 氧气验满 C. 氧气转移 D. 氧气放置 10. 神舟七号太空舱利用铁酸镍将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，而铁酸镍的质量和化学性质在反应前后都不改变，在该过程中，铁酸镍是 A. 反应物 B. 生成物 C. 催化剂 D. 消毒剂 11. 小明同学对探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氢水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验以下说法中错误的是（ ） ①图2比图1的实验更环保、更节约； ②图1和图2的实验均能证明分子在不断在动； ③如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的； ④图1中烧杯甲中液体会变成红色，烧杯乙不变色； ⑤若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红； A. ①② B. ③④ C. ③⑤ D. ④⑤ 12. 下列各图中“”“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是 A. B. C. D. 13. 如图是某化学反应的微观示意图（“”与“”代表不同种元素的原子），下列说法不正确的是 A. 甲中的一个分子由3个原子构成 B. 化学反应的实质是分子分裂成原子，原子再重新构成新分子 C. 该反应是分解反应 D. 该反应前后分子种类不变 14. 如图是某同学以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是 A. 原子、原子核、核外电子 B. 原子核、原子、核外电子 C. 原子、核外电子、原子核 D. 核外电子、原子核、原子 15. 豆腐是人们喜爱的食品，其中含铁和钙。这里所指的“铁”、“钙”应理解为 (　　 ) A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素 16. 1875年法国化学家布瓦博德朗发现了元素镓（），它的原子核内质子数是31，相对原子质量是70，则该原子的核外电子数为 A. 31 B. 39 C. 70 D. 101 17. 如图为某元素原子的结构示意图。下列有关叙述不正确的是 A. 该原子的质子数为11 B. 该原子的结构示意图中x=1 C. 该元素属于活泼的非金属元素 D. 该元素的原子在化学反应中容易失去电子 18. 下列符合中的“2”所表示的含义的是 A. 两个氧原子 B. 一个氧分子 C. 一个氧分子中含有2个氧原子 D. 2个氧元素 19. 我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，右图为铷在元素周期表中的部分信息，下列有关铷的说法正确的是 A. 属于非金属元素 B. 元素符号是Rb C. 相对原子质量为85.47g D. 铷原子的最外层电子数为37 20. 一种生产学校操场跑道塑胶的新型环保材料的化学式为，下列说法中正确的是 A. 该物质中共含有29个原子 B. 该物质由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成 C. 该物质由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成 D. 该物质中含有氮分子和氧分子 21. 地壳中含量最多的金属元素是 A. Al B. Fe C. Si D. O 22. 能正确反映对应变化关系的图像是 A. 用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 加热一定量的高锰酸钾制氧气 C. 用红磷测定空气中氧气含量 D. 在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，符号表达式每个2分，共30分） 23. 宏观−微观−符号是学习化学的基本思维方法。用化学用语填空： （1）氯元素______； （2）氧化铝______； （3）3个水分子______； （4）2个铵根离子______。 24. 科学研究证实，物质是由分子、原子、离子等微粒构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你填写构成下列物质的具体微粒的名称。 ⑴体温计中的水银是由__________________________________构成的。 ⑵用于人工降雨的干冰(即固体二氧化碳)是由__________________构成的。 ⑶用来配制生理盐水的氯化钠晶体是由___________________________构成的。 25. 酒精（）是一种①无色透明、②有特殊气味的③液体，④易挥发，⑤能与水以任意比互溶，⑥常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化后，⑦能燃烧生成水和二氧化碳。 （1）根据上述叙述归纳出酒精的化学性质：______。（填写序号） （2）酒精灯的火焰分三层，______（选填“外焰”“内焰”“焰心”）温度最高。 （3）实验中不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是______。 （4）写出酒精燃烧反应的符号表达式____________。 26. 空气是宝贵的自然资源，与人类生活密切相关。 （1）空气属于______（填“纯净物”或“混合物”），酥脆的饼干在空气中变软是因为空气中含有______。 （2）食品的包装袋中充满氮气可以防止食品腐坏，利用氮气的化学性质是________，请写出保持氮气化学性质的最小微粒________（用化学符号表示）。 （3）下表为某城市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题。 污染项目 污染指数 69 95 9 42 下列情况会增加表中空气污染指数的是______（填序号）。 A. 焚烧垃圾 B. 利用太阳能热水器 C. 用含硫煤做燃料取暖 D. 汽车排放尾气 下图是以空气等为原料生产尿素[]的流程。请按要求回答相关问题。 （4）是空气中含量最多的气体，该气体为______。（填化学式） （5）图中分离空气的过程属于_______（填“物理”或“化学”）变化。 （6）写出该流程图中合成尿素的符号表达式__________。 （7）合成尿素的反应__________（填“属于”或“不属于”）化合反应。 27. 元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。 （1）、、排在同一周期是因为______（填“质子数”或“电子层数”或“最外层电子数”）相同； （2）He和Mg的最外层电子数为______，化学性质_______（填“相似”或“不相似”）； （3）钠离子核外电子排布与_____（填元素名称）原子核外电子排布相同； （4）一个含有______个电子； （5）一般地说，电子层数相同的原子，原子的半径随原子序数的递增而减小（稀有气体除外）；最外层电子数相同的原子，原子的半径随电子层数的增加而增大。请比较：氮原子半径_____（填“>”或“<”）磷原子半径。 （6）发现元素周期律，并制得世界上第一张元素周期表的是_____（填序号）。 A. 墨子 B. 门捷列夫 C. 闵恩泽 D. 徐寿 三、实验题（本大题共2小题，符号表达式每个2分，其余每空1分，共14分） 28. 图甲装置是实验室常用装置，请按要求回答下列问题： （1）请写出仪器①的名称______。 （2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式为_________。欲用该方法制取一瓶较纯净的氧气，要选择的发生装置和收集装置是______（填字母序号）。 （3）实验室能用装置收集氧气的原因是___________。 （4）实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体，由于该反应十分剧烈，实验必须严格控制反应速率，你认为图甲中最适宜的发生装置是______（填字母序号）。 （5）图乙所示装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是______（填字母序号）。 A. 该装置用于排空气法收集氧气时，气体应从端管口通入 B. 瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从端管口通入 29. 某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究： 实验一：探究溶液的质量分数、温度对反应速率的影响设计如下表实验方案： 实验序号 液溶的质量分数/% 温度/℃ 每分钟气泡数 1 30 20 2 30 30 3 15 （1）实验1～2的实验目的是________。 （2）如果实验3与实验1对照，表格中______。 实验二：探究制取氧气的适宜催化剂 实验方案如下： Ⅰ.用二氧化锰（）、氧化铜（）、氧化铁（）、氧化铬（）四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。 Ⅱ.取30粒含的海藻酸钠微球，采用图1装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线。（注意：密闭装置内气体体积越大，压强越大，可能将橡胶塞弹出。） （3）每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的目的______________。 （4）用含的海藻酸钠微球进行实验，时压强瞬间回落，其原因可能是_________。 （5）从实验曲线看，催化效果较好的催化剂是______，写出使用该催化剂条件下，过氧化氢分解的符号表达式__________。 昆明西南联大研究院附属学校经开学校2024-2025学年上学期第一次大作业监测 九年级化学学科 试卷 （全卷共三个大题，共28个小题，共7页；考试时间：75分钟，满分100分） 一、单选题（本大题共22小题，1-10题每题2分，11-22题每题3分，共56分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】D 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，符号表达式每个2分，共30分） 【23题答案】 【答案】（1）Cl （2） （3） （4） 【24题答案】 【答案】 ①. 汞原子 ②. 二氧化碳分子 ③. 钠离子和氯离子 【25题答案】 【答案】（1）⑦ （2）外焰 （3）立即用湿抹布盖灭 （4） 【26题答案】 【答案】（1） ①. 混合物 ②. 水蒸气 （2） ①. 稳定 ②. N2 （3）ACD （4）N2 （5）物理 （6） （7）不属于 【27题答案】 【答案】（1）电子层数 （2） ①. 2 ②. 不相似 （3）氖 （4）10 （5）< （6）B 三、实验题（本大题共2小题，符号表达式每个2分，其余每空1分，共14分） 【28题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. AD （3）氧气密度比空气大，且不和空气中的其它成分反应 （4）C （5）A 【29题答案】 【答案】（1）探究温度对过氧化氢溶液的分解速率 （2）20 （3）确保催化剂用量一致 （4）产生气体的速率过快，导致气压过大，橡皮塞被弹出 （5） ①. 氧化铜##CuO ②. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $