专题20：期中模拟（卓越闯关卷）【安徽专用】-2024-2025学年八年级语文上期期中复习精品模拟卷

八年级语文上期期中模拟（卓越闯关卷）【安徽专用】 满分：150分（其中卷面书写占5分），考试时间：150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1．（10分）根据诗文原句填空。 读诗，可以领略山川之美。“树树皆秋色， ”（《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树， ”（《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“ ， ”（《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美。 读诗，可以体味古人情思。面对奇山异水，吴均产生了鄙弃尘俗之念，“鸢飞戾天者，望峰息心； ， ”（《与朱元思书》）。面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“ ， ”（《渡荆门送别》）的思乡之情。面对流逝的岁月，曹操抒发的是“ ， ；烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）的雄心和意志。 2．（12分）请运用积累的知识，完成各题。 【甲】我记起毛泽东向我说过一句话，因为毛泽东所预测的许多事，现在已变成真实的历史，所以我把这句话再重述一遍。他说：“红军，由于他自己的斗争，从军fá手里，争得自由，而成了一种不可征服的力量。反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由，也同样地武装了自己。中国人民如果加以训练，武装，组织，他们也会变成不可征服的伟大力量的。” 【乙】自从担任全军统帅以后，朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以máo牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。 【丙】“农民喜欢红军吗？” “喜欢红军？他们当然喜欢。红军分地给他们，赶走了地主、收税的和剥削者。”（这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇！） “但是说实在的，你怎么知道他们喜欢红军呢？ “他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的！” 不用问他是不是喜欢他的同志；十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 剥削( )   军 fá( )   máo牛( ) (2)下面选项中与文中划线词语“武装”意思相同的一项是（   ）（3分） A．用武器装备起来 B．指军队 C．军队的武器装备 D．武术装备 (3)《红星照耀中国》又名《 》是美国著名记者 的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。（2分） (4)《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合【甲】【乙】【丙】任意两个片段，探究作者提出这个预言的依据。（4分） 3．（13分）学校要开展“奏响诚信的美妙乐章”为主题的演讲比赛， 请你和同学们一起完成下列任务。 (1)活动准备：在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。（4分） ①搜集、整理资料；② ；③ ；④设计演讲。  （恰当运用演讲技巧） (2)简述事例：请你简述一个与主题相关的事例。  （3分） (3)精彩发言：下面是小安的演讲稿（节选） 记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝， 不应随意被抛掷。 因为诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。【甲】先人高尚的情操流淌在历史长河之中，纯洁的品质永远闪耀着人性。 同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山， 。 【乙】同学们，让我们手牵着手，肩并着肩， 一起来弘扬诚信， 实践诚信，歌颂诚信！谢谢！ ①小安想在演讲稿中引用关于“诚信”的名言， 下列不适合引用的一项是( )  （2分） A．轻诺必寡信。  （《老子》六十三章） B．人不知而不愠，不亦君子乎？ （《论语·学而》） C．儒有不宝金玉，而忠信以为宝。  （《礼记·儒行》） D．人倍（违背）信则名不达。  （刘向《说苑·谈丛》） ②画横线的甲、乙两句都有语病，请你帮助小安修改，提出修改意见 。  （2分） ③排比可以增强演讲的感染力，请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句 。（2分） 二、阅读（共55分） （一）（22分）阅读下面的文章，完成下面小题。 不相通的悲喜，却可以醒悟不同的人生 金陵小岱 ①我们小区的快递点经常换老板。 ②每当快递点换了新老板，快递点货架的摆放位置和取快递时间都会跟着变。不过这次很奇怪，快递点换了老板后，我们小区很多人都不用再去快递点了，因为很多快递都送上了门。 ③起初，我以为是快递界良心老板出现了，居然将所有的快递都送上门。某天我在小区里晃悠，一回头就看见了快递柜下几百个包裹，快递小哥正蹲在地上，一个个扫码输入。 ④我问他：“现在快递怎么都送上门了？规定变了么？” ⑤快递小哥叹了一口气：“我们快递公司跟你们快递点老板吵架了，不接收我们的快递了。” ⑥“这么多都要送上门？” ⑦“我今天都送了三波了，这是最后一波。你是住哪栋的？手机尾号报给我，我查查有没有你的，你就顺带拿上去吧！” ⑧一顿操作后，他几乎没有抬头就把快递拿给了我，然后又叹了口气：“这两个大男人啊，跟俩口子似的，一会儿吵，一会儿好……” ⑨转眼一个月过去了，已是深冬，快递公司老板似乎跟快递点老板还没有和好，于是这位快递小哥仍然要挨家挨户地送快递。 ⑩遇到心情好的时候，他也不管屋里有没有人，就在门口大喊一声：“603，你的快递放门口咯！”但更多的时候，他是不作声的，在我听到一阵急促的脚步声后，我公寓的门像是被抵了一下，他放下快递，疾步而去。 ⑪我与这位快递小哥的所有联系几乎都是隔着一道门，连短信电话都没有，我从未见过他的正脸，他也不知道门里的我是谁。有时通过APP看到我的包裹即将送达，我就会在心里期待公寓门被抵一下的声音，等急促的脚步声远去后，再开门拆快递。 ⑫就这样又过去了一个月，接近年关，我工作上的事情快收尾了，结果昨天又出了一个岔子。我久违地在夜晚点了一份烧烤，想用孜然辣椒粉混合着牛羊肉的气味覆盖掉内心的挫败感。 ⑬几串烧烤吃完后，为了不让公寓里有残余食物的气味，我便裹上了厚羽绒服下楼倒垃圾。谁知又见到了快递柜下，满地的包裹，快递小哥仍然是蹲在地上一个个扫码输入。看着那么多的快递，我在心里笃定地认为：今晚他是派不完了。 ⑭只见他的手机放在其中的一个包裹上，竟然大声播放着《新鸳鸯蝴蝶梦》。这首歌似乎与他的年龄不相符，但快递小哥在跟着唱的时候，对歌词进行了改编：“昨日像那东流水，两个傻瓜又吵嘴，今日送快递，多烦忧……” ⑮我觉得他的样子好笑，便放慢了回家的脚步，果然他又切歌了，唱起了《明天会更好》，当然还是对歌词进行了改编：“送完我的快递，洗完我的双手，让我能回家去做梦……让我们期待明天会更好……” ⑯或许是白天的事情还没有结论，深夜的我依然心事重重，有些失眠。我躺在床上，看着天花板，默默流泪。 ⑰人在深夜里，其实最不能想不开心的事情，因为所有不开心的事情在此时都会在心里过一遍……忽然，我的手机亮了一下，打断了我的崩溃，这个点会是谁？ ⑱只见APP上给我推送了一条消息：您有一个包裹即将送达。随即，我又听见了门被抵一下的声音，APP上又推送了一条新消息：您的快递已被【家门口】签收。 ⑲我点开包裹详情，想知道是哪个包裹到了，很快APP又跳转到了给快递小哥评价的页面，在评论区的下面，还有一行是给快递小哥的打赏。我点了最右边的选项，匿名给快递小哥发了一个9.9元的红包，附上留言：如你所唱，明天会更好。 ⑳或许这个快递小哥永远都不会知道在这个深夜里，给他发红包的人是谁，他也永远不会知道这个人在他感到快乐的那一刻，经历了怎样的崩溃。 人与人之间的悲喜本不相通，但不同的悲喜却可以醒悟不同的人生。 ——选自微信公众号“金陵小岱” 4．(4分)根据提示，概括文章主要内容。 快递点拒收，快递员送件上门→转眼过去月余，期待上门送件→年关心情挫败，① ，→夜深人静时候，② 。 5．(4分)结合加点字词，赏析下面语句的表达效果。 我公寓的门像是被抵了一下，他放下快递，疾步而去。 6．(3分)对“我”给快递小哥的打赏和留言的行为理解不正确的一项是（   ） A．表达的是对快递小哥工作的认可。 B．表达的是对快递小哥歌词改编的认可。 C．表达是对“我”自己的祝愿，希望尽快走出崩溃心境。 D．表达的对快递小哥的馈赠，并希望借此给他带去更多快乐的希望。 7．(5分)结合具体内容，说说快递小哥是个怎样的人。 8．(6分)结合对文中画波浪线语句的理解，说说鲁迅与藤野先生之间有怎样“本不相通的悲喜”，鲁迅又被藤野先生醒悟了怎样的人生。 （二）（17分）阅读下面的散文，完成小题。 酸菜情思 俞俭 ①我时常看看随身带着的一帧母亲照片，不无辛酸痛楚地想，母亲的一生，好比一把酸菜。青翠欲滴的青菜，经过岁月的重压，生活的腌渍，就变成黄澄澄、皱巴巴的酸菜了。 ②那些年，乡村生活总是离不开酸菜，尤其像我们这样家境贫寒、糠菜半年粮的人家，一年四季酸菜是唱主角的。后来生活好了，家中也是酸菜不离。 ③印象里，乡间酸菜种类很多，从冬春至夏秋，白菜、萝卜、雪里蕻、豆角、辣椒、黄豆、洋姜……似乎什么菜都可以腌制成酸菜，脆生生，油黄黄，带有光泽，其味鲜美爽口，裹挟着酸咸香辣，还有一丝甜，每每想起就很诱人。 ④记得母亲常腌一种酸萝卜菜缨。那时，菜园地里有几畦绿泱泱的萝卜菜，主要是为着收获萝卜，削下洗净，玉洁光润，放着日常用来炒菜。而萝卜菜缨子积起一堆，去除黄蔫枯萎的，一叶一叶搓洗，水面浮一层尖尖白毛，油泛泛的，穿连起来晾晒，待其瘪软、淡绿，就藏进瓦缸，层层撒盐，最后在层层叠叠的菜上面放一方石头，压紧。 ⑤十天半月，只见黄黄半缸酸水，烈烈的酸味就散逸出来。如此腌制出来的酸菜，整体黄亮，有韧性，有脆劲，口感好。 ⑥每日做饭，锅烧红热，母亲捞出几把酸菜，切碎，拨炒一番，撒一撮盐，呛一鼻酸星儿，吃着脆脆的、酸酸的，还略带一丝甜味。最好放几片辣椒和蒜叶，又辣又香，闻着满口生出津液，一尝，大开胃口。 ⑦把萝卜菜缨子腌就炒成这么好吃的酸菜非常难得，毕竟从洗菜、晾菜到撒盐压菜，整个腌制过程还是要讲究手法和经验的。 ⑧上中学时，真正觉得酸菜了不起呢。11岁到十里外的乡中学读书，星期六回家，手里拎着一个竹菜筒，空空荡荡，星期天下午返校，母亲帮我换上一身整洁衣服，装满一菜筒酸菜，沉甸甸的。 ⑨那菜比平日算是特别，锅烧红热，母亲浇上半匙菜油，酸菜一炒，就见油星星，加点辣椒末，香辣味弥漫了一屋子。最难得是有的时候，加入豆腐丁，更别有一番风味。 ⑩来到学校，别是一番欢闹情趣。同学们围在一起，抢过菜筒，争吃起来，啧啧啧，一片声响，额头鼻尖都微微沁出汗粒。当夜就空下一半，第二天课间还会溜出来，打开菜筒，偷吃几口，不到星期三，菜筒就已经一干二净了，这几日，大家饭量猛增。这时候，同学们一致嘱告我，回家定要装一筒酸菜。每个星期回家，就和母亲一块儿进菜园。抬着粪尿桶，我走在前，母亲走在后，身上还背着菜篮、锄头。母亲锄草、松土，浇粪水，手忙脚快，多年练就一副本领，侍弄得菜园四时整齐清爽，丰富旺盛。 ⑪生产队那会儿，农村妇女最不容易，既要操持家务，又要出工干活，就像我母亲忙里忙外，勤苦劳累，一把泥一把汗，磨着命儿，负荷着生活的重担。 ⑫母亲天不亮就起身，做一大早事，家里理弄齐整，白天到生产队挣工分，傍晚歇工回家，也从来不空手，一捆柴，一篮猪草。夜里，伴着如豆的油灯，做一堆家务事，月明之夜，就将活儿挪到天井边，切猪草，搓麻绳，磨粉，缝衣，纳鞋底……整天整夜，她似乎有着永远做不完的事。 ⑬就是这样，母亲整个形象过早衰老了，头发灰白，脸儿瘦削，皱纹密布，条条缕缕扭绞起来，黄蜡蜡没有一丝光彩，真好比腌缸里捞出的酸菜。 ⑭母亲从来不多言语，也许繁杂的事情压住她的话头，没个空隙蹦出来吧。每当我星期天返校时，母亲总是轻声叮嘱：“听老师的话，跟同学和气，好好学习”，就送我到村口，将菜筒递给我，目送我走过那座廊桥。 ⑮待我走出老远，回首一望，母亲还苦苦站着，单薄瘦弱的身子，显得更细小。我心底顿时泛起一阵酸水，眼泪就流下来了。 ⑯后来远赴外地上师范学校，开学时，母亲也要炒一大碗加了肉丁的酸菜，装满两个玻璃瓶，让我带到学校搭嘴开胃。放假回家或参加工作以后回家探亲，母亲都要特意为我炒一盘酸菜。我吃得很有滋味，母亲坐在一旁看着我微笑。 ⑰乡亲们常说，酸菜尝一口就能让人记住，谁家的味道不一样。对于吃着酸菜长大的我，酸菜不只是一种乡村美味，更有一种深切的情思，随着年岁增长世事变迁越发浓郁的牵挂和乡愁。 ⑱酸菜，寄寓了太多儿时的况味，更珍藏着对母亲深长的思忆。母亲的一生有如酸菜的经历，让人领悟到，一个人经历生活的磨难，会变得坚韧，盛满温情，散发出特有的清香。 （《品读》2021年第12期，有删改） 9．(4分)按照括号内的要求，回答问题。 （1）那些年，乡村生活总是离不开酸菜，尤其像我们这样家境贫寒、糠菜半年粮的人家，一年四季酸菜是唱主角的。（“唱主角”在这里是什么意思？） （2）堆积挑选→搓洗干净→① →瘪软藏缸→② →酸味散逸（在横线处补充母亲用萝卜菜缨腌制酸菜的过程。） 10．(4分)为什么作者将母亲的一生比作“一把酸菜”？ 11．(4分)这是怎样的一位母亲？请简要分析。 12．(5分)题目中的“情思”包含了哪几层意思？ （三）（16分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船。 自余读书山艇子，辄留小舟于池中。 月夜，夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中。 山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥冥，意颇凄恻。余设凉簟①，卧舟中看月，小傒②船头唱曲，醉梦相杂。声声渐远月亦渐淡嗒然③睡去。歌终忽寤，含糊赞之，寻④复鼾齁。小傒亦呵欠歪斜，互相枕藉。舟子回船到岸，篱啄丁丁⑤，促起就寝。此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕黑甜⑥，高舂⑦始起，不晓世间何物谓之忧愁。 （张岱《庞公池》） 【注】①凉簟（diàn）：凉席。②小傒：奴仆。③嗒（tà）然：忘怀的样子。④寻：不久。⑤丁丁：船篙敲打的声音。⑥黑甜：黑甜香，即睡梦。⑦高舂（chōng）：傍晚时分，这里应指太阳升起。 13．(4分)请根据表格中提示的方法，解释下列词语。 加点词语 方法提示 词义 月色入户 成语联想法：夜不闭户 （1） 念无与为乐者 根据语境法：① 惦念，怀思；②诵读；③考虑，想到；④念头，想法 （2） （填序号） 缘城至北海坂 课内迁移法：缘溪行 （3） 意颇凄恻 造字推测法：意，会意字，从心，从音 （4） 14．(2分)请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断2处）。 声 声 渐 远 月 亦 渐 淡 嗒 然 睡 去 。 15．(6分)请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）歌终忽寤，含糊赞之，寻复鼾齁。 16．(4分)朋友，是谓志趣相投者。假如穿越时空，苏轼和张岱能否成为朋友？请结合【甲】【乙】两文简述理由。 三、作文（共55分） 17．微笑是雨露，滋润着大地；微笑是阳光，沐浴着森林；微笑是春风，吹拂着细柳……带着微笑出发，让生活充满光彩！ 请以“带着微笑出发”为题写一篇文章。 要求：①请将题目抄写在答题卡作文纸上的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不得抄袭，不要套作 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级语文上期期中模拟（卓越闯关卷）【安徽专用】 满分：150分（其中卷面书写占5分），考试时间：150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、语文积累与运用（35分） 1．（10分）根据诗文原句填空。 读诗，可以领略山川之美。“树树皆秋色， ”（《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树， ”（《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“ ， ”（《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美。 读诗，可以体味古人情思。面对奇山异水，吴均产生了鄙弃尘俗之念，“鸢飞戾天者，望峰息心； ， ”（《与朱元思书》）。面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“ ， ”（《渡荆门送别》）的思乡之情。面对流逝的岁月，曹操抒发的是“ ， ；烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）的雄心和意志。 【答案】 山山唯落晖 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 长河落日圆 经纶世务者 窥谷忘反 仍怜故乡水 万里送行舟 老骥伏枥 志在千里 【详解】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“晖、洲、圆、世、反、枥”等字词容易写错。 2．（12分）请运用积累的知识，完成各题。 【甲】我记起毛泽东向我说过一句话，因为毛泽东所预测的许多事，现在已变成真实的历史，所以我把这句话再重述一遍。他说：“红军，由于他自己的斗争，从军fá手里，争得自由，而成了一种不可征服的力量。反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由，也同样地武装了自己。中国人民如果加以训练，武装，组织，他们也会变成不可征服的伟大力量的。” 【乙】自从担任全军统帅以后，朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以máo牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。 【丙】“农民喜欢红军吗？” “喜欢红军？他们当然喜欢。红军分地给他们，赶走了地主、收税的和剥削者。”（这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇！） “但是说实在的，你怎么知道他们喜欢红军呢？ “他们亲手替我们做了一千双、一万双鞋子。妇女给我们做军服，男子侦察敌人。每户人家都送子弟参加我们红军。老百姓就是这样待我们的！” 不用问他是不是喜欢他的同志；十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 剥削( )   军 fá( )   máo牛( ) (2)下面选项中与文中划线词语“武装”意思相同的一项是（   ）（3分） A．用武器装备起来 B．指军队 C．军队的武器装备 D．武术装备 (3)《红星照耀中国》又名《 》是美国著名记者 的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。（2分） (4)《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，请结合【甲】【乙】【丙】任意两个片段，探究作者提出这个预言的依据。（4分） 【答案】(1) xuē 阀 牦 (2)A (3) 《西行漫记》 埃德加·斯诺 (4)共产党领导的中国军队、中国人民有着不可征服的伟大力量；红军主要领导高瞻远瞩，有高深的政治智慧；红军统帅与普通士兵同甘共苦。团结一心；红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护（意思对即可。） 【详解】（1）考查字音字形。 剥削：bō xuē，指一些人或集团凭借他们对财富的占有或垄断，不公平的收入分配，强制性地剥夺那些没有或者缺少财产的社会成员或社会群体的劳动成果和个人财产。 军阀：jūn fá，旧时拥有武装部队，割据一方，自成派系的军人或军人集团。 牦牛：máo niú，产于西藏的一种大型的野牛或家畜牛；在其背部有短而光滑的毛，在其胸部、体侧、四肢和尾部则有长而卷曲的毛。 （2）考查词义辨析。 武装，1、用武器装备军队，2、指军队等的武器等方面的装备。 结合“反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由，也同样地武装了自己”可知，这里的意思是用武器装备起来； 故选A。 （3）考查名著内容。《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 （4）考查探究分析。按照题干“结合【甲】【乙】【丙】任意两个片段”的提示，分析红色革命必胜的原因即可。 根据【甲】段“中国人民如果加以训练，武装，组织，他们也会变成不可征服的伟大力虽的”可得出：共斯党领导的中国军队、中国人民有着不可征服的伟大力量。根据“我记起毛泽东向我说过一句话。因为毛泽东所预测的许多事，现在已变成真实的历史”可得出：红军主要领导高瞻远瞩，有高深的政治智慧。 根据【乙】段“他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球”可得出：红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。 根据【丙】段“不用问他是不是喜欢他的同志，十三岁的孩子是不会跟着他所痛恨的军队走上六千英里的”可得出：“红小鬼”对红军忠贞不二，坚定如一，他们正是中国的希望。根据“红军分地给他们。赶走了地主、收税的和剥削者”可得出：红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。 3．（13分）学校要开展“奏响诚信的美妙乐章”为主题的演讲比赛， 请你和同学们一起完成下列任务。 (1)活动准备：在正式演讲比赛之前，请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容，做好充分准备。（4分） ①搜集、整理资料；② ；③ ；④设计演讲。  （恰当运用演讲技巧） (2)简述事例：请你简述一个与主题相关的事例。  （3分） (3)精彩发言：下面是小安的演讲稿（节选） 记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝， 不应随意被抛掷。 因为诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。【甲】先人高尚的情操流淌在历史长河之中，纯洁的品质永远闪耀着人性。 同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山， 。 【乙】同学们，让我们手牵着手，肩并着肩， 一起来弘扬诚信， 实践诚信，歌颂诚信！谢谢！ ①小安想在演讲稿中引用关于“诚信”的名言， 下列不适合引用的一项是( )  （2分） A．轻诺必寡信。  （《老子》六十三章） B．人不知而不愠，不亦君子乎？ （《论语·学而》） C．儒有不宝金玉，而忠信以为宝。  （《礼记·儒行》） D．人倍（违背）信则名不达。  （刘向《说苑·谈丛》） ②画横线的甲、乙两句都有语病，请你帮助小安修改，提出修改意见 。  （2分） ③排比可以增强演讲的感染力，请在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句 。（2分） 【答案】(1) 撰写讲稿（或“写演讲稿”） 熟悉讲稿（或“背诵演讲稿”）（步骤设计合理，具有一定逻辑性，表述清楚即可） (2)示例：曾子杀猪——有一天，曾子的妻子要去集市，她的孩子也想跟着。为了安抚孩子，曾子的妻子就承诺会杀猪给孩子做红烧肉吃。可是等曾子的妻子从集市上回来后却反悔了，曾子知道这件事后，觉得不应该欺骗孩子，为人父母更应说到做到，就杀猪做了红烧肉。（言之有理，表述清楚即可） (3) B 甲：在“人性”后加上“的光辉”乙：一起来歌颂诚信，实践诚信，弘扬诚信！ 示例：诚信的力量可以使萋萋芳草长满无边无际的荒野。或诚信的力量可以使株株独木连成郁郁葱葱的森林。（言之有理即可，要注意例句的句式是“诚信的力量可以使……”） 【详解】（1）考查拓展运用。作答时围绕演讲前的准备来分析即可。通常演讲前的准备工作是：搜集、整理资料；撰写演讲稿；背诵演讲稿；设计演讲；模拟演讲等。可据此填写。 （2）考查文学常识。简述一个与主题“诚信”相关的事例。 示例：商鞅立木。战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任，终于商鞅公布了变法的法令。 （3）(1)考查文化积累。 A.“轻诺必寡信”的意思是轻易许下的诺言必然缺乏信用，这句话教育我们不要轻易许诺，只要许了诺就要认真践行，不要失去了信义； B.“人不知而不愠，不亦君子乎”的意思是人家不了解我，我却不恼怒，不也是品德上有修养的人吗？这句话强调君子的个人修养，要做到不怨尤，不气恼，未强调“诚信”； C.“儒有不宝金玉，而忠信以为宝”的意思是金银珠宝并不值得宝贵，忠诚和诚信才值得宝贵。这句话教育我们为人要讲究诚信； D.“人倍（违背）信则名不达”的意思是人如果背弃诚信，他的名声就不会显达。这句话教育我们为人处事一定要有信用，才会受到别人的尊重； 故选B。 (2)考查语病的辨析与修改。文中画线句成分残缺。“闪耀”缺少与之搭配的宾语，应在“人性”后添加“的光芒”。 (3)考查句子仿写。解答时需要注意观察例句的句式、修辞，更要抓住关键词。观察例句可知，仿写的句子形式为：诚信的力量可以使+偏正短语+动宾短语。示例：诚信的力量可以使颗颗星辰连成浩瀚璀璨的银河。 二、阅读（共55分） （一）（22分）阅读下面的文章，完成下面小题。 不相通的悲喜，却可以醒悟不同的人生 金陵小岱 ①我们小区的快递点经常换老板。 ②每当快递点换了新老板，快递点货架的摆放位置和取快递时间都会跟着变。不过这次很奇怪，快递点换了老板后，我们小区很多人都不用再去快递点了，因为很多快递都送上了门。 ③起初，我以为是快递界良心老板出现了，居然将所有的快递都送上门。某天我在小区里晃悠，一回头就看见了快递柜下几百个包裹，快递小哥正蹲在地上，一个个扫码输入。 ④我问他：“现在快递怎么都送上门了？规定变了么？” ⑤快递小哥叹了一口气：“我们快递公司跟你们快递点老板吵架了，不接收我们的快递了。” ⑥“这么多都要送上门？” ⑦“我今天都送了三波了，这是最后一波。你是住哪栋的？手机尾号报给我，我查查有没有你的，你就顺带拿上去吧！” ⑧一顿操作后，他几乎没有抬头就把快递拿给了我，然后又叹了口气：“这两个大男人啊，跟俩口子似的，一会儿吵，一会儿好……” ⑨转眼一个月过去了，已是深冬，快递公司老板似乎跟快递点老板还没有和好，于是这位快递小哥仍然要挨家挨户地送快递。 ⑩遇到心情好的时候，他也不管屋里有没有人，就在门口大喊一声：“603，你的快递放门口咯！”但更多的时候，他是不作声的，在我听到一阵急促的脚步声后，我公寓的门像是被抵了一下，他放下快递，疾步而去。 ⑪我与这位快递小哥的所有联系几乎都是隔着一道门，连短信电话都没有，我从未见过他的正脸，他也不知道门里的我是谁。有时通过APP看到我的包裹即将送达，我就会在心里期待公寓门被抵一下的声音，等急促的脚步声远去后，再开门拆快递。 ⑫就这样又过去了一个月，接近年关，我工作上的事情快收尾了，结果昨天又出了一个岔子。我久违地在夜晚点了一份烧烤，想用孜然辣椒粉混合着牛羊肉的气味覆盖掉内心的挫败感。 ⑬几串烧烤吃完后，为了不让公寓里有残余食物的气味，我便裹上了厚羽绒服下楼倒垃圾。谁知又见到了快递柜下，满地的包裹，快递小哥仍然是蹲在地上一个个扫码输入。看着那么多的快递，我在心里笃定地认为：今晚他是派不完了。 ⑭只见他的手机放在其中的一个包裹上，竟然大声播放着《新鸳鸯蝴蝶梦》。这首歌似乎与他的年龄不相符，但快递小哥在跟着唱的时候，对歌词进行了改编：“昨日像那东流水，两个傻瓜又吵嘴，今日送快递，多烦忧……” ⑮我觉得他的样子好笑，便放慢了回家的脚步，果然他又切歌了，唱起了《明天会更好》，当然还是对歌词进行了改编：“送完我的快递，洗完我的双手，让我能回家去做梦……让我们期待明天会更好……” ⑯或许是白天的事情还没有结论，深夜的我依然心事重重，有些失眠。我躺在床上，看着天花板，默默流泪。 ⑰人在深夜里，其实最不能想不开心的事情，因为所有不开心的事情在此时都会在心里过一遍……忽然，我的手机亮了一下，打断了我的崩溃，这个点会是谁？ ⑱只见APP上给我推送了一条消息：您有一个包裹即将送达。随即，我又听见了门被抵一下的声音，APP上又推送了一条新消息：您的快递已被【家门口】签收。 ⑲我点开包裹详情，想知道是哪个包裹到了，很快APP又跳转到了给快递小哥评价的页面，在评论区的下面，还有一行是给快递小哥的打赏。我点了最右边的选项，匿名给快递小哥发了一个9.9元的红包，附上留言：如你所唱，明天会更好。 ⑳或许这个快递小哥永远都不会知道在这个深夜里，给他发红包的人是谁，他也永远不会知道这个人在他感到快乐的那一刻，经历了怎样的崩溃。 人与人之间的悲喜本不相通，但不同的悲喜却可以醒悟不同的人生。 ——选自微信公众号“金陵小岱” 4．(4分)根据提示，概括文章主要内容。 快递点拒收，快递员送件上门→转眼过去月余，期待上门送件→年关心情挫败，① ，→夜深人静时候，② 。 5．(4分)结合加点字词，赏析下面语句的表达效果。 我公寓的门像是被抵了一下，他放下快递，疾步而去。 6．(3分)对“我”给快递小哥的打赏和留言的行为理解不正确的一项是（   ） A．表达的是对快递小哥工作的认可。 B．表达的是对快递小哥歌词改编的认可。 C．表达是对“我”自己的祝愿，希望尽快走出崩溃心境。 D．表达的对快递小哥的馈赠，并希望借此给他带去更多快乐的希望。 7．(5分)结合具体内容，说说快递小哥是个怎样的人。 8．(6分)结合对文中画波浪线语句的理解，说说鲁迅与藤野先生之间有怎样“本不相通的悲喜”，鲁迅又被藤野先生醒悟了怎样的人生。 【答案】4． 小哥（“快递员”或“快递小哥”）快乐（“开心”）歌唱（“唱歌”“送件”“送快递”） 匿名留言打赏（或“我给小哥发红包留言”） 5．示例一：“抵”的本义是轻轻依靠，“疾步而去”本义是“快步离开意思”（解释词语意思对即可。”），“抵”和“疾步而去”形象生动地描写了快递小哥送达快递时动作的温柔轻巧（“怕打扰别人”“贴心”等），送完快递离开时脚步的迅速（“匆忙”“忙碌”也可得分），表现了快递小哥对居民快递的重视和对派件时间的珍惜（“兢兢业业”“认真负责”“辛苦”等也可得分）。 示例二：加点词语为动词，属于动作描写，生动形象生动地描写了快递小哥送达快递时动作的温柔轻巧（“怕打扰别人”“贴心”等），送完快递离开时脚步的迅速（“匆忙”“忙碌”也可得分）；表现了快递小哥对居民快递的重视和对派件时间的珍惜（“兢兢业业”“认真负责”“辛苦”等也可得分）。 6．B 7．示例： （1）为人积极快乐（“乐观”也可得分），将辛苦的经历改写成歌词； （2）工作认真勤快（“勤劳肯干”“负责”也可得分），连续几个月把快递送到客户家门口，有时工作到深夜； （3）生活中幽默诙谐（“风趣幽默”也可得分），把快递公司老板和快递点老板吵架比作两口子吵架。 8．示例：鲁迅因为得到藤野先生的关心、指导而感到喜悦，藤野先生因为鲁迅认真学习医学而喜悦；鲁迅因为其他清国留学生的麻木和日本同学对征服中国的狂热而悲伤，藤野先生因为鲁迅放弃医学而悲伤。藤野先生对教育工作的认真负责，对清国留学生（“鲁迅先生”也可得分）的关心和期望影响了鲁迅的人生道路，成为推动鲁迅弃医从文，并坚持投入文艺救国道路的重要原因之一。 【解析】4．考查内容概括。 由题干“夜深人静时候，匿名留言打赏”可定位⑰段到⑳段“或许这个快递小哥永远都不会知道在这个深夜里，给他发红包的人是谁”，故可知应该从⑫段到⑯段中间概括，结合第⑫段“就这样又过去了一个月，接近年关，我工作上的事情快收尾了，结果昨天又出了一个岔子。我久违地在夜晚点了一份烧烤，想用孜然辣椒粉混合着牛羊肉的气味覆盖掉内心的挫败感”，第⑭段“这首歌似乎与他的年龄不相符，但快递小哥在跟着唱的时候，对歌词进行了改编：‘昨日像那东流水，两个傻瓜又吵嘴，今日送快递，多烦忧……’”等句子可概括：年关心情挫败，小哥快乐歌唱。 结合⑲段“我点了最右边的选项，匿名给快递小哥发了一个9.9元的红包，附上留言：如你所唱，明天会更好”看概括出：匿名留言打赏。 5．考查词语赏析。赏析思路：词语本义、词性、手法，语境义、效果，感情。 （1）本义。“抵”本义是用手掌顶住、用力对撑着。引申义为代替、矛盾、到达。“疾步而去”是快步离开的意思。这两个词都是动词。 （2）语境义。结合本段“但更多的时候，他是不作声的，在我听到一阵急促的脚步声后，我公寓的门像是被抵了一下，他放下快递，疾步而去”可知，快递小哥通过“抵”一下门这个动作提示房主并放下快递，快递被靠在门上，突出了动作的温柔轻巧；“疾步而去”形容快递小哥放完快递后离开的迅速。 （3）感情。快递小哥用“抵”这个动作放下快递，体现了快递小哥动作的轻柔，突出快递小哥对居民快递的重视；而“疾步而去”则从速度上突出快递小哥对派件时间的珍惜。 6．考查内容分析。 A.结合第⑬段“看着那么多的快递，我在心里笃定地认为：今晚他是派不完了”和第⑱段“APP上又推送了一条新消息：您的快递已被【家门口】签收”可知，时间很晚，快递很多，“我”判断快递小哥今晚送不完，但是快递小哥却仍然送来了快递，表现出快递小哥的尽职尽责，“我”打赏有对快递小哥工作的认可； B.结合第⑭段“昨日像那东流水，两个傻瓜又吵嘴，今日送快递，多烦忧……”、第⑮段“送完我的快递，洗完我的双手，让我能回家去做梦……让我们期待明天会更好……”可知，快递小哥改编的歌词都和他自己的工作内容相关，和“我”没有关系，“我”没有对歌词有认可，错误； C.结合第⑰段“人在深夜里，其实最不能想不开心的事情，因为所有不开心的事情在此时都会在心里过一遍……”，第⑲段“我点了最右边的选项，匿名给快递小哥发了一个9.9元的红包，附上留言：如你所唱，明天会更好”可知，此时“我”心情是崩溃的，这个“明天会更好”也是对“我”自己的祝愿； D.结合第⑳段“或许这个快递小哥永远都不会知道在这个深夜里，给他发红包的人是谁，他也永远不会知道这个人在他感到快乐的那一刻，经历了怎样的崩溃”可知，“我”给快递小哥发奖励红包，表达对其工作的认可，希望能给其带去快乐； 故选B。 7．考查人物形象。 结合第⑭段“昨日像那东流水，两个傻瓜又吵嘴，今日送快递，多烦忧……”、第⑮段“送完我的快递，洗完我的双手，让我能回家去做梦……让我们期待明天会更好……”可知，快递小哥深夜送快递时，将辛苦的经历改写成歌词，看出其为人积极快乐； 结合第②段“快递点换了老板后，我们小区很多人都不用再去快递点了，因为很多快递都送上了门”、第⑨段“转眼一个月过去了，已是深冬，快递公司老板似乎跟快递点老板还没有和好，于是这位快递小哥仍然要挨家挨户地送快递”、第⑬段“几串烧烤吃完后，为了不让公寓里有残余食物的气味，我便裹上了厚羽绒服下楼倒垃圾。谁知又见到了快递柜下，满地的包裹，快递小哥仍然是蹲在地上一个个扫码输入。看着那么多的快递，我在心里笃定地认为：今晚他是派不完了”可知，快递小哥连续几个月把快递送到客户家门口，有时工作到深夜，看出他工作认真勤快； 结合第⑧段“一顿操作后，他几乎没有抬头就把快递拿给了我，然后又叹了口气：‘这两个大男人啊，跟俩口子似的，一会儿吵，一会儿好……’”可知，快递小哥把快递公司老板和快递点老板吵架比作两口子吵架，看出其生活中幽默诙谐。 8．考查拓展延伸和句子理解。 结合⑳段“或许这个快递小哥永远都不会知道在这个深夜里，给他发红包的人是谁，他也永远不会知道这个人在他感到快乐的那一刻，经历了怎样的崩溃”可知，快递小哥收到打赏红包应该很高兴，而“我”打赏红包时其实内心正经历崩溃，两个人悲喜并不想通；但是“我”因为快递小哥认真工作、乐观生活而感受到力量，给其留言“如你所唱，明天会更好”，表现出“我”祝愿自己明天会更好，涌起希望、涌起等，快递小哥醒悟了“我”的人生。按照以上思路，分析鲁迅和藤野先生之间的悲喜不相通，和藤野先生对鲁迅的影响。 示例：鲁迅因为在异国他乡获得藤野先生认真教导、细致关心、平等相待而感到温暖、喜悦，藤野先生因为鲁迅能够听进去其教导、认真学习而喜悦；鲁迅因为看到外国的欺侮、本国人的麻木愚昧而痛苦，藤野先生因为鲁迅弃医从文而难过。两人悲喜并不想通。但是藤野先生对鲁迅的关怀、尊重一直激励、温暖鲁迅，是鲁迅一直坚持写作、坚持用文字拯救国民的支撑力量之一，藤野先生对鲁迅有点醒作用。 （二）（17分）阅读下面的散文，完成小题。 酸菜情思 俞俭 ①我时常看看随身带着的一帧母亲照片，不无辛酸痛楚地想，母亲的一生，好比一把酸菜。青翠欲滴的青菜，经过岁月的重压，生活的腌渍，就变成黄澄澄、皱巴巴的酸菜了。 ②那些年，乡村生活总是离不开酸菜，尤其像我们这样家境贫寒、糠菜半年粮的人家，一年四季酸菜是唱主角的。后来生活好了，家中也是酸菜不离。 ③印象里，乡间酸菜种类很多，从冬春至夏秋，白菜、萝卜、雪里蕻、豆角、辣椒、黄豆、洋姜……似乎什么菜都可以腌制成酸菜，脆生生，油黄黄，带有光泽，其味鲜美爽口，裹挟着酸咸香辣，还有一丝甜，每每想起就很诱人。 ④记得母亲常腌一种酸萝卜菜缨。那时，菜园地里有几畦绿泱泱的萝卜菜，主要是为着收获萝卜，削下洗净，玉洁光润，放着日常用来炒菜。而萝卜菜缨子积起一堆，去除黄蔫枯萎的，一叶一叶搓洗，水面浮一层尖尖白毛，油泛泛的，穿连起来晾晒，待其瘪软、淡绿，就藏进瓦缸，层层撒盐，最后在层层叠叠的菜上面放一方石头，压紧。 ⑤十天半月，只见黄黄半缸酸水，烈烈的酸味就散逸出来。如此腌制出来的酸菜，整体黄亮，有韧性，有脆劲，口感好。 ⑥每日做饭，锅烧红热，母亲捞出几把酸菜，切碎，拨炒一番，撒一撮盐，呛一鼻酸星儿，吃着脆脆的、酸酸的，还略带一丝甜味。最好放几片辣椒和蒜叶，又辣又香，闻着满口生出津液，一尝，大开胃口。 ⑦把萝卜菜缨子腌就炒成这么好吃的酸菜非常难得，毕竟从洗菜、晾菜到撒盐压菜，整个腌制过程还是要讲究手法和经验的。 ⑧上中学时，真正觉得酸菜了不起呢。11岁到十里外的乡中学读书，星期六回家，手里拎着一个竹菜筒，空空荡荡，星期天下午返校，母亲帮我换上一身整洁衣服，装满一菜筒酸菜，沉甸甸的。 ⑨那菜比平日算是特别，锅烧红热，母亲浇上半匙菜油，酸菜一炒，就见油星星，加点辣椒末，香辣味弥漫了一屋子。最难得是有的时候，加入豆腐丁，更别有一番风味。 ⑩来到学校，别是一番欢闹情趣。同学们围在一起，抢过菜筒，争吃起来，啧啧啧，一片声响，额头鼻尖都微微沁出汗粒。当夜就空下一半，第二天课间还会溜出来，打开菜筒，偷吃几口，不到星期三，菜筒就已经一干二净了，这几日，大家饭量猛增。这时候，同学们一致嘱告我，回家定要装一筒酸菜。每个星期回家，就和母亲一块儿进菜园。抬着粪尿桶，我走在前，母亲走在后，身上还背着菜篮、锄头。母亲锄草、松土，浇粪水，手忙脚快，多年练就一副本领，侍弄得菜园四时整齐清爽，丰富旺盛。 ⑪生产队那会儿，农村妇女最不容易，既要操持家务，又要出工干活，就像我母亲忙里忙外，勤苦劳累，一把泥一把汗，磨着命儿，负荷着生活的重担。 ⑫母亲天不亮就起身，做一大早事，家里理弄齐整，白天到生产队挣工分，傍晚歇工回家，也从来不空手，一捆柴，一篮猪草。夜里，伴着如豆的油灯，做一堆家务事，月明之夜，就将活儿挪到天井边，切猪草，搓麻绳，磨粉，缝衣，纳鞋底……整天整夜，她似乎有着永远做不完的事。 ⑬就是这样，母亲整个形象过早衰老了，头发灰白，脸儿瘦削，皱纹密布，条条缕缕扭绞起来，黄蜡蜡没有一丝光彩，真好比腌缸里捞出的酸菜。 ⑭母亲从来不多言语，也许繁杂的事情压住她的话头，没个空隙蹦出来吧。每当我星期天返校时，母亲总是轻声叮嘱：“听老师的话，跟同学和气，好好学习”，就送我到村口，将菜筒递给我，目送我走过那座廊桥。 ⑮待我走出老远，回首一望，母亲还苦苦站着，单薄瘦弱的身子，显得更细小。我心底顿时泛起一阵酸水，眼泪就流下来了。 ⑯后来远赴外地上师范学校，开学时，母亲也要炒一大碗加了肉丁的酸菜，装满两个玻璃瓶，让我带到学校搭嘴开胃。放假回家或参加工作以后回家探亲，母亲都要特意为我炒一盘酸菜。我吃得很有滋味，母亲坐在一旁看着我微笑。 ⑰乡亲们常说，酸菜尝一口就能让人记住，谁家的味道不一样。对于吃着酸菜长大的我，酸菜不只是一种乡村美味，更有一种深切的情思，随着年岁增长世事变迁越发浓郁的牵挂和乡愁。 ⑱酸菜，寄寓了太多儿时的况味，更珍藏着对母亲深长的思忆。母亲的一生有如酸菜的经历，让人领悟到，一个人经历生活的磨难，会变得坚韧，盛满温情，散发出特有的清香。 （《品读》2021年第12期，有删改） 9．(4分)按照括号内的要求，回答问题。 （1）那些年，乡村生活总是离不开酸菜，尤其像我们这样家境贫寒、糠菜半年粮的人家，一年四季酸菜是唱主角的。（“唱主角”在这里是什么意思？） （2）堆积挑选→搓洗干净→① →瘪软藏缸→② →酸味散逸（在横线处补充母亲用萝卜菜缨腌制酸菜的过程。） 10．(4分)为什么作者将母亲的一生比作“一把酸菜”？ 11．(4分)这是怎样的一位母亲？请简要分析。 12．(5分)题目中的“情思”包含了哪几层意思？ 【答案】9． 唱主角，戏剧术语，就是在一台戏里担任主角的职位。在这里指酸菜在维持、保证一家人生活方面起着重要的作用。 示例：穿起晾晒  撒盐压菜 10．因为二者有很大的相似性：母亲由年轻到历经岁月的重压、生活的磨炼，过早衰老，皱纹密布扭绞，脸黄无光彩。她以自己的勤劳与付出，度过艰难岁月，使家人生活得幸福温馨。其历程与酸菜的腌制过程一样，腌制酸菜的菜的颜色，也由青翠到承载重压、历经一定时间后变得黄亮、皱巴巴、有韧性，维持家人生活，愉悦人的胃口。 11．①勤劳能干：忙里忙外，负荷生活重担，坚韧顽强。每天早起晚睡，白天出工，傍晚打柴拢草，夜做家务；会腌制各种酸菜，帮一家人度过艰难岁月；将菜园侍弄得整齐清爽，丰富旺盛。②教子有方：叮嘱孩子听老师话，跟同学和气，好好学习；带孩子一起进菜园劳作。③善良有爱：在为孩子炒制带到学校的酸菜时，特意加入其他辅料，丰富酸菜口味，让孩子与同学共享，增添欢闹情趣；乐于为成年后的孩子炒制酸菜。 12．对儿时况味的回忆，对以往乡村生活的怀念，对母亲的思忆，对人生的思考。 【解析】9．（1）考查关键词的理解，首先解释本义，然后在语境中理解，体会其表达效果。 ②段“那些年，乡村生活总是离不开酸菜，尤其像我们这样家境贫寒、糠菜半年粮的人家，一年四季酸菜是唱主角的”中的加点词“唱主角”本是戏剧术语，指在一台戏里担任主角的职位。在这里指酸菜对家境贫寒、糠菜半年粮的人家来说，能够维持并保证一家人生活，强调酸菜有着十分重要的作用。 （2）考查内容概括。 ①根据题干“搓洗干净”和“在横线处补充母亲用萝卜菜缨腌制酸菜的过程”的提示，找到④段“一叶一叶搓洗，水面浮一层尖尖白毛，油泛泛的，穿连起来晾晒，”可知，此处环节是：穿起晾晒； ②根据题干“瘪软藏缸”和“在横线处补充母亲用萝卜菜缨腌制酸菜的过程”的提示，找到④段“藏进瓦缸，层层撒盐，最后在层层叠叠的菜上面放一方石头，压紧”可知，此处环节是：撒盐压菜。 10．考查内容理解概括。 根据①段“就是这样，母亲整个形象过早衰老了，头发灰白，脸儿瘦削，皱纹密布，条条缕缕扭绞起来，黄蜡蜡没有一丝光彩，真好比腌缸里捞出的酸菜”，⑱段“母亲的一生，好比一把酸菜。青翠欲滴的青菜，经过岁月的重压，生活的腌渍，就变成黄澄澄、皱巴巴的酸菜了”可知，母亲与酸菜有许多相似点：母亲曾经年轻与青菜的青翠欲滴相似，母亲“头发灰白，脸儿消瘦，皱纹密布”与酸菜“黄澄澄、皱巴巴”相似，母亲“变得坚韧；盛满温情，散发出特有的清香”与酸菜“黄亮，有韧性，有脆劲，口感好”相似。变化的原因也相似——历经重压和磨炼。作者将母亲的一生比作“一把酸菜”，生动想象地写出了母亲以自己的勤劳与付出，度过艰难岁月，使家人生活得幸福温馨，表达了对母亲理解、感激和无心怀念之情。 11．考查人物形象理解。 根据⑪段“农村妇女最不容易，既要操持家务，又要出工干活，就像我母亲忙里忙外，勤苦劳累，一把泥一把汗，磨着命儿，负荷着生活的重担”，⑫段“母亲天不亮就起身，做一大早事，家里理弄齐整，白天到生产队挣工分，傍晚歇工回家，也从来不空手，一捆柴，一篮猪草。夜里，伴着如豆的油灯，做一堆家务事，月明之夜，就将活儿挪到天井边，切猪草，搓麻绳，磨粉，缝衣，纳鞋底……整天整夜，她似乎有着永远做不完的事”可知，母亲忙里忙外，负荷生活重担，坚韧顽强。每天早起晚睡，白天出工，傍晚打柴拢草，夜做家务，可概括为：勤劳能干； 根据⑭段“每当我星期天返校时，母亲总是轻声叮嘱：‘听老师的话，跟同学和气，好好学习’，就送我到村口，将菜筒递给我，目送我走过那座廊桥”叮嘱孩子听老师话，跟同学和气，好好学习； ⑩段“每个星期回家，就和母亲一块儿进菜园。抬着粪尿桶，我走在前，母亲走在后，身上还背着菜篮、锄头”带孩子一起进菜园劳作，可知：母亲教子有方； 根据⑯段“后来远赴外地上师范学校，开学时，母亲也要炒一大碗加了肉丁的酸菜，装满两个玻璃瓶，让我带到学校搭嘴开胃。放假回家或参加工作以后回家探亲，母亲都要特意为我炒一盘酸菜。我吃得很有滋味，母亲坐在一旁看着我微笑”在为孩子炒制带到学校的酸菜时，特意加入其他辅料，丰富酸菜口味，可知：母亲善良有爱。 12．考查标题含义。 根据③段“印象里，乡间酸菜种类很多，从冬春至夏秋，白菜、萝卜、雪里蕻、豆角、辣椒、黄豆、洋姜……似乎什么菜都可以腌制成酸菜，脆生生，油黄黄，带有光泽，其味鲜美爽口，裹挟着酸咸香辣，还有一丝甜，每每想起就很诱人”可知“情思”有：对儿时况味的回忆，对以往乡村生活的怀念； 根据⑱段“酸菜，寄寓了太多儿时的况味，更珍藏着对母亲深长的思忆。母亲的一生有如酸菜的经历，让人领悟到，一个人经历生活的磨难，会变得坚韧，盛满温情，散发出特有的清香”可知“情思”还有：对母亲的思忆，对人生的思考。 （三）（16分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】庞公池岁不得船，况夜船，况看月而船。 自余读书山艇子，辄留小舟于池中。 月夜，夜夜出，缘城至北海坂，往返可五里，盘旋其中。 山后人家，闭门高卧，不见灯火，悄悄冥冥，意颇凄恻。余设凉簟①，卧舟中看月，小傒②船头唱曲，醉梦相杂。声声渐远月亦渐淡嗒然③睡去。歌终忽寤，含糊赞之，寻④复鼾齁。小傒亦呵欠歪斜，互相枕藉。舟子回船到岸，篱啄丁丁⑤，促起就寝。此时胸中浩浩落落，并无芥蒂，一枕黑甜⑥，高舂⑦始起，不晓世间何物谓之忧愁。 （张岱《庞公池》） 【注】①凉簟（diàn）：凉席。②小傒：奴仆。③嗒（tà）然：忘怀的样子。④寻：不久。⑤丁丁：船篙敲打的声音。⑥黑甜：黑甜香，即睡梦。⑦高舂（chōng）：傍晚时分，这里应指太阳升起。 13．(4分)请根据表格中提示的方法，解释下列词语。 加点词语 方法提示 词义 月色入户 成语联想法：夜不闭户 （1） 念无与为乐者 根据语境法：① 惦念，怀思；②诵读；③考虑，想到；④念头，想法 （2） （填序号） 缘城至北海坂 课内迁移法：缘溪行 （3） 意颇凄恻 造字推测法：意，会意字，从心，从音 （4） 14．(2分)请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断2处）。 声 声 渐 远 月 亦 渐 淡 嗒 然 睡 去 。 15．(6分)请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）歌终忽寤，含糊赞之，寻复鼾齁。 16．(4分)朋友，是谓志趣相投者。假如穿越时空，苏轼和张岱能否成为朋友？请结合【甲】【乙】两文简述理由。 【答案】13． 门 ③ 沿着 内心，心情 14．声声渐远/月亦渐淡/嗒然睡去。 15．（1）庭院里（的月光）好像积水那样澄澈，水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。 （2）歌声终结以后，我忽然睡醒了，含含糊糊地赞扬他的歌声，不久又响起了鼾声。 16．能成为朋友。①[甲]文中，苏轼见“月色入户，欣然起行”，[乙]文中，张岱“月夜，夜夜出”，由此可见二人有相同的爱好，都非常喜欢赏月，都有闲情雅致。②[甲]文中，苏轼作为贬谪之人，纵有无人诉说的悲凉，但一句“但少闲人如吾两人者耳”足见其乐观洒脱之情；[乙]文中，张岱“不晓世间何物谓之忧愁”，没有世事的纷扰，没有忧愁，在有月之夜，夜夜与奴仆乘船赏月，听曲饮酒，悠闲自在，表达了率真、洒脱之情。由此可见，二人有相同的情怀。 因此二人能成为朋友。 【解析】13．考查文言实词的含义。在理解句意的基础上，理解字词的含义，还要注意理解文言词汇在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。 （1）要求用“成语联想法”解词。夜不闭户，意思是夜间不用关闭门户睡觉。“户”意思是“门”。“月色入户”意思是“月光照在门上”，其中“户”的意思也是“门”。 （2）要求用“根据语境法”解词。由及下文“遂至承天寺寻张怀民”提供的语境可知，“至承天寺寻张怀民”是“念无与为乐者”的结果，“念”意思是“考虑，想到”。 （3）要求用“课文迁移法”解词。“缘城至北海坂”句意：沿着城池到北海坂。课内迁移法，“缘溪行”句意：沿着小溪行走。缘，沿着。 （4）要求用“造字推测法”解词。“意颇凄恻”句意：心里颇有点儿凄恻。根据字源推测法，意，心里。 14．考查划分文言句子节奏的能力。先梳理句子的大意，结合语法，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。 句意为：声音渐渐悠远，月光也渐淡，我忘怀地睡去。根据句意可知，本句包括三个分句：“声声渐远”“月亦渐淡”“嗒然睡去”，因此可断句为：声声渐远/月亦渐淡/嗒然睡去。 15．考查文言句子翻译。文言文翻译的基本要求是“信、达、雅”，基本原则是“留、替、调、补、删”。翻译句子时还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇省略句要把省略的成分补充完整。重点词语： （1）如，像；空明，清澈透明；交横，交错纵横；盖：承接上文，解释原因，表示肯定，相当于“大概”，这里解释为“原来是”。 （2）终，终了、完毕；忽，忽然；寤，睡醒；寻，不久、一会儿；复，又；鼾齁，打呼噜。 16．考查对比阅读。 由【甲】文苏轼见“月色入户，欣然起行”和【乙】张岱“月夜，夜夜出”可知，二人爱好相同，都有闲情雅致，都喜欢月夜出行去赏月。 结合【甲】文背景从元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州，到元丰六年，他一直做着有职无权的闲官，由“但少闲人如吾两人者耳”可知，苏轼作为贬谪之人，纵有无人诉说的悲凉，却乐观洒脱，自适旷达；由【乙】文“不晓世间何物谓之忧愁”可知，张岱不受世事的纷扰的影响，没有忧愁，在有月之夜，夜夜与奴仆乘船赏月，听曲饮酒，悠闲自在，表达了率真、洒脱之情。由此可见，二人有相同的情怀。 由以上分析可知，二人志趣相投，因此他们能够成为朋友。 【点睛】参考译文： 【甲】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 【乙】庞公池全年都禁止行船，更不用说在夜晚行船，更何况在晚上行船赏月。 自从我在山艇子读书，就在庞公池里留下一只小船。 每到月夜，夜夜出游，沿着城池行到北海坂，往返将近五里路，盘旋游荡在庞公池中。山后的人家，都紧闭着门，高枕无忧地睡大觉，看不见灯火，静悄悄的，心里颇有点儿凄恻。我在小船中铺设了凉席，躺在船中看月亮，奴仆在船头唱着曲子，不知身在醉里梦里。 声音渐渐悠远，月光也渐淡，我忘怀地睡去。 歌声终结以后，我忽然睡醒了，含含糊糊地赞扬他的歌唱，不久又响起了鼾声。奴仆也哈欠连天，歪斜地睡觉了，互相枕着。划船的人回船到岸，船篙敲打的声音，催促我们起身就寝。这时候，我胸中浩然磊落，心中并没有半点儿尘世中的苦闷怨恨，睡梦中进入了美妙的境界，到了太阳升起的时候，不知道世间什么被称为忧愁。 三、作文（共55分） 17．微笑是雨露，滋润着大地；微笑是阳光，沐浴着森林；微笑是春风，吹拂着细柳……带着微笑出发，让生活充满光彩！ 请以“带着微笑出发”为题写一篇文章。 要求：①请将题目抄写在答题卡作文纸上的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不得抄袭，不要套作 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 例文： 带着微笑出发 人生之路，从来都非坦途，有阳光明媚，亦有风雨如晦。然而，无论处于何种境遇，我们都理应带着微笑出发。 清晨，阳光透过树叶的罅隙洒下，形成一片片璀璨光斑。我背着书包，行走在上学途中，尽情呼吸着清新空气，感受着新一天的起始。路边的花朵在微风中轻轻摇曳，仿若在向我微笑示意。我亦回以微笑，心情格外愉悦舒畅。怀揣着这份微笑，我满怀着信心去迎接新一天的学习挑战。 在学校里，我们常常会遭遇各种挑战。有时，一道难题会让我们苦思冥想、绞尽脑汁；有时，与同学之间的小摩擦会让我们心情低落。但只要我们始终保持微笑，以积极乐观的心态去直面这些问题，就必定能够寻得解决之法。当我们成功攻克一道难题时，那份喜悦会让我们的微笑更加绚烂夺目；当我们与同学化解矛盾时，友谊也会在微笑中愈发深厚牢固。 生活并非总是阳光满溢。当我们遭受挫折时，微笑就显得更为关键重要。记得有一次，我在考试中失利，心情极度沮丧。望着那不尽人意的成绩，我觉得自己的努力皆付诸东流。但就在此时，我忆起一句话：“失败乃成功之母。”我毅然决定不被这次失败击垮，而是带着微笑重新踏上征程。我认真剖析自己的错误，总结经验教训，更加勤奋努力地学习。在随后的日子里，我的成绩逐步提升，我也更加深信，微笑是战胜困难的强大利器。 带着微笑出发，我们能够在困境中望见希望，在黑暗里觅得光明。微笑是一种强大的力量，它能让我们变得更加坚强、勇敢和自信。让我们始终带着微笑，踏上人生的漫漫征程，去书写属于自己的精彩华章。 【详解】考查命题作文。 一、审题立意。题目“带着微笑出发”，“微笑”可以是一种乐观的心态、一种自信的力量、一种友善的表达等。“出发”意味着开始一段新的旅程、面对新的挑战或追求新的目标。立意可以围绕积极面对生活、勇敢迎接挑战、传递温暖与爱等方面展开，强调微笑在人生道路上的重要作用。 二、文体及思路。适合写成记叙文或议论文。如果写记叙文，可以讲述自己或他人在面对困难、挫折、压力等情况时，带着微笑出发，最终克服困难、取得成功的故事。比如，在一次重要的考试失利后，自己没有气馁，而是带着微笑重新投入学习，最终取得进步；或者讲述一位身患重病的人，始终以微笑面对生活，积极治疗，给身边的人带来正能量等。通过具体的事例，展现微笑的力量。如果写议论文，可以先阐述微笑的含义和价值，然后通过列举名人名言、事例等论证带着微笑出发的重要性。比如，引用“生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑”等名言，再列举海伦·凯勒、贝多芬等在困境中依然微笑面对生活的名人故事，论证微笑能让人在困境中保持乐观、坚定信念、激发斗志等观点。最后，呼吁人们在生活中带着微笑出发，勇敢地追求自己的梦想。总之，在写作时要紧扣题目，突出微笑的积极意义，使文章具有感染力和说服力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$