天津市西青区杨柳青第二中学2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

(.-- 杨柳青二中2024~2025学年度第一学期期中 八年级道德与法治(开卷) 第1部分(选择题共48分) 一、请你选择:下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将此 答案的序号填在表格或者答题卡相应位置上(每小题2分,共48分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11.12 我 我 答案 {将 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 中与-0-70 答案 1. 在广饶县开展的“创建文明城市”活动中,中学生们走上街头、社区,做起了 环境清洁的“小卫士”,劝导文明通行。中学生参与创城活动( _ A.有利于他们感受社会生活 B.会耽误他们的学习与生活 C.说明社会是个人的有机组成部分 D.有利于他们走向社会,脱离学校 2. 道德与法治课大老师给同学们分享了一则信息 桂海潮,男,汉族;1986年11月出生,中共党员,籍贯云南省保山市施甸县,北京航 航天大学宇航学院教授、博士生导师,神舟十六号乘组航天员,中国空间站的 首位载荷专家。 上述信息表明( A.人的社会关系是单一的,比较简单 B.人的身份只是在工作关系中确定的 C.人在交往中形成了所有的社会关系 D.在不同的社会关系中人的身份不同 3. 从啼哭的婴儿到在父母挣扶下满学步的幼儿;从懵懂无知的孩童到 CS 扫描全能王 3亿人在用归Atp 在老师教导下心智日益成熟的少年......直至踏上各自的工作岗位,我们每个 人都要大致经历这样的人生历程。这一人生历程告诉我们( _ ①人的成长是不断社会化的过程 ②置身于社会生活之中,个人的成长只能是被动的 ③每个人的成长都离不开他人的关心和帮助 ④在同一时代,每个人的人生道路几乎相同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2023年5月19日,山西黎城县法学会启动了.2023年“青年普法志愿者法治 文化基层行”活动,八年级学生小强在县中充当了一名志愿老。参加这次活动 有利于小强( ) A.形成正确的价值观 B.让自己成为法治工作者 C.养成良好的学习习惯 D完全被他人和社会接纳 5. 以往人们靠跋山涉水、远渡重洋去见想见之人,而现在互联网让世界变成 了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。这说 明( ) A.网络打破了传统人际交往的时空限制 B.网络极大拓展了文化交流的内容 C.网络促进了传统行业的转型升级 D.网络加速了各种创新资源的汇聚 6. 暑期,李峰同学和妈妈通过网络《江山新语》数字展览的形式欣赏了我国 国宝级画作《千里江山图》。“《江山新语》沉浸空间”是国宝数字展的开端 通过“勾勒、活化和漫游”方式,对文物《千里江山图》进行数字化“转译”。 在流动的色彩和光影中,观众沉浸式“游览”壮阔山河。可见,网络能够 A.增加社会收入,促进经济发展 B.搭建创新平台,推动文化传播 C.丰富民主形式,拓宽民主渠道D.打破时空限制;促进人际交往 7. 随着手机越来越智能化,随处都能看到有人用智能手机发微信、打游戏、 _ Cs 扫描全能王 3亿人在归Atp 看电影......人们在享受智能手机带来各种便捷的同时,也会受到其带来的负 面影响,很多中小学生成了十足的“手机控”“低头族”。告别“手机控”“低 头族”,我们应该( A.明辨是非善恶,杜绝手机上网 B.遵守网络规则,维护网络安全 C.克服从众心理,抵制不良诱惑 D.提高自控能力,合理利用网络 8. 青少年网民数量超过全国网民总数一半以上。有什么样的青年就会有什么 样的网络,只有青年用青春正义传递网络正能量,网络空间才能一步步清朗。青年要 把传递网络正能量作为已任,积极发挥主力军作用。下列做法属于传播网络正能量 的是( A.通过政府微信公众号为创建全国文明城市建言献策 B.小华未经同桌同意将其日记拍下来发到微信朋友圈 C.在网络上发布暴力、色情、虚假、恐怖等不良信息 D.在班级钉钉群上课时,故意转发恶搞表情包 9. 落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则,“越位犯规”是足球赛场的规则,“红 灯停,绿灯行”是车辆驾驶员必须遵守的交通规则,“过马路 走人行横道线”是行人必须遵循的规则......这告诉我们 ) ①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基 础上形成的 ②生活中处处有规则,调节我们行为的规则有很多 ③社会规则明确社会秩序的内容,社会规则保障社会秩序的实现 ④青少年年龄小,与规则无关,不需要自觉遵守规则 .C.①②④ A.①②③ B.②③④ D.①③④. 10. 看病:排队挂号,耐心候诊。过马路:行人、自行车、机动车服从交通灯指 挥。看电影:禁止喧哗,保持安静....-我们生活的方方面面都需要秩序,这是因为 ①社会秩序是社会生活的有序化状态 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 Cs 扫描全能王 3亿人部在扫Atp ③社会秩序能够保障社会规则的实现 ④社会秩序使我们感受到生活的美好 B.①③ C.②④ A.①② D.③④ 11. 自律,是指在没有外在监督的情况下,也能严守规则。下列行为不符合自律 要求的是( A.小林在父母都出差时仍独立按时、认真完成各项作业 B.小王看见周边没人,将用过的口罩摘下丢进了绿化带 C.小刘看到街上地面有个空饮料瓶,顺手捡起扔进了附近的 垃圾箱 D.小李在没有老师和同学监督的情况下,认真把包干区的地 面拖干净了 12. 关于自由和规则的关系:行星说,自由就是在各自的轨道上运行;火车说 自由就是在铁轨上来回奔跑;风筝说,自由就是系着一根长线在空中飞舞;汽车司机 说,自由就是握好方向盘,按交通规则行驶。这说明( A.自由和规则毫无关系 B.规则是对自由的束缚 C.规则是对自由的保障 D.自由和规则相互冲突 13. 当你无意中做了对不起别人的事或因你的言行妨碍、影响或伤害了对方 最简单的礼貌用语就是“对不起”。一声“对不起”既表示了你对自已行为的歉意. 又表达了自己希望对方谅解的心情,以此来求得彼此心灵的和谐。反之,当你的言行 妨碍、影响或伤害了对方,连一句“对不起”都不说,争端就会因此而起。这启示我 们( A.只要学会尊重,就不会与他人发生矛盾 B.尊重能减少摩擦,使社会生活和谐融洽 C.尊重能够促进社会进步,加快经济发展 D.具备内在修养的人不会与别人发生争端 14. 尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。关手尊重他人 以下同学的做法错误的是( _ A.小朱是班上的热心肠,对同学们的请求总能给予热情的帮助 B.小刘善于站在对方的角度思考问题,大家愿意和他做朋友 _ Cs 扫描全能王 3亿人在归Atp C.小罗是班长,当有同学给别人起侮辱性绰号时,她总会站出来制止 D.小周在学校听老师的话,但回到家中对父母总是大喊大叫 15. 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现 下列做法符合文明有礼要求的是(B) ①进入老师办公室,先敲门 ②遇到长辈,主动打招呼 ③爸爸的同事来家里谈事,视而不见 ④碰掉同桌的课木,捡起来并微笑道辙 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.古人云:“站如松,坐如钟,行如风。”这句话的意思是,站着要像松树那样 挺拔,坐着要像座钟那样端正,行走要像风那样轻快而有力。这要求我们在社会交往 中要做到( A.容貌整洁 B.举止端庄 C.着装得体 D.态度谦和 17.福建一家老字号企业承诺100%使用白孙糖生产食品,绝不添加代糖,为此 企业每年多付出近800万元成本,但经济效益不降反升。由此可见,该企业经营成功 的主要因素是( A.坚持诚实守信 B.降低生产成本 C.重视广告宣传 D.扩大企业规模 18. 中学生思颖在学习名著导读时,搜集到《礼记》中的“不宝金玉,而忠信以 为宝”和《孔子家语·儒行解》中的“言必诚信,行必忠正”这两句古语。下列古 语与思颖搜集到的古语寓意一致的是() ①丈夫一言许人,千金不易 ②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ③见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ④诚者,天之道也;思诚者,人之道也 2 CS 扫描全能王 3亿人在用归Atp B.②③ C①④ A.①② D.③④ 19. 任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到一定的法律制裁。违反的法 不同,要承担的法律贵任也不同。,t 案例 序号 违法行为 承担责任 李某不按交通标志线行车,被罚款100元 行政违法 行政处罚 张某利用职权贪污受贿,被判处有期徒 民事违法 民事责任 刑3年- 钱某因债务纠纷殴打他入.致人重伤- 荆事违法 ③ 刑罚处罚 刘某在网络上散布疫谣言,造成民众 民事违法 民事任 下列判断正确的是( _ 1 B.②④ A.①② C.①③ "D③4. 20. 小成的爸爸没有注意到“禁止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道 各交通安全法处以200元罚款。小成爸爸的行为属于(。 A.民事违法 ,B.行政违法 D.犯罪行为 21. 廖某因三个月内拨打110报警电话一百多次,屡次戏称“闲来无事找入聊 天”,最终被温岭市公安机关行政拘留十天。这启示我们( _ ①法不可违,违法必究 ②要有勇有谋应对违法犯罪 ③自觉树立法治意识 ④用法律武器维护合法权益 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 22.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患 于未然。分析小强同学的成长经历,你认为下列排序合理的是() ①小强不接受教训,因聚众斗段、偷窃财物,被公安机关拘留 ②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课 打架,受到学校纪律处分 CS 扫描全能王 3亿人在用归Ap ③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行 为,防患于未然,远离犯罪 ④小强仍不知悔改,为搞钱上网,和他人拦路抢劫,最终因抢 劫罪被判刑 A.②-③→①→④ B.②→④→①→③ C.②→①→④→③ D.④→②→③→① 23. 下列思维导图中,①处和②处的内容应该是( 严重社会危害性 ① 犯罪的 刑事违法性 法律标志 基本特征 必然法律后果 A.①最本质特征:②应受刑罚处罚性 B.①最本质属性;②应受刑罚处罚性 C.①最本质属性;②应受法律处罚性 D.①最本质特征:②应受法律处罚性 24.( )是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的 最后屏障。 A法院 B检察院C公安机关D诉讼 CS 扫描全能王 3亿人在用归Ap 第11部分(非选择题共52分) 25.(6分) 青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会: 务社会,养成亲社会社会行为 谈一谈我们如何养成亲社会行为 26.(7分) 有同学认为:“自中就是想什么干什么,可以不收任何规则的约束,只要自已开心就行 了”。 思考:这种观点正确吗?谈谈你的理由。 (_ CS 扫描全能王 3亿人在用归Ap .【络生活新空间】(17分) !一:互联将地球变成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、浏览闻。 ,可以在线购物、进行网上股票交易。网络交往的缤纷色彩和无穷魅力,吸引着我 这个神句的世界。 :既在,有很多词学沉迷手机不可自拔,每天用手机上网打游戏,响学业:有 次然发未经过实的不趣信息,传播假消息;还有些同学未经本人允诈,私自将同学。 发网!:的人带来极人的困抗... : (1)村料一说明了什么? (3分) (2)根据材科二,说说使用网络不当,可能会带来哪些危害? (6) (3)作为中学生,你认为应该如何正确使用手机网络?(8分) Cs 扫描全能王 3亿人在归Atp 28.【社会生活讲道德】 (12分) ①不学礼,无以立。--孔子 ②人而无信,不知其可也。--孔子 思考: (1)从上面两句话中选一句作为人生格言,并说说你选择的理由。(6分) (2)为了践行你所选的人生格言,你准备怎么做?(6) 29. 【做守法的公民】 (10分) 15岁的中学生小强无心学习,周末频繁到网吧玩游戏,京杭在网吧过夜。父母和老师对 其进行管教,他置之不理。为支付上网费用,他多次对独行的低年级问学强行“借钱”、“借 手机”,若遭到拒绝,便使用暴力手段迫使对方交出钱财。最终,小强因犯抢劫罪被判刑。 (1)从此案中可以看出,不良行为与违法犯罪之间有着怎样的关系?(2分) (2)为预防走上与小强同样的道路,请你告诉同学们如何预防犯罪?(8分) Cs 扫描全能王 3亿人部在扫Atp 天津市西青区杨柳青第二中学 2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题答案 一、选择题答案 1. A 2. D 3. B 4. A 5. A 6. B 7. D 8. A 9. A 10. C 11. B 12. C 13. B 14. D 15. B 16. B 17. A 18. C 19. C 20. B 21. B 22. C 23. A 24. D 二、非选择题答案 25. 养成亲社会行为的方法： 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会实践中锻炼自己，丰富人生阅历，培养社会责任感，增进关心社会的情感。 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。例如，在公共场合要文明礼貌，遵守公共秩序；积极参与公益活动，如义务植树、义务献血、向灾区捐款捐物等；关心和帮助他人，如关爱孤寡老人、帮助残疾人等。 26. 这种观点是错误的。理由如下： 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 我们要正确认识自由与规则的关系，自觉遵守规则，在规则允许的范围内行使自由权利，享受自由带来的快乐。 27. （1）材料一说明互联网对人们的生活产生了巨大影响，给人们的生活带来了极大便利，使人们可以通过网络进行多种活动，如信息交流、购物、娱乐、学习等，让人们的生活更加丰富多彩，拓展了人们的生活空间。 （2）使用网络不当的危害： 影响学业：沉迷手机上网打游戏，会分散学习注意力，浪费学习时间，导致学习成绩下降，影响个人的学业发展。 传播不良信息：发布未经证实的虚假信息、传播假消息，可能会误导他人，引发社会恐慌，破坏社会秩序，影响社会稳定。 侵犯他人隐私：私自将同学、老师的照片或个人信息发布网上，侵犯了他人的隐私权，会给他人带来困扰和伤害，损害人际关系，甚至可能引发法律纠纷。 （3）中学生正确使用手机网络的方法： 提高媒介素养：积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。要学会正确判断网络信息的真伪、优劣，不盲目相信和传播网络信息。 学会“信息节食”：合理安排上网时间，不沉迷于网络。明确上网目的，避免无节制地浏览信息、玩游戏等，把更多时间和精力放在学习和有益的活动上。 遵守网络规则：自觉遵守道德和法律，在网络上文明交流，不辱骂他人，不发布不良信息，不侵犯他人权益。例如，尊重他人隐私，不随意泄露他人个人信息；不传播暴力、色情、恐怖等违法内容。 利用网络优势：充分发挥网络在学习、生活中的积极作用。如利用网络学习平台学习知识、查阅资料，与老师和同学进行学习交流；利用网络便捷的通讯功能与家人、朋友保持联系等。 增强自我保护意识：注意保护个人隐私，不随意添加陌生人为好友，不轻易与网友见面。在网络交往中，遇到问题或不良信息时，要及时向家长、老师或相关部门求助。 28. （1）选择“不学礼，无以立”。理由如下： 文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。在人际交往中，如果不讲礼仪，就可能会伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应社会。 文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 选择“人而无信，不知其可也”。理由如下： 诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 （2）如果选择“不学礼，无以立”，践行方法如下： 态度谦和，用语文明。在与人交往中，要以礼相待，使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”等；态度要友善、真诚，不盛气凌人，不卑不亢。 仪表整洁、举止端庄。保持良好的个人形象，穿着得体、整洁大方；注意行为举止，做到站有站相、坐有坐相、行有行相，遵守公共场合的礼仪规范。 在社会生活中不断学习、观察、思考和践行礼仪。积极参加社交活动，向他人学习礼仪知识和技巧；在日常生活中，从点滴小事做起，如遵守交通规则、爱护公共环境、尊重他人风俗习惯等，养成文明有礼的习惯。 如果选择“人而无信，不知其可也”，践行方法如下： 树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。例如，医生在面对患者时，既要如实告知病情，又要考虑患者的心理承受能力和隐私保护；在考试中，要诚实作答，但不随意泄露他人答案等。 珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。同时，要珍惜自己的诚信记录，不做有损诚信的事情，如不抄袭作业、考试不作弊、不拖欠贷款等，保持良好的信用记录。 29. （1）不良行为与违法犯罪之间的关系：不良行为若得不到及时纠正，很容易发展为违法犯罪行为。小强从无心学习、经常旷课打架等不良行为开始，逐渐发展到强行向低年级同学“借钱”“借手机”并使用暴力手段抢劫，最终走上了犯罪道路。这表明许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 （2）预防犯罪的方法： 珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。要认识到犯罪行为对个人、家庭和社会造成的严重危害，从而树立抵制犯罪的意识。 预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。要从自身做起，从小事做起，严格要求自己，不参与不良活动，如不吸烟、不喝酒、不沉迷网络、不与不良少年交往等。 增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。要认真学习法律法规，了解什么是违法犯罪行为，明确法律底线，自觉遵守法律法规，不触碰法律红线。 我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。同时，要培养健康的生活情趣，积极参加有益的文体活动和社会实践活动，锻炼自己的意志品质，提高自我控制能力和辨别是非的能力。如果自己或身边的人有不良行为，要及时改正或帮助他人改正，防止不良行为发展为违法犯罪行为。 学科网（北京）股份有限公司 $$