精品解析：福建省南平市武夷山市第一中学2024-2025学年九年级上学期第一次阶段检测历史试题

武夷山一·中2024-2025学年初三年级第一次阶段练习历史学科 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置，答在本卷上一律无效。 一、选择题 (在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每题2分, 共56分) 1. 古代人类文明与河流息息相关，其中古代埃及文明起源于：（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 黄河流域 D. 印度河流域 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代埃及文明起源于尼罗河流域；B项位于两河流域的是古巴比伦王国；C项位于黄河流域的是古代中国；D项位于印度河流域的是古代印度。故选A。 2. 阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁”。金字塔是 A. 古埃及国王的宫殿 B. 古巴比伦国王的宫殿 C. 古埃及国王的陵墓 D. 古巴比伦国王的陵墓 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，金字塔是古埃及国王的陵墓，古代埃及的文明成果，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。故此题选C。 3. 胡夫的金字塔，约建于公元前2580年，这个时间也可表述为 A. 公元前25世纪初 B. 公元前25世纪末 C. 公元前26世纪初 D. 公元前26世纪末 【答案】C 【解析】 【详解】根据公元纪年法可知，一百年一个世纪，十年一个年代，具体年份与世纪换算为千百位数加1，十位数不变，千百位相同时，时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚，因此公元前2580年属于公元前26世纪初，所以C项符合题意，排除ABD项。故本题答案为C。 4. 古巴比伦国王汉谟拉比在位时曾制定了一部成文法典，其主要目的是 A. 保障公民利益 B. 发展社会经济 C. 维护奴隶主利益 D. 健全民主制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是《汉谟拉比法典》的史实。古巴比伦国王汉谟拉比在位时曾制定的《汉谟拉比法典》，其主要目的是维护奴隶主利益，故选C。 5. 印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，雅利安人进入古代印度后，逐渐产生了不同等级，形成了严格的等级制度，史称“种姓制度”。根据这个制度，社会分为四个等级：1.婆罗门，主要是祭司和贵族；2.刹帝利，包含的是国王、武士、官吏。3.吠舍，包含农民、牧民、手工业者商人；4.首陀罗，主要是被征服者、贫困破产失去土地的人。故阿育王属于第二等级刹帝利，B项正确；婆罗门主要是祭司和贵族，排除A项；吠舍，包含农民、牧民、手工业者商人，排除C项；首陀罗，主要是被征服者、贫困破产失去土地的人，排除D项。故选B项。 6. 公元前6世纪，印度和中国均产生了对本国乃至世界文明具有深远影响的杰出人物，在中国是孔子，在印度则是（ ） A. 汉谟拉比 B. 苏格拉底 C. 哈佛拉 D. 乔达摩•悉达多 【答案】D 【解析】 【详解】公元前6世纪，古代印度乔达摩·悉达多创立了佛教，乔达摩·悉达多后来被称为“释迦牟尼”，D项正确；汉谟拉比是古代巴比伦的国王，排除A项；苏格拉底是古代希腊的思想家，排除B项；哈佛拉是埃及第四王朝的第四位法老，排除C项。故选D项。 7. 北京2008年奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地，西方文明的发源地是指 A. 古代埃及 B. 古希腊 C. 古巴比伦 D. 古印度 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，西方文明的发祥地是古希腊。古希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，雅典经过梭伦改革，在伯里克利时代，雅典的民主政治达到极盛，B项符合题意；ACD三项不是西方文明的发源地，排除；故此题选B。 8. 如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 自给自足 D. 军事独裁 【答案】B 【解析】 【详解】考查点：古希腊城邦。解题思路：雅典和斯巴达是古希腊诸多城邦中最有影响力的两个城邦。分析图表可知，这两个城邦都是面积狭小，人口较少。根据所学知识可知，希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是小国寡民。 B正确；雅典施行奴隶制民主，A错误；希腊是典型的海洋文明，商品经济发展。自给自足是小农经济的特点，C错误；雅典不是独裁政治，且材料没有涉及到政治。因此D错误。综上故选B。 9. 下图所示的权力机构组织形式出现在 A. 古埃及 B. 古印度 C. 古代雅典 D. 阿拉伯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】依据示意图关键信息“五百人议事会”“公民大会”“执政官”分析可知，所示的权力机构组织形式出现在古代雅典。公元前5世纪后半期，在伯利克利担任执政官时，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰。公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权利的最重要的机构。由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高决策机构。当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 10. 伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”在此，他强调的是雅典的“制度被称为民主政治”的（ ） A. 过程 B. 原因 C. 目的 D. 性质 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。题干的“我们的制度之所以被称为民主制，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”反映出伯里克利强调的是雅典的“制度被称为民主政治”的原因。故B符合题意。ACD在题干材料中不能体现，故选B。 11. 公元前4世纪，马其顿国王的东征和帝国的建立，既给东方人民带来了巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，亚历山大帝国是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国，因此D正确，ABC排除。故选D。 12. 公历源于古罗马历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus（奥古斯都）”演变而来的。屋大维是 A. 罗马城的建立者 B. 罗马共和国的建立者 C. 罗马帝国的建立者 D. 拉丁字母的发明者 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，屋大维首创了“元首制”，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维是罗马帝国的建立者，故C符合题意；ABD与屋大维无关，不符合题意；故选C。 13. “雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。这尊雕像被认为是‘空间中凝固的永恒’，是代表体育运动的最佳标志。”以上材料称赞的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，古希腊艺术作品《掷铁饼者》被誉为“体育运动之神”的雕像，取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间，它是古希腊著名雕塑，证明了人的生命力和进取精神，A项正确；B项是塑造神的形象，C项是古埃及作品，D项是古罗马作品，排除。故选A项。 14. 他不仅是著名的哲学家，也是杰出的科学家，他创立了动物学和逻辑学等学科体系，被誉为“百科全书式”的学者。“他”是 A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 德谟克利特 D. 亚里士多德 【答案】D 【解析】 【详解】“他不仅是著名的哲学家，也是杰出的科学家，他创立了动物学和逻辑学等学科体系。”被誉为“百科全书式”的学者是亚里士多德。亚里士多德是古希腊著名的科学家，创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系，被誉为“百科全书式”的学者，“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言，D符合题意；ABC项与“百科全书式”称号无关，排除。故选择D。 15. 现行的公历直接来源于罗马的 A. 万年历 B. 太初历 C. 儒略历 D. 太阳历 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢被4整除的那一年为闰年。在2月份增加1天。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒历后来成为今天人们使用的公历的基础。选项C符合题意，选项ABD不符合题意，故选C。 16. “他收了12名弟子，在巴勒斯坦各地传教；他诅咒剥削者，说他们的灵魂要升入天堂‘比骆驼穿针眼还难’”。这里的“他”是指 A. 释迦牟尼 B. 耶稣 C. 穆罕默德 D. 三藏法师 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，基督教起源公元1世纪，耶稣与其十二使徒开始在巴勒斯坦、小亚细亚一带从事宗教活动。他收了12名弟子，在巴勒斯坦各地传教；他诅咒剥削者，说他们的灵魂要升入天堂。这个是基督教。其他三个选项都不是基督教。所以答案选B 考点：人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化(一)。 17. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，奠定了三个国家的雏形。这三个国家是（ ） ①德意志 ②法兰西 ③西班牙 ④意大利 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，843年查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三，形成了今天德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形，①②④说法符合题意，B项正确； ③西班牙与题干无关，不符合题意，排除含有③ACD项。故选B项。 18. “农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于(　　) A. 古希腊时代 B. 中国夏商时期 C. 古罗马时期 D. 中世纪的西欧庄园 【答案】D 【解析】 【详解】依据课本所学可知，中世纪时，通过查理马特的改革，西欧的封建社会形成了严重的等级制度，在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层，农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们，D项符合题意；ABC三项都不符合题意；故选D。 19. 《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是 A. 公民陪审法庭 B. 庄园法庭 C. 元老院 D. 公民大会 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西欧庄园还具有司法权，行使司法权的权力机构是庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选B。 20. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权力的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权力”是指（ ） A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 教育自主权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“……更重要还在于政治权力的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务”并结合所学可知，13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。部分城市有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市，材料体现的是城市自治的权力，A项正确；中古西欧城市居民有人身自由权，但不属于政治权，排除B项；特许经营权属于经济方面，不是政治权，排除C项；中世纪西欧大学有教育自主权，教育自主权属于教育方面，不属于政治权，排除D项。故选A项。 21. 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 A. 城市的出现 B. 教育的普及 C. 大学的兴起 D. 基督教的产生 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，所以C项符合题意；ABD项不符合题意，排除。故本题答案为C。 22. 拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。材料反映了拜占庭帝国的历史地位是 A. 促进了欧洲封建社会的形成 B. 促进了民主政治的发展 C. 促进了世界文明之间的传播 D. 为文艺复兴提供了丰富的精神营养 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，意大利是古代罗马的故乡，意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存，还有机会得到拜占庭帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。公元395年，罗马帝国分裂为东西两部分，东罗马帝国即拜占庭帝国，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。故正确答案为D。ABC均不符合题意，故选D。 23. 有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是 A. 游牧文明与农耕文明的对话 B. 古代文明之间的暴力冲撞 C. 古代东西方文化的和平交流 D. 古代文明的冲撞与交融 【答案】D 【解析】 【详解】题目中的希波战争、亚历山大东征是东西方文明冲突的体现，日本大化改新、马可·波罗来到中国是东西文化交流的表现等，由此可知题干所给关键词主要体现了古代文明的冲撞与交融，故选D。 24. 富裕农民依靠新型的经营方式，一方面对旧领地进行蚕食，即一块一块地承租和购买领主的自营地；另一方面也对小农份地进行吞并，即将无力经营或找到更佳生计的小农的土地接收过来，以至他们增多的土地往往分散在若干村庄。材料中的“新型的经营方式”是指（ ） A. 封建庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 班田收授 【答案】C 【解析】 【详解】14世纪中叶以后，领主出租自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。所以材料“富裕农民依靠新型的经营方式，一方面对旧领地进行蚕食，即一块一块地承租和购买领主的自营地；另一方面也对小农份地进行吞并，即将无力经营或找到更佳生计的小农的土地接收过来，以至他们增多的土地往往分散在若干村庄”反映的是租地农场，C项正确；封建庄园是自给自足的经济政治单位，排除A项；手工工场在材料中没有涉及，排除B项；班田收授在材料中没有涉及，排除D项。故选C项。 25. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为（ ） A. 全面复兴了古代希腊罗马文化 B. 几乎蔓延到了西欧所有国家 C. 是资产阶级的思想解放运动 D. 为法国大革命提供了思想武器 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样”，是因为是资产阶级的思想解放运动，持续了近三百年，打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚；而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望，C项正确；全面复兴了古代希腊罗马文化与“精神的新生”不符，排除A项；几乎蔓延到了西欧所有国家体现影响的广泛性，与题干不符，排除B项；启蒙运动为法国大革命提供了思想武器，排除D项。故选C项。 26. 1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是（ ） A. 君主立宪 B. 民主共和 C. 天赋人权 D. 中央集权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料，结合所学知识可知，1688年光荣革命，使英国资产阶级革命取得胜利，资产阶级推翻了封建君主专制，为了限制国王的权利。1689年，英国议会颁布了《权利法案》，规定议会的权利高于国王，建立君主立宪制，A项正确；“民主共和、天赋人权”是启蒙思想的内容，排除BC项；中央集权是相对与地方分权而言，其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受控于中央，排除D项。故选A项。 27. 如图是美国某阶段发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法，正确的是（ ） A. 图中遇到的阻力F2是封建专制统治 B. 图中动力F1是北美资本主义经济的发展 C. 图中b处《人权宣言》发表，宣告美国诞生 D. 图中c处的来克星顿枪声是美国独立战争的转折点 【答案】B 【解析】 【详解】据题干示意图和所学知识可知，美国独立战争的根本原因是英国的殖民压迫阻碍北美资本主义发展。美国独立战争前，资本主义出现并得到发展，所以图中动力F1是北美资本主义经济的发展，B项正确；美国独立战争前，资本主义出现并得到发展，遇到了图中的第一个阻力F2是英国的殖民统治，美国并没有封建专制统治，排除A项；图中b处时间为1776年7月4日，结合所学知识，这一时间《独立宣言》发表，宣告美国诞生，排除C项；图中c处是1777年，是萨拉托加战役，是美国独立战争的转折点，来克星顿枪声是美国独立战争开始的标志，排除D项。故选B项。 28. 历史事实指历史真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项属于历史观点的是（ ） A. 1640年，英国议会重新召开 B. 美国独立战争期间，乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令 C. 1799 年11月9日 拿破仑发动“雾月政变” D. 美国独立战争即使一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“历史事实指历史真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态”可知，历史观点指的是通过分析得出的结论，例如事件的影响，启示等，美国独立战争既是一场民族解放战争也是一次资产阶级革命，表明了战争的性质，属于历史观点，D项正确；1640年，英国议会重新召开标志着英国资产阶级革命的开始，而英国革命是欧洲早期资产阶级革命表达了英国革命发生的地区，属于历史事实，排除A项；美国独立战争期间，华盛顿被任命为大陆军总司令表达了战争的领导者这一客观事实，排除B项；1799 年11月9 日，拿破仑发动“雾月政变”表达了雾月政变发生的时间，属于历史事实，排除C项。故选D项。 二、非选择题(共4题, 其中29题8分, 30题12分, 31题12分, 32题12分,共44分) 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1787 年，制宪会议通过了《联邦宪法》，确立了共和政体、人民主权、权利分立与制衡等原则。如图： ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 （1）据材料，指出制定这部《联邦宪法》的机构名称。 （2）结合材料及所学知识，你是否同意“这部《联邦宪法》保证了美国长期比较稳定”的观点，请简要说明理由。 【答案】（1）制宪会议。 （2）这一题属于辨析题，学生能够运用史实，自圆其说即可，例如同意，就描述1787年宪法的内容以及积极作用等。 【解析】 【详解】（1）依据材料的图片内容，依据所学知识可知，1787年美国在费城召开制宪会议，制定了《联邦宪法》，规定美国是联邦制的国家，实行三权分立的原则。 （2）结合材料的内容，依据所学知识可知，我同意“这部《联邦宪法》保证了美国长期比较稳定”的观点，1787年宪法确立了以“主权在民”为宗旨，以代议制为基础的共和体制,并同时建立了另外两项重要而独特的宪政原则：联邦政府内的立法、司法和行政三权分立，相互制衡；联邦与州政府权力分割、互不侵犯；宪法确立了“三权分立”的原则，体现了“分权与制衡”的思想，它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定美国政治制度的法律基础，维护了美国的长期稳定，所以我同意“这部《联邦宪法》保证了美国长期比较稳定”的观点。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在某一运动中，有人说“默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？……人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。” 材料二 （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘编自马世力《世界史纲》 材料三 1500-1800年从美洲输入欧洲的金银（单位：吨） 年代 黄金 白银 1500—1600 150 7500 1600—1700 158 26168 1700—1800 1400 39157 总数 1708 72825 ——安格斯·麦迪逊《世界经济千年史》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述这一运动的核心思想。 （2）根据材料二、概括新航路开辟的影响。 （3）根据材料三并结合所学，简述从美洲输入欧洲的金银的数量变化，并分析这一现象出现的原因。 （4）综合上述材料，提炼一个主题。 【答案】（1）核心思想：人文主义。 （2）影响：世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来（开始了人类文明一体化进程）；扩大了人类活动范围；提升了欧洲文明的国际地位（提升了海路在世界贸易中的重要性）；促进了人口的迁移（改变了世界人种的地理分布）；西欧国家走上殖民扩张道路。 （3）变化：输入量从少到多，或迅速增长；原因：三角贸易、殖民掠夺。（回答1点） （4）主题：走向近代。（资本主义的准备，走向资本主义等其他符合题意的答案亦可） 【解析】 【分析】 【小问1详解】 核心思想：根据材料一“在某一运动中，有人说‘默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？……人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。’”并结合所学知识可知，材料一反映的是文艺复兴运动，其核心思想是人文主义。 【小问2详解】 影响：根据材料二“它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。”，得出新航路开辟的影响：世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来（开始了人类文明一体化进程）；扩大了人类活动范围；提升了欧洲文明的国际地位（提升了海路在世界贸易中的重要性）；促进了人口的迁移（改变了世界人种的地理分布）；西欧国家走上殖民扩张道路。 【小问3详解】 变化：根据材料三表格数据并结合所学可知，从美洲输入欧洲的金银的数量变化：输入量从少到多，或迅速增长；原因：结合所学可知，欧洲殖民者把三角贸易、殖民掠夺中从美洲获得的金银运回欧洲。 【小问4详解】 主题：结合所学可知，文艺复兴运动、新航路开辟和早期殖民掠夺都促进了资本主义的产生和发展，由此确定主题是走向近代。（资本主义的准备，走向资本主义等其他符合题意的答案亦可） 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、孟斐斯城； 古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址； 古代希腊的字母文字、雅典城等。 材料三 古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之。”阿巴斯王朝时期，他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为“智慧宫”。 材料四 交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）根据材料一，结合所学知识，指出图二文物在图一中位置(用字母表示)，并分析亚非四大文明区域形成和发展的共同之处。 （2）根据材料二，归纳人类走向文明的显著特征。 （3）根据材料三，结合所学知识，分析古代阿拉伯人能够创造出光辉灿烂的文化的原因。 （4）依据材料四，概括文明交流互鉴的主要特点。并谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明。 【答案】（1）位置：A；　 共同之处：①地处大河流域 ②以农业经济为主 ③建立了统一的奴隶制国家。 （2）特征：文字的发明、城市的出现（或国家的产生） （3）原因：统治者重视知识、重视教育；善于吸收、消化外来文化。 （4）特点：对等的、平等的（或多元的、多向的）； 如何对待：维护文明的多样性；尊重各国各民族的文明；吸收、借鉴世界优秀文明成果，为我所用等。 【解析】 【小问1详解】 位置：据图二可知是金字塔和狮身人面像，这是古埃及文明象征，古埃及文明发源于非洲的尼罗河流域。图中A是古埃及文明。 共同之处：据材料一图一中古代文明区域的特征和所学可知，亚非四大文明区域形成和发展的共同之处是地处大河流域（尼罗河流域、两河流域、印度河—恒河流域、黄河—长江流域）；在大河流域，方便灌溉，适合发展农业，因此，以农业经济为主；四大文明区域都建立了统一的奴隶制国家。 【小问2详解】 特征：据材料二“古代埃及的象形文字，孟菲斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址”“古代希腊的字母文字、雅典城”可归纳出，人类走向文明的显著特征是文字的发明和城市的出现。 【小问3详解】 原因：据材料三“穆罕默德曾经说过……在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构”可知，统治者重视知识；据材料三“学问虽远在中国，亦当求之”“智慧宫”可得出阿拉伯人善于吸收、消化外来文化。结合所学可知，阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 【小问4详解】 特点：据材料四“文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的”可得出文明交流互鉴的主要特点是对等的、平等的（或多元的、多向的）。 如何对待：据材料四“我们应该以海纳百川宽广胸怀……促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进”并结合所学可知，对待人类世界的不同文明应该维护文明的多样性、尊重各国各民族的文明以及吸收、借鉴世界优秀文明成果，为我所用等。 32. 阅读材料，完成下列要求 大化改新，通过颁布《大宝律令》等一系列法典，将大化改新确立起来的封建政治经济制度惟法律的形式固定下来，宣告古代王权的终结和律令制时代的到来。这样，日本就功实现了从残酷落后的奴隶社会向法制完备的封建社会的全面转型，一举将日晒历史向前推进了至少两千年。日本完成了第一次社会转型即首次“开国”的结果，一方面一跃跻身于东亚强国行列，甚至取得了在儒家文化圈中仅次于中国的国际“站住”。 …………………… ——摘编自孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》 （1）根据材料，指出日本“实现了从奴隶社会向封建社会”全国转型的历史事件 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）大化改新 （2）【观点示例】 观点：改革是推动社会发展与进步的重要力量。 论述：公元七世纪，日本仿效中国唐朝的典章制度进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，公元4世纪，秦孝公任用商鞅主持变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 结论：只有通过改革，才能实现社会的发展和进步。 其他观点符合题意也可。 【解析】 【详解】（1）根据材料“大化改新……这样，日本就成功实现了从残酷落后的奴隶社会向法制完备的封建社会的全面转型，一举将日本历史向前推进了至少两千年。”结合所学知识可知，大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志。 （2）材料反映大化改新促进了日本社会的发展，由此可归纳出观点：改革是推动社会发展与进步的重要力量。学生可围绕日本大化改新或其它改革的相关内容进行论述，符合史实，言之有理即可，如：公元七世纪，日本仿效中国唐朝的典章制度进行大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，公元4世纪，秦孝公任用商鞅主持变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。结论：只有通过改革，才能实现社会的发展和进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 武夷山一·中2024-2025学年初三年级第一次阶段练习历史学科 友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置，答在本卷上一律无效。 一、选择题 (在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每题2分, 共56分) 1. 古代人类文明与河流息息相关，其中古代埃及文明起源于：（ ） A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 黄河流域 D. 印度河流域 2. 阿拉伯人有一句谚语：“人类惧怕时间，而时间惧怕历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁”。金字塔是 A. 古埃及国王的宫殿 B. 古巴比伦国王宫殿 C. 古埃及国王的陵墓 D. 古巴比伦国王的陵墓 3. 胡夫的金字塔，约建于公元前2580年，这个时间也可表述为 A. 公元前25世纪初 B. 公元前25世纪末 C. 公元前26世纪初 D. 公元前26世纪末 4. 古巴比伦国王汉谟拉比在位时曾制定了一部成文法典，其主要目的是 A. 保障公民利益 B. 发展社会经济 C. 维护奴隶主利益 D. 健全民主制度 5. 印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 6. 公元前6世纪，印度和中国均产生了对本国乃至世界文明具有深远影响的杰出人物，在中国是孔子，在印度则是（ ） A. 汉谟拉比 B. 苏格拉底 C. 哈佛拉 D. 乔达摩•悉达多 7. 北京2008年奥运会的奥运火种取自于西方文明的发源地，西方文明的发源地是指 A. 古代埃及 B. 古希腊 C. 古巴比伦 D. 古印度 8. 如表所示内容体现了古代希腊城邦的特点是 城邦 面积（平方千米） 人口（万） 雅典 2500 约30 斯巴达 8400 约40 A. 等级森严 B. 小国寡民 C. 自给自足 D. 军事独裁 9. 下图所示的权力机构组织形式出现在 A. 古埃及 B. 古印度 C. 古代雅典 D. 阿拉伯帝国 10. 伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。”在此，他强调的是雅典的“制度被称为民主政治”的（ ） A. 过程 B. 原因 C. 目的 D. 性质 11. 公元前4世纪，马其顿国王的东征和帝国的建立，既给东方人民带来了巨大灾难，也促进了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是（ ） A. 波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 亚历山大帝国 12. 公历源于古罗马历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus（奥古斯都）”演变而来的。屋大维是 A. 罗马城的建立者 B. 罗马共和国建立者 C. 罗马帝国的建立者 D. 拉丁字母的发明者 13. “雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。这尊雕像被认为是‘空间中凝固的永恒’，是代表体育运动的最佳标志。”以上材料称赞的是（ ） A. B. C. D. 14. 他不仅是著名的哲学家，也是杰出的科学家，他创立了动物学和逻辑学等学科体系，被誉为“百科全书式”的学者。“他”是 A. 柏拉图 B. 苏格拉底 C. 德谟克利特 D. 亚里士多德 15. 现行的公历直接来源于罗马的 A. 万年历 B. 太初历 C. 儒略历 D. 太阳历 16. “他收了12名弟子，在巴勒斯坦各地传教；他诅咒剥削者，说他们的灵魂要升入天堂‘比骆驼穿针眼还难’”。这里的“他”是指 A. 释迦牟尼 B. 耶稣 C. 穆罕默德 D. 三藏法师 17. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，奠定了三个国家的雏形。这三个国家是（ ） ①德意志 ②法兰西 ③西班牙 ④意大利 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 18. “农奴的房舍、可耕地、森林、湖泊都归领主所有，农奴需要缴纳一定的费用或服一定的徭役方可使用它们。”文中的情景出现于(　　) A. 古希腊时代 B. 中国夏商时期 C. 古罗马时期 D. 中世纪的西欧庄园 19. 《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是 A. 公民陪审法庭 B. 庄园法庭 C. 元老院 D. 公民大会 20. 中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣，更重要的还在于政治权力的获得，富庶城镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。这里的“政治权力”是指（ ） A. 城市自治权 B. 人身自由权 C. 特许经营权 D. 教育自主权 21. 被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 A. 城市的出现 B. 教育的普及 C. 大学的兴起 D. 基督教的产生 22. 拜占庭帝国延续了一千多年，是欧洲最悠久的君主制国家，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。材料反映了拜占庭帝国的历史地位是 A. 促进了欧洲封建社会的形成 B. 促进了民主政治的发展 C. 促进了世界文明之间的传播 D. 为文艺复兴提供了丰富的精神营养 23. 有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是 A. 游牧文明与农耕文明的对话 B. 古代文明之间的暴力冲撞 C. 古代东西方文化的和平交流 D. 古代文明的冲撞与交融 24. 富裕农民依靠新型的经营方式，一方面对旧领地进行蚕食，即一块一块地承租和购买领主的自营地；另一方面也对小农份地进行吞并，即将无力经营或找到更佳生计的小农的土地接收过来，以至他们增多的土地往往分散在若干村庄。材料中的“新型的经营方式”是指（ ） A. 封建庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 班田收授 25. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为（ ） A. 全面复兴了古代希腊罗马文化 B. 几乎蔓延到了西欧所有国家 C. 是资产阶级的思想解放运动 D. 为法国大革命提供了思想武器 26. 1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是（ ） A. 君主立宪 B. 民主共和 C. 天赋人权 D. 中央集权 27. 如图是美国某阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法，正确的是（ ） A. 图中遇到的阻力F2是封建专制统治 B. 图中动力F1是北美资本主义经济的发展 C. 图中b处《人权宣言》发表，宣告美国诞生 D. 图中c处的来克星顿枪声是美国独立战争的转折点 28. 历史事实指历史真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项属于历史观点的是（ ） A 1640年，英国议会重新召开 B. 美国独立战争期间，乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令 C. 1799 年11月9日, 拿破仑发动“雾月政变” D. 美国独立战争即使一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命 二、非选择题(共4题, 其中29题8分, 30题12分, 31题12分, 32题12分,共44分) 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1787 年，制宪会议通过了《联邦宪法》，确立了共和政体、人民主权、权利分立与制衡等原则。如图： ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 （1）据材料，指出制定这部《联邦宪法》机构名称。 （2）结合材料及所学知识，你是否同意“这部《联邦宪法》保证了美国长期比较稳定”的观点，请简要说明理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在某一运动中，有人说“默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？……人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。” 材料二 （新航路的开辟）它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程……它大大扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘编自马世力《世界史纲》 材料三 1500-1800年从美洲输入欧洲的金银（单位：吨） 年代 黄金 白银 1500—1600 150 7500 1600—1700 158 26168 1700—1800 1400 39157 总数 1708 72825 ——安格斯·麦迪逊《世界经济千年史》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述这一运动的核心思想。 （2）根据材料二、概括新航路开辟的影响。 （3）根据材料三并结合所学，简述从美洲输入欧洲的金银的数量变化，并分析这一现象出现的原因。 （4）综合上述材料，提炼一个主题 31. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、孟斐斯城； 古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址； 古代希腊的字母文字、雅典城等。 材料三 古代阿拉伯人有句著名的格言：“人最美的装饰是知识。”穆罕默德曾经说过：“学问虽远在中国，亦当求之。”阿巴斯王朝时期，他们在巴格达建立了一所规模宏大的翻译和研究机构，称为“智慧宫”。 材料四 交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）根据材料一，结合所学知识，指出图二文物在图一中位置(用字母表示)，并分析亚非四大文明区域形成和发展的共同之处。 （2）根据材料二，归纳人类走向文明的显著特征。 （3）根据材料三，结合所学知识，分析古代阿拉伯人能够创造出光辉灿烂的文化的原因。 （4）依据材料四，概括文明交流互鉴的主要特点。并谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明。 32. 阅读材料，完成下列要求 大化改新，通过颁布《大宝律令》等一系列法典，将大化改新确立起来的封建政治经济制度惟法律的形式固定下来，宣告古代王权的终结和律令制时代的到来。这样，日本就功实现了从残酷落后的奴隶社会向法制完备的封建社会的全面转型，一举将日晒历史向前推进了至少两千年。日本完成了第一次社会转型即首次“开国”的结果，一方面一跃跻身于东亚强国行列，甚至取得了在儒家文化圈中仅次于中国的国际“站住”。 …………………… ——摘编自孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》 （1）根据材料，指出日本“实现了从奴隶社会向封建社会”全国转型的历史事件 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$