精品解析：新疆乌鲁木齐市实验中学2024-2025学年九年级上学第一次质量检测化学试题

2024-2025学年第一学期实验学校教育集团第一次质量监测 九年级化学问卷 考试时长：48分钟 分值：60分 一、选择题：（本题共20个小题，每小题1.5分，共30分。在每小题只有一项是符合题目要求的） 1. 在校园生活中，下列行为涉及化学变化的是 A. 开窗通风 B. 酒精消毒 C. 随手关灯 D. 清扫垃圾 2. 空气是--种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为正确的是 A. 氮气：我化学性质不活泼，可充入食品包装袋内防腐 B. 稀有气体：我化学性质比较活泼，常用于医疗急救 C. 氧气：我具有可燃性，可以用来做燃料 D. 二氧化碳：我不能供给呼吸，属于空气污染物 3. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 取用粉末 B. 倾倒液体 C. 验满氧气 D. 加热液体 4. 下列物质由分子构成的是 A. 铁 B. 氧气 C. 木炭 D. 硫酸铜 5. 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 A. 用工业废水直接浇灌农田以降低成本 B. 爱护水资源主要节约用水和防治水体污染 C. 使用含磷洗涤剂减少水体污染 D. 地球上可供利用的淡水资源是丰富的 6. 下列关于MnO2的说法正确的是 A. 如果不加MnO2，过氧化氢不会分解 B. 只有MnO2能做过氧化氢分解的催化剂 C. 如果不加MnO2，过氧化氢分解的速率很慢，产生的氧气质量不变 D. MnO2可以做所有化学反应的催化剂 7. 下列化学反应中属于分解反应的是 A. 氧化汞汞+氧气 B. 石蜡+氧气水+二氧化碳 C. 磷+氧气五氧化二磷 D. 氢气+氧化铜铜+水 8. 对下列事实的解释错误的是 选项 事实 解释 A 用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像 分子很小、分子是真实存在的 B 和的化学性质不同 分子的构成不同 C 用水银体温计测量体温，水银柱上升 温度升高，分子间隔变大 D 冰水混合物属于纯净物 都含有相同分子 A. A B. B C. C D. D 9. 分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是 A. 元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素 B. 单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质 C. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 D. 化学变化中分子可分，故分子发生改变的变化一定是化学变化 10. 归纳法是学习化学的重要方法之一。下列归纳正确的是 A.地壳中元素的含量 B.物质的分类 C.化学反应类型 D.物质的组成和构成 A. A B. B C. C D. D 11. 如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是 A. 砷属于非金属元素 B. 砷原子的质子数为33 C. 砷原子的相对原子质量为74.92g D. x=5，砷与磷元素化学性质相似 12. 下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是 A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，放热，生成黑色固体 B. 木炭燃烧生成二氧化碳气体 C. 红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热 D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 13. 下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是 ①SO2　②Mg2+　③CO2　④　⑤O2﹣　⑥H2O2　⑦2O A. 表示分子个数的是⑦ B. 表示离子所带电荷数的是②⑤ C. 表示化合价数值的是④ D. 表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥ 14. SiO2中“Si”的化合价为 A. +4 B. +3 C. +2 D. +1 15. 如图是某个化学反应前、后的微观模拟图。请根据图示下列说法法正确的是 A. 参加反应的和的个数为5：1 B. 图中各元素的化合价发生改变 C. 图中所示涉及的3种物质中不可能有氧化物 D. 该反应的生成物为2种 16. 下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 A. Fe B. O C. N2 D. CO2 17. 过氧乙酸的化学式是C2H4O3，下列关于过氧乙酸的说法正确的是 A. 过氧乙酸分子中含有2个碳原子、2个氢分子、3个氧原子 B. 过氧乙酸分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成 C. 过氧乙酸是由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成 D. 过氧乙酸分子中碳原子、氢原子的个数比为1：2 18. 下列属于氧化物的是 A. C60 B. KClO3 C. NaCl D. MgO 19. 下列实验操作或方法不能达到目的的是 选项 实验目的 操作或方法 A 量取50mL水 选用50mL量筒、胶头滴管和烧杯进行量取 B 验证蜡烛燃烧产物中有水 在火焰上方罩一个干冷的烧杯 C 除去空气中的氧气 用铁丝燃烧消耗氧气 D 鉴别二氧化锰和高锰酸钾 观察药品的颜色 A. A B. B C. C D. D 20. 如图所示的四个图像，分别对应四种过程，其中不正确的是 A. 在试管中加热一定质量高锰酸钾固体 B. 等体积、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 C. 过氧化氢在二氧化锰作用下分解 D. 利用过量红磷燃烧，进行空气中氧气含量测定的实验 二、填空题（每空1分，共13分） 21. 现有下列物质：①氧气 ②二氧化碳 ③氖气 ④水蒸气（填序号）。 （1）能使饼干变软的是_______； （2）通电时发光的是_______； （3）能使石灰水变浑浊的是_______； （4）具有助燃性的是_______。 22. 用化学用语填空： （1）地壳中含量最多的元素_______； （2）一个钙离子_______； （3）保持水的化学性质的最小粒子是_______； （4）标出氧化铁中铁元素的化合价_______。 23. 核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题。 （1）氩原子的质子数是________。写出与它核外电子排布相同的一种阴离子________（用符号表示）。 （2）在同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 （填字母）。 A. C和Ne B. F和Cl C. Be和Mg D. Al和Si （3）写出含有氮元素的常见物质的化学式：单质_______、氧化物_______（氮的化合价是+4）。 三、实验探究题（每空1分，共17分） 24. 水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责，根据所学知识，回答下列问题。 （1）图一为电解水的实验装置图，反应的符号表达式为_______。 （2）通电一段时间后，a试管中收集到的气体是_______。 （3）图二中缺少的玻璃仪器是_______。 （4）图三中具有吸附性的是_______。 25. 根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出标号仪器的名称：①_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式为_______，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是_______。 （3）用D装置收集氧气的依据是_______，用F装置收集氧气时，气体应从_______（填“a”或“b”）管通入。 （4）某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是_______，反应的符号表达式为_______。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是_______（写出1个即可）。 26. 做完“铁在氧气中燃烧”的实验后，化学兴趣小组进行了以下探究。 【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？ 【查阅资料1】 ①自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种； ②氧化铁为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引； ③铁能和稀硫酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀硫酸反应，但无气体产生。 【实验探究】 （1）为了证明掉落下来的黑色物质中还有铁，下列操作可行的是_______（填序号）。 A. 用磁铁吸引该黑色物质 B. 向黑色物质中加入稀硫酸 【问题二】铁燃烧的最终产物为什么不是氧化铁？ 【查阅资料2】 （2）氧化铁（Fe2O3）在高温条件下分解生成四氧化三铁和一种能使带火星木条复燃的气体，该反应的符号表达式为_______。 【问题三】氧化铁和二氧化锰都是氧化物，氧化铁能做过氧化氢分解的催化剂吗？ 实验步骤I：分别向A、B试管中装入5mL5%的过氧化氢溶液，并将ag氧化铁放入B试管中观察现象 实验现象：A中无明显现象，B中产生大量能使带火星的木条复燃的气体。 实验步骤Ⅱ：向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 实验步骤Ⅲ：将实验Ⅱ中剩余物质过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量。 【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂 【实验交流】 （3）步骤Ⅱ的实验现象是_______。 （4）步骤Ⅲ所得固体质量为_______g。 【问题四】某实验小组欲比较氧化铁和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，实验时均以生成相同体积气体为准，其他影响实验因素均已忽略。相关数据如下表。 序号 3%过氧化氢溶液的体积 其他物质质量 反应时间 1 20mL 氧化铁0.5g 30秒 2 20mL 二氧化锰0.5g 25秒 （5）由实验可知，________的催化效果更好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第一学期实验学校教育集团第一次质量监测 九年级化学问卷 考试时长：48分钟 分值：60分 一、选择题：（本题共20个小题，每小题1.5分，共30分。在每小题只有一项是符合题目要求的） 1. 在校园生活中，下列行为涉及化学变化的是 A. 开窗通风 B. 酒精消毒 C. 随手关灯 D. 清扫垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】A、开窗通风时没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； B、酒精消毒时，酒精能够使蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化，选项正确； C、随手关灯时没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； D、清扫垃圾时没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； 故选：B。 2. 空气是--种宝贵的资源。下列是空气中各成分的自述，你认为正确的是 A. 氮气：我化学性质不活泼，可充入食品包装袋内防腐 B. 稀有气体：我化学性质比较活泼，常用于医疗急救 C. 氧气：我具有可燃性，可以用来做燃料 D. 二氧化碳：我不能供给呼吸，属于空气污染物 【答案】A 【解析】 【详解】A、氮气化学性质不活泼，则可作保护气，可充入食品包装袋内防腐，该选项正确； B、稀有气体化学性质不活泼，且不能供给呼吸，不常用于医疗急救，该选项不正确； C、氧气具有助燃性，而不是可燃性，该选项不正确； D、二氧化碳为空气中的成分，不属于空气污染物，该选项不正确。 故选A。 3. 下列图示实验操作中，正确的是 A. 取用粉末 B. 倾倒液体 C. 验满氧气 D. 加热液体 【答案】A 【解析】 【详解】A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，然后试管竖起使药品滑入试管底部，正确； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，错误。 C、氧气验满应该把带火星的木条放在瓶口，错误； D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，错误。 故选A。 4. 下列物质由分子构成的是 A. 铁 B. 氧气 C. 木炭 D. 硫酸铜 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁是由铁原子直接构成，该选项不符合题意； B、氧气是由氧分子构成，该选项符合题意； C、木炭的主要成分为碳，碳由原子直接构成，该选项不符合题意； D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根构成，该选项不符合题意。 故选B。 5. 水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 A. 用工业废水直接浇灌农田以降低成本 B. 爱护水资源主要节约用水和防治水体污染 C. 使用含磷洗涤剂减少水体污染 D. 地球上可供利用的淡水资源是丰富的 【答案】B 【解析】 【详解】A、工业废水要处理后才排放，该选项说法不正确； B、爱护水资源主要节约用水和防治水体污染，该选项说法正确； C、使用含磷洗涤剂会污染水资源，该选项说法不正确； D、地球上的水资源主要为海水，淡水资源比较紧缺，该选项说法不正确。 故选B。 6. 下列关于MnO2的说法正确的是 A. 如果不加MnO2，过氧化氢不会分解 B. 只有MnO2能做过氧化氢分解的催化剂 C. 如果不加MnO2，过氧化氢分解的速率很慢，产生的氧气质量不变 D. MnO2可以做所有化学反应的催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、MnO2能加速过氧化氢分解，不加MnO2的情况下，过氧化氢也会分解，A选项错误； B、MnO2能做过氧化氢分解的催化剂，某些其它物质（如CuO）也能做过氧化氢分解的催化剂，B选项错误； C、MnO2能加速过氧化氢分解，如果不加MnO2，过氧化氢分解的速率很慢，但最终产生的氧气质量只与参与反应的过氧化氢的质量有关，有无催化剂情况下都不变，C选项正确； D、催化剂只能对特定反应起作用，MnO2不可以做所有化学反应的催化剂，D选项错误。 故选：C。 7. 下列化学反应中属于分解反应的是 A. 氧化汞汞+氧气 B. 石蜡+氧气水+二氧化碳 C. 磷+氧气五氧化二磷 D. 氢气+氧化铜铜+水 【答案】A 【解析】 【分析】分解反应是指一种物质生成多种物质的反应。 【详解】A、该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，该选项符合题意； B、该反应的反应物和生成物均有两种，不属于分解反应，该选项不符合题意； C、该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，该选项不符合题意； D、该反应的反应物和生成物均有两种，不属于分解反应，该选项不符合题意。 故选A。 8. 对下列事实的解释错误的是 选项 事实 解释 A 用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像 分子很小、分子是真实存在的 B 和的化学性质不同 分子的构成不同 C 用水银体温计测量体温，水银柱上升 温度升高，分子间隔变大 D 冰水混合物属于纯净物 都含有相同分子 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、用扫描隧道显微镜观察到苯分子图像，说明分子很小、分子是真实存在的，说法正确，不符合题意； B、和的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，水由水分子构成，过氧化氢由过氧化氢分子构成，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，所以二者化学性质不同，说法正确，不符合题意； C、水银是汞的俗称，用水银体温计测量体温，水银柱上升，是因为温度升高，汞原子间的间隔变大，说法错误，符合题意； D、冰和水都由水分子构成，所以冰水混合物中只含有水分子，属于纯净物，说法正确，不符合题意。 故选：C。 9. 分析推理是化学学习中最常用的思维方法，下列说法正确的是 A. 元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，具有相同质子数的粒子一定是同种元素 B. 单质是由同种元素组成的物质，由同种元素组成的物质一定是单质 C. 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 D. 化学变化中分子可分，故分子发生改变的变化一定是化学变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、质子数相同的一类原子统称为元素，但具有相同质子数的粒子不一定是同种元素，如水分子和氖原子，该选项说法不正确； B、单质是由同种元素组成的纯净物，物质包括纯净物和混合物，则由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧中只含氧元素，该选项说法不正确； C、分子、原子都是不带电的粒子，但中子也不带电，则不带电的粒子不一定是分子或原子，该选项说法不正确； D、化学变化中分子可分，原子不可再分，则分子发生改变的变化一定为化学变化，该选项说法正确。 故选D。 10. 归纳法是学习化学的重要方法之一。下列归纳正确的是 A.地壳中元素的含量 B.物质的分类 C.化学反应类型 D.物质的组成和构成 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、地壳中元素含量由高到低依次是：氧、硅、铝、铁、其他，故A不符合题意； B、物质分为纯净物和混合物，纯净物由同种物质组成，混合物由不同种物质组成，纯净物分为单质和化合物，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，故B不符合题意； C、化学基本反应类型有化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应，但是化合反应与分解反应应是并列关系，并没有交集，故C不符合题意； D、物质是由元素组成的，分子、原子均可直接构成物质，原子也可构成分子，故D符合题意。 故选D。 11. 如图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是 A. 砷属于非金属元素 B. 砷原子的质子数为33 C. 砷原子的相对原子质量为74.92g D. x=5，砷与磷元素化学性质相似 【答案】C 【解析】 【详解】A、砷为“石”字旁，属于非金属元素，该选项说法正确； B、原子结构示意图中，圆圈内的数字表示原子的质子数，则砷原子的质子数为33，该选项说法正确； C、相对原子质量的单位为“1”，而不是“g”，该选项说法不正确； D、在原子中，质子数=核外电子数，则x=33-2-8-18=5，磷为15号元素，核外电子排布为2、8、5，砷原子和磷原子的最外层电子数相同，化学性质相似，该选项说法正确。 故选C。 12. 下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是 A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射，放热，生成黑色固体 B. 木炭燃烧生成二氧化碳气体 C. 红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热 D. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故A正确； B、木炭燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故B错误； C、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故C错误； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故D错误。 故选：A。 13. 下列有关化学用语中数字“2”的意义的说法，错误的是 ①SO2　②Mg2+　③CO2　④　⑤O2﹣　⑥H2O2　⑦2O A. 表示分子个数的是⑦ B. 表示离子所带电荷数的是②⑤ C. 表示化合价数值的是④ D. 表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】①SO2中的“2”，表示一个二氧化硫分子含2个氧原子； ②Mg2+中的“2”，表示每个镁离子带2个单位的正电荷； ③CO2中的“2”，表示一个二氧化碳分子中含2个氧原子； ④中的“2”，表示硫酸铜中的铜元素为+2价； ⑤O2﹣中的“2”，表示每个氧离子带2个单位的负电荷； ⑥H2O2中的“2”，表示每个过氧化氢分子含2个氢原子，2个氧原子； ⑦2O中的“2”，表示2个氧原子 【详解】A、⑦表示的是原子的个数，不是分子的个数，符合题意； B、表示离子所带电荷数的是②⑤，说法正确，不符合题意； C、表示化合价数值的是④，说法正确，不符合题意； D、表示一个分子中含有某种原子个数的是①③⑥，说法正确，不符合题意。 故选A。 14. SiO2中“Si”的化合价为 A. +4 B. +3 C. +2 D. +1 【答案】A 【解析】 【详解】根据元素化合价的一般规律：在化合物中，正负化合价的代数和为0，在SiO2中O的化合价为-2，故Si的化合价为+4，故选A 15. 如图是某个化学反应前、后的微观模拟图。请根据图示下列说法法正确的是 A. 参加反应的和的个数为5：1 B. 图中各元素的化合价发生改变 C. 图中所示涉及的3种物质中不可能有氧化物 D. 该反应的生成物为2种 【答案】B 【解析】 【详解】A、删去两边相同的分子，则参加反应的和的个数比为2：1，该选项说法不正确； B、由图可知，反应物为两种单质，元素化合价均为0，生成物为化合物，其中元素化合价不为零，则元素化合价改变，该选项说法正确； C、氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物，图中只有生成物可能为氧化物，该选项说法不正确； D、删去两边相同的分子，则生成物只有一种，该选项说法不正确。 故选B。 16. 下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 A. Fe B. O C. N2 D. CO2 【答案】A 【解析】 【详解】A.金属单质的化学式直接用组成元素的元素符号表示，“Fe” 能表示一个铁原子，又能表示铁元素，还能表示铁这种物质，故A正确； B.“O”能表示一个氧原子，能表示氧元素，不能表示氧气，故B错误； C.“N2”能表示一个氮分子和氮气，故C错误； D.“CO2”能表示一个二氧化碳分子和二氧化碳这种物质，故D错误。 故选：A。 17. 过氧乙酸的化学式是C2H4O3，下列关于过氧乙酸的说法正确的是 A. 过氧乙酸分子中含有2个碳原子、2个氢分子、3个氧原子 B. 过氧乙酸分子是由碳元素、氢元素和氧元素组成 C. 过氧乙酸是由2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子构成 D. 过氧乙酸分子中碳原子、氢原子的个数比为1：2 【答案】D 【解析】 【详解】A、过氧乙酸分子是由碳、氢、氧原子构成，1个过氧乙酸分子中含有2个碳原子、2个氢原子、3个氧原子，该选项说法不正确； B、物质是由元素组成，则过氧乙酸是由碳元素、氢元素和氧元素组成，该选项说法不正确； C、过氧乙酸是由分子构成，1个过氧乙酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子、3个氧原子，该选项说法不正确； D、由化学式可知，过氧乙酸分子中碳原子、氢原子的个数比为2：4=1：2，该选项说法正确。 故选D。 18. 下列属于氧化物的是 A. C60 B. KClO3 C. NaCl D. MgO 【答案】D 【解析】 【分析】氧化物是指含有两种元素，且一种元素为氧元素的化合物。 【详解】A、C60中只含一种元素，属于单质，该选项不符合题意； B、KClO3中含有三种元素，不属于氧化物，该选项不符合题意； C、NaCl中不含氧元素，不属于氧化物，该选项不符合题意； D、MgO是由镁、氧两种元素，属于氧化物，该选项符合题意。 故选D。 19. 下列实验操作或方法不能达到目的的是 选项 实验目的 操作或方法 A 量取50mL水 选用50mL量筒、胶头滴管和烧杯进行量取 B 验证蜡烛燃烧产物中有水 在火焰上方罩一个干冷的烧杯 C 除去空气中的氧气 用铁丝燃烧消耗氧气 D 鉴别二氧化锰和高锰酸钾 观察药品的颜色 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、量取一定量体积的液体，使用时应尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，分次量取会增加误差，故量取50mL水应选用50mL的量筒；当用烧杯向量筒中加入的水接近50mL的刻度线时，改用胶头滴管滴管至50mL刻度线即可。A能达到目的，不符合题意； B、根据题意，在蜡烛火焰上方罩一只干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水蒸气。B能达到目的，不符合题意； C、由于铁丝在纯氧中才可以燃烧，在空气中不能燃烧。所以除去空气中的氧气 ，用铁丝燃烧消耗氧气，不能达到目的。C不能达到目的，符合题意； D、由于二氧化锰是黑色固体，高锰酸钾是暗紫色固体，所以鉴别二氧化锰和高锰酸钾 ，观察药品的颜色能达到目的。D能达到目的，不符合题意。 综上所述：选择C。 20. 如图所示的四个图像，分别对应四种过程，其中不正确的是 A. 在试管中加热一定质量高锰酸钾固体 B. 等体积、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 C. 过氧化氢在二氧化锰作用下分解 D. 利用过量红磷燃烧，进行空气中氧气含量测定的实验 【答案】B 【解析】 【详解】A、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由于生成了气体，固体的质量逐渐减小，待完全反应后，不再变化，故A不符合题意； B、等体积、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气，有催化剂的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相同，故B符合题意； C、过氧化氢在二氧化锰作用下分解，二氧化锰为催化剂，催化剂在化学反应前后质量不变，故C不符合题意； D、利用过量红磷燃烧，进行空气中氧气含量测定的实验，红磷燃烧消耗氧气，氮气不参与反应，故集气瓶中氮气的质量不变，故D不符合题意。 故选B。 二、填空题（每空1分，共13分） 21. 现有下列物质：①氧气 ②二氧化碳 ③氖气 ④水蒸气（填序号）。 （1）能使饼干变软的是_______； （2）通电时发光的是_______； （3）能使石灰水变浑浊的是_______； （4）具有助燃性的是_______。 【答案】（1）④ （2）③ （3）② （4）① 【解析】 【小问1详解】 饼干吸水会变软，故选④。 【小问2详解】 氖气为稀有气体，通电时能发光，故选③。 【小问3详解】 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故选②。 【小问4详解】 氧气具有助燃性，故选①。 22. 用化学用语填空： （1）地壳中含量最多的元素_______； （2）一个钙离子_______； （3）保持水的化学性质的最小粒子是_______； （4）标出氧化铁中铁元素的化合价_______。 【答案】（1）O （2）Ca2+ （3）H2O （4） 【解析】 【小问1详解】 地壳中元素含量由高到低依次为：氧、硅、铝、铁，则含量最多的元素为氧，符号为O。 【小问2详解】 元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，且数字在前，符号在后，1个钙离子带2个单位正电荷，则符号为Ca2+。 【小问3详解】 水是由水分子构成，则保持水的化学性质的最小粒子是水分子，化学式可表示该物质的一个分子，符号为H2O。 【小问4详解】 氧化铁中，铁元素化合价为+3价，氧元素化合价为-2价，则化学式为Fe2O3，元素符号正上方的数字表示元素化合价，则标出氧化铁中铁元素的化合价为。 23. 核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题。 （1）氩原子的质子数是________。写出与它核外电子排布相同的一种阴离子________（用符号表示）。 （2）在同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是 （填字母）。 A. C和Ne B. F和Cl C. Be和Mg D. Al和Si （3）写出含有氮元素的常见物质的化学式：单质_______、氧化物_______（氮的化合价是+4）。 【答案】（1） ①. 18 ②. Cl-##S2- （2）BC （3） ①. N2 ②. NO2 【解析】 【小问1详解】 根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，原子序数=质子数，则氩原子的质子数是18； 氯原子得到一个电子形成的氯离子，核外电子排布与Ar相同，离子符号为Cl-；硫原子得到2个电子形成的硫离子，核外电子排布与Ar相同，离子符号为S2-；氯离子与硫离子都带负电荷，属于阴离子； 【小问2详解】 在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质，根据元素周期表可知F和Cl在同一族，则化学性质相似；Be和Mg在同一族，则化学性质相似；故选BC； 【小问3详解】 由氮元素组成的常见单质为氮气，化学式为N2；氧元素的化合价为-2价，含有+4价氮元素的氧化物为二氧化氮，化学式为NO2。 三、实验探究题（每空1分，共17分） 24. 水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责，根据所学知识，回答下列问题。 （1）图一为电解水的实验装置图，反应的符号表达式为_______。 （2）通电一段时间后，a试管中收集到的气体是_______。 （3）图二中缺少的玻璃仪器是_______。 （4）图三中具有吸附性的是_______。 【答案】（1） （2）氢气##H2 （3）玻璃棒 （4）活性炭 【解析】 【小问1详解】 电解水生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：。 【小问2详解】 电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，由图可知，a试管与负极相连，则收集的为氢气。 【小问3详解】 图二操作为过滤操作，其中缺少玻璃棒。 【小问4详解】 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。 25. 根据下列实验装置图，回答有关问题。 （1）写出标号仪器的名称：①_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的符号表达式为_______，以高锰酸钾为试剂利用A装置制取氧气时，还要做的改进是_______。 （3）用D装置收集氧气的依据是_______，用F装置收集氧气时，气体应从_______（填“a”或“b”）管通入。 （4）某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气，他应选用的装置组合是_______，反应的符号表达式为_______。经检查气密性良好后，该同学用此装置制备并收集的氧气来完成铁丝燃烧实验，结果发现铁丝没有燃烧，请你分析造成失败的可能的原因是_______（写出1个即可）。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. 试管口塞一团棉花 （3） ①. 氧气密度比空气大 ②. a （4） ①. BC ②. ③. 铁丝没有打磨（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①为铁架台。 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为：； 加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花。 【小问3详解】 D装置为向上排空气法，氧气密度比空气大，则可用该方法收集； 用F装置收集时，气体应从a管通入。 【小问4详解】 过氧化氢制取氧气的反应为固液常温反应，发生装置选B，排水法收集的氧气较纯净，且氧气不易溶于水，收集装置选C； 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：； 铁丝没有燃烧，可能原因为：氧气不纯、铁丝没有打磨、或刚点燃铁丝后就开始收集等。 26. 做完“铁在氧气中燃烧”的实验后，化学兴趣小组进行了以下探究。 【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？ 【查阅资料1】 ①自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种； ②氧化铁为红棕色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引； ③铁能和稀硫酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀硫酸反应，但无气体产生。 【实验探究】 （1）为了证明掉落下来的黑色物质中还有铁，下列操作可行的是_______（填序号）。 A. 用磁铁吸引该黑色物质 B. 向黑色物质中加入稀硫酸 【问题二】铁燃烧的最终产物为什么不是氧化铁？ 【查阅资料2】 （2）氧化铁（Fe2O3）在高温条件下分解生成四氧化三铁和一种能使带火星木条复燃的气体，该反应的符号表达式为_______。 【问题三】氧化铁和二氧化锰都是氧化物，氧化铁能做过氧化氢分解的催化剂吗？ 实验步骤I：分别向A、B试管中装入5mL5%的过氧化氢溶液，并将ag氧化铁放入B试管中观察现象 实验现象：A中无明显现象，B中产生大量能使带火星的木条复燃的气体。 实验步骤Ⅱ：向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 实验步骤Ⅲ：将实验Ⅱ中剩余物质过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量。 【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂 【实验交流】 （3）步骤Ⅱ的实验现象是_______。 （4）步骤Ⅲ所得固体质量为_______g。 【问题四】某实验小组欲比较氧化铁和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，实验时均以生成相同体积气体为准，其他影响实验因素均已忽略。相关数据如下表。 序号 3%过氧化氢溶液的体积 其他物质质量 反应时间 1 20mL 氧化铁0.5g 30秒 2 20mL 二氧化锰0.5g 25秒 （5）由实验可知，________的催化效果更好。 【答案】（1）B （2） （3）B中均能产生大量能使带火星木条复燃的气体 （4）a （5）二氧化锰##MnO2 【解析】 【小问1详解】 A、铁和四氧化三铁均能被磁铁吸引，不能证明黑色物质中是否含有铁，该操作不可行； B、铁能和硫酸反应生成氢气，但四氧化三铁不能和硫酸反应生成气体，则能证明黑色物质中含有铁，该操作可行。 故选B。 【小问2详解】 氧气能使带火星的木条复燃，氧化铁在高温条件下生成四氧化三铁和氧气，反应的符号表达式为：。 【小问3详解】 结论为氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量和化学性质不变，则步骤Ⅱ的现象为：每次加入过氧化氢溶液中，均会产生大量气泡产生，且带火星的木条复燃。 【小问4详解】 反应前后，催化剂的质量不变，则步骤Ⅲ所得固体质量为ag。 【小问5详解】 根据表中内容可知，收集等体积的气体时，二氧化锰所需时间更短，则催化效果更好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $