河南省南阳市方城县2024-2025学年一年级上学期月考数学试卷

2024-2025学年河南省南阳市方城县一年级（上）月考数学试卷 一、看图写数。（5分） 1．（5分）看图写数。 二、按要求做一做。（每空1分，共20分） 2．（9分）数一数，比一比。 3．（2分）在少的后面画“√”，多的后面画“△”。 4．（3分）数一数，填一填。 有 　 　个，有 　 　个，比　 　（多、少）。 5．（3分）遮住的是第 　 　个和第 　 　个，把遮住的画出来。 6．（3分）一共有 　 　盆花，从左边数排第 　 　，将从右边数第5盆圈起来。 三、想一想，写一写。（24分） 7．（5分）分一分，填一填。 8．（6分） （1）把5根玉米全部分给两个小猴子。有几种情况？ （2）每个小猴子能分得同样多的玉米吗？请选出正确的答案。 　 　。 A.能 B.不能 9．（4分）猜一猜，填一填。 ＝　 　 ＝　 　 10．（9分）数一数，比一比。 四、算一算，说一说。（共22分） 11．（8分）直接写得数。 1+3＝ 3+2＝ 4+1＝ 1+1＝ 2+2＝ 1+2＝ 3+1＝ 1+4＝ 12．（4分）看图列算式。 2+　 　＝ 　 　 13．（4分）看图列算式。 　 　+2＝ 　 　 14．（6分）看算式画图。 五、我来解决问题。（共29分） 15．（6分）每人一顶帽子，选哪种正合适？画“√”。 16．（5分）看图说一说算式表示的意思。 3+2＝5 17．（6分）2个盘子里每个盘子放一样多的，选 　 　堆正合适。 18．（12分） （1）第 　 　组和第 　 　组物品的数量一样多。 （2）排在第 　 　组，和第 　 　组物品的数量合起来是4。 （3）第3组和第5组的物品合起来一共是多少个？ 1+　 　＝ 　 　（个） 2024-2025学年河南省南阳市方城县一年级（上）月考数学试卷 参考答案与试题解析 一、看图写数。（5分） 1．（5分）看图写数。 【分析】一个一个数数的方法解答。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了数数及写数的方法。 二、按要求做一做。（每空1分，共20分） 2．（9分）数一数，比一比。 【分析】根据图示，分别数出上面物品的数量，在下面写出对应的数，然后比较大小解答即可。 【解答】解：解答如下： 【点评】本题考查了数一数以及比较大小知识，结合题意分析解答即可。 3．（2分）在少的后面画“√”，多的后面画“△”。 【分析】根据“一一对应”比较多少的方法，结合题意分析解答即可。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查学生对比较物体多少的掌握。 4．（3分）数一数，填一填。 有 　5　个，有 　4　个，比　多　（多、少）。 【分析】根据比较多少的方法，结合题意分析解答即可。 【解答】解： 有5个，有4个，比多。 故答案为：5，4，多。 【点评】本题考查学生对比较物体多少的掌握。 5．（3分）遮住的是第 　2　个和第 　3　个，把遮住的画出来。 【分析】根据图示，遮住的是第2个和第3个，然后把遮住的画出来即可。 【解答】解：遮住的是第2个和第3个，把遮住的画出来如图： 故答案为：2；3。 【点评】本题考查了数一数以及位置的认识，结合序数知识分析解答即可。 6．（3分）一共有 　5　盆花，从左边数排第 　4　，将从右边数第5盆圈起来。 【分析】根据图示，数一数可知一共有5盆花，然后分清左右，可知从左边数排第4，然后将从右边数第5盆圈起来即可。 【解答】解：一共有5盆花，从左边数排第4，将从右边数第5盆圈起来。如图： 故答案为：5；4。 【点评】本题考查了数一数以及左右的认识，结合题意分析解答即可。 三、想一想，写一写。（24分） 7．（5分）分一分，填一填。 【分析】根据5以内数的分与合进行解答即可。 【解答】解： （最后一题答案不唯一） 【点评】本题考查5以内数的分与合。 8．（6分） （1）把5根玉米全部分给两个小猴子。有几种情况？ （2）每个小猴子能分得同样多的玉米吗？请选出正确的答案。 　B　。 A.能 B.不能 【分析】（1）根据5的分与合进行解答即可。 （2）根据5的分与合进行判断即可。 【解答】解：（1）5+0＝5 1+4＝5 2+3＝5 答：有6种情况。 （2）因为5不能平均分成2份，所以每个小猴子不能分得同样多的玉米。 故答案为：B。 【点评】本题考查5的分与合以及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 9．（4分）猜一猜，填一填。 ＝　5　 ＝　2　 【分析】根据5以内数的分与合，进行计算即可。 【解答】解：3﹣1＝2 2+3＝5 答：＝5 ＝2 故答案为：5；2。 【点评】本题考查5以内数的分与合。注意计算的准确性。 10．（9分）数一数，比一比。 【分析】根据物体的样子一个一个数数的方法解答。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查了数数的方法及整数大小比较的应用。 四、算一算，说一说。（共22分） 11．（8分）直接写得数。 1+3＝ 3+2＝ 4+1＝ 1+1＝ 2+2＝ 1+2＝ 3+1＝ 1+4＝ 【分析】根据5以内加减法的计算方法，依次口算结果。 【解答】解： 1+3＝4 3+2＝5 4+1＝5 1+1＝2 2+2＝4 1+2＝3 3+1＝4 1+4＝5 【点评】本题解题的关键是熟练掌握5以内加减法的计算方法。 12．（4分）看图列算式。 2+　2　＝ 　4　 【分析】用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少条。列加法算式计算即可。 【解答】解：2+2＝4（条） 故答案为：2；4。 【点评】本题考查5以内加法的计算。注意计算的准确性。 13．（4分）看图列算式。 　3　+2＝ 　5　 【分析】用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少个。列加法算式计算即可。 【解答】解：3+2＝5（个） 故答案为：3；5。 【点评】本题考查5以内加法的计算。注意计算的准确性。 14．（6分）看算式画图。 【分析】根据5以内加法的计算法则进行计算即可。 【解答】解： 【点评】本题考查5以内加法的计算。注意计算的准确性。 五、我来解决问题。（共29分） 15．（6分）每人一顶帽子，选哪种正合适？画“√”。 【分析】根据比较多少的方法，结合题意分析解答即可。 【解答】解：如图： 【点评】本题考查学生对比较物体多少的掌握。 16．（5分）看图说一说算式表示的意思。 3+2＝5 【分析】用左面的人数加上右面的人数，即可求出总人数。 【解答】解：3+2＝5表示用左面的人数加上右面的人数，即可求出总人数。 【点评】本题考查5以内加法的意义。 17．（6分）2个盘子里每个盘子放一样多的，选 　②　堆正合适。 【分析】因为3可以分成1和2，4可以分成1和3，2和2，5可以分成1和4，2和3，所以2个盘子里每个盘子放一样多的，选4个苹果的正合适。 【解答】解：2个盘子里每个盘子放一样多的，选4个苹果的第②堆正合适。 故答案为：②。 【点评】本题考查了10以内的数的认识。 18．（12分） （1）第 　2　组和第 　5　组物品的数量一样多。 （2）排在第 　3　组，和第 　4　组物品的数量合起来是4。 （3）第3组和第5组的物品合起来一共是多少个？ 1+　2　＝ 　3　（个） 【分析】（1）数一数比较大小。第二组有2个，第五组也是2个，所以第2组和第5组物品的数量一样多。 （2）从左边数排在第 3组，有1个，根据4的分合，1和3合成4，所以选择有3个的物品，是第4组。 （3）第3组和第5组的物品数相加即可解答。 【解答】解：（1）第2组和第5组物品的数量一样多。 （2）排在第3组，和第4组物品的数量合起来是4。 （3）1+2＝ 3（个） 故答案为：2，5；3，4；2，3。 【点评】本题考查了5以内数的顺序，数数，比较大小，加法的意义和计算。 学科网（北京）股份有限公司 $$