11.6 三角形的角习题课 正文(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年八年级上册数学高效课堂(人教版)

2024-10-30
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教辅
深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 11.2.1 三角形的内角,11.2.2 三角形的外角
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.87 MB
发布时间 2024-10-30
更新时间 2024-10-30
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-10-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48300217.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十一章 三角形 第6课时 三角形的角习题课 目 录 01 新课学习 02 核心讲练 03 过关检测      1.三角形的内角和等于180°; 2.三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和. 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 01 新课学习 ∠A+∠B+∠ACB=_______; ∠ACD=____________. 180° ∠A+∠B 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 02 核心讲练      三角形的内角和等于180° 1.例 如图,在△ABC中,∠A的度数是(  ) A.60° B.40° C.30° D.20° 2.如图,在△ABC中,∠B=50°,∠C=70°,直线DE经过点A,∠DAB=50°,则∠CAE的度数是(  ) A.50° B.70° C.110° D.130° A B 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录      三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和 3.例 如图,已知∠ACD是△ABC的外角,∠B=45°, ∠ACD=125°,则∠A的度数为______. 4.如图,在△ABC中,延长AB至D,延长BC至E.如果∠A=54°,则∠1+∠2=_____°. 80° 234 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 5.例 【RJ八上P29】如图,∠B=42°,∠A+10°=∠ACB,∠ACD=64°,求证:AB∥CD. 证明:∵∠A+∠ACB+∠B=180°,∠A+10°=∠ACB, ∴∠A+(∠A+10°)+42°=180°,∴∠A=64°, ∵∠ACD=64°,∴∠A=∠ACD,∴AB∥CD. 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 6.如图,直线AB∥CD,AC⊥BC于点C,若∠2=55°,求∠1的度数. 解:∵AC⊥BC,∴∠ACB=90°, ∴∠BCD=180°-∠2-∠ACB=180°-55°-90°=35°, 又∵AB∥CD,∴∠1=∠BCD=35°. 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 7.例 如图,△ABC中,∠A=80°,BE,CF交于点O, ∠ACF=30°,∠ABE=20°,求∠BOC的度数. 解:∵∠A=80°,∴∠ACB+∠ABC=100°, ∵∠ACF=30°,∠ABE=20°,∴∠OCB+∠OBC=∠ACB+∠ABC-(∠ACF+∠ABE)=50°, ∴∠BOC=180°-(∠OCB+∠OBC)=130°. 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 8.如图,在△ABC中,∠ADB=∠ABD,∠DAC=∠DCA,∠BAD=32°,求∠BAC的度数. 解:在△ABD中, ∠ADB=∠ABD= (180°-32°)=74°, 在△ADC中, ∠DAC=∠DCA= ∠ADB=37°, ∴∠BAC=∠DAC+∠BAD=37°+32°=69°. 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 03 过关检测 9.图中∠1是三角形一个外角的是(  ) D 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 10.【易错题】在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2,则△ABC是(  ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等腰直角三角形 D 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 11.如图,在△ABC中,AD是△ABC的角平分线,∠B=54°,∠C=76°. (1)求∠ADB和∠ADC的度数; 解:∵∠B=54°,∠C=76°. ∴∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-54°-76°=50°, ∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠DAC=25°, ∴∠ADB=∠DAC+∠C=25°+76°=101°, ∴∠ADC=180°-∠ADB=79°. 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 (2)若DE⊥AC,求∠EDC的度数. 解:∵DE⊥AC, ∴∠DEC=90°, 在△DCE中,∠EDC+∠C=90°, ∴∠EDC=90°-∠C=14°. 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 12.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,BE平分∠ABC交AD于点E. (1)若∠C=50°,∠BAC=60°,求∠ADB的度数; 解:∵AD平分∠BAC,∠BAC=60°, ∴∠DAC= ∠BAC=30°. ∵∠ADB是△ADC的外角,∠C=50°, ∴∠ADB=∠C+∠DAC=80°; 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 (2)若∠BED=45°,求∠C的度数. 解:∵AD平分∠BAC,BE平分∠ABC, ∴∠BAC=2∠BAD,∠ABC=2∠ABE. ∵∠BED是△ABE的外角,∠BED=45°, ∴∠BAD+∠ABE=∠BED=45°. ∴∠BAC+∠ABC=2(∠BAD+∠ABE)=90°. ∵∠BAC+∠ABC+∠C=180°, ∴∠C=180°-(∠BAC+∠ABC)=90°. 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 13.现有一张△ABC纸片,点D,E分别是△ABC边上两点,若沿直线DE折叠. 研究(1):如果折成图1的形状,使点A落在CE上,则∠1与∠A的数量关系是____________. 研究(2):如果折成图2的形状,猜想∠1+∠2与∠A的数量关系是_________________; ∠1=2∠A ∠1+∠2=2∠A 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 研究(3):如果折成图3的形状,猜想∠1,∠2和∠A的数量关系,并说明理由. 解:如图3,∠2-∠1=2∠A,理由是: ∵∠2=∠AFE+∠A,∠AFE=∠A′+∠1, ∴∠2=∠A′+∠A+∠1,∵∠A=∠A′, ∴∠2=2∠A+∠1,∴∠2-∠1=2∠A. 第 ‹#› 页 第6课时 三角形的角习题课 返回目录 本节内容到此结束! logo $$

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